幼兒園保育員業(yè)務(wù)理論測(cè)試題

幼兒園保育員業(yè)務(wù)理論測(cè)試題幼兒園保育員業(yè)務(wù)理論測(cè)試題幼兒園保育員業(yè)務(wù)理論測(cè)試題幼兒園保育員業(yè)務(wù)理論測(cè)試題編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址：電話：傳真:郵編:幼兒園保育員業(yè)務(wù)理論測(cè)試題一、填空題：1、保教人員應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行（安全）教育，培養(yǎng)幼兒自我（保護(hù)）能力，防止意外事故的發(fā)生。2、健康的新概念除（身心健康）以外，還包括（心理健康）和社會(huì)適應(yīng)良好。3、幼兒園每日戶外活動(dòng)不得少于（2）小時(shí)，冬季不得少于（1）小時(shí)。4、培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣，進(jìn)餐應(yīng)（細(xì)嚼慢咽），不能說笑、打鬧，以防（食物）吸入氣道。5、幼兒園兩餐間隔時(shí)間不得少于（3個(gè)半）小時(shí)。6、兒童進(jìn)餐時(shí)間不應(yīng)少于（20—30）分鐘，保證兒童吃飽每餐飯。7、教職工儀表要整潔，（飯前）、（便后）和給兒童開飯前用（肥皂水）洗手。8、幼兒園保育員應(yīng)具備（初中）畢業(yè)以上學(xué)歷，并受過（幼兒保育）職業(yè)培訓(xùn)。9、全日制幼兒園平均每班配保育員（1）人，寄宿制幼園平均每班配（2）人。10、幼兒園應(yīng)（科學(xué)、合理）的安排和組織幼兒的一日生活。11、保育員應(yīng)與家長(zhǎng)配合，根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)。培養(yǎng)幼兒良好的（飲食）、（睡眠）、（盥洗）、（排泄）等生活習(xí)慣和生活自理能力。12、幼兒園要教育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生，注意保持（個(gè)人）和生活場(chǎng)所的整潔和衛(wèi)生。13、幼兒園應(yīng)重視幼兒體格鍛煉，充分利用（日光）、（空氣）、水等自然因素，開展戶外活動(dòng)。14、傳染病發(fā)生和流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是（傳染源）、（傳播途徑）（易感人群）。15、對(duì)疾病的防治應(yīng)做到（早發(fā)現(xiàn)），早預(yù)防、（早隔離）、早治療。16、三浴鍛煉是利用自然界的（日光、空氣和水）進(jìn)行的體格鍛煉的簡(jiǎn)稱。17、用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的（協(xié)調(diào)性）、（靈活性）。18、乳牙最遲（2歲半左右）出齊，乳牙共（20）個(gè)，最早萌芽出的恒牙叫（六齡齒）19、預(yù)防佝僂病最簡(jiǎn)便、最有效的方法是（曬太陽）。20、進(jìn)行心臟擠壓術(shù)，擠壓的部位應(yīng)在（胸骨偏下方）。21、缺乏維生素A可患（夜盲癥）。22、為了保護(hù)牙齒，應(yīng)少吃（各種甜食）及含糖飲料。23、幼兒看書繪畫時(shí)，書本與眼睛距離應(yīng)保持在（一尺）左右。24、按計(jì)劃為兒童進(jìn)行預(yù)防接種是為了（預(yù)防某些傳染?。?5、幼兒園的玩具應(yīng)定期用（消毒水）消毒，不能用水洗的玩具應(yīng)放在（太陽底下晾曬）。26、幼兒園應(yīng)根據(jù)兒童不同年齡特點(diǎn)，建立科學(xué)、合理的一日生活制度，培養(yǎng)兒童（良好的衛(wèi)生習(xí)慣），制定并實(shí)施與兒童（生理特點(diǎn)）相適應(yīng)的體格鍛煉計(jì)劃。27、幼兒的毛巾、水杯要（專人專用），堅(jiān)持（每天）消毒。28、幼兒園小班的人數(shù)應(yīng)是（25）人；中班（30人）；大班（35人）。29、為保護(hù)牙齒，應(yīng)培養(yǎng)幼兒飯后（漱口）和睡前（刷牙）的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。30、（急性結(jié)膜炎）俗稱"紅眼病"，是由病毒或細(xì)菌引起的傳染性眼病。31、人體缺乏鐵可患（缺鐵性貧血）。32、胡蘿卜素可在體內(nèi)轉(zhuǎn)變成維生素（A）。33、治療“弱視”的最好時(shí)機(jī)是（6）歲以前。34、35、兒童的呼吸頻率是（22—24）次/分鐘。36、健康兒童血色素不低于（12）克%。37、幼兒關(guān)節(jié)窩淺，周圍韌帶松，肌肉細(xì)長(zhǎng)，所以容易（脫臼）。38．為避免嬰幼兒中暑，炎熱的夏季，戶外活動(dòng)時(shí)應(yīng)避開的時(shí)間段是（10：30—14：30）39、睡眠前，保教人員首先要調(diào)節(jié)好（室溫）。40、（右側(cè)臥或仰臥）是兒童正確的睡姿。41、傳染源是指（病源攜帶者和受感染的動(dòng)物）。42、菌痢的傳播途徑有（糞便）、食物、（手、（口）。43、嬰幼兒時(shí)期嚴(yán)重缺碘會(huì)造成（呆小癥）。44、幼兒缺（鈣）易患齲齒和佝僂病。45、《綱要》強(qiáng)調(diào)（游戲）是幼兒的基本活動(dòng)。46、（為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)）是目前我國(guó)學(xué)前教育的根本任務(wù)。二、選擇題：

