小班優(yōu)秀美術(shù)公開課教案《認識紅色》_第1頁
小班優(yōu)秀美術(shù)公開課教案《認識紅色》_第2頁
小班優(yōu)秀美術(shù)公開課教案《認識紅色》_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領

文檔簡介

第第頁小班優(yōu)秀美術(shù)公開課教案《認識紅色》

【活動目標】

1、讓幼兒認識紅色。

2、鼓舞幼兒大膽嘗試，初步掌控涂刷的方法，體驗美術(shù)活動的樂趣。

【活動預備】

1、主色是紅色的玩具假設干。

2、棒紙卡片假設干，卡片上用白色油畫棒畫有各種玩具。

3、紅色顏料，刷子，抹布假設干。

【活動過程】

一、出示玩具，請幼兒選擇一件自己喜愛的玩具自由玩耍。在幼兒玩玩具的時候，老師鼓舞幼兒之間相互溝通，引導幼兒觀測玩具的顏色，初步認識紅顏色。

師：你玩的是什么玩具？這么美麗的玩具是什么顏色的`？

二、出示天線寶寶波兒，展示紅顏色。

師：快看，誰來了？波兒穿的衣服可真美麗。這么美麗的衣服是什么顏色的？你有沒有紅色的玩具呀？

三、擴展幼兒思維，鼓舞幼兒大膽發(fā)言。

師：你還在哪里見過紅顏色？

四、游戲“捉迷藏”。老師和幼兒一起用手蒙住眼睛，請配班老師把玩具藏起來，可以藏到柜子里、椅子下、窗臺上等，藏好后大家開始找玩具。當幼兒找到玩具時，引導幼兒說出〔〕在哪找到的玩具，玩具的名稱。重復游戲時，逐步加深游戲的難度，可讓幼兒再找出玩具身上的紅顏色。

五、游戲“照相”。大家做攝影師，為玩具拍照片。

六、游戲“洗相片”。

1、展示相片的“底片”〔棒紙卡片〕，引起幼兒的愛好，老師示范“洗相片”。用刷子蘸上紅色顏料，輕輕地在紙上來回刷，全部刷滿顏料后，相片就洗出來了。

2、輔導幼兒“洗相片”。老師鼓舞幼兒大膽嘗試，指導幼兒初步掌控涂刷的方法。

七、自由探究。鼓舞幼兒到戶外去查找美麗的紅顏色。

【活動評析】

老師在這個小班的美術(shù)活動設計中，尊敬幼兒愛游戲的特點，使美術(shù)活動多樣化、游戲化、活動化。活動設計中，老師為幼兒提供實物、實景、實在的生活閱歷，創(chuàng)設了一種寬松的學習環(huán)境，表達了師生互動、生生互動的精神，奇妙的利用“油水分別”這一科

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論