責任與使命課件

責任意識：對集體、社會、國家

人生意味著責任,認清基本國情勇于承擔責任使命意識：中華民族偉大復興了解基本國策和發(fā)展戰(zhàn)略,做個負責任的人,增強對中華文化的認同感九年級教材的主題是——“責任與使命”重點探討個人與國家、個人與社會的關系需要更完整的資源請到新世紀教育網-責任意識：對集體、社會、國家使命意識：中華民族偉大復興九年級1第三單元融入社會肩負使命第一單元承擔責任服務社會第四單元滿懷希望迎接明天責任與使命承擔社會責任迎接希望明天第二單元了解祖國愛我中華需要更完整的資源請到新世紀教育網-第三單元第一單元第四單元責任與使命第二單元需要更完整的資源請2責任與勇氣

李強是清華大學新聞與傳播學院的山西學子。2005年春節(jié)，他利用寒假，按照“戶—村—鄉(xiāng)—縣”的思路，對山西省3個村4個鄉(xiāng)和兩個縣的農村現(xiàn)狀進行調查后，以札記的方式寫成了近4萬字的調查報告《鄉(xiāng)村八記》，清華大學新聞與傳播學院院長范敬宜讀后激動不已，將它寄給了溫家寶總理。需要更完整的資源請到新世紀教育網-責任與勇氣李強是清華大學新聞與傳播學院的山西學子。3

溫總理讀后親筆復信稱贊:

“一位二年級的大學生如此關心農村，實屬難得。從事新聞事業(yè)，我以為最重要的是要有責任心，而責任心之源在于對國家和人民深切的了解和深深的熱愛。只有這樣，才能真正做到用心觀察、用心思考、用心講話、用心作文章?！必熑涡枰暾馁Y源請到新世紀教育網-溫總理讀后親筆復信稱贊:責任需要更完整的資源請到4需要更完整的資源請到新世紀教育網-需要更完整的資源請到新世紀教育網-www.xs506年7月15日1時多，長塘村黨支部副書記林建強接到上級通知，暴雨有可能造成地質災害，要求力保群眾生命財產安全。林建強及時的通知，眾多村民得以平安轉移，在這次特大泥石流災難中，當晚接到林建強電話通知后轉移的4戶村民，共有23口人。他們逃過了一劫，林建強自家的房屋卻倒塌了，他的家人沒來得及轉移，他的妻子和小女兒遇難，他也倒在了抗洪現(xiàn)場，年僅42歲。責任需要更完整的資源請到新世紀教育網-06年7月15日1時多，長塘村黨支部副書記6一位年輕的護士為一位赫赫有名的外科專家做手術的助手。有一個復雜的外科手術，專家和護士們艱苦地干了一天，那位年輕護士從清晨到黃昏，一刻也沒有離開手術臺。在即將對傷口作最后縫合時，護士突然嚴肅地盯著專家說：“大夫，我們用了12塊紗布，可您只取出了11塊。”“不會的，我已經隨時取出來了?！睂＜覕嘌缘溃笆中g已經一整天了，大家都累了，立刻開始縫合傷口！”“不行！我記得清清楚楚，手術中我們用了12塊紗布?！弊o士抗議。專家不理睬，命令縫合傷口。護士毫不示弱，大聲喊起來：“您是醫(yī)生，您不能這樣做！”直到這時，專家才舉起左手握著的第12塊紗布向在場的人宣布：“她是我的合格助手?！必熑涡枰暾馁Y源請到新世紀教育網-一位年輕的護士為一位赫赫有名的外科專家做手7

清華大學校長顧秉林先生2003年7月15日在2003屆本科生畢業(yè)典禮上說過：“只有對學生、社會、國家負責任的學校，才能培養(yǎng)出對社會、國家負責任的學生；只有為社會、為國家勇?lián)熑蔚膶W子，才能真正成為國家、民族的棟梁。今天，在你們畢業(yè)之際，我要送給每一位同學兩個字，那就是‘責任’”。需要更完整的資源請到新世紀教育網-清華大學校長顧秉林先生2003年7月15日在20038第一單元承擔責任服務社會需要更完整的資源請到新世紀教育網-第一單元承擔責任服務社會需要更完整的資源請到9過失與責任小故事：

