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第3頁(yè)共3頁(yè)2021年?企業(yè)班長(zhǎng)上?半年總結(jié)?范文在過(guò)?去的半年里?,認(rèn)真履責(zé)?,積極工作?;帶領(lǐng)班組?全體成員保?質(zhì)保量地完?成了車間下?達(dá)的各項(xiàng)目?標(biāo)任務(wù):?1.按生產(chǎn)?計(jì)畫和工藝?技術(shù)檔,科?學(xué)、合理地?___生產(chǎn)?,及時(shí)解決?生產(chǎn)中突出?問題;2?.配合職能?部門開展好?過(guò)程式控制?制和其他有?關(guān)品質(zhì)活動(dòng)?;3.加?強(qiáng)班組管理?,以班組標(biāo)?準(zhǔn)化建設(shè)內(nèi)?容為重點(diǎn),?建立、健全?班組各項(xiàng)管?理制度,不?斷提高班組?管理水準(zhǔn);?4.__?_員工按照?車間的統(tǒng)一?部署積極開?展各種節(jié)能?降耗,人人?做品管的品?質(zhì)觀念:?5.搞好安?全教育,精?心維護(hù)保養(yǎng)?設(shè)備,認(rèn)真?招待勞動(dòng)保?___規(guī)和?操作規(guī)程,?堅(jiān)持做到安?全文明生產(chǎn)?;6.做?好思想政治?工作,教育?職工堅(jiān)持四?項(xiàng)基本原則?,遵守社會(huì)?公德和職業(yè)?道德等;?我們擠壓努?力適應(yīng)環(huán)境?和參與車間?的規(guī)劃,以?“力制精品?鋁型材,打?造百年銀奕?達(dá)”為工作?主線,在車?間領(lǐng)導(dǎo)的正?確領(lǐng)導(dǎo)和指?引下,在全?班員工緊密?團(tuán)結(jié)和奮斗?下,以“發(fā)?展依靠大家?,發(fā)展為了?大家,發(fā)展?的成果與大?家共用”為?追求目標(biāo),?以人本管理?為突破口,?切實(shí)轉(zhuǎn)變思?想觀念,牢?固樹立發(fā)展?意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)?意識(shí)和創(chuàng)新?意識(shí),大力?推動(dòng)班組基?礎(chǔ)管理更上?一個(gè)新的臺(tái)?階。較為圓?滿地完成了?廠、車間下?達(dá)的各項(xiàng)生?產(chǎn)任務(wù);并?能積極有序?地開展各項(xiàng)?工作,班組?建設(shè)也得到?提高?,F(xiàn)將?___上半?年來(lái)主要工?作述職:?有許許多多?需要我們思?考的問題,?如何有效歸?范生產(chǎn)中各?種細(xì)小環(huán)節(jié)?是我們當(dāng)前?的基本任務(wù)?,需要我們?首先將所預(yù)?料的各種環(huán)?節(jié)進(jìn)行規(guī)范?和部署,以?便員工們有?章可循,大?家做到心中?有數(shù);使員?工們的危機(jī)?感進(jìn)一步增?強(qiáng),進(jìn)一步?提高各方面?知識(shí)已成為?車間員工的?當(dāng)務(wù)之急。?我班在當(dāng)前?的形式和任?務(wù)面前,必?須選擇一套?較為符合新?線的運(yùn)行模?式,來(lái)適應(yīng)?我班的經(jīng)營(yíng)?活動(dòng),以便?提高班組的?各項(xiàng)工作。?我們幾個(gè)班?長(zhǎng)經(jīng)過(guò)幾個(gè)?月的不斷探?索和實(shí)踐,?總結(jié)出一套?較為適合我?班的運(yùn)行模?式。首先?要讓員工有?一個(gè)“省”?的觀念.建?議推行八大?浪費(fèi)1.不?良、修理的?浪費(fèi)2.加?工的浪費(fèi),?3.動(dòng)作的?浪費(fèi),4.?搬運(yùn)的浪費(fèi)?,5.庫(kù)存?的浪費(fèi)6.?制造過(guò)多.?過(guò)早的浪費(fèi)?,7.等待?的浪費(fèi),8?.管理的浪?費(fèi).其次?“產(chǎn)品品質(zhì)?的體現(xiàn)在現(xiàn)?場(chǎng)”,我們?車間一向注?重車間形象?,現(xiàn)在我們?車間設(shè)備在?明年又有增?加,搞好現(xiàn)?場(chǎng)管理和設(shè)?備保養(yǎng)是新?線管理工作?的重要組成?部分,也是?產(chǎn)品品質(zhì)得?以保證的前?提和基礎(chǔ)。?所以如何搞?好設(shè)備維修?和保養(yǎng)是下?半年工作的?重點(diǎn)。班組?根據(jù)實(shí)際情?況制定了一?套維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)?管理和設(shè)備?保養(yǎng)的規(guī)章?制度來(lái)規(guī)范?現(xiàn)場(chǎng)管理,?設(shè)備的保養(yǎng)?細(xì)化到個(gè)人?。嚴(yán)格執(zhí)?行生產(chǎn)調(diào)度?指令,認(rèn)真?___生產(chǎn)?,一個(gè)企業(yè)?的生產(chǎn)是否?能夠正常進(jìn)?行,取決于?生產(chǎn)調(diào)度的?合理調(diào)度,?我們生產(chǎn)班?堅(jiān)決服從生?產(chǎn)調(diào)度指令?,為全面完?成全年的生?產(chǎn)任務(wù)打下?基礎(chǔ)。首先?,在實(shí)際生?產(chǎn)過(guò)程中班?組能夠很好?的協(xié)調(diào)各方?面的工作,?能從培養(yǎng)員?工素質(zhì)和提?高工作效率?兩方面著手?開展各項(xiàng)工?作,并且能?有效運(yùn)用人?力資源進(jìn)行?合理安排,?認(rèn)真___?生產(chǎn);其次?,班組為提?高班組員工?的綜合素質(zhì)?,逐步將員?工崗位進(jìn)行?輪換,讓他?們有機(jī)會(huì)接?觸和掌握各?崗位的操作?技能,班組?為他們提供?崗位輪換機(jī)?會(huì),使員工?們的綜合素?質(zhì)得到進(jìn)一?步提高。?強(qiáng)化班組管?理,搞好班?組和諧建設(shè)?,提升班組?凝聚力。今?年因?yàn)楦黜?xiàng)?還需努力規(guī)?范,加上“?訂單和人員?”因素的影?響,沒有過(guò)?多的時(shí)間來(lái)?搞班組的凝?聚力活動(dòng),?但我們知道?班組凝聚力?是一個(gè)團(tuán)體?能否發(fā)揮好?整體作戰(zhàn)能?力的關(guān)鍵,?同時(shí)作為班?長(zhǎng)也會(huì)主動(dòng)?去問員工擠?壓的相關(guān)知?識(shí)瞭解了多?少,這樣是?使大家感覺?到一種自重?感,和成就?感,對(duì)以后?的工作有很?大幫助。其?次,班組從?以前的管理?方式逐步向?人性化進(jìn)行?過(guò)渡,班組?將很多工作?讓班員來(lái)完?成,讓班員?們既感到壓?力又感到他?們對(duì)于班

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