人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案-單元教案-第7單元-1格表示1個(gè)單位的條形統(tǒng)計(jì)圖

1格示1個(gè)位的條形統(tǒng)計(jì)圖教第、第頁(yè)1使生初步了解條形統(tǒng)計(jì)圖的學(xué)會(huì)看縱向的條形統(tǒng)計(jì)圖。2初學(xué)會(huì)制作縱向的條形統(tǒng)計(jì)。3能確地分析條形統(tǒng)計(jì)培觀察、分析和動(dòng)手操作的能力。重點(diǎn)初學(xué)會(huì)制作條形統(tǒng)計(jì)圖。難點(diǎn)根條形統(tǒng)計(jì)圖解決實(shí)際問(wèn)題。課件。師同們你們知道這個(gè)月的天氣有幾天是晴幾天是陰天幾天是多云要想準(zhǔn)確地了解這些信就不開(kāi)統(tǒng)計(jì)知今我們一來(lái)研究有關(guān)統(tǒng)計(jì)的新知識(shí)——條形統(tǒng)計(jì)圖。計(jì)意圖這一節(jié)是用學(xué)生身邊熟悉的事激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。輕松的談話(huà)有趣情境,愉悅的課堂氣氛讓學(xué)身心放松全情入從學(xué)所熟悉的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)充分發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣師下是某位同學(xué)對(duì)北京012年8月的天氣情況所做的記先看說(shuō)說(shuō)你了解到的信息課件出示教第94頁(yè)例1生1知這個(gè)月的天氣有晴、陰、多云、陣雨、雷陣雨這五種情況。生2但不容易看出每種天氣情況各有多少師是。這個(gè)月的每種天氣各有多少你把它們清楚表示出來(lái)試一試。學(xué)生嘗試清楚地表示出每種天氣數(shù)量的方教巡視了解情況。師你什么好辦法呢展示給大家看看。學(xué)生可能出現(xiàn)的情況生1我過(guò)分類(lèi)整理數(shù)據(jù)用計(jì)表表示出來(lái):天氣

晴

陰

多云

陣雨

雷陣雨天數(shù)

96952生2:我是用畫(huà)圖的方式表示出來(lái)先這5種氣情況都寫(xiě)出來(lái)然后逐一去數(shù)一數(shù)哪種天氣增加一我在那畫(huà)一個(gè)eq\o\ac(○,,)eq\o\ac(○,)就這樣的:

師同們你們知道嗎?我們還可用條形統(tǒng)計(jì)圖表示出來(lái)。與畫(huà)圖表示的方法很類(lèi)似就是不再畫(huà)eq\o\ac(○,,)eq\o\ac(○,)而是用一個(gè)一個(gè)的小格表示出來(lái)。教師邊演示制作條形統(tǒng)計(jì)圖邊講解:形統(tǒng)計(jì)圖的制作,首先畫(huà)一條橫軸表天氣在軸上間隔同樣的距離分出寬度相同的5表示這5種氣情況然在左側(cè)畫(huà)一條縱表示天數(shù)在軸上我們要等分好小每1個(gè)格我們說(shuō)是1個(gè)元表示一最把這些橫豎線畫(huà)成小格。準(zhǔn)備工作就緒之開(kāi)畫(huà)條形統(tǒng)計(jì)圖的直條哪天氣增加一天就在相應(yīng)的直條那涂色1格這哪個(gè)直條比較長(zhǎng)就說(shuō)明那種天氣比較多。師你得畫(huà)圖表示和條形統(tǒng)計(jì)圖相哪表方法更清為什么生條統(tǒng)計(jì)圖表示得更清楚為條形統(tǒng)計(jì)圖上的單元格大小一又標(biāo)著數(shù)據(jù)這就很直觀地看出誰(shuí)多誰(shuí)少了。師條圖和統(tǒng)計(jì)表各有什么特你得到什信生1統(tǒng)表中顯示的是數(shù)我需要比較數(shù)據(jù)的大小才能知道誰(shuí)多誰(shuí)少。生2條圖更直觀一直條的長(zhǎng)短就知道誰(shuí)多誰(shuí)少了?！灰獙W(xué)生回答合理就要給予肯定。師這課你們學(xué)到了什么?你認(rèn)為生活中有哪些問(wèn)題需用條形統(tǒng)計(jì)圖表示?課請(qǐng)同學(xué)們選擇一個(gè)自己感興趣的項(xiàng)目進(jìn)行調(diào)查整自制作統(tǒng)計(jì)表、統(tǒng)看看從中可以發(fā)現(xiàn)些什么把讓經(jīng)A類(lèi)用統(tǒng)計(jì)表記錄你班里同學(xué)在哪個(gè)季節(jié)過(guò)生然完成下面各題。哪季節(jié)過(guò)生日的同學(xué)最

夏和冬季過(guò)生日的同學(xué)共有如你們班里某個(gè)同學(xué)的生日不知猜他最有可能在哪個(gè)季節(jié)過(guò)生考知識(shí)點(diǎn)條統(tǒng)計(jì)圖能力要運(yùn)所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)B類(lèi)育紅小學(xué)四個(gè)課外活動(dòng)小組的學(xué)生人數(shù)情況如:音樂(lè)小組15人數(shù)學(xué)小組12人美術(shù)小組10人航模小組7人。根據(jù)上面的數(shù)據(jù)完成下面的統(tǒng)計(jì)并回答問(wèn)題活動(dòng)小組

數(shù)學(xué)小組

美術(shù)小組

航模小組

音樂(lè)小組人數(shù)你能根據(jù)表中的數(shù)據(jù)用條形圖表示