版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
《詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·木瓜》1精選可編輯ppt《詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·木瓜》1精選可編輯ppt
投我以木瓜,
報(bào)之以瓊琚。
匪報(bào)也,
永以為好也!
2精選可編輯ppt
投我以木瓜,
報(bào)之以瓊琚。
匪報(bào)也,
永以為好也!翻譯:
你將木瓜投贈我,
我拿瓊琚作回報(bào)。
不是為了答謝你,
珍重情意永相好。
3精選可編輯ppt翻譯:
你將木瓜投贈我,
我拿瓊琚作回報(bào)。
不是為了答
投我以木桃,
報(bào)之以瓊瑤。
匪報(bào)也,
永以為好也!
4精選可編輯ppt
投我以木桃,
報(bào)之以瓊瑤。
匪報(bào)也,
永以為好也!你將木桃投贈我,
我拿瓊瑤作回報(bào)。
不是為了答謝你,
珍重情意永相好。
5精選可編輯ppt你將木桃投贈我,
我拿瓊瑤作回報(bào)。
不是為了答謝你,
投我以木李,
報(bào)之以瓊玖。
匪報(bào)也,
永以為好也!6精選可編輯ppt投我以木李,
報(bào)之以瓊玖。
匪報(bào)也,
永以為好也!6你將木李投贈我,
我拿瓊玖作回報(bào)。
不是為了答謝你,
珍重情意永相好。
7精選可編輯ppt你將木李投贈我,
我拿瓊玖作回報(bào)。
不是為了答謝你,
8精選可編輯ppt8精選可編輯ppt【賞析】
《詩經(jīng)·大雅·抑》有“投我以桃,報(bào)之以李”之句,后世“投桃報(bào)李”便成了成語,比喻相互贈答,禮尚往來。比較起來,《衛(wèi)風(fēng)·木瓜》這一篇雖然也有從“投之以木瓜(桃、李),報(bào)之以瓊琚(瑤、玖)”生發(fā)出的成語“投木報(bào)瓊”(如托名宋尤袤《全唐詩話》就有“投木報(bào)瓊,義將安在”的記載),9精選可編輯ppt【賞析】9精選可編輯ppt但“投木報(bào)瓊”的使用頻率卻根本沒法與“投桃報(bào)李”相提并論??墒翘热魮?jù)此便認(rèn)為《抑》的傳誦程度也比《木瓜》要高,那就大錯而特錯了,稍微作一下調(diào)查,便會知道這首《木瓜》是現(xiàn)今傳誦最廣的《詩經(jīng)》名篇之一。
10精選可編輯ppt但“投木報(bào)瓊”的使用頻率卻根本沒法與“投桃報(bào)李”相提并論??沙捎跐h代的《毛詩序》云:“《木瓜》,美齊桓公也。衛(wèi)國有狄人之?dāng)?,出處于漕,齊桓公救而封之,遺之車馬器物焉。衛(wèi)人思之,欲厚報(bào)之,而作是詩也?!边@一說法在宋代有嚴(yán)粲(《詩緝》)等人支持,在清代有魏源(《詩古微》)等人支持。主題之爭11精選可編輯ppt成于漢代的《毛詩序》云:“《木瓜》,美齊桓公也。衛(wèi)國有狄人之與毛說大致同時的三家詩,據(jù)陳喬樅《魯詩遺說考》考證,魯詩“以此篇為臣下思報(bào)禮而作”,王先謙《詩三家義集疏》意見與之相同。