二年級(jí)語文下冊(cè)第8課卡羅爾和她的小貓

二年級(jí)語文下冊(cè)第8課《卡羅爾和她的小貓》課文原文卡羅爾一直想有一只小貓。爸爸對(duì)卡羅爾說：“那我們就在報(bào)上登個(gè)廣告吧。”廣告登出來了，是這樣寫的：“我們非常需要一只小貓。我們會(huì)給它安排一個(gè)舒適的家，會(huì)很好地照顧好它。請(qǐng)問您有多余的小貓嗎?”卡羅爾端出一碟牛奶，還有一碟點(diǎn)心。她又把舊的軟墊放在一個(gè)籃子里，就待在家里等起小貓來。丁零零，門鈴響了，進(jìn)來的是一個(gè)提著籃子的男孩。他說：“我家的貓生了三只小貓，我送給你一只。它叫伯洛?！边@是一只黑白相間的花貓?？_爾接過小貓，送走了小男孩。小貓喵喵叫著，卡羅爾說：“別難過，我會(huì)照顧你的?！笨_爾讓小貓喝牛奶，吃點(diǎn)心，還讓它玩絨線團(tuán)。丁零零，門鈴又響了，一個(gè)小女孩抱著一只小貓走進(jìn)來。說完，她放下小貓，跟她媽媽一起走了。不一會(huì)兒，門鈴又響了，進(jìn)來一位叔叔，真滑稽，他的沒個(gè)衣袋里都有一只小貓。他一蹲下，小貓就撲撲地一個(gè)個(gè)跳出來，朝屋里跑?？_爾笑了，小貓們真是太有趣了。打這以后，門鈴一直響個(gè)不停，好多小貓都來了，什么樣的都有。晚上可不得了了，小貓?jiān)阡撉偕咸鴣硖?，丁丁冬冬響成一片。小貓鉆進(jìn)抽屜里、衣柜里。有人從門外進(jìn)來，門后會(huì)突然撲出一只小貓，嚇人一大跳。爸爸從自己的每只拖鞋里都捉出一直小貓來。他搖著頭，說：“太多啦!太多啦!這可不行，得想個(gè)辦法?！钡诙欤职钟衷趫?bào)紙上登了個(gè)廣告：免費(fèi)贈(zèng)送小貓。請(qǐng)趕快來挑選。人們從四面八方趕來了?？_爾很傷心，整整一天，她都在和小貓告別。天快黑了，奶奶打來一個(gè)電話，叫卡羅爾幫個(gè)忙。卡羅爾出門的時(shí)候，家里還有三只小貓，等她回來的時(shí)候，一只小貓也沒有了。媽媽說：“我都給弄糊涂了，怎么把所有小貓全送人?我是想留下一條的。”卡羅爾眼淚都流出來了。屋里什么聲音也沒有了，冷冷清清的，連滴滴答答的鐘聲都聽得見。忽然她聽見了喵喵的叫聲，一只黑白相間的花貓從廚房里跑出來?？_爾高興地叫了起來：“啊!是伯洛!”伯洛親熱地用嬸子蹭著卡羅爾的手，好像在說：“我藏起來，是不愿意給送掉，我想和你在一起。”卡羅爾終于有了一只她自己的小貓。二年級(jí)語文下冊(cè)第8課《卡羅爾和她的小貓》教學(xué)建議一、識(shí)字1、本課要求會(huì)認(rèn)的字中，“羅、洛”是邊音;“適、廚、絨”是翹舌音;“蹭”是平舌音;“卡”是多音字，在音譯詞中讀kǎ;“涂”在“糊涂”一詞中讀輕聲。要放手讓學(xué)生借助拼音認(rèn)讀、識(shí)記生字，教師要抓住學(xué)生認(rèn)讀的難點(diǎn)予以指導(dǎo)。2、猜謎識(shí)字：不上不下──卡。兔子差點(diǎn)不見了──免。3、形近字比較認(rèn)識(shí)：熱—墊、兔—免。4、用熟字加偏旁、減偏旁的方法識(shí)記：苗──喵、曾──蹭;蘿──羅、櫥──廚。5、用動(dòng)作演示記“蹭”字。6、鼓勵(lì)學(xué)生采用自己喜歡的方法識(shí)記生字。二、朗讀感悟本課教學(xué)重點(diǎn)是指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)默讀課文，在默讀中體會(huì)小貓的得與失在卡羅爾內(nèi)心引起的情感變化，感悟卡羅爾對(duì)小貓的喜愛，感受小動(dòng)物帶給人們的生活情趣。1、圍繞“課文哪些地方寫得有趣”這一問題，引導(dǎo)學(xué)生默讀課文。⑴明確默讀要求：集中注意力，不出聲，不指讀;邊讀邊想，畫出寫得有趣的句子或段落。⑵可采用分層次默讀的方法進(jìn)行訓(xùn)練：初次默讀，整體感知全文，速度不必過快;二次默讀，畫出文中寫得有趣的句子或段落，體會(huì)其中的趣味;三次默讀，感悟、欣賞。2、可在二次默讀之后，分組交流，分享各自的感受。如，圍繞課文中哪些地方寫得有趣，分組讀讀說說，交流感受、體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)，在交流中受到美好童心的感染和熏陶。3、在充分默讀感悟的基礎(chǔ)上，多讀幾遍自己喜歡的句子或段落。三、積累運(yùn)用1、詞語積累與運(yùn)用：⑴詞語積累：安排照顧突然贈(zèng)送挑選告別舒適四面八方黑白相間跳來跳去冷冷清清滴滴答答⑵以字?jǐn)U詞：涂料涂改糊涂舒適適應(yīng)合適多余其余剩余卡車卡片卡尺免費(fèi)避免難免⑶讀讀說說：丁冬丁丁冬冬滴答滴滴答答馬虎馬馬虎虎冷清冷冷清清親熱親親熱熱2、句子或段落積累：⑴他一蹲下，小貓就撲撲地一個(gè)個(gè)跳出來，朝屋里跑。⑵晚上，家里可不得了了，小貓?jiān)阡撉偕咸鴣硖?，丁丁冬冬響成一片。小貓鉆進(jìn)抽屜里、櫥柜里。有人從門外進(jìn)來，門后會(huì)突然撲出一只小貓，嚇人一大跳。⑶屋里什么聲音都沒有了，冷冷清清的，連滴滴答答的鐘聲都聽得見。四、實(shí)踐活動(dòng)1、閱讀童話《內(nèi)爾羅和愛犬》或老舍的《我們家的貓》。2、試著寫一兩句廣告詞。二年級(jí)語文下冊(cè)第8課《卡羅爾和她的小貓》教學(xué)札記低年級(jí)的學(xué)生集中注意的時(shí)間比較短，運(yùn)用多媒體課件能有效集中學(xué)生的注意力，讓學(xué)生更好地投入到課堂中。鞏固生字的環(huán)節(jié)比較枯燥，很多學(xué)生覺得讀讀單詞卡片沒勁。針對(duì)這一現(xiàn)象，我把每課的生字、詞語都作成PowerPoint，利用逐步出現(xiàn)的效果來吸引學(xué)生。實(shí)踐證明，這樣的做法效果還是不錯(cuò)的。多媒體課件還可以將課文中一些文字轉(zhuǎn)換成動(dòng)畫效果，以此來吸引學(xué)