1920年，有一個11歲的美國男孩踢足球時，不小心打碎了鄰居家的玻璃，鄰居向他索要12.5美元。在當時，這可是筆不小的數(shù)目，足足可以買125只生蛋的母雞！闖了大禍的男孩向父親承認了錯誤，父親讓他對自己的過失負責。男孩為難地說：“我哪有那么多錢賠人家？”父親拿出12.5美元說：“這錢可以借給你，但一年后要還我?！睆拇耍泻㈤_始了艱苦的打工生活，經過半年的努力，終于掙夠了12.5美元這一天文數(shù)字，還給了父親。這個男孩就是日后成為美國總統(tǒng)的羅納德.里根需要更完整的資源請到新世紀教育網-過失與責任小故事：1920年，有一個11歲的美10

奶奶病了，四歲的小女孩告訴奶奶公園里有一朵開得特別早，又特別大得讓人驚訝的玫瑰花，奶奶不信。于是，小女孩來到公園，摘下那朵花，自言自語說：讓奶奶看過了我再把花拿回來。

思考：（1）你如何評價小女孩的行為？（2）假設你就是那四歲的小孩，12年以后的你還會這樣做嗎？說說你的做法

需要更完整的資源請到新世紀教育網-需要更完整的資源請到新世紀教育網-www.xs11做一做：列出你認為在法律和道德范圍內應該做的事情和不應該做的事情應該做的事不應該做的事完成學習任務孝順父母關心班集體真誠待人愛護公物遵守社會公德熱愛祖國荒廢學業(yè)，無心向學惡意對抗父母教育損壞公物違反學校紀律影響他人學習破壞環(huán)境不講誠信需要更完整的資源請到新世紀教育網-做一做：列出你認為在法律和道德范圍內應該做的事情和不應該做的12責任有兩層含義：責任是一個人應當做的事情責任是一個人不應該做某些事情需要更完整的資源請到新世紀教育網-責任有兩層含義：責任是一個人應當做的事情責任是一個人不應該做13一場突如其來的地震，使整個城市變成了一片廢墟。余震還未結束，救援工作已迅速展開：上級領導親臨現(xiàn)場指揮，消防隊員正在滅火，部隊戰(zhàn)士在尋找被困在廢墟中的人，醫(yī)生在臨時搭起的帳篷里做手術，民政部門緊急運來救援物資，并在社會上組織募捐活動……許多中學生從電視里看到這則新聞后也在想：我能做點什么？把零用錢捐出去吧。需要更完整的資源請到新世紀教育網-一場突如其來的地震，使整個城市變成了一片廢14領導消防員戰(zhàn)士醫(yī)生民政部門中學生決策指揮救火搶險，拯救傷員搜救生存者，清理廢墟救死扶傷，搶救傷病者運送救援物資義務捐款需要更完整的資源請到新世紀教育網-領導消防員戰(zhàn)士醫(yī)生民政部門中學生決策指揮救火搶險，拯救15道德原則責任的來源分配任務：由權威的人賦予某人的責任。職業(yè)要求：每一份工作都伴隨著相應的責任。法律規(guī)定：法律賦予人們的責任。傳統(tǒng)習俗：習俗影響人們的行為方式，賦予人們責任。公民身份：作為國家公民，意味著承擔一定的責任。

許多責任不只有一個來源，還有上級的命令……需要更完整的資源請到新世紀教育網-道德原則責任的來源分配任務：由權威的人賦予某人的責任。職業(yè)要16法律規(guī)定、道德原則、傳統(tǒng)習俗法律規(guī)定、分配的任務、公民身份法律規(guī)定、分配的任務、職業(yè)要求、法律規(guī)定、職業(yè)要求、道德原則上級任命需要更完整的資源請到新世紀教育網-法律規(guī)定、道德原則、傳統(tǒng)習俗法律規(guī)定、分配的任務、公民17我是誰,我該做什么?在家里在學校在超市在醫(yī)院在公交車上

