【浙教版】七年級上冊 22 細(xì)胞(28課件)

第二節(jié)細(xì)胞第二節(jié)細(xì)胞一、細(xì)胞發(fā)現(xiàn)史：1、秦漢時期：《爾雅》記載了590多種動物和植物，并納入一定的分類系統(tǒng)。2、17世紀(jì)前：人們試圖回答植物和動物的組成，但受觀察工具的限制。一、細(xì)胞發(fā)現(xiàn)史：1、秦漢時期：《爾雅》記載了590多種動物和一、細(xì)胞發(fā)現(xiàn)史：3、世界上第一臺真正意義上的顯微鏡出現(xiàn)在17世紀(jì)，發(fā)明者是荷蘭的布匹商人、顯微鏡的先驅(qū)人物，列文虎克。一、細(xì)胞發(fā)現(xiàn)史：3、世界上第一臺真正意義上的顯微鏡出現(xiàn)在17一、細(xì)胞發(fā)現(xiàn)史：4、1665年：英國科學(xué)家羅伯特·胡克發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞。(浙教版)七年級上冊2.2細(xì)胞（28ppt）(浙教版)七年級上冊2.2細(xì)胞（28ppt）一、細(xì)胞發(fā)現(xiàn)史：4、1665年：英國科學(xué)家羅伯特·胡克發(fā)現(xiàn)了一、細(xì)胞發(fā)現(xiàn)史：羅伯特胡克（RobertHooke）利用自制顯微鏡看到軟木塞薄片是由蜂窩狀的小室構(gòu)成，命名為細(xì)胞。(浙教版)七年級上冊2.2細(xì)胞（28ppt）(浙教版)七年級上冊2.2細(xì)胞（28ppt）一、細(xì)胞發(fā)現(xiàn)史：羅伯特胡克（RobertHooke）利用5、1831年：英國科學(xué)家布朗發(fā)現(xiàn)了植物細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核。一、細(xì)胞發(fā)現(xiàn)史：近200年間，討論的問題變成了“細(xì)胞里有什么？”5、1831年：英國科學(xué)家布朗發(fā)現(xiàn)了植物細(xì)胞內(nèi)一、細(xì)胞發(fā)現(xiàn)史施旺施萊登6、細(xì)胞學(xué)說1.0：時間：

人物：

內(nèi)容：一、細(xì)胞發(fā)現(xiàn)史：19世紀(jì)40年代德國科學(xué)家施萊登和施旺。動物和植物都是由相同的基本單位——細(xì)胞所構(gòu)成。(浙教版)七年級上冊2.2細(xì)胞（28ppt）(浙教版)七年級上冊2.2細(xì)胞（28ppt）施旺施萊登6、細(xì)胞學(xué)說1.0：一、細(xì)胞發(fā)現(xiàn)史：19世紀(jì)407、細(xì)胞學(xué)說2.0：

時間：

人物：

內(nèi)容：一、細(xì)胞發(fā)現(xiàn)史：（1）所有的動物和植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的；（2）細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的單位；（3）細(xì)胞是由細(xì)胞分裂產(chǎn)生的。19世紀(jì)60年代德國科學(xué)家施萊登、施旺、魏尓嘯(浙教版)七年級上冊2.2細(xì)胞（28ppt）(浙教版)七年級上冊2.2細(xì)胞（28ppt）7、細(xì)胞學(xué)說2.0：一、細(xì)胞發(fā)現(xiàn)史：（1）所有的動物和植物一、細(xì)胞發(fā)現(xiàn)史：8、細(xì)胞學(xué)說3.0：

時間：……

人物：……

內(nèi)容：……(浙教版)七年級上冊2.2細(xì)胞（28ppt）(浙教版)七年級上冊2.2細(xì)胞（28ppt）一、細(xì)胞發(fā)現(xiàn)史：8、細(xì)胞學(xué)說3.0：(浙教版)七年級上冊1、大?。?/p>

細(xì)胞一般很小，只有幾到幾十微米之間。2、形狀精子細(xì)胞平滑肌細(xì)胞色素細(xì)胞石細(xì)胞毛細(xì)胞二、細(xì)胞形狀與大?。?、大?。?、形狀精子細(xì)胞平滑肌細(xì)胞色素細(xì)胞石細(xì)胞毛細(xì)胞二、二、細(xì)胞形狀與大?。憾⒓?xì)胞形狀與大?。簾晒怙@微鏡：是以紫外線為光源，用以照射被檢物體，使之發(fā)出熒光，然后在顯微鏡下觀察物體的形狀及其所在位置。光學(xué)顯微鏡：是利用光學(xué)原理，把人眼所不能分辨的微小物體放大成像，以供人們提取微細(xì)結(jié)構(gòu)信息的光學(xué)儀器。二、細(xì)胞形狀與大?。簾晒怙@微鏡：是以紫外線為光源，用以照射被檢物體，使之發(fā)出1938年，德國工程師MaxKnoll和ErnstRuska制造出了世界上第一臺透射電子顯微鏡（TEM）。

