




下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
..生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)課堂練習(xí)課前預(yù)習(xí):1.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)包括能量的、、和的過(guò)程。2.地球上幾乎全部的生態(tài)系統(tǒng)所需要的能量都來(lái)自。3.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)特點(diǎn)是和。研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng),能夠,還可以夠。課堂練習(xí):5.以下有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的表達(dá)中,錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()生態(tài)系統(tǒng)中所接收的全部太陽(yáng)能是流經(jīng)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量生態(tài)系統(tǒng)中的能量是沿著食品鏈和食品網(wǎng)流動(dòng)的能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向的、不中止的能量流動(dòng)是逐級(jí)遞減的,其傳達(dá)效率是10%~20%6.在生態(tài)系統(tǒng)中,全部初級(jí)花銷(xiāo)者所耗資的能量比全部次級(jí)花銷(xiāo)者所耗資的能量()A.多B.少C.相等D.大體相等7.在淡水養(yǎng)育業(yè)中,特別重視對(duì)鰱魚(yú)和草魚(yú)的養(yǎng)殖,其主要原因是()A.蛋白質(zhì)含量特別高B.肉味鮮美C.食品鏈短D.簡(jiǎn)單養(yǎng)殖8.運(yùn)用生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)規(guī)律解析以下四項(xiàng)中,能量不利于流向?qū)θ祟?lèi)最有益的部分是()在森林中,使能量多儲(chǔ)蓄在木材里在草原牧場(chǎng),能量多流向牛和羊在養(yǎng)育池,讓有機(jī)物以腐屑形式被魚(yú)類(lèi)或餌料動(dòng)物直接取食DOC版...能量流經(jīng)初級(jí)花銷(xiāo)者→次級(jí)花銷(xiāo)者→三級(jí)花銷(xiāo)者(人的食品)9.以下哪一種情況,生物數(shù)量金字塔食倒置的()幾平方米的草地上生活著幾個(gè)蝗蟲(chóng)幾十平方千米范圍內(nèi)生活著額一只老虎幾十平方千米的草原上生活著數(shù)十只田鼠一株玉米上生活著幾千只昆蟲(chóng)10.俗話(huà)說(shuō)“一山不容二虎”,從生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的角度,以下對(duì)此講解正確的選項(xiàng)是()虎的食量大,所需能量多虎同化的能量大多以呼吸熱的吸撤消失因能量傳達(dá)效率低,流到較高營(yíng)養(yǎng)級(jí)別(虎)所剩能量很少虎的運(yùn)動(dòng)量大,所需能量多;虎與虎的種內(nèi)斗爭(zhēng)激烈以下列圖是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)圖解,請(qǐng)回答:FFFFABCDEF⑴寫(xiě)出圖中A~E所代表的名稱(chēng):A:B:C:D:E:。⑵流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是。⑶在生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)圖解中,箭頭依次變細(xì)、方框變小,意味著。DOC版...⑷圖著
F表示
。E
的主要作用是
。⑸生態(tài)系統(tǒng)中能量在逐級(jí)流動(dòng)中傳達(dá)效率一般為
。若是“
A”的總能量為
100%,按最高傳達(dá)效率計(jì)算,第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)所獲得的能量應(yīng)是
。⑹圖中只畫(huà)出了四個(gè)方框,向下還會(huì)有好多嗎?請(qǐng)解析說(shuō)明。課后練習(xí):12.流經(jīng)某一世態(tài)系統(tǒng)的總能量是指(
)進(jìn)入這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的全部太陽(yáng)能照射到這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)全部植物體上的太陽(yáng)能這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者所固定的全部太陽(yáng)能這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者傳達(dá)給初級(jí)花銷(xiāo)者的全部太陽(yáng)能13.在研究森林生態(tài)系統(tǒng)時(shí),要想法使能量多儲(chǔ)蓄在(
)A.森林的草被中
B.
森林的猛獸中C.森林的鳥(niǎo)類(lèi)中
D.
