2023學(xué)年度教案-青蛙吃蟲子20_第1頁
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2023學(xué)年度教案-青蛙吃蟲子20_第3頁
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文檔簡介

教學(xué)內(nèi)容《青蛙吃蟲子》教學(xué)目標(biāo)探索兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)的計(jì)算方法。兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)的算理。教學(xué)重點(diǎn)兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)的計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn)兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)的算理。教具準(zhǔn)備多媒體板書設(shè)計(jì)青蛙吃蟲子（1）56+30=86（只）（2）56-30=26（只）50+30=8050-30=2080+6=8620+6=26教后記教學(xué)流程個(gè)性化修改教學(xué)流程：一、引：1．今天我們來學(xué)習(xí)青蛙吃蟲子（板書）。2．出示學(xué)習(xí)目標(biāo)。【課件出示】過渡語：請看本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)：我最棒，我會(huì)計(jì)算兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)。教師讀完學(xué)習(xí)目標(biāo)，問:大家聽明白了嗎？有信心完成嗎？二、比自學(xué)：出示自學(xué)指導(dǎo)【課件出示】教學(xué)流程個(gè)性化修改看誰學(xué)得最認(rèn)真：（1）觀察課本第53頁情境圖，大青蛙吃了＿＿＿只蟲子，小青蛙吃了＿＿＿只蟲子。（2）兩只青蛙一共吃了多少只蟲子？列算式＿＿＿（3）說一說怎樣計(jì)算的。（同桌討論，說一說）學(xué)生匯報(bào)：集體交流自己是怎樣計(jì)算的，并說說自己的計(jì)算方法。比一比誰的坐姿最正確，誰計(jì)算的最正確。（說得好的獎(jiǎng)勵(lì)，正確率高的給予獎(jiǎng)勵(lì)）三、比展示：比一比誰說得最清楚：56+30=86（只）56-30=26（只）50+30=8050-30=2080+6=8620+6=26師小結(jié)：兩種方法，一種是分成方法。另一種是個(gè)位加個(gè)位，十位加十位。哪種方法更簡單？四、比練習(xí)：完成檢測題：68+30=75-40=（1）學(xué)生獨(dú)立完成黑板上的算一算。指名學(xué)困生（男女各一名）到黑板上板演，其余同學(xué)在練習(xí)本上做。（2）集體交流自己是怎樣計(jì)算的，并說說自己的計(jì)算方法。比一比誰的坐姿和寫姿最正確，誰的書寫最漂亮，誰計(jì)算的最正確。（做的好的獎(jiǎng)勵(lì)，字寫的漂亮的給予獎(jiǎng)

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