小學(xué)教師教學(xué)工作計(jì)劃范文

第小學(xué)教師教學(xué)工作計(jì)劃范文 最新小學(xué)教師教學(xué)工作計(jì)劃范文1

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真學(xué)習(xí)教師法、教育法、義務(wù)教育法、教師職業(yè)道德規(guī)范及未成年人保護(hù)法等法律法規(guī),使自己對(duì)各項(xiàng)法律法規(guī)有更高的認(rèn)識(shí),做到以法執(zhí)教.忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),立足教壇,無私奉獻(xiàn),全心全意地搞好教學(xué)工作,做一名合格的人民教師.吃透精神實(shí)質(zhì),使自己的理論水平和思想覺悟得到更大的提高,做到從言語到行動(dòng)與黨中央保持一致,愛崗敬業(yè),為人師表.堅(jiān)守高尚情操,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響.不利用職責(zé)之便謀取私利.

新學(xué)期里,本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作.遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,工作任勞任怨,及時(shí)更新教育觀念,實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,工作兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍.熱愛教育、熱愛學(xué)校,盡職盡責(zé)、教書育人,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德.認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),不敷衍塞責(zé),不傳播有害學(xué)生身心健康的思想.

二、素質(zhì)教育：

我注重推行素質(zhì)教育,堅(jiān)決把實(shí)施素質(zhì)教育落實(shí)在行動(dòng)上.關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,平等、公正對(duì)待學(xué)生.對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo),不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生,保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展.

教案是老師講課的依據(jù),教案中不僅寫明教學(xué)要求和教學(xué)目的,也寫清能力訓(xùn)練的內(nèi)容、要求、目的及教學(xué)措施等,不僅體現(xiàn)教學(xué)大綱的要求,也保證將大綱要求落實(shí)到實(shí)處.這樣做就能使素質(zhì)教育在整個(gè)教育教學(xué)中成為一項(xiàng)必不可少的內(nèi)容,避免了盲目性,隨意性,增強(qiáng)了計(jì)劃性.在編寫教案時(shí)注意選擇教育的方法和時(shí)機(jī),達(dá)到既給學(xué)生傳授知識(shí),又開發(fā)學(xué)生思維能力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展.在具體的教學(xué)過程中,結(jié)合所學(xué)內(nèi)容,使學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí),也吸取其它方面的“營(yíng)養(yǎng)”,開闊他們的視野,拓展他們的知識(shí)面,培養(yǎng)實(shí)事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度.

四、教研工作：

我將積極參加教學(xué)研究工作,不斷對(duì)教法進(jìn)行探索和研究.謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志,相互學(xué)習(xí)、相互幫助,維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,關(guān)心集體,維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),共創(chuàng)文明校風(fēng).對(duì)于素質(zhì)教育的理論,進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí).在平時(shí)的教學(xué)工作

中努力幫助后進(jìn)生,采各種措施使他們得到進(jìn)步.

五、出勤：

在工作中我一定要做到不遲到、不早退,聽從領(lǐng)導(dǎo)分配,不挑肥揀瘦講價(jià)錢,平時(shí)團(tuán)結(jié)同志,尊老愛幼,做到互相關(guān)心,互相愛護(hù).作為一名教師,我一定自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,工作嚴(yán)肅認(rèn)真,一絲不茍,決不應(yīng)付了事,得過且過,以工作事業(yè)為重,把個(gè)人私心雜念置之度外,按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù).

六、教學(xué)常規(guī)：

我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素.積極學(xué)習(xí),翻閱有關(guān)資料,對(duì)教育理論、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識(shí),提高用理論來指導(dǎo)實(shí)踐的能力.積極實(shí)行目標(biāo)教學(xué),根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn).平時(shí)備好課,上好課,向40分鐘要質(zhì)量.堅(jiān)持周前備課,努力做到備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教具,備教法學(xué)法.從知識(shí)能力兩方面精心設(shè)計(jì)教案,并積極地使用各種電教器材,提高課堂教學(xué)效益,堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性.

在課堂教學(xué)方面我力爭(zhēng)課堂解決問題,在教學(xué)中抓關(guān)鍵,突重點(diǎn),排疑點(diǎn),講求教法,滲透學(xué)法,既教書更育人,使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展.課堂上語言準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講多練,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,使學(xué)生的聽、寫、讀等綜合能力都得到提高.

七、學(xué)期工作目標(biāo)：

通過本期教學(xué),使學(xué)生形成一定的素質(zhì),能自覺運(yùn)用知識(shí)解決生活中的問題,形成扎實(shí)的基本功,為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ).培養(yǎng)一批尖子,能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法.不及格人數(shù)較少.形成良好學(xué)風(fēng).形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.形成融洽的師生關(guān)系.使學(xué)生在德、智、體各方面全面發(fā)展.

