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人美版一年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃-教學(xué)進(jìn)度人美版一年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃-教學(xué)進(jìn)度人美版一年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃-教學(xué)進(jìn)度xxx公司人美版一年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃-教學(xué)進(jìn)度文件編號(hào):文件日期:修訂次數(shù):第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì),管理制度一年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃一、學(xué)情分析:學(xué)生通過第一學(xué)期的學(xué)習(xí)在美術(shù)的造型和技能和習(xí)慣方面都有所形成,但還需加強(qiáng)學(xué)生的仔細(xì)觀察、細(xì)致表現(xiàn)、想象、動(dòng)手制作的能力。二、教材分析本冊(cè)教材共二十二課。本教材依據(jù)教育部2001年頒發(fā)的《全日制義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》(實(shí)驗(yàn)稿)編寫的,是進(jìn)行素質(zhì)教育的美術(shù)課程實(shí)驗(yàn)教材。本教材以促進(jìn)人格全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),注意貼近同學(xué)們的學(xué)校生活和社會(huì)生活,富有情趣和啟發(fā)性。通過組織學(xué)生自主、主動(dòng)、合作、探究、生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和美術(shù)實(shí)踐能力。三、教學(xué)目標(biāo)造型表現(xiàn)方面:嘗試不同工具,用紙以及身邊容易找到的各種媒體,通過看看、畫畫、做做等方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來,體驗(yàn)造型活動(dòng)的樂趣。設(shè)計(jì)應(yīng)用方面:嘗試不同工具,用身邊容易找到的各種媒體,通過看看、畫畫、做做等方法進(jìn)行簡單組合和裝飾,體驗(yàn)設(shè)計(jì)制作活動(dòng)的樂趣。欣賞評(píng)述方面:觀賞自然和各類美術(shù)作品的形與色,能用簡短的語大膽表達(dá)自己的感受。綜合探索方面:采用造型游戲的方式進(jìn)行無主題或有主題的想象、創(chuàng)作、表演和展示。四、教材重點(diǎn)、難點(diǎn):1、學(xué)習(xí)有關(guān)美術(shù)的基本知識(shí)和基本技能。2、培養(yǎng)學(xué)生空間知覺,形象記憶,創(chuàng)造能力等。五、教學(xué)措施:1、進(jìn)行各種有趣的教學(xué)活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣。2、鼓勵(lì)兒童用繪畫和制作等形式,表達(dá)自己對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和感受,初步培養(yǎng)他們形象記憶力和想象力。3、教會(huì)學(xué)生認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)、紫等多種顏色,并學(xué)習(xí)臨摹,添畫,記憶畫和想象畫的畫法。4、指導(dǎo)小朋友學(xué)習(xí)拼貼,泥工,紙工等基本的制作方法。5、指導(dǎo)學(xué)生用正確的姿勢作畫和制作,培養(yǎng)動(dòng)腦筋,愛思考的良好習(xí)慣。時(shí)間授課內(nèi)容3、3-------3、7教學(xué)準(zhǔn)備、3、10------3、14《冬日嬰戲圖》第1課《船》3、17------3、21第2課《長呀長》第3課《出克了》3、24-------3、28第4課《我們身邊的線條》、3、31------4、4第5課《太陽》第6課《漂亮的瓶子》4、7-------4、11第7課《童話城堡》4、14-------4、18第8課《畫自己》第9課《手形的聯(lián)想》4、21------4、25第10課《我和昆蟲》第11課《奇妙的爬行》4、28-------5、2第12課《可愛的動(dòng)物》5、5--------5、9第13課《獅子大王》、5、12------5、16第14課《介紹我喜歡的玩具》5、19-------5、23第15課《春天的色彩》第16課《用春天裝扮自己》5、26-------5、30第17課《釣魚》6、2--------6、6第18課《伙伴》6、9---------6、13第19課《花的世界》6、16-------6、20第20課《可愛的奶牛》6、23-----6、27第21課《嘎拉哈》第22課《蒙古靴》6、30-------7、4復(fù)習(xí)7
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