七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第一單元成長(zhǎng)的節(jié)拍第三課發(fā)現(xiàn)自己第1框認(rèn)識(shí)自己課時(shí)訓(xùn)練新

認(rèn)識(shí)自己一.單項(xiàng)選擇題。小輝素來(lái)很尊敬兩則名言，一則是蘇格拉底的“認(rèn)識(shí)自己，方能認(rèn)識(shí)人生”，另一則是老子的“知人者智，自知者明”。這兩句話(huà)共同告訴你的道理是（）人生的價(jià)值就在于正確認(rèn)識(shí)和談?wù)撟约阂_認(rèn)識(shí)和談?wù)撟约篊.只要經(jīng)過(guò)自我觀察與反思就能正確認(rèn)識(shí)和談?wù)撟约篋.做人要從知恥開(kāi)始，成立慚愧之心小明所在的球隊(duì)要選舉一名隊(duì)長(zhǎng)，小明洋洋得意地對(duì)媽媽說(shuō)：“我的球技最棒，隊(duì)長(zhǎng)非我莫屬?！笨墒切∶鲄s落選了。媽媽知道了，偷偷地將一張小紙條放進(jìn)小明的書(shū)包里（紙條上寫(xiě)：知人者智，自知者明）。媽媽這么做是希望小明（）A.正確認(rèn)識(shí)自己

B.團(tuán)結(jié)同學(xué)

C.培養(yǎng)剛毅意志

D.專(zhuān)心學(xué)習(xí)3.在一次“正確認(rèn)識(shí)自己”的主題班會(huì)上，

九年級(jí)學(xué)生王強(qiáng)說(shuō)：“誠(chéng)然我暫時(shí)成績(jī)不夠好，

但我會(huì)連續(xù)努力，做到鍥而不舍，我相信今后必然會(huì)好起來(lái)的?！边@說(shuō)明王強(qiáng)（）①善于用全面的眼光認(rèn)識(shí)自己②善于用發(fā)展的眼光對(duì)待自已③擁有樂(lè)觀、自信的優(yōu)秀質(zhì)量④擁有剛毅意志中的堅(jiān)韌性A.①②③B.②③C.①③D.②③④下表是某同學(xué)綜合素質(zhì)談?wù)撝小皞€(gè)性發(fā)展談?wù)摗钡牟糠謨?nèi)容。這部分“個(gè)性發(fā)展談?wù)摗?，有助于（）角度談?wù)搩?nèi)容談?wù)撛砷L(zhǎng)處樂(lè)于助人、甘于奉獻(xiàn)?作為語(yǔ)文課代表，經(jīng)常幫助同學(xué)査找知識(shí)上的漏洞?經(jīng)常在課間和放學(xué)后協(xié)助值日生打掃班級(jí)衛(wèi)生不足