需要更完整的資源請到新世紀教育網-我是誰,我該做什么?在家里在學校在超市在醫(yī)院在公交車上18在社會的舞臺上，每個人是不是只扮演著一個角色呢？隨著所處環(huán)境和場所的變化，我們會不斷地變換自己的角色，承擔著不同的責任。爸爸媽媽表弟老師我需要更完整的資源請到新世紀教育網-在社會的舞臺上，每個人是不是只扮演著一個角色呢？隨著19當我放棄這些角色時……思考：（1）一個人扮演的角色是固定不變的嗎？為什么？（2）如果你放棄了所有的角色，請完成一個假設：你病了，作為一個病人，你最希望得到哪些人的幫助、安慰、照料？當這些人也放棄了各自的角色時，你的感受和傷害是什么？（3）從你扮演的角色中體會你所承擔的責任相同嗎？（4）如果你不放棄某個角色，請說出珍惜的理由。需要更完整的資源請到新世紀教育網-當我放棄這些角色時……需要更完整的資源請到新世紀教20做一做：角色責任子女學生朋友普通公民社會成員孝敬父母遵守紀律，認真學習忠誠、互助、互諒關心國家、熱愛祖國維護正義、保護環(huán)境我們在社會中生活，扮演著不同的角色，而每一種角色往往都意味著一種責任。需要更完整的資源請到新世紀教育網-做一做：角色責任子女孝敬父母我們在社會中生活21角色與責任之間有什么樣的關系？角色越多，責任越多。不同的責任，來自不同的角色。才能扮演好自己的角色。只有盡到責任，需要更完整的資源請到新世紀教育網-角色與責任之間有什么樣的關系？角色越多，責任越多。不同的責任22只有人人都認識到自己所扮演的角色，盡到自己的責任，才能共同建設和諧美好的社會，共享美好的幸福生活。需要更完整的資源請到新世紀教育網-只有人人都認識到自己所扮演的角色，盡到自己的責任，才能共23心理測驗

你到了一個從未到過的原始森林里探險,帶著下面五種動物。一路上險境重重，你不可能把他們全部帶到最后，你不得不將他們一一放棄，你會按什么順序放棄？老虎猴子孔雀大象狗對權利和金錢的欲望你的子女你的伴侶、愛人你的父母你的朋友需要更完整的資源請到新世紀教育網-心理測驗你到了一個從未到過的原始森林里探險,帶著下面五種24有人說：人的一生，最大的愉快莫過于選擇，最大的痛苦也莫過于選擇。因為我們總會遇到那些讓我們很難取舍的事情而感到左右為難。所以選擇的學問也是一門放棄的學問。一旦我們有所選擇之后，就意味著必須為所做的事負責。需要更完整的資源請到新世紀教育網-有人說：人的一生，最大的愉快莫過于選擇，最大25

小含忘了把作業(yè)本帶到學校，組長答應幫忙打個“掩護”，卻沒有履行自己的承諾。老師看到未交作業(yè)同學的名單很生氣。小含向老師保證她的作業(yè)已經完成，但老師一定要看到作業(yè)本才相信。小含要回家拿作業(yè)本、老師說：“這樣會耽誤你上課，還是請你的家長送過來吧?！毙『膵寢屨谕獾爻霾?，她打電話給爸爸，但爸爸正在采訪途中，無法趕過來。小含感到很困惑：“誰對我負責？”需要更完整的資源請到新世紀教育網-小含忘了把作業(yè)本帶到學校，組長答應幫忙打個26思考：我認為小含的困惑來自組長的不守承諾，老師的“死板”，父母的不及時幫忙，你是否贊同我的觀點。需要更完整的資源請到新世紀教育網-思考：需要更完整的資源請到新世紀教育網-www27誰負有責任責任是什么向誰負責任如果你是組長會怎么做？為什么？小含組長老師小含父母按時完成并及時交作業(yè)自己，學校按時完成作業(yè)，及時收齊作業(yè)并送到辦公室自己、同學、老師教書育人、關心學生的成長自己、學生、學校、社會撫養(yǎng)教育子女自己、子女、學校、社會應如實向老師報告。因為：這是負責的表現(xiàn)；每個人都應對自己負責；如果對自己不負責就應承擔相應的后果；我們應該及時糾正自己的過失，不要將責任推給他人，否則可能會付出更大的代價。

需要更完整的資源請到新世紀教育網-誰負有責任責任是什么向誰負責任如果你是組長會怎么做？為什么？28新聞事件鏈接需要更完整的資源請到新世紀教育網-新聞事件鏈接需要更完整的資源請到新世紀教育網-29

元宵月圓夜，北京密云燈展卻發(fā)生37人喪生的重大意外事故。記者昨早驅車趕赴事發(fā)現(xiàn)場，追訪那令人驚心動魄的悲慘一幕。記者在密云縣城沿著白河向北進發(fā)，遠遠望去，一座拱形彩橋飛架白河兩岸，昔日奔騰的河水已凝成冰。橋的東岸是掛滿彩燈的密虹公園，大紅的中國結和奧運會徽模型還在園內迎風飄揚。在正午冬日的照耀下，白河兩岸一派祥和氣氛，很難想像慘劇就發(fā)生在那座“彩虹橋”上。彩虹橋上早已沒了人蹤，橋的一端，樹立著“禁止通行”的止步牌，警方警戒線仍未解除。橋的鐵護欄已外傾，有些變形。彩虹橋修成於3年前，跨度200米，寬3米，橋最高點離河面約5米。作為密虹公園潮白河上的制高點，登橋可攬燈展全景，而這座橋亦是公園由東至西的主要通道。去年火爆秩序井然警戒線外，圍觀的民眾正指指點點，低聲談論。驚恐和震驚無法從他們的臉上抹去。需要更完整的資源請到新世紀教育網-元宵月圓夜，北京密云燈展卻發(fā)生37人喪生的重大意外30