最新小學(xué)教師教學(xué)工作計(jì)劃范文2

在新課程改革大潮中,我以飽滿的精神投入到了新學(xué)期的工作中來.本著求創(chuàng)新,求發(fā)展,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平的目的,根據(jù)學(xué)校2014年教學(xué)工作計(jì)劃來制定我的個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃.

一.加強(qiáng)學(xué)習(xí)

面對(duì)新的課程改革,教育對(duì)教師提出更高的要求.不僅要有精湛的專業(yè)水平,還要有多元化的知識(shí)儲(chǔ)備,才能適應(yīng)新課程實(shí)驗(yàn)改革.為不被時(shí)代所淘汰,能夠成為一名合格的教師,在一個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)之上,要利用業(yè)余的時(shí)間進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)于新課程改革的理論知識(shí)及最新的教育理念.嘗試著把學(xué)習(xí)滲透在工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,融合到備課和講課上來.把學(xué)習(xí)使終放在第一位,只有不斷的學(xué)習(xí),才能充實(shí)自己,才會(huì)有不斷的創(chuàng)新,才會(huì)不斷的發(fā)展,我將繼續(xù)不懈地努力,刻苦專研,成為新型教師,適應(yīng)時(shí)代發(fā)展

二.向科研教師型轉(zhuǎn)變

1.在課堂教學(xué)改革中嚴(yán)格要求自己,努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實(shí)”.為了提高課堂教學(xué)效率,我打算從培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣入手,讓學(xué)生們樂學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué).我要養(yǎng)成每天記日記的習(xí)慣,注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn),在課堂常規(guī)訓(xùn)練上有自己的特色.

2.扎實(shí)做好新課改的每一項(xiàng)工作.在比較準(zhǔn)確地掌握了上一冊(cè)教材的基礎(chǔ)上,本學(xué)期我仍將毫不松懈地用好新教材,深入學(xué)習(xí)新課標(biāo).新學(xué)期開始,我把“如何進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)”作為自己研究的子課題.在教學(xué)中做進(jìn)一步的深入研究,在學(xué)期末將上交一份有價(jià)值的論文,同時(shí)會(huì)以年組研究課的形式匯報(bào)自己的研究成果.本學(xué)期我還會(huì)十分重視成長(zhǎng)記錄袋的使用,使其發(fā)揮應(yīng)有作用.主要表現(xiàn)在：擴(kuò)充成長(zhǎng)記錄袋的內(nèi)容、定期專人負(fù)責(zé)裝袋、定期進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)、鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與,保持教育一致性.

3.為提高教師的業(yè)務(wù)水平,學(xué)校組織了豐富多彩的教研活動(dòng).我將報(bào)著學(xué)習(xí)提高的態(tài)度積極參加六年制一年的校內(nèi)“講評(píng)推優(yōu)”課、校內(nèi)首屆“教師基本功大賽”、“師徒結(jié)隊(duì)驗(yàn)收課”、“校內(nèi)評(píng)估課”等教研活動(dòng).在向別人學(xué)習(xí)的同時(shí)使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高.

4.教案的編寫是作為教師必做的一項(xiàng)工作.但如何使教案的編寫更具科學(xué)性、實(shí)用性,我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律,編寫實(shí)用、新穎、具有個(gè)性化特點(diǎn)的教案.

5.根據(jù)學(xué)校這一學(xué)期對(duì)寫字教學(xué)提出了很高的要求.我打算在寫字上要下大功夫,首先注重自身寫字水平的指導(dǎo),其次加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的寫字指導(dǎo),注意學(xué)生對(duì)漢字基本筆畫、基本結(jié)構(gòu)的把握,增強(qiáng)學(xué)生“提筆就是練字時(shí)”的意識(shí),使具備基本的寫字技能和初步的書法欣賞能力.

三.“備”、“改”、“批”、“輔”、“查”是教師的常規(guī)工作,每一項(xiàng)都十分重要.在備好課,上好課的同時(shí)還不要忘記對(duì)希望生的輔導(dǎo)工作,要曉之以理,動(dòng)之以情,用愛心去幫助每一個(gè)希望生,最重要的是有成效,讓每個(gè)希望生都能在學(xué)期末的時(shí)候有所提高.在作業(yè)布置上要多動(dòng)腦筋,多留一些孩子們喜歡的,有創(chuàng)新能力培養(yǎng)的作業(yè),讓每個(gè)學(xué)生不再為作業(yè)而苦惱.

