五年級下冊園地三市公開課一等獎(jiǎng)省名師優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

口語交際習(xí)作三讀讀寫寫：欺侮威風(fēng)矮小冷笑為難規(guī)矩招待囚犯出息大臣柑橘盜賊取笑笑嘻嘻賠不是實(shí)話實(shí)說面不改色安居樂業(yè)讀讀記記：解釋負(fù)責(zé)完好無損不惜代價(jià)了如指掌詞語盤點(diǎn)“勸說”，這里有勸戒意思，勸說他人改掉不良習(xí)慣。口語交際話題：“勸說”情景導(dǎo)入：演一演爺：(坐在椅子上，抽出一支煙點(diǎn)著)飯后一支煙，勝過活神仙!(吸了一口，咳嗽。)穎：爺爺，您知道今天是什么日子嗎?爺：什么日子?穎：5月31日是世界無煙日。這一天，全世界人都不能吸煙。爺：誰要求?誰能管了全世界?穎：聯(lián)合國要求。爺：聯(lián)合國能管了咱們中國?穎：爺爺，抽煙壞處很大，我求您別抽了!爺：沒事!我抽了幾十年了，身體不照樣好好?咳，咳……就是有點(diǎn)小咳嗽。穎：反正抽煙沒一點(diǎn)好處。爺：穎穎，天不早了，你該上學(xué)了；我呢，到公園溜達(dá)。

這個(gè)勸說例子，勸說成功了嗎？為何勸說會不成功？

在勸說他人時(shí)，以理壓人、說軟話求人都不大可能奏效，要曉之以理，動(dòng)之以情，讓對方心服口服。另外，勸說還要注意對象、場所、方式方法。總結(jié)說一說在日常生活中，在很多情況下，我們需要“勸說”，勸說和勉勵(lì)是相正確，勸說往往要求對方改變某一個(gè)做法或想法，勸說可能成功，也可能失敗，其中原因有很多，不過勸說是否真誠，是否考究策略，是一個(gè)主要原因。

下面案例，請同學(xué)們想一想，怎樣才能勸說成功。

勸說案例1、父親煙癮很大，媽媽屢次勸父親戒煙，可他就是不聽；假如是你，你怎么勸說父親，既顯得有禮貌，又能抵達(dá)讓父親戒煙效果。案例2、走在大街上，好朋友把果皮隨手亂丟，其實(shí)不遠(yuǎn)處就有果皮箱；你怎么勸說他養(yǎng)成講衛(wèi)生好習(xí)慣，既不傷同學(xué)感情，又能讓他歡喜地接收你勸說。

勸說案例3、劇院里，大家都在靜靜地看戲，可身旁兩個(gè)人就是說個(gè)沒完沒了，你怎么勸說他們，既傳達(dá)出他們在影響他人看戲，又不讓人家以為沒有面子。案例4、鄰居大哥哥一放學(xué)就玩電子游戲，顧不上吃飯，既影響學(xué)習(xí)，又傷身體，你怎么勸說他改掉這個(gè)習(xí)慣。1、分組討論怎樣勸說。2、每小組選其中一個(gè)案例來演出。3、分組模擬演出，相互交換角色。4、評選“成功勸說家”----誰勸說效果好，為何好?模擬演出

說話態(tài)度要真誠；不一樣勸說對象要有不一樣語氣，比如對長輩要尊敬；在不一樣情況下用不一樣語氣，比如緊急情況就不能慢條斯理；普通要分析原因，指出更正方向等。

勸說要注意：

1、在平時(shí)生活和學(xué)習(xí)中，你是否有過勸說他人或被他人勸說經(jīng)歷？描述一下當(dāng)初情況,即“怎么說”“說了什么”。

2、想一想，生活中還有哪些情況需要我們勸說？你最想對誰，對哪種情況進(jìn)行勸說？想一想，該怎樣說效果會更加好？

課后延伸五年級下冊第三單元習(xí)作教學(xué)發(fā)言稿同學(xué)們，這次習(xí)作要寫什么呢？這個(gè)在我們書本里寫得十分清楚，快翻開書我們一起來看看吧──

此次習(xí)作是寫慣用應(yīng)用文──講話稿。講話稿是參加會議者為了在會議上表示自己意見、看法或匯報(bào)思想、工作情況而事先準(zhǔn)備好文稿。習(xí)作寫什么習(xí)作有什么要求

你已經(jīng)知道了習(xí)作題目，下一步要了解就是此次習(xí)作有什么要求，這一點(diǎn)可是很主要呢，不然有可能會出現(xiàn)跑題事情，后果很嚴(yán)重哦。那么，此次習(xí)作有什么要求呢？請注意啦，此次習(xí)作有兩點(diǎn)要求：