從宋代朱熹起,“男女相互贈答說”開始流行,《詩集傳》云:“言人有贈我以微物,我當(dāng)報(bào)之以重寶,而猶未足以為報(bào)也,但欲其長以為好而不忘耳。12精選可編輯ppt與毛說大致同時的三家詩,據(jù)陳喬樅《魯詩遺說考》考證,魯詩“以疑亦男女相贈答之詞,如《靜女》之類?!边@體現(xiàn)了宋代《詩》學(xué)廢序派的革新疑古精神。但這一說法受到清代《詩》學(xué)獨(dú)立思考派的重要代表之一姚際恒的批駁,《詩經(jīng)通論》云:“以(之)為朋友相贈答亦奚不可,何必定是男女耶!”現(xiàn)代學(xué)者一般從朱熹之說,而且更明確指出此詩是愛情詩。13精選可編輯ppt疑亦男女相贈答之詞,如《靜女》之類?!边@體現(xiàn)了宋代《詩》學(xué)廢平心而論,由于詩的文本語義很簡單,就使得對其主題的探尋反而可以有較大的自由度,正如一個概念的內(nèi)涵越小它的外延越大,因此,輕易肯定否定某一家之說是不甚可取的。有鑒于此,我傾向于在較寬泛的意義上理解本詩,將其視為一首通過贈答表達(dá)深厚情意的詩作。
14精選可編輯ppt平心而論,由于詩的文本語義很簡單,就使得對其主題的探尋反而可你贈給我果子,我回贈你美玉,與“投桃報(bào)李”不同,回報(bào)的東西價(jià)值要比受贈的東西大得多,這體現(xiàn)了一種人類的高尚情感(包括愛情,也包括友情)。這種情感重的是心心相印,是精神上的契合,因而回贈的東西及其價(jià)值的高低在此實(shí)際上淺談意義15精選可編輯ppt你贈給我果子,我回贈你美玉,與“投桃報(bào)李”不同,回報(bào)的東西價(jià)也只具有象征性的意義,表現(xiàn)的是對他人對自己的情意的珍視,所以說“匪報(bào)也”。“投我以木瓜(桃、李),報(bào)之以瓊琚(瑤、玖)”,其深層語義當(dāng)是:雖汝投我之物為木瓜(桃、李),而汝之情實(shí)貴逾瓊琚(瑤、玖);16精選可編輯ppt也只具有象征性的意義,表現(xiàn)的是對他人對自己的情意的珍視,所以我以瓊琚(瑤、玖)相報(bào),亦難盡我心中對汝之感激。清牛運(yùn)震《詩志》評此數(shù)語云:“惠有大于木瓜者,卻以木瓜為言,是降一格襯托法;瓊瑤足以報(bào)矣,卻說匪報(bào),是進(jìn)一層翻剝法?!?7精選可編輯ppt我以瓊琚(瑤、玖)相報(bào),亦難盡我心中對汝之感激。清牛運(yùn)震《詩他的話并非沒有道理,但顯然將木瓜、瓊瑤之類已基本抽象化的物品看得太實(shí),其他解此詩者似也有此病。實(shí)際上,作者胸襟之高朗開闊,已無衡量厚薄輕重之心橫亙其間,他想要表達(dá)的就是:珍重、理解他人的情意便是最高尚的情意。18精選可編輯ppt他的話并非沒有道理,但顯然將木瓜、瓊瑤之類已基本抽象化的物品題解之一
《論語》結(jié)合字義木瓜,嘉會而成正果,君子之仁也。此處一‘木’而代‘木、訥’也,有木無瓜,是謂‘秀而不實(shí)’之說也,木而有瓜,仁成也。本詩中瓊琚、瓊瑤、瓊玖,全部用‘玉’旁文字,《孔子家語·問玉》“君子比德于玉…君子貴玉。”《詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·淇澳》云‘如切如磋!如琢如磨’,玉不琢,不成器,玉有‘剛、毅’也。木瓜而玉,恰如《論語》有云‘剛、毅、木、訥,近仁’。此題解一也。19精選可編輯ppt題解之一19精選可編輯ppt題解之二