1．建立合理的生活制度可以培養(yǎng)幼兒那種習(xí)慣（B）A遵守紀(jì)律的習(xí)慣B良好的生活習(xí)慣C自我保健的技能D艱苦樸素習(xí)慣2．托幼園所對(duì)幼兒進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生管理，哪些規(guī)定是錯(cuò)誤的（B）A、每名幼兒一巾一杯一天一消毒B、幼兒玩具應(yīng)保持清潔，可以不消毒C、幼兒應(yīng)每周剪指甲一次；每?jī)芍芗糁杭滓淮危?、托幼園所應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，以下哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的（C）A、餐具一餐一消毒B、寢室、活動(dòng)室一周一消毒C、兒童內(nèi)衣隔日一消毒D兒童用品玩具定期清洗、消毒4．幼兒園保教人員了解幼兒的最好的信息源來自(

C

)

A同齡人

B社區(qū)人士

c家長(zhǎng)

D教養(yǎng)員5．幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)主要是指(

C)

A購買大型玩具

B安裝望膠地板

c合格的物質(zhì)條件和良好的精神環(huán)境D選擇較清靜的場(chǎng)所7．幼兒園的塑料玩具清洗消毒方式是（D）A、清水B日光照射C不必消毒D、用3℅過氧乙酸溶液浸泡消毒8．1989年11月聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過的保障兒童權(quán)利的國(guó)際性法律文書是(

C)

A《義務(wù)教育法》

B《未成年人保護(hù)法》

c《兒童權(quán)利公約》

D《幼兒園工作規(guī)程》

9．“染于蒼則蒼，染于黃則黃?！边@用來說明(

B

)對(duì)人的成長(zhǎng)和發(fā)展的影響是巨大的。A顏色

B環(huán)境

C遺傳

D物質(zhì)

10．在教育基本要素都具備的條件下，教育者的(

c

)起著決定性的作用。

A權(quán)威性

B知識(shí)性

c主導(dǎo)性

D藝術(shù)性

11、學(xué)前教育的對(duì)象年齡是（C）歲。A、0-3歲B、3-6C、0-6歲D、2-6歲12．成人往往按照自己習(xí)慣設(shè)計(jì)的藍(lán)圖去要求、塑造兒童，使兒童的天性得不到發(fā)展，這是因?yàn)樵谥贫▽W(xué)前教育目的時(shí)未考慮到(

D)

A社會(huì)發(fā)展的需要

B教育方針

C教育政策

D學(xué)前兒童的需求

13．我國(guó)《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定：幼兒園每日戶外活動(dòng)時(shí)間不得少于(B

)小時(shí)。

A1～2

B2～3

C3～4

D4～5

14.幼兒園教育應(yīng)以(

D)為基本的活動(dòng)方式

A學(xué)習(xí)

B上課

c玩耍

D游戲15.幼兒的發(fā)展是通過(

A

)A對(duì)物體的操作和與人的交往而發(fā)展的B聆聽教師講授知識(shí)而發(fā)展的

c弭察教師的操作過程而發(fā)展的D觀看電視卡通節(jié)目而發(fā)展的。16.對(duì)幼兒園幼兒活動(dòng)的正確理解是(D)

A讓兒童盡情地隨意玩耍B在安全的前提下按課程的要求活動(dòng)

C為兒童舒展筋骨而進(jìn)行活動(dòng)D教育過程就是活動(dòng)過程，促進(jìn)兒童身心健康發(fā)展

17.兒童因?yàn)殚L(zhǎng)期精神壓抑或緊張而導(dǎo)致厭食、自閉、孤獨(dú)等癥狀，這是由于(D)

A學(xué)校與家庭教育不一致所致B幼兒園教育條件不夠好所致

C現(xiàn)在的醫(yī)療條件不夠好所致D兒童心理上積聚的能量得不到及時(shí)發(fā)泄所致

18、一般來說，幼兒有時(shí)容易哭，但也容易哄，這是幼兒（C）A、認(rèn)識(shí)水平不高

B、思想覺悟不高

C、情感不穩(wěn)定19.影響兒童體格生長(zhǎng)的最主要因素是（D）A營(yíng)養(yǎng)與教育B環(huán)境與保健C遺傳與營(yíng)養(yǎng)D活動(dòng)量與睡眠20.幼兒挑食的生理原因是（C）A飯菜不好B幼兒園環(huán)境不好C體內(nèi)缺鋅、鈣等微量元素D運(yùn)動(dòng)量小21.已有研究指出，口頭言語發(fā)展的關(guān)鍵期是（A）

A2歲B4歲C6歲D8歲22．保教人員的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進(jìn)的教育理念，良好的教育能力，還要求具有一定的（A