多彩、多元的社會(huì)急切地呼喚著創(chuàng)新,教育也迫切地呼喚著有活力、有創(chuàng)新能力的教師.我將努力學(xué)習(xí),不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,為興安二小輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量

最新小學(xué)教師教學(xué)工作計(jì)劃范文3

新的學(xué)期又開始了,為了使自己的教學(xué)跟上學(xué)校工作計(jì)劃,各項(xiàng)工作順利有序地進(jìn)行,更好地提高自己的教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,課件園,現(xiàn)制訂教學(xué)計(jì)劃

1、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)陳校長(zhǎng)、李校長(zhǎng)開學(xué)典禮上的講話精神,明確本期工作重點(diǎn),為全面完成各項(xiàng)工作做好充分準(zhǔn)備.

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教研組、備課組工作計(jì)劃,與同組老師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)做好校本教研,積極參與集體備課,認(rèn)真上好每節(jié)課每個(gè)自習(xí),提高教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,課件園提高學(xué)科成績(jī).要提高教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,課件園,關(guān)鍵是上好課.為了上好課,我決定做好下面的工作：

⑴課前準(zhǔn)備：備好課.

①認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好.

②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,復(fù)習(xí)過程中可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施.

③考慮教法,解決如何教會(huì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)自主總結(jié),包括如何利用現(xiàn)有教材、如何組建章節(jié)知識(shí)框架、如何利用手中的教輔資料、如何利用好每節(jié)正課每節(jié)自習(xí)、如何對(duì)待每次練習(xí)與測(cè)試.

⑵課堂上的情況.組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡(jiǎn)潔明了,克服以往教學(xué)中存在的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合,分層次布置好作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān).

2、做好課后輔導(dǎo).

要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作.針對(duì)所教學(xué)生中存在的各種問題,抓好大部分學(xué)生的思想教育,樹立信心,提高興趣,增強(qiáng)他們的勝任感成就感.將責(zé)任心使命感貫徹到對(duì)學(xué)生的日常學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,從鼓勵(lì)著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?

3、提高自身的業(yè)務(wù)水平.

積極參與聽課、評(píng)課,虛心向優(yōu)秀教師老教師和其他同事學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)理念,靈活的教學(xué)方法,精煉的教學(xué)語言,精選的典型習(xí)題,博采眾長(zhǎng),全面提高自己的教學(xué)水平.

4、為了更好地充實(shí)自己,跟上時(shí)代和學(xué)科教學(xué)的需求,在做好崗位工作的同時(shí),多讀書讀好書,除了閱讀與物理教學(xué)研究有關(guān)的書籍外,也有目的有計(jì)劃地閱讀些文學(xué)書籍,科技前沿類書籍,認(rèn)真做好讀書筆記,完成讀書心得,不斷擴(kuò)寬自己的知識(shí)面,為教學(xué)工作和內(nèi)容注入新鮮血液.

總之,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格地要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),努力提高自己的教學(xué)水平.

最新小學(xué)教師教學(xué)工作計(jì)劃范文4

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以辦好人民滿意的教育為目標(biāo),從我校實(shí)際出發(fā),把學(xué)校教育工作重心落實(shí)到辦好每一個(gè)班級(jí)和關(guān)注每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)上來,全面實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)內(nèi)函發(fā)展、科學(xué)發(fā)展.

二、工作目標(biāo)

1、努力創(chuàng)建平安和諧校園,確保校園安寧,師生平安.

2、再接再厲,努力提高學(xué)校辦學(xué)水平,高水平高質(zhì)量的迎接省級(jí)教育現(xiàn)代化示范校、省實(shí)驗(yàn)小學(xué)的驗(yàn)收.

3、踐行學(xué)校育人理念,推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,注重學(xué)生的品行培養(yǎng),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培育健康體魄,養(yǎng)成良好習(xí)慣,全面提升教育質(zhì)量.

4、深化特色學(xué)校建設(shè),不斷營(yíng)造師生讀書氛圍,促進(jìn)師生共同學(xué)習(xí),共同成長(zhǎng).

5、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量過程管理,以高效課堂為抓手,以教科研為引領(lǐng),發(fā)揮學(xué)校團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì),全面提升各個(gè)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量.

6、修改、完善學(xué)?？?jī)效考核方案和班級(jí)考核評(píng)比機(jī)制,調(diào)動(dòng)教師積極性.

7、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校規(guī)范管理,完善各項(xiàng)規(guī)章制度,依法治校,依法治教,依章辦事.

8、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),創(chuàng)新師德規(guī)范教育的方法和途徑,積極踐行“童心母愛,至誠(chéng)高效”的師訓(xùn),強(qiáng)化教師培訓(xùn)工作,積極鼓勵(lì)教師專業(yè)化發(fā)展,提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì),強(qiáng)化骨干教師隊(duì)伍建設(shè).

9、積極拓展學(xué)校對(duì)外交流的渠道,加大學(xué)校宣傳力度,樹立學(xué)校良好的社會(huì)形象,溝通校際交流,開闊眼界,緊跟教育發(fā)展的潮流.