“彩虹橋太陡、太窄了，哪承受得了那么多人擠。結果一個倒下了，后面就跟著往下倒，有的還掉到了橋下。太慘了！”一位戴著瓜皮帽子的老大爺說。親歷前晚那驚人場面的一位小伙子說，當時有人喊了一句“橋要塌了”，引起橋上人的人一陣恐慌，頓時引起騷亂，人們紛紛往橋下擠。一位穿黑棉襖的老大爺說，他昨晚7點10分來到現(xiàn)場，看橋上的人黑壓壓的，掉頭走了。他說：“去年燈會比今年火爆多了，但和今年不同的是，去年有大批警察在橋兩邊維持秩序。后來看橋上人太多了，警察干脆就不再讓人上橋了?！爆F(xiàn)場民眾普遍反映，去年公園舉辦第一屆燈會的時候，縣里對安全問題很重視，在“彩虹橋”的兩端都有公安維持秩序，縣里還要求各鄉(xiāng)均要派出干部到燈會上值班。所以盡管去年燈會的游人比今年還要多，卻沒有出事。群眾說，今年如果現(xiàn)場有足夠的警力，就不會出這么大的事。需要更完整的資源請到新世紀教育網-“彩虹橋太陡、太窄了，哪承受得了那么多人擠。結果一個倒下31

據新華社北京8月24日電北京市人民檢察院第二分院新聞發(fā)言人24日透露，該院已于24日對北京市密云縣彩虹橋特大傷亡事故的刑事涉案人員——原北京市密云縣公安局城關派出所所長孫勇、政委陳百年以玩忽職守罪向北京市第二中級人民法院提起公訴。今年2月5日晚7時45分，北京市密云縣在密虹公園舉辦迎春燈展過程中，由于領導和管理責任不落實，導致彩虹橋上人員擁擠、踩踏，造成37人死亡、多人受傷需要更完整的資源請到新世紀教育網-據新華社北京8月24日電北京市人民檢察院第二分32

今年２月５日晚７時４５分，北京市密云縣在密虹公園舉辦迎春燈展過程中，由于領導和管理責任不落實，導致彩虹橋上人員擁擠、踩踏，造成３７人死亡、多人受傷。

今年４月１５日，中共北京市委辦公廳、北京市政府辦公廳發(fā)出通報指出，調查認定，北京市密云縣“２·５”特大傷亡事故為一起責任事故。根據事故責任調查結果，依據有關條例、法規(guī)，經報國務院批準，北京市委、市政府決定對相關責任人進行嚴肅處理。

經查，導致事故發(fā)生的直接原因是：燈展安全保衛(wèi)方案沒有落實，負責彩虹橋安全保衛(wèi)的值勤人員沒有到崗，現(xiàn)場缺乏對人流的疏導控制。主要原因：一是擔任重點部位彩虹橋保衛(wèi)工作的密云縣城關派出所沒有履行安全保衛(wèi)職責，有關人員擅自壓縮值勤人員、推遲上崗時間，工作失職瀆職。二是燈展主辦單位、承辦單位安全保衛(wèi)方案不落實，有關部門職責落實不到位。三是燈展活動安全保衛(wèi)小組沒有要求負有安全工作責任的成員單位制訂細化的安全保衛(wèi)方案或防范措施；未設立現(xiàn)場指揮協(xié)調機構監(jiān)督檢查各部門工作落實情況。需要更完整的資源請到新世紀教育網-今年２月５日晚７時４５分，北京市密云縣在密虹公33不承擔責任總會造成一定的后果。

就個人來說，會失去朋友、失去個人發(fā)展的機會，失去他人對你的尊重和信任，使自己的名譽受損，甚至還會受到法律的制裁，道德的譴責。

對他人來說，會使他人的財產受損，浪費他人的時間，甚至傷害他人的感情。

從整個社會來說，會導致效率降低，人與人之間缺乏必要的信任，增加社會成本，敗壞社會風氣，影響社會的進步。需要更完整的資源請到新世紀教育網-不承擔責任總會造成一定的后果。需要更完整的資源請到34心理咨詢室