在觀察物體時能產(chǎn)生正立的三維空間影像。立體感強，成像清晰和寬闊。1938年，德國工程師在觀察物體時能產(chǎn)生正立的三維空間影像。三、動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)及作用：平滑肌細(xì)胞口腔上皮細(xì)胞神經(jīng)細(xì)胞動物細(xì)胞有什么特點呢？三、動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)及作用：平滑肌細(xì)胞口腔上皮細(xì)胞神經(jīng)細(xì)胞動物細(xì)三、動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)及作用：細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)作用：保護細(xì)胞并控制細(xì)胞

與外界之間物質(zhì)交換，

具有選擇透性作用：內(nèi)含遺傳物質(zhì)，

起傳宗接代作用作用：許多生命活動的

場所，會進行胞

質(zhì)流動。三、動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)及作用：細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)作用：保護細(xì)胞并控細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核細(xì)胞壁保護、支持(纖維素組成)液泡充滿細(xì)胞液（含有色素）葉綠體光合作用的場所(內(nèi)含葉綠素)四、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)：細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核細(xì)胞壁保護、支持液泡充滿細(xì)胞液葉綠體光合作細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核液泡葉綠體細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核液泡葉綠體動物細(xì)胞與植物細(xì)胞的比較動物細(xì)胞植物細(xì)胞功

能細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞壁葉綠體液泡有有有有有有有無無無有有動物細(xì)胞與植物細(xì)胞的比較動物細(xì)胞植物細(xì)胞功能細(xì)胞動物細(xì)胞與植物細(xì)胞的比較動物細(xì)胞植物細(xì)胞功