1、明白什么是講話稿。

2、學(xué)會怎樣寫講話稿。什么是講話稿呢？

講話稿是參加會議者為了在會議上表示自己意見、看法或匯報(bào)思想、工作情況而事先準(zhǔn)備好文稿。

在什么情況下要用講話稿呢？

普通是在開會時(shí)候，假如要講話，就得有講話稿。講話稿有什么格式呢？

講話稿開頭，先要問好；然后詳細(xì)描述自己講話內(nèi)容，結(jié)尾是表示美好愿望祝福詞。

①開門見山提出本人要談問題及對問題看法，然后說明理由，最終照應(yīng)開頭對全文做簡明扼要總結(jié)。②直接寫出要講幾個(gè)問題或幾點(diǎn)意見，可用序號1、2、3等表示，問題講完，即告結(jié)束，不寫開頭和結(jié)尾。③匯報(bào)經(jīng)驗(yàn)、情況講話，內(nèi)容比較系統(tǒng)，它包含情況敘述、經(jīng)驗(yàn)介紹、體會收獲等，這幾方面內(nèi)容要連貫地寫出來，組成一篇比較完整文章。練習(xí)寫講話稿要注意什么呢？

①觀點(diǎn)鮮明。對問題持什么看法，要明確表態(tài)。對還未認(rèn)識清楚問題，要實(shí)事求是說明，不要含糊其詞，假如是匯報(bào)性講話，要中心明確，重點(diǎn)突出，無須面面俱到。

②條理清楚。一篇講話稿要談幾方面問題，每首先問題要講哪些條目。都要安排得有條有理，讓人聽起來輕易抓住重點(diǎn)。

③語言簡練明快。講話是直接面向聽眾，所以，講話語言一定要簡練明快，盡可能不使用冗長羅嗦句子，更不要使用一些深?yuàn)W難懂詞句，話要說得準(zhǔn)確、易懂，最好利用大眾語言。

競選班長講話稿敬愛老師、同學(xué)們：大家好!

我是六年級一班學(xué)生王亮。我目標(biāo)是當(dāng)班長。因?yàn)槟闷苼鲇芯涿裕骸安幌氘?dāng)將軍士兵不是好士兵”。我認(rèn)為，班長不只是個(gè)稱號，不只是個(gè)光環(huán)，它背后有實(shí)質(zhì)性內(nèi)容，與同學(xué)們息息相關(guān)。所以，假若我當(dāng)選，我不會讓這個(gè)“班長”成為一個(gè)虛名。

我有自己優(yōu)勢：一是我做題準(zhǔn)確率高，二是我敢作敢當(dāng)，勇于認(rèn)可錯(cuò)誤。

班長是架在老師與同學(xué)之間一座橋梁，是老師得力助手。我會在以下方面努力去做：我首先從自我做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用；其次，我會在任何時(shí)候、任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，勇于堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，勇于主動(dòng)為同學(xué)們尋求正當(dāng)權(quán)益。再次，班長作為一個(gè)班集體帶頭人物，我認(rèn)為自己有能力處理好班級各種事務(wù)。

奮斗是我性格，成功是我目標(biāo)！希望大家投我一票，讓我以良好精神狀態(tài)，為大家服務(wù)。謝謝大家！

問候語主要內(nèi)容標(biāo)題稱呼語收束語開場白

假如班里要改選班干部，你打算競選班長，怎么來寫講話稿呢？（1）要有自己明確觀點(diǎn)：我要競選班長。

（2）要講清楚自己優(yōu)勢：我為何能當(dāng)班長。

（3）要講清楚我打算：我當(dāng)班長會怎么做。交流反饋

提出你認(rèn)為此次習(xí)作可能會碰到問題與困難。題目：競選班長講話稿

開頭：向大家問好。

中間：1、介紹自己。

2、說明自己為何要競選班長。

3、說說自己打算怎樣當(dāng)好班長。

結(jié)尾：表決心，希望大家投自己一票。小練筆大家好！我想繼任五年級四班班長。即使班長這個(gè)崗位并不是很輕易就能勝任，不過我還是要競選這個(gè)崗位。因?yàn)槲蚁嘈牛?jīng)過我努力，我一定會成為老師得力小助手！

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我今天走上這個(gè)講臺，是為了競選我們班班長。我一直相信，憑著我勇氣和才能，我一定能夠奪取班長這光榮職務(wù)。我一直有個(gè)壞毛病，就是膽子太小，所以，我打算利用當(dāng)班長這個(gè)機(jī)會來更正我這個(gè)壞毛病。我也能夠在班里樹立威信！