森林的木材中14.據(jù)以下列圖判斷,以下表達(dá)不吻合生態(tài)學(xué)原理的是(
)物質(zhì)經(jīng)過(guò)多級(jí)利用,實(shí)現(xiàn)了良性循環(huán)每一級(jí)生產(chǎn)環(huán)節(jié)都獲得產(chǎn)品,提高了生態(tài)經(jīng)濟(jì)效益由于食品鏈延長(zhǎng),能量逐級(jí)耗費(fèi),系統(tǒng)總能量利用效率降低由于各級(jí)產(chǎn)物都能夠利用,減少了廢物和污染太陽(yáng)輻射秸稈
糞屑
雜屑子實(shí)
作物
牲口
食用菌
蚯蚓(飼料)產(chǎn)品輸出產(chǎn)品輸出產(chǎn)品輸出DOC版...在南極生態(tài)系統(tǒng)中,一條食品鏈為:浮游植物→小魚(yú)→海豹→虎鯨。按能量傳達(dá)規(guī)律,若虎鯨靠吃海豹來(lái)增加1kg體重最少耗資浮游植物的量為()A.1kgB.10kgC.125kgD.1000kg16.在生產(chǎn)者——花銷(xiāo)者營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)中,隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)的遞加,各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物的個(gè)體數(shù)量將依次()A.遞加B.遞減C.不變D.稍增加17.在“棉花→棉蚜→食蚜蠅→瓢蟲(chóng)→麻雀→鷹”這條食品鏈中,若是一只食蚜蠅要用2的生活范圍5m才能滿(mǎn)足自己能量需要,則移植鷹的生活范圍最少食()A.532B.5×1042322D.542×10mmC.5mm18.在生態(tài)系統(tǒng)中能將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)變到生物群落中的是()A.蚯蚓B.硅藻C.硝化細(xì)菌D.酵母菌在能量金字塔中,若是光合作用中產(chǎn)生240mol氧氣,所實(shí)用于初級(jí)花銷(xiāo)者分解血液中的血糖,其釋放并儲(chǔ)蓄在ATP中的能量最少有多少焦耳能夠被三級(jí)花銷(xiāo)者捕獲?( )A.0.24×106J×106JC.1.008×106J×106J20.以下列圖是某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的定量解析題解。圖中A、B、C代表三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),數(shù)字均為實(shí)質(zhì)測(cè)得的能量數(shù),單位為百萬(wàn)千焦。已知該生態(tài)系統(tǒng)碰到的太陽(yáng)輻射為118872百萬(wàn)千焦的能量未被利用。請(qǐng)回答:太陽(yáng)輻射分解者(3.5)3.00.5微量A()B(15.0)C(3.0)41.52.51.851.5呼吸耗資未利用45.1⑴請(qǐng)將流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量填寫(xiě)在圖中的方框內(nèi),這部分能量是所固定的太陽(yáng)能。DOC版...⑵能量從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的轉(zhuǎn)變效率為%,從第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)效率為%。⑶次級(jí)花銷(xiāo)者經(jīng)過(guò)異化作用耗資的能量占其同化作用所獲得能量的百分比是。⑷由圖可知,下個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)不能夠獲得上個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的全部能量,原因有:①各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物內(nèi)的大量能量被;②其次是上個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的部分能量;③還有少許能量被利用。參照答案1.輸入傳達(dá)轉(zhuǎn)變消失2.太陽(yáng)3.單向的逐級(jí)遞減4.幫助人們科學(xué)規(guī)劃、設(shè)計(jì)人工生態(tài)系統(tǒng),使能量最有效的利用幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系,使能量連續(xù)高效地流向?qū)θ祟?lèi)最有益的部分5.A6.A7.C8.D9.D10.C11.⑴生產(chǎn)者初級(jí)花銷(xiāo)者次級(jí)花銷(xiāo)者分解者⑵生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能總量⑶能量在流動(dòng)過(guò)程中逐級(jí)遞減;隨營(yíng)養(yǎng)級(jí)遞加,能量逐漸減少,個(gè)體數(shù)量越來(lái)越少⑷分解者自己呼吸耗資的能量將有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物,歸還到無(wú)機(jī)環(huán)境中,并將能量放散出去⑸10%~20%4%⑹依據(jù)方框面積的減小趨勢(shì),第四個(gè)方框今后將不會(huì)再有好多環(huán)節(jié)。由于隨能量的遞減,待能量流入第五或第六營(yíng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 內(nèi)蒙古鄂爾多斯市東勝區(qū)九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 8.4 常見(jiàn)的鹽(2)教學(xué)實(shí)錄 (新版)粵教版
- 小學(xué)信息技術(shù)第一冊(cè) 我的圖冊(cè)-用看圖軟件創(chuàng)建圖冊(cè)教學(xué)實(shí)錄 河大版
- 22《 為中華之崛起而讀書(shū)》(第二課時(shí))(教學(xué)設(shè)計(jì))2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)
- ma信號(hào)轉(zhuǎn)dc信號(hào)并電阻
- 2025年阿片類(lèi)中毒解毒藥項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃
- 電腦的整流電路
- 2025年燒傷整形科手術(shù)器械項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃
- 2023六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 四 解決問(wèn)題的策略第3課時(shí) 解決問(wèn)題的策略(練習(xí)課)教學(xué)實(shí)錄 蘇教版
- 2024年秋九年級(jí)歷史上冊(cè) 第4課《古代羅馬》教學(xué)實(shí)錄 中華書(shū)局版
- 制定數(shù)字營(yíng)銷(xiāo)轉(zhuǎn)型策略計(jì)劃
- 證券分析(第6版)上部
- 2024年中級(jí)電工考前必刷必練題庫(kù)500題(含真題、必會(huì)題)
- 認(rèn)識(shí)晶體(完整版)課件
- 小學(xué)五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)-主題班會(huì)
- DB11T 211-2017 園林綠化用植物材料 木本苗
- DB11T 527-2021 配電室安全管理規(guī)范
- 《PLC應(yīng)用技術(shù)(西門(mén)子S7-1200)第二版》全套教學(xué)課件
- 學(xué)校校園安全隱患排查手冊(cè)
- 豪邁集團(tuán)筆試在線(xiàn)測(cè)評(píng)題
- 社會(huì)團(tuán)體財(cái)務(wù)報(bào)表
- 行政區(qū)劃管理?xiàng)l例學(xué)習(xí)解讀課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論