）

A．研究能力B學(xué)習(xí)能力C管理能力D交往能力23、體格鍛煉的意義，下列哪項(xiàng)是正確的（D）A增強(qiáng)體質(zhì)，提高抗病能力B促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育C使小兒神經(jīng)精神得到發(fā)展D以上都對(duì)24、電擊傷，下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的（D）A立即脫離電源B立即關(guān)閉電源C用木棒等非導(dǎo)電物將電源分離D雷雨可在樹下、高層建筑下避雨25、食物中毒的預(yù)防，下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的（E）A加強(qiáng)食品衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生，做好食品驗(yàn)收B生熟食品分開存放和加工C不吃腐爛變質(zhì)食物，不吃剩飯菜D外購食物要加熱再吃E以上都對(duì)26、預(yù)防以外事故發(fā)生的措施下列哪項(xiàng)是正確的（E）A保教人員帶小兒外出游玩應(yīng)點(diǎn)清人數(shù)B托幼機(jī)構(gòu)門窗有插銷和欄桿C剪子刀針等必須放在有鎖抽屜里D熱水瓶、熱湯盆等放在小兒拿不到的地方E以上都對(duì)27、兒童整理物品應(yīng)做到（A）A、將物品玩具歸還原位B、將物品隨意擺放C、將各類物品集中擺放D、不用將所用物品或玩具擺放回原處28、幼兒一日生活活動(dòng)主要有（D）A、學(xué)習(xí)B、游戲C、戶外活動(dòng)D、進(jìn)餐、午睡、入廁29、幼兒乳牙有多少顆（A）A、20顆B、24顆C、32顆30、6歲左右，在第二乳磨牙的后面，上、下、左、右各有一顆新牙萌出的，稱為(C)A、乳牙B、恒牙C、六齡齒31、“六齡齒”是(B)A、乳牙B、恒牙