《周易》結(jié)合字義木,干成也,干成,貞固也。木有“舞榭歌臺,玉成風(fēng)雨之樂;寒來暑往,永柱天地人家”的高尚風(fēng)格。20精選可編輯ppt題解之二20精選可編輯ppt瓜,卦也,時也,陰陽之爻也,天地之經(jīng)緯也。瓜伴木而成君子之能,可經(jīng)營四方也。《詩經(jīng)·幽風(fēng)·七月》云“七月在野,七月食瓜?!薄咴率彻稀?,卦黃而瓜熟,其瓤泛愛眾,其籽續(xù)仁之命也,瓜而有仁,共生共榮,生生不息,上上之占也,樂善吉藏。21精選可編輯ppt瓜,卦也,時也,陰陽之爻也,天地之經(jīng)緯也。瓜伴木而成君子之能‘木’與‘瓜’聯(lián),珠連璧合,‘木’為本也,‘瓜’為得也,木瓜之組合,禮也,瓜熟有子,子而生木,生生不息也,仁瓊有依據(jù),樂瓊有歌瑤,禮瓊有長久,詠而歸,美哉詩言志矣。22精選可編輯ppt‘木’與‘瓜’聯(lián),珠連璧合,‘木’為本也,‘瓜’為得也,木瓜1、
木瓜一訓(xùn)為‘慕舊愛’二訓(xùn)為‘慕今仁’三訓(xùn)為‘慕將成’2、瓊琚一訓(xùn)為‘窮舊衣’二訓(xùn)為‘瓊今舉’三訓(xùn)為‘穹將聚’【訓(xùn)詁】23精選可編輯ppt1、木瓜【訓(xùn)詁】23精選可編輯ppt3、木桃一訓(xùn)為‘慕舊花’二訓(xùn)為‘慕今容’三訓(xùn)為‘慕將紅’4、瓊瑤一訓(xùn)為‘窮舊歌’二訓(xùn)為‘瓊今邀’三訓(xùn)為‘穹將遙’5、木李一訓(xùn)為‘慕舊情’二訓(xùn)為‘慕今禮’三訓(xùn)為‘慕將同’24精選可編輯ppt3、木桃24精選可編輯ppt6、瓊玖一訓(xùn)為‘窮舊疚’二訓(xùn)為‘瓊今酒’三訓(xùn)為‘穹將久’7、匪一訓(xùn)為‘舊悔’二訓(xùn)為‘今非’三訓(xùn)為‘將輝’8、報(bào)一訓(xùn)為‘舊懷抱’二訓(xùn)為‘今辛苦’,同‘奔赴’之‘赴’三訓(xùn)為‘將回報(bào)’25精選可編輯ppt6、瓊玖25精選可編輯ppt26精選可編輯ppt26精選可編輯ppt27精選可編輯ppt27精選可編輯ppt28精選可編輯ppt28精選可編輯ppt《詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·木瓜》29精選可編輯ppt《詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·木瓜》1精選可編輯ppt
投我以木瓜,
報(bào)之以瓊琚。
匪報(bào)也,
永以為好也!
30精選可編輯ppt
投我以木瓜,
報(bào)之以瓊琚。
匪報(bào)也,
永以為好也!翻譯:
你將木瓜投贈我,
我拿瓊琚作回報(bào)。
不是為了答謝你,
珍重情意永相好。
31精選可編輯ppt翻譯:
你將木瓜投贈我,
我拿瓊琚作回報(bào)。
不是為了答
投我以木桃,
報(bào)之以瓊瑤。
匪報(bào)也,
永以為好也!