小靈是初三的學生，學習成績在班里名列前茅，本該受到同學羨慕，可是同學都說他智商高情商低。原來小靈對于學習以外的班級活動從不積極參與，輪到值日就說忘了或者把垃圾掃在門背后一走了之，輪到抬飯他去上廁所，人家的復習資料他特眼尖，答應和同學交換的資料如石沉大海，學校的藝術月他簡直不聞不問。老師批評他對班級工作不熱心，他說：憑什么要我去做，我多做不就吃虧了嗎？為什么同學老師都對我另眼相看？

請你以心理輔導員的身份，從人人都應承擔責任這一角度出發(fā)，用談話的方式和小靈溝通，每一組想出高招，看哪一組的方案最能打動小靈的心。

提示：（1）日常生活中小靈獨自承擔了哪些責任？（2）有哪些責任本來應該由小靈承擔，卻由其他人承擔了？如果不承擔責任會有什么后果？需要更完整的資源請到新世紀教育網-心理咨詢室需要更完整的資源請到新世紀教育網-w35他人對我負責任—責任的相互性當你在為別人、為社會承擔責任的時候，很多人也在為你的成長和生活承擔著責任。在生活中，我們無時無刻不在受惠于他人對我們負有的責任。父母：老師：警察：需要更完整的資源請到新世紀教育網-他人對我負責任—責任的相互性當你在為別人、為社會承擔責任36尋找身邊的感動如：父母為我們準備好了早餐，自己卻來不及吃匆匆上班了烈日下的交警——除夕之夜，值班室的醫(yī)務人員——還有關心你的老師、同學，甚至是一面之交的或未曾謀面的陌生人等等需要更完整的資源請到新世紀教育網-尋找身邊的感動需要更完整的資源請到新世紀教育網-37責任意識：對集體、社會、國家

人生意味著責任,認清基本國情勇于承擔責任使命意識：中華民族偉大復興了解基本國策和發(fā)展戰(zhàn)略,做個負責任的人,增強對中華文化的認同感九年級教材的主題是——“責任與使命”重點探討個人與國家、個人與社會的關系需要更完整的資源請到新世紀教育網-責任意識：對集體、社會、國家使命意識：中華民族偉大復興九年級38第三單元融入社會肩負使命第一單元承擔責任服務社會第四單元滿懷希望迎接明天責任與使命承擔社會責任迎接希望明天第二單元了解祖國愛我中華需要更完整的資源請到新世紀教育網-第三單元第一單元第四單元責任與使命第二單元需要更完整的資源請39責任與勇氣

李強是清華大學新聞與傳播學院的山西學子。2005年春節(jié)，他利用寒假，按照“戶—村—鄉(xiāng)—縣”的思路，對山西省3個村4個鄉(xiāng)和兩個縣的農村現(xiàn)狀進行調查后，以札記的方式寫成了近4萬字的調查報告《鄉(xiāng)村八記》，清華大學新聞與傳播學院院長范敬宜讀后激動不已，將它寄給了溫家寶總理。需要更完整的資源請到新世紀教育網-責任與勇氣李強是清華大學新聞與傳播學院的山西學子。40

溫總理讀后親筆復信稱贊:

“一位二年級的大學生如此關心農村，實屬難得。從事新聞事業(yè)，我以為最重要的是要有責任心，而責任心之源在于對國家和人民深切的了解和深深的熱愛。只有這樣，才能真正做到用心觀察、用心思考、用心講話、用心作文章?！必熑涡枰暾馁Y源請到新世紀教育網-溫總理讀后親筆復信稱贊:責任需要更完整的資源請到41需要更完整的資源請到新世紀教育網-需要更完整的資源請到新世紀教育網-www.xs4206年7月15日1時多，長塘村黨支部副書記林建強接到上級通知，暴雨有可能造成地質災害，要求力保群眾生命財產安全。林建強及時的通知，眾多村民得以平安轉移，在這次特大泥石流災難中，當晚接到林建強電話通知后轉移的4戶村民，共有23口人。他們逃過了一劫，林建強自家的房屋卻倒塌了，他的家人沒來得及轉移，他的妻子和小女兒遇難，他也倒在了抗洪現(xiàn)場，年僅42歲。責任需要更完整的資源請到新世紀教育網-06年7月15日1時多，長塘村黨支部副書記43一位年輕的護士為一位赫赫有名的外科專家做手術的助手。有一個復雜的外科手術，專家和護士們艱苦地干了一天，那位年輕護士從清晨到黃昏，一刻也沒有離開手術臺。在即將對傷口作最后縫合時，護士突然嚴肅地盯著專家說：“大夫，我們用了12塊紗布，可您只取出了11塊?！薄安粫模乙呀涬S時取出來了。”專家斷言道，“手術已經一整天了，大家都累了，立刻開始縫合傷口！”“不行！我記得清清楚楚，手術中我們用了12塊紗布?！弊o士抗議。專家不理睬，命令縫合傷口。護士毫不示弱，大聲喊起來：“您是醫(yī)生，您不能這樣做！”直到這時，專家才舉起左手握著的第12塊紗布向在場的人宣布：“她是我的合格助手?！必熑涡枰暾馁Y源請到新世紀教育網-一位年輕的護士為一位赫赫有名的外科專家做手44