32、要將牙齒里里外外都刷干凈，至少需要刷多少時(shí)間(C)A、半分鐘B、一分鐘C、三到五分鐘33、在下面兩種刷牙方法中應(yīng)選用那種(B)A、橫刷法B、豎刷法34、幼兒思維的主要特點(diǎn)是（A）A具體形象性B直覺行動(dòng)性C抽象邏輯性D創(chuàng)造性35、相比之下，以下幾種方法中，能使年齡大一些的幼兒經(jīng)常保持快樂的最好方法是（C）A、滿足生理需要B、給他們講笑話C、幫助他們獲得成功感D、給他們發(fā)獎(jiǎng)品36、患兒全身不適，咽痛明顯。咽及扁桃體顯著充血，亦可見膿性分泌物。舌質(zhì)紅，乳頭紅腫如草莓，稱楊梅舌。頸部及頜下淋巴結(jié)腫大，有觸痛。這是（c）的癥狀。A、水痘B、風(fēng)疹C、猩紅熱D、麻疹37、齲齒是怎樣發(fā)生的(C)A、蟲子蛀的B、糖腐蝕的C、是細(xì)菌作用在食物殘?jiān)袭a(chǎn)生酸，酸腐蝕牙面形成的。38、（A）是兒童生長(zhǎng)發(fā)育最迅速的時(shí)期，也是心理發(fā)展最迅速的時(shí)期。A、嬰兒期B、先學(xué)前期C、學(xué)前期D、少年期39、（A）的早期，以煩躁夜啼、多汗、搖頭和禿枕等表現(xiàn)為主。A、佝僂病B、肥胖癥C、缺鐵性貧血D、乙腦40、（大）班幼兒應(yīng)該學(xué)會(huì)使用筷子。A、小班B、中班C、大班D、學(xué)前班41、熱情、直率、精力旺盛、勇敢積極，但情緒容易激動(dòng)，脾氣暴躁，具有很高的興奮性和較弱的抑制力是（B）氣質(zhì)類型的特點(diǎn)。A、粘液質(zhì)B、膽汁質(zhì)C、多血質(zhì)D、抑郁質(zhì)43、0-3歲幼兒編班：2-3歲的班型以（B）個(gè)幼兒為宜。A、3-4B、10-15三、判斷題：1、幼兒教育的內(nèi)容是全面的、啟蒙的、從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展。（√）2、加強(qiáng)保教人員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作是提高幼兒園工作質(zhì)量促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的根本保證。（√）3、教育與宗教相分離的原則，是我國(guó)的《教育法》確定的教育活動(dòng)應(yīng)遵循的基本原則之一，這也是世界各國(guó)教育立法的一個(gè)重要原則。（√）4、《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定：取得幼兒園教師資格應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。（√）5、教師對(duì)游戲的指導(dǎo)應(yīng)有啟發(fā)性，不能盲目地干涉（√）6、幼兒園教育，強(qiáng)調(diào)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，堅(jiān)決反對(duì)小學(xué)化。（√）7、以人為本的思想成為《綱要》的一個(gè)突出特征。（√）8、終身教育、以人為本、面向世界、注重科學(xué)等是《綱要》的基本思想。（√）9、幼兒教育是3—6歲的幼兒為對(duì)象的教育(×)。10、對(duì)于幼兒來說，身體的發(fā)展，基本的生活習(xí)慣和生活能力的形成不是最為重要的目標(biāo)。(×)11、從兒童時(shí)期起，就應(yīng)該適當(dāng)控制膽固醇的攝入量，少吃含膽固醇特別多的食物（√）12、愛玩會(huì)玩、思維具體形象，是大班幼兒比較突出的特點(diǎn)。(×)13、要培養(yǎng)幼兒良好的大小便習(xí)慣，不得限制幼兒便溺的次數(shù)、時(shí)間等。(×)14、幼兒園應(yīng)保證給幼兒飲水，為幼兒飲水提供便利條件。（√）15、班級(jí)教學(xué)計(jì)劃由教師共同來制定，保育員不需要參與。(×)16、幼兒的腸管相對(duì)成人短。(×)17、幼兒的進(jìn)餐時(shí)間不少于半小時(shí)（√）18、幼兒眼球前后徑較短，成生理性遠(yuǎn)視，隨著身體的發(fā)育，眼球的前后徑逐漸增長(zhǎng)，6歲左右接近正常視力。（√）19、耳是聽覺器官，又是平衡器官。（√）20、水痘是由水疫病毒引起的急性呼吸道傳染病。（√）21、病原攜帶者指本人無臨床癥狀，但可以將病原體排出體外使別人受到感染的人，這種人對(duì)健康人的威脅比病人輕。(×)22、口吃是生理上的缺陷和發(fā)育器官的疾病。(×)23、流感常易引起中耳炎、支氣管炎、肺炎、心肌炎等合并癥，故應(yīng)及時(shí)治療，加強(qiáng)護(hù)理。（√）24、人的心理過程包括認(rèn)識(shí)過程、情感過程和意志過程。（√）25、常常皮下出血，牙齦出血，是由于缺乏維生素A所致（×）26、紫外線消毒的時(shí)間應(yīng)不少于半小時(shí)（√）27、幼兒的聲音比成人的薄嫩，聲帶內(nèi)的聲帶極易疲勞。（√）28、幼兒園室內(nèi)要經(jīng)常通風(fēng)換氣，并經(jīng)常組織幼兒到戶外活動(dòng)，讓幼兒呼吸到新鮮空氣。（√）29、幼兒劇烈運(yùn)動(dòng)后，要休息10-15分鐘，再進(jìn)食。（×）（要休息20-30分鐘）30、為保證消化液的濃度，飯后不要給幼兒飲水。