10、管好、用好教育設(shè)施設(shè)備,提高教師使用的能力和水平,充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)手段提高教學(xué)質(zhì)量.

11、加強(qiáng)音體美教學(xué)工作,拓展學(xué)生課外興趣小組活動(dòng)項(xiàng)目,提高活動(dòng)質(zhì)量,逐步形成學(xué)校傳統(tǒng)經(jīng)典項(xiàng)目.

三、主要工作：

(一)德育工作：堅(jiān)持育人為本,德育為先,健全機(jī)制

德育是素質(zhì)教育的首要組成部分,是提高學(xué)生素質(zhì)的關(guān)鍵.本年度,我們將深入貫徹中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見和公民道德建設(shè)實(shí)施綱要的文件精神,堅(jiān)持教書育人,德育為先,確立“德育就是質(zhì)量”的思想觀念,培育學(xué)?！跋瘸扇嗽俪刹拧钡掠厣?切實(shí)推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè),全面營(yíng)造學(xué)生健康成長(zhǎng)環(huán)境,促進(jìn)學(xué)校德育教育健康、協(xié)調(diào)、均衡和可持續(xù)發(fā)展.

1、加強(qiáng)學(xué)生德育隊(duì)伍建設(shè).健全學(xué)生德育領(lǐng)導(dǎo)與管理體制,加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),建設(shè)一支師德高尚、理念先進(jìn)、業(yè)務(wù)精湛、講求實(shí)效的德育隊(duì)伍,為提高學(xué)生德育工作水平奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).首先,重視班主任隊(duì)伍建設(shè),通過班主任專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、專業(yè)能力大賽、主題班隊(duì)會(huì)互觀互檢等途徑有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn),提高班主任的管理能力和水平.其次,重視每年度班主任選拔聘用工作,將年輕有為、熱心班主任工作的教師選聘到班主任工作崗位上來,補(bǔ)充隊(duì)伍新鮮血液.第三重視師德師風(fēng)建設(shè),制定師德建設(shè)方案,將育人工作作為考核教師的一個(gè)重要指標(biāo),要求教師熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn)、廉潔從教,工作中一言一行堪為師表,在學(xué)科教學(xué)中注重德育滲透,形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的良好德育氛圍,引導(dǎo)學(xué)生形成符合社會(huì)規(guī)范的情感、態(tài)度和價(jià)值觀,

2、繼續(xù)抓好德育常規(guī)工作,強(qiáng)化養(yǎng)成教育.養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育的重要組成部分,我們要從常規(guī)抓,從小抓、抓小事,通過教育和訓(xùn)練,促進(jìn)學(xué)生自覺性、獨(dú)立性、自制力等良好個(gè)性品質(zhì)形成.我校將突出小學(xué)生守則、中小學(xué)生日常行為規(guī)范、校本教材弟子規(guī)、中華古詩(shī)文誦讀本等內(nèi)容的學(xué)習(xí)和討論,引導(dǎo)學(xué)生把規(guī)范內(nèi)化為自覺的行為.重點(diǎn)抓好學(xué)生以下五方面良好習(xí)慣的養(yǎng)成：(1)認(rèn)真做好眼保健操和廣播體操.(2)有序地排好路隊(duì).(3)不亂拋紙屑,不吃零食.(4)輕聲、慢步、右行、問好.(5)安全常識(shí)教育.3、為了進(jìn)一步創(chuàng)新學(xué)校德育工作,加強(qiáng)德育工作的計(jì)劃性和有序性.根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn),尋求自身的突破口,形成自己特有的校園文化.以正面的宣傳教育、榜樣示范為主,積極開展階段性工作評(píng)選活動(dòng),將教育主題、國(guó)旗下講話、活動(dòng)代言人等融為一體、突出教育的重點(diǎn).二是結(jié)合讀書溢趣、經(jīng)典養(yǎng)正學(xué)校特色,積極開展學(xué)生讀書活動(dòng),以舉辦演講、征文等主題活動(dòng),濃厚校園的讀書氛圍.

4、健全和完善德育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),明確職責(zé),完善校內(nèi)外齊抓共管的德育工作局面.一是要加強(qiáng)學(xué)校管理,健全德育工作管理網(wǎng)絡(luò),進(jìn)一步優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境,二是要加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo),開展家長(zhǎng)培訓(xùn)講座,增強(qiáng)德育實(shí)效,三是發(fā)揮好社會(huì)與學(xué)校之間的教育合力.

5、加強(qiáng)班主任的工作管理,完善“文明班級(jí)”各項(xiàng)常規(guī)的檢查評(píng)比,強(qiáng)化“文明班級(jí)”的名優(yōu)效應(yīng),將文明班級(jí)、文明教師、文明學(xué)生的評(píng)比貫徹到底.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的紀(jì)律衛(wèi)生、儀表儀容、愛護(hù)公物等情況的檢查工作,實(shí)行每天領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生同時(shí)值日,對(duì)各班進(jìn)行日常規(guī)管理,以班級(jí)為單位,以值日情況為依據(jù)每月實(shí)施一次文明班隊(duì)、文明班主任、文明學(xué)生考評(píng).