32精選可編輯ppt
投我以木桃,
報(bào)之以瓊瑤。
匪報(bào)也,
永以為好也!你將木桃投贈我,
我拿瓊瑤作回報(bào)。
不是為了答謝你,
珍重情意永相好。
33精選可編輯ppt你將木桃投贈我,
我拿瓊瑤作回報(bào)。
不是為了答謝你,
投我以木李,
報(bào)之以瓊玖。
匪報(bào)也,
永以為好也!34精選可編輯ppt投我以木李,
報(bào)之以瓊玖。
匪報(bào)也,
永以為好也!6你將木李投贈我,
我拿瓊玖作回報(bào)。
不是為了答謝你,
珍重情意永相好。
35精選可編輯ppt你將木李投贈我,
我拿瓊玖作回報(bào)。
不是為了答謝你,
36精選可編輯ppt8精選可編輯ppt【賞析】
《詩經(jīng)·大雅·抑》有“投我以桃,報(bào)之以李”之句,后世“投桃報(bào)李”便成了成語,比喻相互贈答,禮尚往來。比較起來,《衛(wèi)風(fēng)·木瓜》這一篇雖然也有從“投之以木瓜(桃、李),報(bào)之以瓊琚(瑤、玖)”生發(fā)出的成語“投木報(bào)瓊”(如托名宋尤袤《全唐詩話》就有“投木報(bào)瓊,義將安在”的記載),37精選可編輯ppt【賞析】9精選可編輯ppt但“投木報(bào)瓊”的使用頻率卻根本沒法與“投桃報(bào)李”相提并論??墒翘热魮?jù)此便認(rèn)為《抑》的傳誦程度也比《木瓜》要高,那就大錯而特錯了,稍微作一下調(diào)查,便會知道這首《木瓜》是現(xiàn)今傳誦最廣的《詩經(jīng)》名篇之一。
38精選可編輯ppt但“投木報(bào)瓊”的使用頻率卻根本沒法與“投桃報(bào)李”相提并論??沙捎跐h代的《毛詩序》云:“《木瓜》,美齊桓公也。衛(wèi)國有狄人之?dāng)?,出處于漕,齊桓公救而封之,遺之車馬器物焉。衛(wèi)人思之,欲厚報(bào)之,而作是詩也。”這一說法在宋代有嚴(yán)粲(《詩緝》)等人支持,在清代有魏源(《詩古微》)等人支持。主題之爭39精選可編輯ppt成于漢代的《毛詩序》云:“《木瓜》,美齊桓公也。衛(wèi)國有狄人之與毛說大致同時的三家詩,據(jù)陳喬樅《魯詩遺說考》考證,魯詩“以此篇為臣下思報(bào)禮而作”,王先謙《詩三家義集疏》意見與之相同。從宋代朱熹起,“男女相互贈答說”開始流行,《詩集傳》云:“言人有贈我以微物,我當(dāng)報(bào)之以重寶,而猶未足以為報(bào)也,但欲其長以為好而不忘耳。40精選可編輯ppt與毛說大致同時的三家詩,據(jù)陳喬樅《魯詩遺說考》考證,魯詩“以疑亦男女相贈答之詞,如《靜女》之類?!边@體現(xiàn)了宋代《詩》學(xué)廢序派的革新疑古精神。但這一說法受到清代《詩》學(xué)獨(dú)立思考派的重要代表之一姚際恒的批駁,《詩經(jīng)通論》云:“以(之)為朋友相贈答亦奚不可,何必定是男女耶!”現(xiàn)代學(xué)者一般從朱熹之說,而且更明確指出此詩是愛情詩。41精選可編輯ppt疑亦男女相贈答之詞,如《靜女》之類。”這體現(xiàn)了宋代《詩》學(xué)廢平心而論,由于詩的文本語義很簡單,就使得對其主題的探尋反而可以有較大的自由度,正如一個概念的內(nèi)涵越小它的外延越大,因此,輕易肯定否定某一家之說是不甚可取的。有鑒于此,我傾向于在較寬泛的意義上理解本詩,將其視為一首通過贈答表達(dá)深厚情意的詩作。
42精選可編輯ppt平心而論,由于詩的文本語義很簡單,就使得對其主題的探尋反而可你贈給我果子,我回贈你美玉,與“投桃報(bào)李”不同,回報(bào)的東西價(jià)值要比受贈的東西大得多,這體現(xiàn)了一種人類的高尚情感(包括愛情,也包括友情)。這種情感重的是心心相印,是精神上的契合,因而回贈的東西及其價(jià)值的高低在此實(shí)際上淺談意義43精選可編輯ppt你贈給我果子,我回贈你美玉,與“投桃報(bào)李”不同,回報(bào)的東西價(jià)也只具有象征性的意義,表現(xiàn)的是對他人對自己的情意的珍視,所以說“匪報(bào)也”。