（√）31、注意飲食衛(wèi)生，預(yù)防病從口入。引起疾病的細(xì)菌、病毒、蟲卵或有毒物質(zhì)。全是經(jīng)消化道進(jìn)入體內(nèi)的。（√）32、幼兒園的廁所和便盆每天必須清洗消毒預(yù)防尿道感染。（√）33、冬季天氣寒冷，不要讓幼兒到戶外活動(dòng)，預(yù)防感冒發(fā)生。（×）34、提高認(rèn)識(shí)，端正思想是配合教師組織教育活動(dòng)的前提。（√）35、幼兒園的一日活動(dòng)處處有保育，事事有教育。（√）36、教養(yǎng)方式不當(dāng)是導(dǎo)致兒童厭食、偏食的主要原因。（√）37、幼兒上完廁所應(yīng)馬上清洗，以保持衛(wèi)生。（√）38、幼兒應(yīng)經(jīng)常洗手，多喝水、經(jīng)常戶外通風(fēng)。（√）39、讓幼兒多通風(fēng)，這樣對(duì)幼兒健康有好處。（√）40、膳食中的維生素C，主要來源于新鮮的蔬菜和水果（√）41、幼兒園的掛衣鉤，高度應(yīng)超過幼兒身高20厘米。（×）改正：應(yīng)在15-18厘米42、幼兒發(fā)高燒，應(yīng)先用退熱片，后送醫(yī)院治療，以免病情加重（√）43、飯后多吃含VC的食物有利于鈣的吸收。（×）44、在觀察中為了避免幼兒對(duì)事物的觀察不全面，需要保育員向幼兒做更多的解釋工作。（×）45、創(chuàng)設(shè)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)物質(zhì)環(huán)境時(shí)，不僅要考慮是否符合美觀、安全、衛(wèi)生、還要考慮是否滿足兒童發(fā)展的需要。（√）46、保育員是在幼兒園中主要負(fù)責(zé)幼兒的衛(wèi)生保健、生活管理的人員。（√）47、保育員工作就是只限于掃地、擦桌子、拿飯、維持秩序這樣一些工作。（×）（改正要和教師密切配合，全方位參與教育工作）48、作為保育員應(yīng)該以促進(jìn)孩子發(fā)展為立足點(diǎn)，努力提高自身素質(zhì)。（√）49、保育工作在幼兒園全部工作中處于中心位置。（√）50、幼兒園的任務(wù)是：實(shí)施保育和教育相結(jié)合的原則，實(shí)施體、智、德、美諸方面發(fā)展教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。（√）51、保與教不能在同一過程中實(shí)現(xiàn)。（×）52、班級(jí)保教人員的言語舉止對(duì)幼兒具有示范性，在潛移默化中感染影響著幼兒。（√）53、體罰是一種教育手段。（×）54、熱愛保教事業(yè)是保教工作這職業(yè)道德規(guī)范的核心。（√）55、幼兒園是幼兒生活的第一個(gè)社會(huì)環(huán)境。（×）改：家庭是幼兒生活的第一個(gè)社會(huì)環(huán)境。56、兒童出生后有本能的觸覺反應(yīng)，比如抓握反射就是手的觸覺表現(xiàn)（√）57、嬰幼兒骨盆還沒長(zhǎng)結(jié)實(shí)，在蹦蹦跳跳時(shí)要注意安全（√）58、幼兒的正常體溫為37℃—℃。（×）改：正常為℃—℃59、感覺器官包括眼、耳、鼻、舌、皮膚。（√）60、給幼兒吃藥不用管什么藥都可以混在一起吃。（×）61、鼻出血時(shí)，應(yīng)捏住鼻翼，略抬高頭，冷敷前額，不做劇烈運(yùn)動(dòng)等。（√）62、保育員與教師各有分工，各不相干。（×）63、保教結(jié)合，密不可分。（√）64、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)場(chǎng)所的布置應(yīng)該是動(dòng)態(tài)的。（√）65、做好入小學(xué)的準(zhǔn)備工作主要是提前教給兒童小學(xué)的知識(shí)。（×）66、喝水、盥洗和入廁是學(xué)前兒童每天都要進(jìn)行多次的基本生活活動(dòng)。（√）67、感知是學(xué)前兒童認(rèn)識(shí)周圍世界，進(jìn)行學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。（√）68、兒童在學(xué)習(xí)的速率、進(jìn)度、方式、效率、水平等方面差異不大。（×）69、保育員應(yīng)該允許并鼓勵(lì)學(xué)前兒童用自己的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。（√）70、嬰幼兒平衡膳食要求營(yíng)養(yǎng)素和熱量要平衡氨基酸要平衡。（√）71、健康內(nèi)容包括生理健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)良好。（√）72、人體內(nèi)VC若長(zhǎng)期攝取不足，易得壞血病。（√）73、鼻出血時(shí)，應(yīng)捏住鼻翼，略抬高頭，冷敷前額，不做劇烈運(yùn)動(dòng)等。（×）74、嬰幼兒易患上呼吸道感染是由于呼吸道防御功能差。（√）75、動(dòng)物脂肪可加重動(dòng)脈硬化，植物脂肪可降低血膽固醇含量。（√）76、人體免疫可分為先天性免疫和持異性免疫。（√）77、嬰幼兒腹瀉時(shí)，可通過停乳、停食來減輕癥狀。（×）78、隨著兒童年齡的增長(zhǎng)，遺傳素質(zhì)對(duì)發(fā)展的影響呈遞減的趨勢(shì)。（√）79、