能細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞壁葉綠體液泡有有有有有有有無無無有有保護，控制細(xì)胞與外界之間的物質(zhì)交換作用。內(nèi)含遺傳物質(zhì),起傳宗接代作用。進行多種生命活動。具有保護細(xì)胞和支持細(xì)胞的作用，它使細(xì)胞具有一定的形狀。進行光合作用的場所。葉綠體中有葉綠素.內(nèi)有液體,叫細(xì)胞液。動物細(xì)胞與植物細(xì)胞的比較動物細(xì)胞植物細(xì)胞功能細(xì)胞1、高大的樹木之所以能“頂天立地”，與植物細(xì)胞中的什么結(jié)構(gòu)有關(guān)？2、植物的葉為什么通常是綠色的？思考細(xì)胞壁，具有保護和支持細(xì)胞的作用，使植物細(xì)胞有一定的形狀。植物的葉片細(xì)胞中具有葉綠體，內(nèi)含葉綠素。1、高大的樹木之所以能“頂天立地”，與植物細(xì)胞中的什么結(jié)構(gòu)有今天你學(xué)到了什么？1.什么是細(xì)胞學(xué)說和細(xì)胞學(xué)說的提出者2.動植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)3.各個細(xì)胞結(jié)構(gòu)的功能今天你學(xué)到了什么？1.什么是細(xì)胞學(xué)說和細(xì)胞學(xué)說的提出者2.動1.動物細(xì)胞由外到內(nèi)包括哪幾個部分（）A.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核B.細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核C.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核D.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡C練習(xí)1.動物細(xì)胞由外到內(nèi)包括哪幾個部分（）C練習(xí)練習(xí)練習(xí)3.植物細(xì)胞通常具有一定的形態(tài)，不容易變形，這主要是因為（）A.細(xì)胞膜的保護作用B.細(xì)胞壁的保護作用C.細(xì)胞膜的支持作用D.細(xì)胞壁的支持作用D練習(xí)3.植物細(xì)胞通常具有一定的形態(tài)，不容易變形，這主要是因為（練習(xí)4.將菠菜浸泡在涼水中，清水不變色，用開水浸泡菠菜后，水會變成綠色。這是因為開水損傷了菠菜細(xì)胞的什么結(jié)構(gòu)（）（A）細(xì)胞膜（B）細(xì)胞壁（C）細(xì)胞核（D）細(xì)胞質(zhì)A(浙教版)七年級上冊2.2細(xì)胞（28PPT課件課件）(浙教版)七年級上冊2.2細(xì)胞（28PPT課件課件）練習(xí)4.將菠菜浸泡在涼水中，清水不變色，用開水浸泡菠菜后，(浙教版)七年級上冊2.2細(xì)胞（28PPT課件課件）(浙教版)七年級上冊2.2細(xì)胞（28PPT課件課件）(浙教版)七年級上冊2.2細(xì)胞（28PPT課件課件）(浙(浙教版)七年級上冊2.2細(xì)胞（28PPT課件課件）(浙教版)七年級上冊2.2細(xì)胞（28PPT課件課件）(浙教版)七年級上冊2.2細(xì)胞（28PPT課件課件）(浙(浙教版)七年級上冊2.2細(xì)胞（28PPT課件課件）(浙教版)七年級上冊2.2細(xì)胞（28PPT課件課件）(浙教版)七年級上冊2.2細(xì)胞（28PPT課件課件）(浙第二節(jié)細(xì)胞第二節(jié)細(xì)胞一、細(xì)胞發(fā)現(xiàn)史：1、秦漢時期：《爾雅》記載了590多種動物和植物，并納入一定的分類系統(tǒng)。2、17世紀(jì)前：人們試圖回答植物和動物的組成，但受觀察工具的限制。一、細(xì)胞發(fā)現(xiàn)史：1、秦漢時期：《爾雅》記載了590多種動物和一、細(xì)胞發(fā)現(xiàn)史：3、世界上第一臺真正意義上的顯微鏡出現(xiàn)在17世紀(jì)，發(fā)明者是荷蘭的布匹商人、顯微鏡的先驅(qū)人物，列文虎克。一、細(xì)胞發(fā)現(xiàn)史：3、世界上第一臺真正意義上的顯微鏡出現(xiàn)在17一、細(xì)胞發(fā)現(xiàn)史：4、1665年：英國科學(xué)家羅伯特·胡克發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞。(浙教版)七年級上冊2.2細(xì)胞（28ppt）(浙教版)七年級上冊2.2細(xì)胞（28ppt）一、細(xì)胞發(fā)現(xiàn)史：4、1665年：英國科學(xué)家羅伯特·胡克發(fā)現(xiàn)了一、細(xì)胞發(fā)現(xiàn)史：羅伯特胡克（RobertHooke）利用自制顯微鏡看到軟木塞薄片是由蜂窩狀的小室構(gòu)成，命名為細(xì)胞。(浙教版)七年級上冊2.2細(xì)胞（28ppt）(浙教版)七年級上冊2.2細(xì)胞（28ppt）一、細(xì)胞發(fā)現(xiàn)史：羅伯特胡克（RobertHooke）利用5、1831年：英國科學(xué)家布朗發(fā)現(xiàn)了植物細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核。一、細(xì)胞發(fā)現(xiàn)史：近200年間，討論的問題變成了“細(xì)胞里有什么？”5、1831年：英國科學(xué)家布朗發(fā)現(xiàn)了植物細(xì)胞內(nèi)一、細(xì)胞發(fā)現(xiàn)史施旺施萊登6、細(xì)胞學(xué)說1.0：時間：

人物：

內(nèi)容：一、細(xì)胞發(fā)現(xiàn)史：19世紀(jì)40年代德國科學(xué)家施萊登和施旺。動物和植物都是由相同的基本單位——細(xì)胞所構(gòu)成。(浙教版)七年級上冊2.2細(xì)胞（28ppt）(浙教版)七年級上冊2.2細(xì)胞（28ppt）施旺施萊登6、細(xì)胞學(xué)說1.0：一、細(xì)胞發(fā)現(xiàn)史：19世紀(jì)407、細(xì)胞學(xué)說2.0：

時間：

人物：

內(nèi)容：一、細(xì)胞發(fā)現(xiàn)史：（1）所有的動物和植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的；（2）細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的單位；（3）細(xì)胞是由細(xì)胞分裂產(chǎn)生的。19世紀(jì)60年代德國科學(xué)家施萊登、施旺、魏尓嘯(浙教版)七年級上冊2.2細(xì)胞（28ppt）(浙教版)七年級上冊2.2細(xì)胞（28ppt）7、細(xì)胞學(xué)說2.0：一、細(xì)胞發(fā)現(xiàn)史：（1）所有的動物和植物一、細(xì)胞發(fā)現(xiàn)史：8、細(xì)胞學(xué)說3.0：