膽寒緊張、靦腆內(nèi)向

?不敢當(dāng)眾說(shuō)話(huà)，說(shuō)話(huà)時(shí)不敢看著對(duì)方的眼睛別人夸耀自己時(shí)，不知道怎樣表達(dá)感謝，比較扭捏①認(rèn)識(shí)青春期的美好②以適合的方式與同齡人交往③全面地進(jìn)行自我談?wù)摙芗瓤吹阶约旱拈L(zhǎng)處又看到不足A.①②B.①④C.②③D.③④5.《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第三季于2018年3月23日至4月1日在央視科教頻道播出，與全國(guó)觀眾共赴詩(shī)詞之約?！安蛔R(shí)廬山真面目，只緣身在此山中?！睆恼J(rèn)識(shí)自我的角度看，這句詩(shī)給我們的啟示是（）A.經(jīng)過(guò)自我談?wù)撜J(rèn)識(shí)自己B.經(jīng)過(guò)別人談?wù)撜J(rèn)識(shí)自己C.經(jīng)過(guò)自我觀察認(rèn)識(shí)自己D.經(jīng)過(guò)多個(gè)方面認(rèn)識(shí)自己6.麗麗在日記中寫(xiě)道：“我的川桌美美由于出板報(bào)碰到老師的夸耀，我卻冷言冷語(yǔ)，對(duì)其惡意中傷。事后我反思自己的行為，認(rèn)識(shí)到是由于自己的忌妒心、虛榮心在作祟，今后我耍改正這個(gè)弊端?！痹谶@是（）A.經(jīng)過(guò)自我反思認(rèn)識(shí)自己的B.經(jīng)過(guò)別人責(zé)怪認(rèn)識(shí)己的C.經(jīng)過(guò)與別人比較認(rèn)識(shí)自己的D.經(jīng)過(guò)日記認(rèn)識(shí)自己的7.老子說(shuō)：“知人者智，自知者明?！逼渲?，做到“自知”的方法有（）①經(jīng)過(guò)自我談?wù)搧?lái)認(rèn)識(shí)自己②從生理、心理、社會(huì)等方面來(lái)認(rèn)識(shí)自己③只從自己的長(zhǎng)處方面來(lái)認(rèn)識(shí)自己④經(jīng)過(guò)別人談?wù)搧?lái)認(rèn)識(shí)自己A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④8.任何人都不是盡善盡美的，正如俗語(yǔ)所說(shuō)“金無(wú)赤足，人無(wú)完人”，這告訴我們（）①要學(xué)會(huì)積極采納自我②要全面、客觀地來(lái)認(rèn)識(shí)自己③要善于揚(yáng)長(zhǎng)避短④要將心比心，學(xué)會(huì)換位思慮A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④孔子說(shuō)：“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。”“自省”就是經(jīng)過(guò)自我意識(shí)來(lái)省察自己言行的過(guò)程，其目的正如朱熹所說(shuō)：“日省其身，有則改之，無(wú)則加勉?！笨鬃拥膶W(xué)生曾子一生力行“自省”這一主張，做到“吾日三省吾身”。曾子的這一做法有利于（）①檢視自己的不足②弘揚(yáng)自己的長(zhǎng)處③正直自己的行為④保持健康的心理A.①②B.①③C.②④D.③④10.2017年廣元文科高考狀元?jiǎng)⒓也恼f(shuō)：“成功沒(méi)有捷徑可走，就是不斷牢固學(xué)習(xí)成就，搜尋適合自己的學(xué)習(xí)方式，圈設(shè)重點(diǎn)認(rèn)清弱項(xiàng)，有針對(duì)性地張開(kāi)復(fù)習(xí)備考?！薄拔液芟矚g數(shù)學(xué)，高一結(jié)束時(shí)我已把高中三年的數(shù)學(xué)裝進(jìn)腦子里?！薄拔揖拖矚g輕松學(xué)習(xí)，平時(shí)很少熬夜看書(shū)，周末該休息時(shí)就休息?！眲⒓也牡某晒Ω嬖V我們（）①超人的智商是成才的重要條件②要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣③要找到科學(xué)的學(xué)習(xí)方法④要正確認(rèn)識(shí)自己，發(fā)揮專(zhuān)長(zhǎng)A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④11.做更好的自己，第一要悅納自己。以下資料與此見(jiàn)解相一致的是（）春秋時(shí)代的孝子閔子騫，母親去世比較早，父親娶了繼母，又生了兩個(gè)弟弟。繼母不喜歡他，用蘆花給他做衣服，而給兩個(gè)弟弟做的是棉服。父親帶孩子們出門(mén)游玩時(shí)才發(fā)現(xiàn)了后母虐待孩子的真相，于是寫(xiě)下一紙休書(shū)，閔子騫勸父親“母在一子寒，母走三子單”。