幼兒期，有意注意處于發(fā)展的初級(jí)階段，其水平低、穩(wěn)定性差，而且依賴于成人的組織和引導(dǎo)（√）80、

兒童的痛覺是隨年齡的增長(zhǎng)而發(fā)展的，嬰幼兒年齡越大，對(duì)痛覺刺激的感受越敏感（√）81、

情緒直接指導(dǎo)著學(xué)前兒童的行為，愉快的情緒往往使他們?cè)敢鈱W(xué)習(xí)，不愉快則導(dǎo)致各種消極行為（√）81、幼兒把自己想象的事情當(dāng)作真實(shí)的事情講出來，因此幼兒是在說謊（×）82、生活活動(dòng)是幼兒在園活動(dòng)的重要組成部分。（√）83、遺傳因素在人身心發(fā)展中起著主導(dǎo)作用。（×）四、簡(jiǎn)答題1、什么是保育答：保育指的是保護(hù)幼兒健康，為增進(jìn)其體質(zhì)，促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育進(jìn)行的各種活動(dòng)。2、幼兒園保育員的主要職責(zé)是什么（1）負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作；（2）在幼兒園教師的指導(dǎo)下管理幼兒生活，并配合本班級(jí)教師組織教育活動(dòng)；（3）在醫(yī)務(wù)人員及本班教師的指導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全衛(wèi)生保健制度；（4）妥善保管幼兒衣物及本班設(shè)備用品。3、簡(jiǎn)述幼兒園安全制度的內(nèi)容。（1）各項(xiàng)活動(dòng)均要以幼兒為中心，保教人員要注視幼兒活動(dòng)；（2）要注意房屋、場(chǎng)地、家具、玩具、用具的使用安全；（3）藥物必須妥善保管，吃藥時(shí)要仔細(xì)核對(duì)；（4）進(jìn)食豆類要防止誤入氣管、鼻孔、耳內(nèi)；（5）建立健全幼兒接送制度，不得丟失幼兒。4、合理生活制度的重要意義答：（1）保護(hù)幼兒神經(jīng)系統(tǒng)的正常發(fā)育。（2）保護(hù)幼兒消化系統(tǒng)的功能。（3）培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。5、如何從保育工作，促進(jìn)幼兒的身心健康答：（一）樹立科學(xué)的保育知識(shí)，把改革保育工作、提高質(zhì)量作為優(yōu)化一日生活的重要方面。（二）加強(qiáng)保健工作。（三）重視幼兒的心理健康及體育工作。（四）做好家長(zhǎng)工作。6、保育員應(yīng)當(dāng)具有哪些專業(yè)素質(zhì)答：1、愛心2、豐富的知識(shí)3、教育意識(shí)和教育能力4、熟練的操作技能5、處理意外事故和急救處理能力。7、保育員應(yīng)具備哪些熟練的操作技能答：包括清潔衛(wèi)生技能，生活管理技能，配合教育活動(dòng)的技能，安全與衛(wèi)生消毒技能等。8、簡(jiǎn)述什么是保教常規(guī)答：保教常規(guī)是指為保證保教工作按規(guī)定的形式和規(guī)律科學(xué)地、準(zhǔn)確地實(shí)現(xiàn)保教目標(biāo)，保教人員和幼兒在一起按照幼兒工作規(guī)程的要求，遵循幼兒保教工作的程序開展保教活動(dòng)而建立的常規(guī)。9、簡(jiǎn)述活動(dòng)室、寢室消毒方法及要求：紫外線或臭氧燈照射，經(jīng)常形容通風(fēng)。每周消毒一次，呼吸道病流行每天一次。10、保育員應(yīng)當(dāng)怎樣配合教師組織教育活動(dòng)答：（1）提高認(rèn)識(shí)、端正思想是配合教師組織教育活動(dòng)的前提。（2）提高保育員的教育教學(xué)水平是配合教師組織教育活動(dòng)的基礎(chǔ)。（3）制定切實(shí)可行的計(jì)劃是配合教師組織好教育活動(dòng)的保證。（4）認(rèn)真實(shí)施計(jì)劃是配合教師組織好教育活動(dòng)的關(guān)鍵。11、對(duì)嬰幼兒個(gè)人衛(wèi)生管理的主要內(nèi)容是什么答：（1）嬰幼兒每人一巾一杯，日常生活用品要專人專用，定期消毒。（2）飯前便后要用流水洗手（3）飯后要漱口，大、中班幼兒早晚要刷牙（4）每天要洗腳，洗臀，定期洗頭和洗澡（5）每周剪指甲1次每?jī)芍芗糁杭?次（6）兒童衣服、被褥、床單要勤洗勤曬。12、培養(yǎng)小兒良好的飲食習(xí)慣需哪些內(nèi)容答：（1）按時(shí)定量進(jìn)食，食前有準(zhǔn)備，為了形成有益的條件反射，培養(yǎng)定時(shí)進(jìn)餐十分重要（2）進(jìn)餐時(shí)宜環(huán)境安靜，心情愉快，思想集中，細(xì)嚼慢咽（3）應(yīng)該培養(yǎng)孩子能夠進(jìn)食品種、花色多樣的食物，防止偏食，挑食（4）控制零食，飯前忌食糖果甜食（5）注意培養(yǎng)孩子的飲食衛(wèi)生和就餐禮儀13、保教結(jié)合的任務(wù)和范疇答：首先，保教工作者要有健康的身體，但更要擁有良好的心理素質(zhì)、“保中有教”、“教中有?！?、保教一體化的原則。保育工作者的任務(wù)應(yīng)該做到創(chuàng)造性地、健康性地促進(jìn)兒童發(fā)育成長(zhǎng)。促進(jìn)兒童開放的心靈與生長(zhǎng)的自由，注意培養(yǎng)兒童內(nèi)在活力與興趣，發(fā)揮兒童的能力和潛能，給兒童以健康、完善的心智成長(zhǎng)14、保育員職業(yè)道德規(guī)范的具體內(nèi)容答：（1）熱愛保育事業(yè)，愿為保育事業(yè)獻(xiàn)身。（2）熱愛孩子，精心照料孩子，保證孩子健康成長(zhǎng)。（3）鉆研業(yè)務(wù)，科學(xué)育兒。（4）文明禮貌，為孩子起表率作用。15、保教人員應(yīng)注意哪些防丟失、冒領(lǐng)兒童答：（1）對(duì)新入園的兒童要有專人管理，防止自己出走。（2）外出游玩時(shí)教育兒童不要離開集體，兒童之間互相拉手，互相照顧。（3）離園時(shí)，要把兒童交到家長(zhǎng)手里，兒童或保教人員不認(rèn)識(shí)的人，不得隨意讓其領(lǐng)走，必須詢問清楚或見家長(zhǎng)寫的文字委托信及電話委托，方可帶走（4）兒童接走后，各班保教人員要到兒童能去的各屋包括廁所等徹底檢查，確實(shí)沒有留下兒童，方可下班。16、幼兒園消毒隔離制度有哪些答：（1）室內(nèi)外衛(wèi)生做到專人負(fù)責(zé)，園內(nèi)定期檢查（每周一次）（2）室內(nèi)要注意通風(fēng)換氣。廁所要清潔，通風(fēng)無異味，定期紫外線消毒。（3）幼兒玩教具要保持清潔，定期清潔消毒。（4）幼兒一人一巾一杯，經(jīng)常保持干凈，每天清洗消毒一次。（5）幼兒飯前便后用流動(dòng)的清水洗手，飯后漱口，擦嘴。（6）每周剪一次指甲，服裝整潔，勤洗頭洗澡，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，被褥每周曬一次。（7）幼兒及工作人員患傳染病后必須立即離開治療，患者隔離期滿痊愈后，有醫(yī)生證明方可回園，并對(duì)患兒所在班級(jí)進(jìn)行檢疫、隔離。在此期間不收新生入園，檢疫期滿無癥狀者，解除隔離。（8）工作人員及幼兒家中有傳染病人，必須報(bào)告園領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)采用必要措施。17、

傳染病的一般預(yù)防原則是什么（1）控制傳染源（2）切斷傳播途徑（3）保護(hù)易感者。18、

傳染病的傳播方式有哪些（1）空氣傳播（2）飲食傳播（3）蟲媒傳播（4）接觸傳播（5）血液傳播。19、如何在園所內(nèi)開展防病工作（1）冬春季是傳染病和流行病發(fā)病季節(jié)，要通過宣傳欄、家長(zhǎng)會(huì)等形式向家長(zhǎng)宣傳一些常見傳染病和流行病的預(yù)防和治療知識(shí)。（2）晨檢噴喉是防治呼吸道感染的一個(gè)途徑。（3）嚴(yán)格把好消毒關(guān)，各種物品及幼兒用品嚴(yán)格按照規(guī)定的消毒制度去做，把病菌消滅在萌芽狀態(tài)。（4）一旦發(fā)現(xiàn)傳染病，立即隔離、消毒，防止蔓延。20、對(duì)于個(gè)別愛挑剔的家長(zhǎng)，你應(yīng)如何做好家長(zhǎng)工作答：了解、關(guān)注幼兒；主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通；滿足合理需求；適時(shí)恰當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)等。21、

