班主任工作中存在的主要問(wèn)題與困惑

班主任工作中存在的主要問(wèn)題與困惑班主任工作中存在的主要問(wèn)題與困惑班主任工作中存在的主要問(wèn)題與困惑V:1.0精細(xì)整理，僅供參考班主任工作中存在的主要問(wèn)題與困惑日期：20xx年X月班主任工作存在的問(wèn)題及困惑舒城師范附小楊圣霞班主任工作是異常繁瑣而又復(fù)雜的，擔(dān)任班主任近有13年的時(shí)間了。可是對(duì)于如何才能做好班主任工作，卻還在探索、困惑階段。我深感，做好班主任工作，真的好難！下面是我在工作中管理學(xué)生過(guò)程所遇到的問(wèn)題有：（1）如何處理好“嚴(yán)與愛(ài)”的關(guān)系（2）學(xué)生在多次教育下仍不能遵守學(xué)校的規(guī)章制度，無(wú)視老師的批評(píng)與教育（3）學(xué)生個(gè)性太強(qiáng)，能力弱，習(xí)慣差的學(xué)生，如何有效的引導(dǎo)。（4）故班風(fēng)正，但學(xué)風(fēng)不很濃（5）現(xiàn)在孩子缺乏愛(ài)心。（6）孩子的情感很細(xì)膩，如何再不傷害學(xué)生心靈的情況下，達(dá)到有效的教育效果。（7）家長(zhǎng)的過(guò)分溺愛(ài)對(duì)教師的管理教育是一種障礙。（8）怎樣在班上時(shí)間輕松有效的提高工作效率，高效的地完成工作任務(wù)。（9）家長(zhǎng)對(duì)工作不理解、不支持，超出常態(tài)的期待，超出常態(tài)的對(duì)待班主任的工作。（10）學(xué)生的成績(jī)要保證、素質(zhì)要提高、心理要關(guān)注、安全要重視，（11）教師自身工作壓力太大，心情很難放松，身心得不到有效的休息。（12）家長(zhǎng)重成績(jī)，輕德育，在學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)教師與家長(zhǎng)溝通往往得不到家長(zhǎng)的理解，導(dǎo)致學(xué)生的許多不良行為習(xí)慣的形成。在工作中，我常常感到的困惑有：困惑一如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

困惑二家長(zhǎng)溺愛(ài)、縱容孩子，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任，老師該如何處理

困惑三個(gè)別家長(zhǎng)抱著無(wú)所謂的態(tài)度，對(duì)教師的真誠(chéng)聯(lián)系抱以不聞不問(wèn)。連家長(zhǎng)都放棄了自己的孩子，那我們教育教學(xué)的動(dòng)力又來(lái)自何方呢？

困惑四單親家庭或離異孩子的教育問(wèn)題困惑五遇到不講道理的學(xué)生家長(zhǎng)該如何面對(duì)如何提高家長(zhǎng)素質(zhì)

困惑六在缺少家長(zhǎng)的有效配合，老師又不能采用懲罰措施的情況下對(duì)于那些無(wú)所畏懼的學(xué)生該如何教育?

困惑七當(dāng)碰到比較叛逆的學(xué)生，性格倔強(qiáng)，脾氣暴躁的學(xué)生無(wú)法與其進(jìn)行溝通，但又必須溝通，解決矛盾的時(shí)候不知采取何種方法。困惑八在物欲橫流的今天，如何引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的人生觀困惑九如何有效地在有限的時(shí)間內(nèi)，在不加重孩子負(fù)擔(dān)的前提下，真正提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)困惑十有些個(gè)別學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣差，喜歡在教室或校園內(nèi)亂扔果皮紙屑，表面聽(tīng)從，過(guò)后一如既往，該采取怎樣措施？