6、充分發(fā)揮班干、隊(duì)員在班級(jí)管理的小助手作用,通過教育輔導(dǎo)、班級(jí)結(jié)對(duì)、班干競(jìng)選等方法,培養(yǎng)班級(jí)管理小助手,逐步形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng).

7、引進(jìn)管理機(jī)制.為加強(qiáng)學(xué)生的教育和管理,促使學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,一是將文明班級(jí)、先進(jìn)班主任、德育先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀教師的評(píng)選落實(shí)到具體的班級(jí)管理、學(xué)生教育之中,二是將在學(xué)校開展的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的班級(jí)列入輔導(dǎo)教師的績(jī)效考核.以此來對(duì)學(xué)生的教育管理有突出成績(jī)的班主任、科任教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),調(diào)動(dòng)全體教職工的熱心學(xué)生教育管理工作的積極性.

(二)教學(xué)工作：注重過程,加強(qiáng)引領(lǐng)

深化課程改革,必須牢固樹立教學(xué)工作在學(xué)校工作的中心地位,教學(xué)質(zhì)量在教學(xué)工作中的核心位置.新學(xué)期,我們要進(jìn)一步堅(jiān)持課題研究引領(lǐng),抓實(shí)課堂文化建設(shè),加強(qiáng)教育常規(guī)管理,實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量的提升.

1、常規(guī)管理過程化

(1)嚴(yán)格教學(xué)常規(guī).對(duì)教師的教學(xué)“五認(rèn)真”要常抓不懈,一是改革備課,注重學(xué)生活動(dòng)及訓(xùn)練內(nèi)容和方式的設(shè)計(jì),注重學(xué)校電子備課的管理與模板的開發(fā);二是重視課前準(zhǔn)備,提高課堂教學(xué)效率;三在作業(yè)管理上,課堂練習(xí)時(shí)間不少于10分鐘.做到堂堂清、日日清.批改作業(yè)做到“有發(fā)必做、有做必收、有收必批、有批必改、有改必評(píng)”,并要保證批改的正確率.培養(yǎng)認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣,為后續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).四是強(qiáng)化課前侯課制度,認(rèn)真、高效的完成40分鐘課堂教學(xué)任務(wù).

(2)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃管理.開足、開齊、開好每一門規(guī)定課程.語數(shù)英等檢測(cè)學(xué)科不得擠占其他學(xué)科,不得擠占學(xué)生過多的課余時(shí)間.教師專課專用,不得任意更改日課表,隨便減少綜合課課時(shí),將能力、水平、智慧體現(xiàn)在課堂教學(xué)上.

(3)重視過程性質(zhì)量檢測(cè).本學(xué)期將重點(diǎn)做好各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的檢測(cè)工作,將優(yōu)勝班級(jí)、優(yōu)勝學(xué)科作為學(xué)校重點(diǎn)宣傳對(duì)象,發(fā)揮榜樣帶頭作用,共享優(yōu)質(zhì)教育資源.將薄弱班級(jí)、薄弱學(xué)科列入學(xué)校重點(diǎn)幫扶對(duì)象,定期調(diào)查教師教學(xué)五認(rèn)真的各個(gè)環(huán)節(jié),找出問題解決的辦法,形成比學(xué)趕幫的良好氛圍,逐步消除小學(xué)“薄弱年級(jí)、薄弱學(xué)科”的“蛇腰”現(xiàn)象,使班級(jí)交接交的安心,接的順心,以促進(jìn)全面、穩(wěn)定、快速的提高教學(xué)質(zhì)量.

(4)重視校本教研制度開展

繼續(xù)發(fā)揮各個(gè)年級(jí)學(xué)科備課組的作用,規(guī)范集體備課制度,提高集體備課質(zhì)量.集體備課要堅(jiān)持定時(shí)間、定內(nèi)容、定發(fā)言落實(shí)其時(shí)效性,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì),探索教學(xué)中“五個(gè)有效”(教師有效組織、有效指導(dǎo)、學(xué)生有效參與、有效體驗(yàn)、有效練習(xí))的途徑和方法,堅(jiān)決摒棄松松垮垮、夸夸其談、表里不一等陋習(xí),切實(shí)解決教師在自身教學(xué)實(shí)踐中遇到的問題.通過常態(tài)下課堂教學(xué)研究,骨干教師課堂教學(xué)展示等多種形式及時(shí)了解課改的實(shí)施情況,不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,適時(shí)調(diào)整和改進(jìn)課改實(shí)施的思路和策略,使新課程改革實(shí)驗(yàn)真正走上“規(guī)范化、制度化、常規(guī)化、常態(tài)化”的軌道.