在配合教師組織幼兒戶外體育鍛煉時(shí)，保育員應(yīng)做好哪些工作答：（1）根據(jù)氣溫變化和運(yùn)動(dòng)量大小，適當(dāng)增減幼兒衣服。（2）鍛煉前檢查幼兒著裝（穿軟底鞋、塞好內(nèi)衣等），并進(jìn)行與活動(dòng)有關(guān)的安全教育。（3）活動(dòng)中，注意觀察幼兒多方面的反應(yīng)，協(xié)助教師適當(dāng)對(duì)幼兒進(jìn)行指導(dǎo)，注意個(gè)別差異（4）做好鍛煉后的整理工作，擦汗、洗手、穿衣、喝水、適當(dāng)休息，體育鍛煉后用用干毛巾擦皮膚。22、如何組織班級(jí)孩子午睡（一）創(chuàng)設(shè)溫馨舒適的環(huán)境（二）了解幼兒不睡覺的原因，根據(jù)需要給以幫助（三）讓孩子有安全感23、保教人員怎樣配合老師工作（1）共同布置教室的環(huán)境和安排幼兒的一日生活活動(dòng)；（2）共同制定教學(xué)計(jì)劃，分工設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)活動(dòng)；（3）共同探討一天中教師的分工；（4）分擔(dān)幼兒入園前的準(zhǔn)備工作；（5）對(duì)幼兒提出一致的要求和限制。24、照顧兒童進(jìn)餐時(shí)的注意事項(xiàng)有那些答：（1）兒童在飯前不準(zhǔn)劇烈運(yùn)動(dòng)，避免過度興奮，飯前和吃飯時(shí)要保持兒童情緒愉快，并專心進(jìn)餐，不說話；（2）飯前組織兒童用流動(dòng)水及肥皂洗手，年幼、體弱和吃飯慢的兒童先洗先吃，對(duì)洗手和吃飯的兒童都要有人照顧；（3）每餐時(shí)間不少于20分鐘，工作人員要掌握兒童的進(jìn)食量，保證吃飽吃好。教育兒童充分咀嚼，不過分催促。對(duì)食欲不好的或突發(fā)不想吃飯的兒童及時(shí)報(bào)告保健人員，采取措施；（4）糾正偏食，培養(yǎng)不挑食的好習(xí)慣；（5）吃飯過程中不掃地、不擦地、不鋪床，注意吃飯時(shí)的衛(wèi)生；（6）一歲半的兒童開始培養(yǎng)自己用勺，兩歲學(xué)會(huì)獨(dú)立吃飯，兩歲半時(shí)飯菜可分開，四歲以上學(xué)會(huì)用筷子吃飯；（7）飯后擦嘴，，三歲以上兒童飯后漱口，三歲以下兒童飯后喝1-2口水，清潔口腔以達(dá)到預(yù)防齲齒的目的。25、舉例說明日常生活中應(yīng)對(duì)幼兒進(jìn)行哪些方面的安全教育答：（1）遵守幼兒園的安全制度，教育幼兒不得隨便離開自己的班級(jí)，有事必須得到老師的允許才能離開。遵守秩序，出入各室及上下樓梯時(shí)不要擁擠。運(yùn)動(dòng)、游戲時(shí)遵守規(guī)則。不做有危險(xiǎn)的活動(dòng)或游戲。（2）遵守交通規(guī)則，教育幼兒不在車前橫穿馬路，不在馬路上玩耍、踢足球等等。教育兒童遵守公共交通秩序。例如，要走人行橫道，過馬路走斑馬線，不在馬路上停留、玩耍、打鬧。（3）懂得“水”“火”“電”的危險(xiǎn)，兒童平衡及自救能力差，誤入水中，無掙扎及自救能力，很易溺水。教育兒童不玩火不擺弄電器。不可在大樹下避雨，尤其是高大孤樹下，以免被雷擊，并注意躲開被掛斷的電線。（4）不要拾撿小物件，如釘子、碎玻璃、野花野草等。教育幼兒不把小物件放到口中吸吮，不把小鋼球、豆粒等放入耳、鼻中。26、簡(jiǎn)述茶杯、擦手毛巾、餐具、餐巾消毒方法及要求：消毒柜消毒；蒸汔法，水開后30分鐘；煮沸法，水蓋過物品，水開后15鐘后；毛巾、餐巾也可消毒液浸泡5～10分鐘。方法：茶杯和擦手毛巾每天清洗消毒一次，餐具和餐巾是每餐消毒。喝豆?jié){或牛奶后茶杯要再消毒一次，餐具最好不且消毒液浸泡消毒。27、簡(jiǎn)述被褥消毒方法及要求：日光曝曬或消毒燈照射。方法：每二周一次，傳染病期間每周二次。28、紫外線消毒注意事項(xiàng)1）、紫外線消毒時(shí)，室內(nèi)兒童必須全部離開。2）、紫外線有效距離較短，一般距離照射物不注意超過米，空氣消毒時(shí)，10～15平方米面積裝一只30瓦的紫外線燈每次照射40～60分鐘，活動(dòng)室一般為50～60平方米，一般需3～4盞紫外線燈同時(shí)進(jìn)行消毒。