清華大學校長顧秉林先生2003年7月15日在2003屆本科生畢業(yè)典禮上說過：“只有對學生、社會、國家負責任的學校，才能培養(yǎng)出對社會、國家負責任的學生；只有為社會、為國家勇?lián)熑蔚膶W子，才能真正成為國家、民族的棟梁。今天，在你們畢業(yè)之際，我要送給每一位同學兩個字，那就是‘責任’”。需要更完整的資源請到新世紀教育網-清華大學校長顧秉林先生2003年7月15日在200345第一單元承擔責任服務社會需要更完整的資源請到新世紀教育網-第一單元承擔責任服務社會需要更完整的資源請到46過失與責任小故事：

1920年，有一個11歲的美國男孩踢足球時，不小心打碎了鄰居家的玻璃，鄰居向他索要12.5美元。在當時，這可是筆不小的數(shù)目，足足可以買125只生蛋的母雞！闖了大禍的男孩向父親承認了錯誤，父親讓他對自己的過失負責。男孩為難地說：“我哪有那么多錢賠人家？”父親拿出12.5美元說：“這錢可以借給你，但一年后要還我?！睆拇?，男孩開始了艱苦的打工生活，經過半年的努力，終于掙夠了12.5美元這一天文數(shù)字，還給了父親。這個男孩就是日后成為美國總統(tǒng)的羅納德.里根需要更完整的資源請到新世紀教育網-過失與責任小故事：1920年，有一個11歲的美47

奶奶病了，四歲的小女孩告訴奶奶公園里有一朵開得特別早，又特別大得讓人驚訝的玫瑰花，奶奶不信。于是，小女孩來到公園，摘下那朵花，自言自語說：讓奶奶看過了我再把花拿回來。

思考：（1）你如何評價小女孩的行為？（2）假設你就是那四歲的小孩，12年以后的你還會這樣做嗎？說說你的做法

需要更完整的資源請到新世紀教育網-需要更完整的資源請到新世紀教育網-www.xs48做一做：列出你認為在法律和道德范圍內應該做的事情和不應該做的事情應該做的事不應該做的事完成學習任務孝順父母關心班集體真誠待人愛護公物遵守社會公德熱愛祖國荒廢學業(yè)，無心向學惡意對抗父母教育損壞公物違反學校紀律影響他人學習破壞環(huán)境不講誠信需要更完整的資源請到新世紀教育網-做一做：列出你認為在法律和道德范圍內應該做的事情和不應該做的49責任有兩層含義：責任是一個人應當做的事情責任是一個人不應該做某些事情需要更完整的資源請到新世紀教育網-責任有兩層含義：責任是一個人應當做的事情責任是一個人不應該做50一場突如其來的地震，使整個城市變成了一片廢墟。余震還未結束，救援工作已迅速展開：上級領導親臨現(xiàn)場指揮，消防隊員正在滅火，部隊戰(zhàn)士在尋找被困在廢墟中的人，醫(yī)生在臨時搭起的帳篷里做手術，民政部門緊急運來救援物資，并在社會上組織募捐活動……許多中學生從電視里看到這則新聞后也在想：我能做點什么？把零用錢捐出去吧。需要更完整的資源請到新世紀教育網-一場突如其來的地震，使整個城市變成了一片廢51領導消防員戰(zhàn)士醫(yī)生民政部門中學生決策指揮救火搶險，拯救傷員搜救生存者，清理廢墟救死扶傷，搶救傷病者運送救援物資義務捐款需要更完整的資源請到新世紀教育網-領導消防員戰(zhàn)士醫(yī)生民政部門中學生決策指揮救火搶險，拯救52道德原則責任的來源分配任務：由權威的人賦予某人的責任。職業(yè)要求：每一份工作都伴隨著相應的責任。法律規(guī)定：法律賦予人們的責任。傳統(tǒng)習俗：習俗影響人們的行為方式，賦予人們責任。公民身份：作為國家公民，意味著承擔一定的責任。

