積的算術(shù)平方根 優(yōu)課教學(xué)課件

16.2二次根式的乘除第1課時積的算術(shù)平方根難點(diǎn)名稱：二次根式的乘法與積的算術(shù)平方根的關(guān)系及應(yīng)用八年級-下冊-第十六章:二次根式116.2二次根式的乘除八年級-下冊-第十六章:二次根式1目錄CONTENTS2導(dǎo)入知識講解課堂練習(xí)小結(jié)目錄CONTENTS2導(dǎo)入知識講解課堂練習(xí)小結(jié)導(dǎo)入3一個矩形的長和寬分別是

和

，求這個矩形的面積。這道題我們?nèi)绾斡嬎?？S=ab=×導(dǎo)入3一個矩形的長和寬分別是和，知識講解探究問題：

計算下列各式，觀察計算結(jié)果，你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？66202030304知識講解探究問題：計算下列各式，觀察計算結(jié)果，你能發(fā)知識講解×=×=×=5知識講解×=×=×=5知識講解兩個數(shù)算術(shù)平方根的積，等于這兩個數(shù)積的算術(shù)平方根。用字母表示為：二次根式的乘法法則：6知識講解兩個數(shù)算術(shù)平方根的積，等于這兩個數(shù)積的算術(shù)平方根。用知識講解例1：計算二次根式乘法法則應(yīng)用：算術(shù)平方根的積7知識講解例1：計算二次根式乘法法則應(yīng)用：算術(shù)平方根的積7知識講解你能化簡下列二次根式嗎？試一試：8知識講解你能化簡下列二次根式嗎？試一試：8知識講解把反過來，就得到利用它可以進(jìn)行二次根式的化簡。兩個數(shù)的積的算術(shù)平方根，等于這兩個數(shù)的算術(shù)平方根的積。（a≥0，b≥0）9知識講解把反過來，就得到利用它可以進(jìn)行二次根式的化簡。兩個數(shù)知識講解例2：化簡二次根式乘法法則逆用：積的算術(shù)平方根10知識講解例2：化簡二次根式乘法法則逆用：積的算術(shù)平方根10知識講解成立嗎？為什么？積的算術(shù)平方根成立的條件（a≥0，b≥0）想一想：11知識講解成立嗎？為什么？積的算術(shù)平方根成立的條件（a≥0，b知識講解例3.計算：鞏固提高：12知識講解例3.計算：鞏固提高：12課堂練習(xí)做一做：如何確定積的符號？13課堂練習(xí)做一做：如何確定積的符號？13課堂練習(xí)14課堂練習(xí)14小結(jié)（a≥0，b≥0）計算公式：化簡公式：15小結(jié)（a≥0，b≥0）計算公式：化簡公式：15謝謝聆聽，再見！16謝謝聆聽，再見！1616.2二次根式的乘除第1課時積的算術(shù)平方根難點(diǎn)名稱：二次根式的乘法與積的算術(shù)平方根的關(guān)系及應(yīng)用八年級-下冊-第十六章:二次根式1716.2二次根式的乘除八年級-下冊-第十六章:二次根式1目錄CONTENTS18導(dǎo)入知識講解課堂練習(xí)小結(jié)目錄CONTENTS2導(dǎo)入知識講解課堂練習(xí)小結(jié)導(dǎo)入19一個矩形的長和寬分別是

和

，求這個矩形的面積。這道題我們?nèi)绾斡嬎?？S=ab=×導(dǎo)入3一個矩形的長和寬分別是和，知識講解探究問題：

計算下列各式，觀察計算結(jié)果，你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？662020303020知識講解探究問題：計算下列各式，觀察計算結(jié)果，你能發(fā)知識講解×=×=×=21知識講解×=×=×=5知識講解兩個數(shù)算術(shù)平方根的積，等于這兩個數(shù)積的算術(shù)平方根。用字母表示為：二次根式的乘法法則：22知識講解兩個數(shù)算術(shù)平方根的積，等于這兩個數(shù)積的算術(shù)平方根。用知識講解例1：計算二次根式乘法法則應(yīng)用：算術(shù)平方根的積23知識講解例1：計算二次根式乘法法則應(yīng)用：算術(shù)平方根的積7知識講解你能化簡下列二次根式嗎？試一試：24知識講解你能化簡下列二次根式嗎？試一試：8知識講解把反過來，就得到利用它可以進(jìn)行二次根式的化簡。兩個數(shù)的積的算術(shù)平方根，等于這兩個數(shù)的算術(shù)平方根的積。（a≥0，b≥0）25知識講解把反過來，就得到利用它可以進(jìn)行二次根式的化簡。兩個數(shù)知識講解例2：化簡二次根式乘法法則逆用：積的算術(shù)平方根26知識講解例2：化簡二次根式乘法法則逆用：積的算術(shù)平方根10知識講解成立嗎？為什么？積的算術(shù)平方根成立的條件（a≥0，b≥0）想一想：27知識講解成立嗎？為什么？積的算術(shù)平方根成立的條件（a≥0，b知識講解例3.計算：鞏固提高：28知識講解例3.計算：鞏固提高：12課堂練習(xí)做一做：如何確定積的符號？29課堂練習(xí)做一做：如何