2、質(zhì)量管理機(jī)制化

(1)抓質(zhì)量分析與評(píng)估.認(rèn)真作好質(zhì)量分析.學(xué)期初,學(xué)校教導(dǎo)處對(duì)上學(xué)年全校學(xué)生測(cè)試情況做質(zhì)量分析,并提出操作性強(qiáng)的建議;過程質(zhì)量調(diào)查及時(shí)作好成績(jī)記錄及簡(jiǎn)要的分析,重視橫向比較,更注重縱向比較,關(guān)注班級(jí)增量,關(guān)注后20%學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和效果,對(duì)薄弱年級(jí)、薄弱班級(jí)、薄弱學(xué)科加強(qiáng)指導(dǎo)和管理,促進(jìn)教師分析和查找原因,幫助教師消除障礙,主動(dòng)學(xué)習(xí),改進(jìn)不足.創(chuàng)立“高效課堂”,樹立“輕負(fù)高質(zhì)”優(yōu)秀教師先進(jìn)典型,進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)推廣,將過程性質(zhì)量調(diào)查、檢測(cè)形成常態(tài)化機(jī)制化,帶領(lǐng)廣大教師共同努力,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量.

(2)抓好“兩頭生”,

在培優(yōu)補(bǔ)差記錄中建立后進(jìn)生質(zhì)量跟蹤檔案,以年級(jí)為單位進(jìn)行跟蹤調(diào)查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并化解問題.落實(shí)后進(jìn)生的保底措施和轉(zhuǎn)化工作,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì).做到對(duì)后進(jìn)生的“六個(gè)照顧”：座位照顧、發(fā)言照顧、作業(yè)照顧、批改照顧、輔導(dǎo)照顧、表揚(yáng)照顧.抓好“學(xué)優(yōu)生”,注重學(xué)優(yōu)生的后續(xù)發(fā)展,從作業(yè)分層布置、課后單獨(dú)輔導(dǎo)等方面提升學(xué)生水平.

(3)立足課堂,提升學(xué)生的綜合素質(zhì).

正確理解“差學(xué)生是教出來的”內(nèi)涵,充分利用課堂40分鐘時(shí)間,課前精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程,注重在課堂中培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、口語表達(dá)能力和實(shí)際動(dòng)手能力,扎扎實(shí)實(shí)的將每一節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)落到實(shí)處,不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì).落實(shí)隨堂聽課工作,做到“推門課”

與“預(yù)約課”相結(jié)合;“隨班聽課”與“隨人聽課”相結(jié)合.聽課時(shí)注重“四看”：看課前準(zhǔn)備是否充分、看課堂組織教學(xué)是否有效、看是否關(guān)注兩頭(優(yōu)生和后20%學(xué)生)、看教學(xué)是否扎實(shí)有效.

(4)切實(shí)加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)管理.

認(rèn)真制定畢業(yè)班教學(xué)計(jì)劃,加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作的指導(dǎo)與分析,深入研究小學(xué)畢業(yè)考試工作.畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要標(biāo)志,影響到學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)和學(xué)校發(fā)展.上屆畢業(yè)班我們?nèi)〉昧藘?yōu)秀的成績(jī),我們?cè)诳偨Y(jié)上屆畢業(yè)考試經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)認(rèn)真?zhèn)淇冀衲甑漠厴I(yè)考試,今年我們要求畢業(yè)班的課程要在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下,按計(jì)劃完成新課的教學(xué)計(jì)劃,然后組織全校具有畢業(yè)班豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師,對(duì)復(fù)習(xí)、考試工作進(jìn)行集體教研,從學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、習(xí)慣、方法、復(fù)習(xí)重點(diǎn)、復(fù)習(xí)方法等全方面的制定富有成效和切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,爭(zhēng)取秀的畢業(yè)班成績(jī).同時(shí)關(guān)注畢業(yè)班教師的學(xué)習(xí)、工作和身體健康,為教師教學(xué)工作提供良好的條件.

(5)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè),建設(shè)數(shù)字化校園.教導(dǎo)處要積極做好學(xué)科的宣傳工作,上傳學(xué)科教師的教學(xué)信息,每位教師每學(xué)期撰寫一篇有質(zhì)量的課堂教學(xué)案例或反思或教學(xué)論文,及時(shí)將過程性教學(xué)經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)滴、案例上傳學(xué)校網(wǎng)頁,組織教師間相互閱讀,進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)交流.

(6)將績(jī)效考核獎(jiǎng)金總額單獨(dú)切塊,增加獎(jiǎng)勵(lì)的比例分配,重點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量高、輔導(dǎo)學(xué)生參賽成績(jī)優(yōu)異的教師.