許多責任不只有一個來源，還有上級的命令……需要更完整的資源請到新世紀教育網-道德原則責任的來源分配任務：由權威的人賦予某人的責任。職業(yè)要53法律規(guī)定、道德原則、傳統(tǒng)習俗法律規(guī)定、分配的任務、公民身份法律規(guī)定、分配的任務、職業(yè)要求、法律規(guī)定、職業(yè)要求、道德原則上級任命需要更完整的資源請到新世紀教育網-法律規(guī)定、道德原則、傳統(tǒng)習俗法律規(guī)定、分配的任務、公民54我是誰,我該做什么?在家里在學校在超市在醫(yī)院在公交車上

需要更完整的資源請到新世紀教育網-我是誰,我該做什么?在家里在學校在超市在醫(yī)院在公交車上55在社會的舞臺上，每個人是不是只扮演著一個角色呢？隨著所處環(huán)境和場所的變化，我們會不斷地變換自己的角色，承擔著不同的責任。爸爸媽媽表弟老師我需要更完整的資源請到新世紀教育網-在社會的舞臺上，每個人是不是只扮演著一個角色呢？隨著56當我放棄這些角色時……思考：（1）一個人扮演的角色是固定不變的嗎？為什么？（2）如果你放棄了所有的角色，請完成一個假設：你病了，作為一個病人，你最希望得到哪些人的幫助、安慰、照料？當這些人也放棄了各自的角色時，你的感受和傷害是什么？（3）從你扮演的角色中體會你所承擔的責任相同嗎？（4）如果你不放棄某個角色，請說出珍惜的理由。需要更完整的資源請到新世紀教育網-當我放棄這些角色時……需要更完整的資源請到新世紀教57做一做：角色責任子女學生朋友普通公民社會成員孝敬父母遵守紀律，認真學習忠誠、互助、互諒關心國家、熱愛祖國維護正義、保護環(huán)境我們在社會中生活，扮演著不同的角色，而每一種角色往往都意味著一種責任。需要更完整的資源請到新世紀教育網-做一做：角色責任子女孝敬父母我們在社會中生活58角色與責任之間有什么樣的關系？角色越多，責任越多。不同的責任，來自不同的角色。才能扮演好自己的角色。只有盡到責任，需要更完整的資源請到新世紀教育網-角色與責任之間有什么樣的關系？角色越多，責任越多。不同的責任59只有人人都認識到自己所扮演的角色，盡到自己的責任，才能共同建設和諧美好的社會，共享美好的幸福生活。需要更完整的資源請到新世紀教育網-只有人人都認識到自己所扮演的角色，盡到自己的責任，才能共60心理測驗

你到了一個從未到過的原始森林里探險,帶著下面五種動物。一路上險境重重，你不可能把他們全部帶到最后，你不得不將他們一一放棄，你會按什么順序放棄？老虎猴子孔雀大象狗對權利和金錢的欲望你的子女你的伴侶、愛人你的父母你的朋友需要更完整的資源請到新世紀教育網-心理測驗你到了一個從未到過的原始森林里探險,帶著下面五種61有人說：人的一生，最大的愉快莫過于選擇，最大的痛苦也莫過于選擇。因為我們總會遇到那些讓我們很難取舍的事情而感到左右為難。所以選擇的學問也是一門放棄的學問。一旦我們有所選擇之后，就意味著必須為所做的事負責。需要更完整的資源請到新世紀教育網-有人說：人的一生，最大的愉快莫過于選擇，最大62