桌面、玩具、圖書等消毒時(shí)，距離為1米，時(shí)間為30分鐘。3）、每二周用酒精棉花輕擦拭燈管表面一次，除去上面和油垢，否則會(huì)影響紫外線燈的穿透效果。4）、每次用后記錄使用時(shí)間，一般紫外線燈的使用時(shí)間為1000小時(shí)，應(yīng)及時(shí)更換。5）、房間內(nèi)消毒時(shí)，空氣地面應(yīng)保持干燥、清潔，否則影響消毒效果。6）、消毒圖書、衣物、玩具等時(shí)，要定時(shí)翻動(dòng)，使各個(gè)面都得到紫外線的照射。29、咳嗽、哮喘兒童應(yīng)怎樣護(hù)理答：根據(jù)氣候變化，適當(dāng)增減衣物，避免受涼，發(fā)病期間注意休息，不易劇烈活動(dòng)。五、操作題：1、晨檢過程中的一看、二摸、三問、四查具體怎樣操作一看，看臉色，看皮膚，看眼神，看咽喉；二摸，摸摸是否發(fā)燒，摸腮腺是否有腫大；三問，問幼兒在家吃飯情況睡眠是否正常，大小便有無異常；四查，是否攜帶不安全物品。2、幼兒異物傷害的處理方法：當(dāng)幼兒誤將異物放入嘴中不慎被噎住或嗆住氣管時(shí)，教師要立即將幼兒的身體前傾，同時(shí)輕輕拍打幼兒的肩胛部位，或用手指深入幼兒口腔刺激催吐。若催吐失敗，應(yīng)及時(shí)將幼兒送往醫(yī)院治療。若遇幼兒被魚刺卡住，可用勺子等器具輕壓幼兒的舌頭，然后用鑷子深入吼部將魚刺慢慢夾出。若無法將魚刺取出時(shí)，要及時(shí)送往醫(yī)院。3、幼兒觸電后怎么辦一旦觸電事故發(fā)生,要以最快的方式使幼兒脫離電源，最有效的方式切斷電源，如暫時(shí)無法切斷電源，則應(yīng)用干燥木棒、竹竿等不導(dǎo)電物體幫助幼兒脫離電源。與心跳、呼吸停止的幼兒進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸和胸外心臟按摩，并在搶救同時(shí)立即送醫(yī)院搶救。4、幼兒把東西塞入鼻腔怎么辦首先詢問幼兒是否將異物塞入鼻內(nèi)，如塞入的異物較小，可堵住另一鼻孔，讓幼兒用力擤出，發(fā)生鼻腔異物時(shí)囑咐幼兒不要向內(nèi)吸氣，也不要輕易用鑷子等器械去夾取，以免把異物推入喉或氣管，把幼兒送到醫(yī)院請(qǐng)醫(yī)務(wù)人員取出。5、怎樣護(hù)理發(fā)燒的幼兒答：（1）、頭部冷敷。將小毛巾折疊數(shù)層，放在冷水中浸濕，擰成半干以不滴水為度，敷在前額，每5——10分鐘換一次。也可用熱水袋灌進(jìn)涼水或小冰塊，做成冰枕，枕在頭后。或?qū)⒗錆衩矸旁谝父C、大腿根部等。若冷敷時(shí)小兒發(fā)生寒戰(zhàn)、面色發(fā)灰，應(yīng)停止冷敷。（2）酒精擦拭?？蓪?0%酒精或白酒加水一倍，用小毛巾浸泡后擦腋下、肘部、頸部?jī)蓚?cè)，腘窩等處。擦拭時(shí)注意避風(fēng)，以免病兒受涼。如病兒突然寒戰(zhàn)或面色發(fā)灰，應(yīng)停止擦拭。用物理降溫法，使體溫降至38度左右即可。體溫在38度左右，發(fā)生抽風(fēng)的機(jī)會(huì)已經(jīng)很少。（3）保證休息，多喝開水。6、發(fā)生骨折時(shí)的急救方法答：首先必須使斷肢保持覺對(duì)安靜，可以防止骨骼更大的移位，用夾板使斷肢固定，現(xiàn)有出售現(xiàn)成的木制成鐵絲質(zhì)夾板，在緊包情況下，還可用傘把、小捆樹枝來代替夾板，或用細(xì)帶將斷手纏在胸部上，將斷腳纏在健康的腳上，夾板下面必須放上棉花、紗布，隨便什么內(nèi)衣或碎布，然后才能將斷肢纏上繃帶，還應(yīng)用夾板卡住折斷處上下的兩各關(guān)節(jié)使斷肢固定。為了防止水腫，用繃帶往受傷手上夾板時(shí)，要從手指纏起，若是開放性骨折，在往受損肢體上放夾板前，傷口附件的皮膚呀涂碘酒，然后將傷口纏上無菌繃帶。7、異物入喉的處理：答：?jiǎn)苋氘愇飼r(shí)，將患兒抱起，頭部沖下，然后拍背幫助異物咳出，如果吞入圓滑的東西，可多吃些米飯、饅頭、粗纖維的蔬菜或蛋把異物包住使其不是損傷消化器官，異物會(huì)隨大便排出。8、幼兒鼻出血時(shí)應(yīng)如何處理（1）

安慰小兒不要緊張，安靜地坐著。（2）

頭略低（注意不是仰頭，仰頭時(shí)血將流入咽部，導(dǎo)致咽血。