(三)教科研工作

(1)加強(qiáng)中青年教師的培訓(xùn).中青年教師是學(xué)校教育、教學(xué)的主要力量,學(xué)校將采取“請(qǐng)進(jìn)來、走出去”的方式,開展豐富多彩的教師培訓(xùn),致力于多搭臺(tái)子,采取派出輪流學(xué)習(xí)、輪流支教、專題培訓(xùn)、師徒結(jié)對(duì)、課題研究等等辦法,努力提高他們的業(yè)務(wù)水平.本年度青年教師接受培訓(xùn)率力爭(zhēng)達(dá)到100%.

(2)發(fā)揮骨干教師作用.一是積極選送骨干教師參加市、省培訓(xùn),多渠道提高我校骨干教師隊(duì)伍實(shí)力.通過系統(tǒng)學(xué)習(xí),使他們?cè)诮虒W(xué)理念、教學(xué)思想上得以高位提升.二是加強(qiáng)骨干梯隊(duì)建設(shè),培養(yǎng)教科研骨干教師及各學(xué)科學(xué)科帶頭人,通過部分教師的引領(lǐng),濃厚教科研氣氛,提高教科研水平,努力使教科研工作邁上新臺(tái)階.

(3)本學(xué)期將圍繞“高效課堂”認(rèn)真開展教師讀書活動(dòng),將讀書活動(dòng)制度化、規(guī)范化,做到每月有主題,每學(xué)期有成果,通過讀書沙龍、專題討論、優(yōu)秀讀書感想評(píng)比、讀書先進(jìn)個(gè)人評(píng)比,逐步引導(dǎo)教師走上“讀書+反思+實(shí)踐”

的專業(yè)化發(fā)展道路,豐厚教師文化底蘊(yùn),培養(yǎng)一支高素質(zhì)、具有人文思想的教師群體.

(4)建設(shè)小學(xué)教師博客群.采取校干、骨干教師引路、大力宣傳、制度約束等剛性措施,引導(dǎo)教師學(xué)會(huì)記錄教育教學(xué)工作的點(diǎn)滴思考、讀書收獲、生活感悟,拉近人與人之間的距離,采取草根教研的方式,激發(fā)我校教師的工作激情.

(5)扎實(shí)有效地開展校本教研.

立足全校教師結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀,圍繞學(xué)?？蒲兄髡n題,加強(qiáng)教研組、集體備課組建設(shè),培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)隊(duì)伍,充分發(fā)揮他們的作用,打破教研、備課活動(dòng)形式化的弊端,定期開展活動(dòng),重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)科教材的研究學(xué)習(xí),從根本上幫助每位教師提高把握教材的能力.另一方面以推門聽課為主要形式,把每個(gè)教師的常規(guī)課堂作為校本研究的主陣地,再一方面積極舉行校級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),積極開展教師三筆字、下水文,美文朗讀,主題演講、試卷編寫等技能素質(zhì)比賽,從根本上激起教師發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力.大力宣傳,搭設(shè)平臺(tái),促使學(xué)校里的每位教師加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),增強(qiáng)自身學(xué)識(shí)、能力素養(yǎng),成為一個(gè)學(xué)生喜愛的、學(xué)識(shí)淵博的好老師.

(四)體衛(wèi)藝工作：開足開齊、有聲有色

1、體育、藝術(shù)工作

認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校體育工作條例及國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)持樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo),深入實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn),努力提高體育教學(xué)質(zhì)量及運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練成績(jī),積極創(chuàng)建學(xué)校體育特色.

(1)認(rèn)真落實(shí)課程要求.嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,開齊、開足、上好體育課.體育教師按規(guī)范組織學(xué)生做好課間操,組織好學(xué)生大型集隊(duì),音樂教師要組織好國(guó)歌、隊(duì)歌、校歌的演唱,提高合唱的質(zhì)量和水平..

(2)開展體育2+1項(xiàng)目活動(dòng),確保學(xué)生每天1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間.鼓勵(lì)學(xué)生走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽光下,使每名學(xué)生在校期間至少掌握2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能.

(3)認(rèn)真實(shí)施了國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn).高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn),做好測(cè)試數(shù)據(jù)的采集和報(bào)送工作,確保報(bào)送數(shù)據(jù)的真實(shí)性、有效性和及時(shí)性.同時(shí),將數(shù)據(jù)匯總、分析,采取措施,不斷提高學(xué)生體質(zhì)健康水平.

(4)認(rèn)真開展體育競(jìng)賽.組織了學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),抓好運(yùn)動(dòng)員的選材和日常訓(xùn)練工作,做到既責(zé)任到人又分工協(xié)作,為參加今年田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)做好準(zhǔn)備.