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今天，我走上演講臺惟一目標(biāo)就是競選“班級元首”──班長。

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今天，我走上演講臺惟一目標(biāo)就是競選“班級元首”──班長。我堅(jiān)信，憑著我新銳不俗“官念”，憑著我新銳不俗“官念”，憑著我勇氣和才能，憑著我與大家同舟共濟(jì)深厚友情，這次競選演講給我?guī)肀囟ㄊ窍麓尉吐氀菡f。競選數(shù)學(xué)課代表講話稿老師、同學(xué)們：大家好!今天站在這里，我有說不出激動(dòng)，因?yàn)槲乙獱幃?dāng)數(shù)學(xué)課代表。

既然是花，就要開放；既然是樹，就要長成棟梁；既然是石頭，就要去鋪出大路；既然是課代表，就要成為一名出眾領(lǐng)航員！

我競爭數(shù)學(xué)課代表是為了幫助同學(xué)們提升數(shù)學(xué)成績，讓同學(xué)們?nèi)チ私鈹?shù)學(xué)，喜歡數(shù)學(xué)，為數(shù)學(xué)成績不再發(fā)愁。讓喜歡數(shù)學(xué)人愈加喜歡數(shù)學(xué)，讓不喜歡數(shù)學(xué)人喜歡上數(shù)學(xué)；而且在幫助同課時(shí)，是自己數(shù)學(xué)成績愈加優(yōu)異。我在班里數(shù)學(xué)成績屬于中上等；數(shù)學(xué)，我有很大興趣去研究它；而且屢次取得奧數(shù)方面獎(jiǎng)。我相信：假如大家選我，我一定不會讓大家失望，做一個(gè)負(fù)責(zé)任班干部！假如我當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表，我一定嚴(yán)格要求自己，成為老師得力助手。在學(xué)習(xí)中，我會有求必應(yīng)，幫助同學(xué)，把我們五年級6班數(shù)學(xué)搞好；假如我沒當(dāng)上我也不會氣餒,我會愈加努力，爭取下次能夠競選成功。

不想當(dāng)元帥兵不是好士兵！是，說到不如做到，要做就要做最好！今天，我是成功參加者，明天我將成為參加成功者！親愛老師和同學(xué)們，請給我一次鍛煉機(jī)會吧！相信在我們共同努力之下，我們班級將愈加意氣奮發(fā)，蒸蒸日上！希望大家支持我！

敬愛老師、親愛同學(xué)們：大家早晨好！今天，我站在這兒就是為競選勞動(dòng)委員而來。我以為勞動(dòng)創(chuàng)造了漂亮。勞動(dòng)使我們周圍環(huán)境變得愈加清潔、愈加漂亮。在一個(gè)好環(huán)境里同學(xué)們就能夠愈加認(rèn)真學(xué)習(xí)。所以我要競選勞動(dòng)委員.我從小在農(nóng)村長大，有時(shí)我會幫助爺爺和奶奶干農(nóng)活（比如夏天幫助他們收稻谷），有時(shí)還會幫助父親和媽媽做家務(wù)（比如清掃房間、倒垃圾等）。而且在學(xué)校我天天都會清掃教室。勞動(dòng)對我來說并不陌生。怎樣安排人手和分配勞動(dòng)時(shí)間？怎樣以最快速度做完勞動(dòng)？有拖地不潔凈地方，我能夠告訴他們應(yīng)該怎樣做。還有我看到垃圾會撿起來。我相信我自己能做好這個(gè)勞動(dòng)委員.假如我當(dāng)上了勞動(dòng)委員，我會把教室清掃潔凈，不留一點(diǎn)污點(diǎn)。老舍《養(yǎng)花》一文中有，這么一段話：“要是趕上狂風(fēng)暴雨或天空突變，就得全家出動(dòng)，搶救花草，十分擔(dān)心，幾百盆花，都要很快拿進(jìn)家里，使人腰酸腿疼，熱汗直流。這個(gè)意思是，假如你不勞動(dòng)連棵小花都養(yǎng)不活，這個(gè)莫非不是真理嗎？我們應(yīng)該勞動(dòng)，讓大家領(lǐng)悟勞動(dòng)偉大意義。我講話結(jié)束了，請大家支持我，投你那神圣一票吧！謝謝!