他的行為動(dòng)人了繼母，今后一家修睦。周處年輕時(shí)，兇狠強(qiáng)橫、好爭(zhēng)斗，被老鄉(xiāng)們視為一大禍害，而他卻渾然不知。在得知自己在鄉(xiāng)民中的危害更其于猛虎和蛟龍后，在高人的指點(diǎn)下，他心生悔意，棄惡從善，終成一代名臣。C.法國(guó)名畫(huà)家紀(jì)雷有一天參加一個(gè)宴會(huì)，有個(gè)身材矮小的人走到他眼前，央求他收自己為徒弟。紀(jì)雷發(fā)現(xiàn)他是個(gè)缺了兩只手臂的殘疾人，便婉詞拒絕他。可是那個(gè)人卻說(shuō)：“我誠(chéng)然沒(méi)有手，但還有兩只腳?！闭f(shuō)著，便請(qǐng)主人拿來(lái)紙和筆，坐在地上，用腳趾頭夾著筆畫(huà)了起來(lái)這個(gè)矮個(gè)子就是今后赫赫出名的無(wú)臂畫(huà)家杜茲納。D.哥倫布叫傭人從廚房拿來(lái)幾個(gè)熟雞蛋，問(wèn)大家誰(shuí)能將雞蛋直立在桌上，結(jié)果無(wú)一人做到。這時(shí)，只見(jiàn)哥倫布拿起一個(gè)熟雞蛋，將雞蛋的一端朝桌面砸下去，雞蛋便穩(wěn)穩(wěn)地直立在了桌上。心理學(xué)專(zhuān)家告訴我們，要幸福，就要學(xué)會(huì)自我采納。不因自己長(zhǎng)處而驕傲，也不因自己的弊端而自卑，爽快接受現(xiàn)實(shí)中的自己。以下吻合“客觀認(rèn)識(shí)自我，積極采納自我”的見(jiàn)解是（）①金無(wú)足赤，人無(wú)完人②天下興亡，匹夫有責(zé)③悅納自我的所有④美好的未來(lái)從今天開(kāi)始A.②③B.①④C.②④D.①③在近來(lái)幾年來(lái)的整容大軍中，中學(xué)生的身影越來(lái)越多，甚至還有進(jìn)一步流行的趨勢(shì)。以下對(duì)中學(xué)生整容認(rèn)識(shí)正確的選項(xiàng)是（）整容是為了掩飾自己的丑陋，是虛偽的表現(xiàn)追求外在美是中學(xué)生自尊心強(qiáng)的表現(xiàn)，應(yīng)大力倡議C.中學(xué)生應(yīng)該追求內(nèi)在美與外在美的一致，不應(yīng)盲目追求外在美D.整容對(duì)中學(xué)生來(lái)說(shuō)是沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)的，能夠試一試二.簡(jiǎn)答題老子說(shuō)：“自知者明”。古希臘德?tīng)柗瞥堑陌⒉_神廟鐫刻著“認(rèn)識(shí)你自己”的箴言，這些都告訴我們，認(rèn)識(shí)自己是多么重要。請(qǐng)回答：人貴自知，為什么？我區(qū)某校積極張開(kāi)“校園文明之星”評(píng)比活動(dòng)，評(píng)比同學(xué)們身邊的“最美小星星”，發(fā)現(xiàn)“微”動(dòng)人，傳達(dá)正能量。作為候選人之一的七年級(jí)（1）班小蝶同學(xué)接受校園風(fēng)鈴小記者采訪時(shí)，小蝶說(shuō)：其實(shí)我有很多弊端，比方我的體育成績(jī)就不好，性格也不夠開(kāi)朗，我也在思慮該怎么進(jìn)步呢？請(qǐng)回答：小蝶同學(xué)是經(jīng)過(guò)什么路子認(rèn)識(shí)自我的？請(qǐng)你告訴她怎樣做更好的自己？七年級(jí)上學(xué)期就快結(jié)束了，中學(xué)生楊洋陽(yáng)在自己的個(gè)人小結(jié)中寫(xiě)到：“我每天能準(zhǔn)時(shí)到校，不遲到，不曠課；有時(shí)不能夠完成作業(yè)，就抄襲其他同學(xué)的作業(yè)；上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極思慮，但很少發(fā)言，怕自己答錯(cuò)讓同學(xué)們笑話(huà)；與同學(xué)們談?wù)搯?wèn)題的時(shí)候，總是思疑自己的見(jiàn)解，不敢堅(jiān)持己見(jiàn)；碰到難辦的事情經(jīng)?；嫉没际?，下不了信心”（1）請(qǐng)你幫助楊洋陽(yáng)解析他的表現(xiàn)，指出他的長(zhǎng)處和弊端。（2）請(qǐng)你給他提兩條怎樣學(xué)習(xí)的建議?！拔铱傁肱W(xué)習(xí)，但就是精力不集中，不能夠刻苦，以致成績(jī)較差。我真的有種很強(qiáng)的欲望想表現(xiàn)自己，但我又太脆弱，缺少勇氣。唉，總之我總感覺(jué)自己沒(méi)有什么長(zhǎng)處，弊端一大堆，很誘惑。”這是七年級(jí)學(xué)生曉萌在“自我談?wù)摗卑鄷?huì)上的發(fā)言。