(5)加強(qiáng)學(xué)校體育安全管理.按照體育課的要求,重點(diǎn)做好課前學(xué)生身體現(xiàn)狀調(diào)查、訓(xùn)前做好適應(yīng)性準(zhǔn)備、訓(xùn)間做好運(yùn)動(dòng)防護(hù)工作,避免學(xué)生運(yùn)動(dòng)型傷害事故的發(fā)生,并建立體育課意外傷害事件應(yīng)急處理機(jī)制.加強(qiáng)對(duì)大型體育設(shè)施設(shè)備的安全檢查管理工作,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)消除.

(6)繼續(xù)抓好學(xué)生課外興趣小組活動(dòng),錘煉傳統(tǒng)保留項(xiàng)目,提高現(xiàn)有訓(xùn)練項(xiàng)目質(zhì)量,拓展興趣新項(xiàng)目,使這項(xiàng)學(xué)生喜愛、家長(zhǎng)稱道工作成為活躍學(xué)生、展示教師、宣傳學(xué)校的一項(xiàng)形象工程.

(7)與少先大隊(duì)一起組織開展好六一藝術(shù)節(jié)活動(dòng),把慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)作為展示我校藝術(shù)教育成果的平臺(tái).

(8)廣泛開展了群眾性體育活動(dòng),扎扎實(shí)實(shí)地開展大課間活動(dòng),將跳繩、踢毽活動(dòng)作為學(xué)校經(jīng)常性活動(dòng)項(xiàng)目,有計(jì)劃地組織了一些小項(xiàng)目競(jìng)賽,促進(jìn)了我校群眾性體育活動(dòng)深入開展.

2、衛(wèi)生工作

學(xué)校衛(wèi)生工作堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的方針和“健康第一”的指導(dǎo)思想,認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校衛(wèi)生工作條例、食品衛(wèi)生法等法律法規(guī),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生衛(wèi)生健康行為的教育和管理,提高師生衛(wèi)生意識(shí),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,營(yíng)造整潔的校園環(huán)境.

(1)規(guī)范衛(wèi)生管理工作.建立健全并落實(shí)學(xué)校傳染病疫情報(bào)告制度、學(xué)生晨檢制度、室內(nèi)外環(huán)境保潔制度等各項(xiàng)工作責(zé)任制度,確保學(xué)校衛(wèi)生工作的順利開展.按要求積極組織學(xué)生年度免費(fèi)體檢,對(duì)學(xué)生進(jìn)行視力、身高、體重、肺活量等項(xiàng)目測(cè)量,并進(jìn)行分析評(píng)價(jià).

(2)加強(qiáng)宣傳、積極預(yù)防,按照傳染病防治法、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例等法律法規(guī)做好學(xué)校傳染病的預(yù)防和控制工作.嚴(yán)格落實(shí)2015年新生入學(xué)查驗(yàn)預(yù)防接種證的工作和疾病的防控,切實(shí)做好預(yù)防春秋季疾病的宣傳和防控.特別是流感和手足口病、水痘、腮腺炎的防控工作,一旦發(fā)生傳染性疾病,及時(shí)報(bào)告衛(wèi)生部門和區(qū)局,并采取適當(dāng)措施.

(3)積極開展健康教育.圍繞學(xué)校常見病、多發(fā)病和季節(jié)性呼吸道傳染病防治等主題,利用健康課、周晨會(huì)、板報(bào)等渠道積極開展形式多樣

最新小學(xué)教師教學(xué)工作計(jì)劃范文5

作為一名經(jīng)驗(yàn)尚淺的老師,我在教育經(jīng)驗(yàn),組織管理等各方面,還有太多的欠缺和不足,這就需要進(jìn)一步的完善自己,以更快的速度融入到集體當(dāng)中,本年度我的工作計(jì)劃：

一、思想政治

始終如一地?zé)釔圩鎳?guó),擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛本職工作,關(guān)心國(guó)家大事,堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),記錄政治筆記,提高覺悟和意識(shí).注重個(gè)人道德修養(yǎng),為人師表,嚴(yán)于律己,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,做學(xué)生的良師益友.加強(qiáng)團(tuán)結(jié),與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭.

二、個(gè)人業(yè)務(wù)

作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能.本學(xué)年我將注重開拓視野,訂閱專業(yè)雜志,瀏覽英語網(wǎng)頁,隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料,以備參考.不斷為自己充電,每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功,努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來水.

三、教學(xué)工作

(一)主要任務(wù)——課堂教學(xué)

課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地,是學(xué)生茁壯成長(zhǎng)的快樂園.為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大,信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn),發(fā)揮其的效用.我將注重在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫.課前認(rèn)真?zhèn)湔n.作到課前再備課,備教材、備學(xué)生,熟悉教學(xué)軟件的操作過程,保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí)、充分.課中全神貫注.根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué),讓學(xué)生在一種