小含忘了把作業(yè)本帶到學校，組長答應幫忙打個“掩護”，卻沒有履行自己的承諾。老師看到未交作業(yè)同學的名單很生氣。小含向老師保證她的作業(yè)已經完成，但老師一定要看到作業(yè)本才相信。小含要回家拿作業(yè)本、老師說：“這樣會耽誤你上課，還是請你的家長送過來吧?！毙『膵寢屨谕獾爻霾?，她打電話給爸爸，但爸爸正在采訪途中，無法趕過來。小含感到很困惑：“誰對我負責？”需要更完整的資源請到新世紀教育網-小含忘了把作業(yè)本帶到學校，組長答應幫忙打個63思考：我認為小含的困惑來自組長的不守承諾，老師的“死板”，父母的不及時幫忙，你是否贊同我的觀點。需要更完整的資源請到新世紀教育網-思考：需要更完整的資源請到新世紀教育網-www64誰負有責任責任是什么向誰負責任如果你是組長會怎么做？為什么？小含組長老師小含父母按時完成并及時交作業(yè)自己，學校按時完成作業(yè)，及時收齊作業(yè)并送到辦公室自己、同學、老師教書育人、關心學生的成長自己、學生、學校、社會撫養(yǎng)教育子女自己、子女、學校、社會應如實向老師報告。因為：這是負責的表現(xiàn)；每個人都應對自己負責；如果對自己不負責就應承擔相應的后果；我們應該及時糾正自己的過失，不要將責任推給他人，否則可能會付出更大的代價。

需要更完整的資源請到新世紀教育網-誰負有責任責任是什么向誰負責任如果你是組長會怎么做？為什么？65新聞事件鏈接需要更完整的資源請到新世紀教育網-新聞事件鏈接需要更完整的資源請到新世紀教育網-66

元宵月圓夜，北京密云燈展卻發(fā)生37人喪生的重大意外事故。記者昨早驅車趕赴事發(fā)現(xiàn)場，追訪那令人驚心動魄的悲慘一幕。記者在密云縣城沿著白河向北進發(fā)，遠遠望去，一座拱形彩橋飛架白河兩岸，昔日奔騰的河水已凝成冰。橋的東岸是掛滿彩燈的密虹公園，大紅的中國結和奧運會徽模型還在園內迎風飄揚。在正午冬日的照耀下，白河兩岸一派祥和氣氛，很難想像慘劇就發(fā)生在那座“彩虹橋”上。彩虹橋上早已沒了人蹤，橋的一端，樹立著“禁止通行”的止步牌，警方警戒線仍未解除。橋的鐵護欄已外傾，有些變形。彩虹橋修成於3年前，跨度200米，寬3米，橋最高點離河面約5米。作為密虹公園潮白河上的制高點，登橋可攬燈展全景，而這座橋亦是公園由東至西的主要通道。去年火爆秩序井然警戒線外，圍觀的民眾正指指點點，低聲談論。驚恐和震驚無法從他們的臉上抹去。需要更完整的資源請到新世紀教育網-元宵月圓夜，北京密云燈展卻發(fā)生37人喪生的重大意外67

“彩虹橋太陡、太窄了，哪承受得了那么多人擠。結果一個倒下了，后面就跟著往下倒，有的還掉到了橋下。太慘了！”一位戴著瓜皮帽子的老大爺說。親歷前晚那驚人場面的一位小伙子說，當時有人喊了一句“橋要塌了”，引起橋上人的人一陣恐慌，頓時引起騷亂，人們紛紛往橋下擠。一位穿黑棉襖的老大爺說，他昨晚7點10分來到現(xiàn)場，看橋上的人黑壓壓的，掉頭走了。他說：“去年燈會比今年火爆多了，但和今年不同的是，去年有大批警察在橋兩邊維持秩序。后來看橋上人太多了，警察干脆就不再讓人上橋了?！爆F(xiàn)場民眾普遍反映，去年公園舉辦第一屆燈會的時候，縣里對安全問題很重視，在“彩虹橋”的兩端都有公安維持秩序，縣里還要求各鄉(xiāng)均要派出干部到燈會上值班。所以盡管去年燈會的游人比今年還要多，卻沒有出事。群眾說，今年如果現(xiàn)場有足夠的警力，就不會出這么大的事。需要更完整的資源請到新世紀教育網-“彩虹橋太陡、太窄了，哪承受得了那么多人擠。結果一個倒下68

據新華社北京8月24日電北京市人民檢察院第二分院新聞發(fā)言人24日透露，該院已于24日對北京市密云縣彩虹橋特大傷亡事故的刑事涉案人員——原北京市密云縣公安局城關派出所所長孫勇、政委陳百年以玩忽職守罪向北京市第二中級人民法院提起公訴。今年2月5日晚7時45分，北京市密云縣在密虹公園舉辦迎春燈展過程中，由于領導和管理責任不落實，導致彩虹橋上人員擁擠、踩踏，造成37人死亡、多人受傷需要更完整的資源請到