請(qǐng)你給曉萌指點(diǎn)迷津，告訴他應(yīng)該怎樣采納與欣賞自己才能更好地發(fā)展自己？三.資料解析題某校七年級(jí)（1）班的校園小記者，隨手拍下了兩組生活鏡頭，并加上了心理獨(dú)白，班主任老師組織全班同學(xué)召開(kāi)了一次主題談?wù)摃?huì)，請(qǐng)你參加完成后邊的商議。鏡頭一小麗單獨(dú)一人，靜靜地坐在角落中發(fā)呆。旁白：小麗小時(shí)候被燙傷過(guò)，臉上到此刻還留有疤痕，她十分在意自己的表面，上課不舉手發(fā)言，各種文體活動(dòng)和集體活動(dòng)都不參加，她認(rèn)為自己的形象太丟臉面了。鏡頭二音樂(lè)課上，小雪眉頭緊皺，郁郁寡歡。旁白：音樂(lè)課是小雪最不愿意上的課程。由于她唱歌老跑調(diào)，她成天拿自己跟別人比較，感覺(jué)自己各處不如別人，找不到自己的長(zhǎng)處，每天都郁郁寡歡。1）請(qǐng)你為本次談?wù)摃?huì)設(shè)置一個(gè)主題。2）在談?wù)摃?huì)上，有人提出，采納自己就是采納并保持自己的弊端或弊端，你贊成這一見(jiàn)解嗎？為什么？3）針對(duì)鏡頭一、鏡頭二中的狀況，為了讓她們做更好的自己，請(qǐng)你向她們提出一些合理化建議。（請(qǐng)最少提三點(diǎn)建議）出名物理學(xué)家楊振寧赴美留學(xué)時(shí)，奮發(fā)要寫(xiě)出一篇實(shí)驗(yàn)物理論文。他抵達(dá)艾星遜實(shí)驗(yàn)室，不久卻傳出笑談：“凡是有爆炸的地方必然有楊振寧！”楊振寧悲傷地認(rèn)識(shí)到自己著手能力差。被譽(yù)為“氫彈之父”的泰勒博士素來(lái)關(guān)注他?！拔艺J(rèn)為你不用堅(jiān)持必然要寫(xiě)實(shí)驗(yàn)論文。”楊振寧接受了泰勒的建議，轉(zhuǎn)入理論物理研究領(lǐng)域。今后，他踏上了成為物理學(xué)界一代優(yōu)秀理論大師之路。1）楊振寧認(rèn)識(shí)自我的路子有哪些？2）結(jié)合楊振寧的事跡，說(shuō)說(shuō)正確認(rèn)識(shí)自己有什么重要性？參照答案一.單項(xiàng)選擇題1-13BADDB，ABCBC，CBC二.簡(jiǎn)答題①正確認(rèn)識(shí)自己，能夠促進(jìn)自我發(fā)展.每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，認(rèn)識(shí)到自己的天分和獨(dú)到性，有助于我們?cè)鰪?qiáng)對(duì)自己的信心，更好地發(fā)展自己的能力.②正確認(rèn)識(shí)自己，能夠促進(jìn)與別人的交往.正確認(rèn)識(shí)自己，有助于我們認(rèn)識(shí)到自己離不開(kāi)別人和社會(huì)，從而更好地理解、寬容平和待別人，與別人積極互動(dòng).（1）經(jīng)過(guò)自我談?wù)撜J(rèn)識(shí)自己.（2）做更好的自己，就要揚(yáng)長(zhǎng)避短，需要主動(dòng)改正弊端，需要不斷激發(fā)自己的潛能；更好的自己是在和別人共同生活的過(guò)程中不斷成長(zhǎng)的，是在為別人、社會(huì)帶來(lái)福祉的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的.（1）長(zhǎng)處：準(zhǔn)時(shí)到校，不遲到，不曠課，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極思慮自制力和堅(jiān)定性強(qiáng)；弊端：抄襲作業(yè)，缺少主見(jiàn)，缺少自信，遇事舉棋不定，獨(dú)立性差。（2）努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真，獨(dú)立完成作業(yè)，不懂就問(wèn)，增強(qiáng)自信，不要患得患失，要學(xué)會(huì)決斷等。采納自己，需要采納自己的所有；需要樂(lè)觀的心態(tài)，更需要勇氣和智慧；要欣賞自己的獨(dú)到，自己的長(zhǎng)處，自己的努力，自己為別人的奉獻(xiàn)；欣賞自己，不是傲慢自傲，也不是目中無(wú)人.三.資料解析題（1）示例：認(rèn)識(shí)自己，悅納自己；顯現(xiàn)自我風(fēng)采，做最好的自己.言之有理可酌情給分。（2）不同樣意。①對(duì)于自己的生理弊端，我們要樂(lè)觀地積極采納。②對(duì)于自己存在的弊端，我們不能夠以采納自己為借口，不去改正，否則會(huì)對(duì)我們的成長(zhǎng)產(chǎn)生不利影響.我們要主動(dòng)改正自己的弊端，努力完滿(mǎn)自己，不斷發(fā)展自己。（3）①悅納自己，就要學(xué)會(huì)欣賞