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內(nèi)容：……(浙教版)七年級上冊2.2細(xì)胞（28ppt）(浙教版)七年級上冊2.2細(xì)胞（28ppt）一、細(xì)胞發(fā)現(xiàn)史：8、細(xì)胞學(xué)說3.0：(浙教版)七年級上冊1、大?。?/p>

細(xì)胞一般很小，只有幾到幾十微米之間。2、形狀精子細(xì)胞平滑肌細(xì)胞色素細(xì)胞石細(xì)胞毛細(xì)胞二、細(xì)胞形狀與大?。?、大?。?、形狀精子細(xì)胞平滑肌細(xì)胞色素細(xì)胞石細(xì)胞毛細(xì)胞二、二、細(xì)胞形狀與大?。憾⒓?xì)胞形狀與大?。簾晒怙@微鏡：是以紫外線為光源，用以照射被檢物體，使之發(fā)出熒光，然后在顯微鏡下觀察物體的形狀及其所在位置。光學(xué)顯微鏡：是利用光學(xué)原理，把人眼所不能分辨的微小物體放大成像，以供人們提取微細(xì)結(jié)構(gòu)信息的光學(xué)儀器。二、細(xì)胞形狀與大?。簾晒怙@微鏡：是以紫外線為光源，用以照射被檢物體，使之發(fā)出1938年，德國工程師MaxKnoll和ErnstRuska制造出了世界上第一臺透射電子顯微鏡（TEM）。

在觀察物體時能產(chǎn)生正立的三維空間影像。立體感強，成像清晰和寬闊。1938年，德國工程師在觀察物體時能產(chǎn)生正立的三維空間影像。三、動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)及作用：平滑肌細(xì)胞口腔上皮細(xì)胞神經(jīng)細(xì)胞動物細(xì)胞有什么特點呢？三、動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)及作用：平滑肌細(xì)胞口腔上皮細(xì)胞神經(jīng)細(xì)胞動物細(xì)三、動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)及作用：細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)作用：保護細(xì)胞并控制細(xì)胞

與外界之間物質(zhì)交換，

具有選擇透性作用：內(nèi)含遺傳物質(zhì)，

起傳宗接代作用作用：許多生命活動的

場所，會進行胞

質(zhì)流動。三、動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)及作用：細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)作用：保護細(xì)胞并控細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核細(xì)胞壁保護、支持(纖維素組成)液泡充滿細(xì)胞液（含有色素）葉綠體光合作用的場所(內(nèi)含葉綠素)四、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)：細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核細(xì)胞壁保護、支持液泡充滿細(xì)胞液葉綠體光合作細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核液泡葉綠體細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核液泡葉綠體動物細(xì)胞與植物細(xì)胞的比較動物細(xì)胞植物細(xì)胞功

能細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞壁葉綠體液泡有有有有有有有無無無有有動物細(xì)胞與植物細(xì)胞的比較動物細(xì)胞植物細(xì)胞功能細(xì)胞動物細(xì)胞與植物細(xì)胞的比較動物細(xì)胞植物細(xì)胞功

能細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞壁葉綠體液泡有有有有有有有無無無有有保護，控制細(xì)胞與外界之間的物質(zhì)交換作用。內(nèi)含遺傳物質(zhì),起傳宗接代作用。進行多種生命活動。具有保護細(xì)胞和支持細(xì)胞的作用，它使細(xì)胞具有一定的形狀。進行光合作用的場所。葉綠體中有葉綠素.內(nèi)有液體,叫細(xì)胞液。動物細(xì)胞與植物細(xì)胞的比較動物細(xì)胞植物細(xì)胞功能細(xì)胞1、高大的樹木之所以能“頂天立地”，與植物細(xì)胞中的什么結(jié)構(gòu)有關(guān)？2、植物的葉為什么通常是綠色的？思考細(xì)胞壁，具有保護和支持細(xì)胞的作用，使植物細(xì)胞有一定的形狀。植物的葉片細(xì)胞中具有葉綠體，內(nèi)含葉綠素。1、高大的樹木之所以能“頂天立地”，與植物細(xì)胞中的什么結(jié)構(gòu)有今天你學(xué)到了什么？1.什么是細(xì)胞學(xué)說和細(xì)胞學(xué)說的提出者2.動植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)3.各個細(xì)胞結(jié)構(gòu)的功能今天你學(xué)到了什么？1.什么是細(xì)胞學(xué)說和細(xì)胞學(xué)說的提出者2.動1.動物細(xì)胞由外到內(nèi)包括哪幾個部分（）A.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核B.細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核C.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核D.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡C練習(xí)1.動物細(xì)胞由