敬愛老師，親愛同學(xué)們：大家好！這次我非常幸運(yùn)能這在這個(gè)講臺上，這次我競選崗位是體育委員。即使我身體不是很強(qiáng)壯，不過我一直熱愛體育運(yùn)動(dòng)，天天都堅(jiān)持鍛煉身體。對了，我會項(xiàng)目還很多呢！像什么乒乓球，網(wǎng)球，羽毛球……我都樣樣精通，而且還很厲害呢！可是我唯獨(dú)滑冰和踢雞毛鍵很差，我一定要好好學(xué)習(xí)一下這兩項(xiàng)。要是我當(dāng)上了體育委員，我會管理好班上體育運(yùn)動(dòng)。做操時(shí)，我會整理好隊(duì)形，阻止講話現(xiàn)象。即使是要好朋友我也會對他不留情，絕對不會給他開后門。當(dāng)有同學(xué)姿態(tài)不對時(shí)，我會幫助他們更正。要是誰不會什么項(xiàng)目，我會盡全力教會他。假如有誰以為我什么地方做得不好，我也會接收他提議，努力更正。要是我沒評上也沒關(guān)系，我也會幫助大家，大家也能夠給我提意見，請大家支持我，投我一票。謝謝大家！開學(xué)儀式小學(xué)生代表講話稿尊敬校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛同學(xué)們：大家好！在這陽光燦爛金秋九月，我們又迎來了新學(xué)期開始。我作為小學(xué)生代表講話，心情非常激動(dòng)。愉快而短暫暑假過去了，同學(xué)們，你們發(fā)覺了嗎？又有一年級小弟弟、小妹妹加入了我們隊(duì)伍，他們是我們新搭檔，我們要共同在這漂亮校園里開始新學(xué)習(xí)生活了。新學(xué)期帶給了我們新希望。我們要努力做到：一、規(guī)范自己行為；二、尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)；三、樹立新學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度；四多讀書，讀好書，拓寬自己知識面，使自己愈加優(yōu)異。同學(xué)們，我們每一份進(jìn)步都凝聚著老師心血，我們每一份成績都凝聚著老師智慧，我們每一點(diǎn)成長都凝聚著老師汗水。讓我們真誠地道一聲：“老師，您辛勞了！親愛同學(xué)們，海闊憑魚躍，天高任鳥飛。奮進(jìn)號角已經(jīng)吹響，今天我們?yōu)樽鳛槲幕镄W(xué)學(xué)生而驕傲，明天母校一定會因?yàn)榕嘤宋覀兌院溃?/p>

回顧拓展三

在本單元課文學(xué)習(xí)中，我們時(shí)時(shí)處處能夠感受到機(jī)智巧妙、幽默幽默語言藝術(shù)。小林和小東兩位兒童學(xué)完課文后很有自己感觸，讓我們一起來看看吧！

請客

舊時(shí)年關(guān)，有些人在家設(shè)宴招待幫助過他人，一共請了四位客人。時(shí)近中午，還有一人未到。于是自言自語：“該來怎么還不來？”聽到這話，其中一位客人想：“該來還不來，那么我是不該來了？”于是起身告辭而去。其人很后悔自己說錯(cuò)了話，說：“不該走又走了?！绷硪晃豢腿诵南耄骸安辉撟咦吡?，看來我是該走?！币哺孓o而去。主人見因自己言語不慎，把客人氣走了，十分后悔。妻子也埋怨他不會說話，于是辯解道：“我說不是他們?！弊罱K一位客人心想：“不是他們！那只有是我了！”于是嘆了口氣，也走了。請你觀賞日積月累：對聯(lián)什么叫“對聯(lián)”？對聯(lián)，雅稱“楹聯(lián)”，俗稱“對子”。它言簡意賅，對仗工整，平仄協(xié)調(diào)，是漢語語言獨(dú)特藝術(shù)形式。對聯(lián)藝術(shù)是中華民族文化瑰寶。對聯(lián)種類大致分為春聯(lián)、喜聯(lián)、壽聯(lián)、挽聯(lián)、裝飾聯(lián)、行業(yè)聯(lián)、交際聯(lián)和雜聯(lián)等。對聯(lián)文字長短不一，短僅一、兩個(gè)字；長可達(dá)幾百字。對聯(lián)形式多樣，有正對、反對、流水對、聯(lián)球?qū)?、集句對等?；匚穆?lián)：由前往后讀，由后往前讀都是一樣。

數(shù)字聯(lián)：聯(lián)中有數(shù)字，而且對仗整齊。

疊字聯(lián)：聯(lián)中有疊詞出現(xiàn)，而且對仗整齊

頂針聯(lián)：前一句尾字為后一句首字。

1.地滿紅花紅滿地，天連碧水碧連天（回文聯(lián)）(地上落滿紅色花瓣，紅花鋪滿地面；藍(lán)天接著碧綠海水，海水連著藍(lán)天。）2.一夜五更，午夜二更有半三秋九月，中秋八月之中（數(shù)字聯(lián)）（一個(gè)夜分成5更，那么午夜