“投我以木瓜(桃、李),報(bào)之以瓊琚(瑤、玖)”,其深層語義當(dāng)是:雖汝投我之物為木瓜(桃、李),而汝之情實(shí)貴逾瓊琚(瑤、玖);44精選可編輯ppt也只具有象征性的意義,表現(xiàn)的是對他人對自己的情意的珍視,所以我以瓊琚(瑤、玖)相報(bào),亦難盡我心中對汝之感激。清牛運(yùn)震《詩志》評此數(shù)語云:“惠有大于木瓜者,卻以木瓜為言,是降一格襯托法;瓊瑤足以報(bào)矣,卻說匪報(bào),是進(jìn)一層翻剝法?!?5精選可編輯ppt我以瓊琚(瑤、玖)相報(bào),亦難盡我心中對汝之感激。清牛運(yùn)震《詩他的話并非沒有道理,但顯然將木瓜、瓊瑤之類已基本抽象化的物品看得太實(shí),其他解此詩者似也有此病。實(shí)際上,作者胸襟之高朗開闊,已無衡量厚薄輕重之心橫亙其間,他想要表達(dá)的就是:珍重、理解他人的情意便是最高尚的情意。46精選可編輯ppt他的話并非沒有道理,但顯然將木瓜、瓊瑤之類已基本抽象化的物品題解之一
《論語》結(jié)合字義木瓜,嘉會而成正果,君子之仁也。此處一‘木’而代‘木、訥’也,有木無瓜,是謂‘秀而不實(shí)’之說也,木而有瓜,仁成也。本詩中瓊琚、瓊瑤、瓊玖,全部用‘玉’旁文字,《孔子家語·問玉》“君子比德于玉…君子貴玉?!薄对娊?jīng)·衛(wèi)風(fēng)·淇澳》云‘如切如磋!如琢如磨’,玉不琢,不成器,玉有‘剛、毅’也。木瓜而玉,恰如《論語》有云‘剛、毅、木、訥,近仁’。此題解一也。47精選可編輯ppt題解之一19精選可編輯ppt題解之二
《周易》結(jié)合字義木,干成也,干成,貞固也。木有“舞榭歌臺,玉成風(fēng)雨之樂;寒來暑往,永柱天地人家”的高尚風(fēng)格。48精選可編輯ppt題解之二20精選可編輯ppt瓜,卦也,時也,陰陽之爻也,天地之經(jīng)緯也。瓜伴木而成君子之能,可經(jīng)營四方也?!对娊?jīng)·幽風(fēng)·七月》云“七月
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 主要領(lǐng)導(dǎo)離職的感言(5篇)
- 新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃十篇
- DB12T 598.10-2015 天津市建設(shè)項(xiàng)目用地控制指標(biāo) 第10部分:非營利性社會福利設(shè)施項(xiàng)目
- 中秋節(jié)學(xué)校致辭范文(13篇)
- 新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃范文匯編九篇
- 范文新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃模板合集7篇
- DB12∕T 879-2019 倉儲企業(yè)誠信評價(jià)規(guī)范
- 電動叉車維修保養(yǎng)的安全與操作規(guī)范
- 影響水利工程施工質(zhì)量控制的主要因素
- 移動通信筆試題
- 部編版四上《中國古代神話》整本書導(dǎo)讀課教學(xué)設(shè)計(jì)
- 弗蘭克-赫茲實(shí)驗(yàn)
- 九年級語文試卷講評課
- 園藝與健康知到章節(jié)答案智慧樹2023年金陵科技學(xué)院
- 知識點(diǎn)解析《方向向量與直線的參數(shù)方程》
- 老年社區(qū)獲得性肺炎的幾個熱點(diǎn)問題專家講座
- 建筑消防工程施工操作規(guī)程
- GB/T 42461-2023信息安全技術(shù)網(wǎng)絡(luò)安全服務(wù)成本度量指南
- (完整word版)扣字詞匯124
- 2023屆廣東省廣州市高三一模語文現(xiàn)代文閱讀小說《給我一枝槍》講評課件
- 中職世界歷史全一冊教案
評論
0/150
提交評論