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文檔簡介

第第頁小班快樂一家人教案

小班歡樂一家人教案1

設(shè)計(jì)背景

家庭是幼兒成長的第一場所,也是幼兒受教育的關(guān)鍵搖籃,讓幼兒多親近父母,感受家庭成員之間的關(guān)系以及父母對自己的愛惜,使其能夠在一個溫馨的家庭中歡樂成長,學(xué)會感恩。

活動目標(biāo)

1、援助幼兒學(xué)會用簡約的句子談?wù)撟约焊改傅墓ぷ鳌?/p>

2、引導(dǎo)幼兒圍繞“歡樂一家人”這一話題進(jìn)行談話,使幼兒愿意參加個別交談與集體談話活動。

3、培育幼兒愛家庭的情感,知道關(guān)懷長輩,聽大人的話。

4、進(jìn)展幼兒思維和口語表達(dá)技能。

5、培育幼兒敏銳的觀測技能。

重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn):讓小伙伴主動說,暢所欲言。

難點(diǎn):幼兒表達(dá)技能有限,可能活動預(yù)備對父母工作等了解不夠。

活動預(yù)備

1、實(shí)物玩具:喜羊羊、狗、熊。

2、每個幼兒一張“全家?!闭掌?。

3、錄音機(jī)、磁帶。

4、讓幼兒回家了解父母的工作及家庭成員之間的關(guān)系。

活動過程

(1)放錄音《世上只有媽媽好》,老師帶領(lǐng)幼兒邊唱邊動作。

(2)請兩位幼兒講一講“家里有誰”要求語句完整。老師:小伙伴家里除了媽媽以外,還有誰呢,誰情愿到前面來拿自己的照片講給大家聽,而且要把話說完整。老師利用實(shí)物投影,讓幼兒看著畫在講。

(3)請其余小伙伴從在圖片上拿照片,自由交談“照片上有誰?”

(4)引導(dǎo)幼兒圍繞話題交談,出示動物玩具,引起幼兒愛好,“他們也想聽聽其他小伙伴的爸爸媽媽的工作是什么,在家常常做什么事,幫不幫做家務(wù)?!闭堄變鹤杂山徽?,老師參加個別交談。

(5)請兩名幼兒上臺講給大家聽,對于講得好的小伙伴,可以讓他獲得玩具。(6)階段小結(jié)。老師:現(xiàn)在老師要請一位特別能干的小伙伴拿著自己的照片到前面來,告知大家:“你家有誰?爸爸媽媽的工作是什么?他們常常在家做什么事?”讓幼兒留意傾聽問題,回答,把話說完整。

(7)總結(jié)評價(jià)、結(jié)束活動。老師:小伙伴都是聽話的好孩子,知道爸爸媽媽每天上班很累,所以小伙伴要好好表現(xiàn),在家聽爸爸媽媽的話,在幼兒園聽老師的話,好嗎?請小伙伴輕輕地站起來,我們一邊唱歌一邊游戲。

(8)放錄音《我上幼兒園》老師帶領(lǐng)幼兒邊唱邊動作

教學(xué)反思

1、在幼兒活動過程中,自由主動講訴,其他小伙伴仔細(xì)傾聽,幼兒從中被理解、尊敬、接納,確定了肯定的自信心。

2、與同伴以及老師的互動中,感受到了集體的暖和,在情感、技能、知識、技能等方面得到自主進(jìn)展。

3、了解幼兒的閱歷水平、學(xué)習(xí)性格特征,是整個學(xué)前教育的關(guān)鍵,我們幼師應(yīng)當(dāng)不辭辛苦,耐煩、責(zé)任心要到位,是孩子健康成長。之,本次活動比較勝利,在多方面提高了幼兒技能。

小班歡樂一家人教案2

活動目標(biāo)

1、在熟識歌曲的'基礎(chǔ)上,感受歌曲活潑歡快的旋律。

2、感受并理解歌詞含義,能夠完成相應(yīng)的舞蹈動作。

3、體驗(yàn)小熊一家的美滿與歡樂,并認(rèn)識到犯錯了要勇于承認(rèn)并改正。

4、培育幼兒的音樂節(jié)奏感,進(jìn)展幼兒的表現(xiàn)力。

5、愿意參與音樂活動,體驗(yàn)音樂活動中的歡樂。

活動預(yù)備

1、三只熊頭飾

2、場景布置和道具

3、閱歷預(yù)備:熟識故事情節(jié)、初步了解歌曲和動作

活動過程

1、用故事導(dǎo)入教學(xué)活動。

師:小伙伴們還記得《三只熊》的故事嗎?

2、三只熊起床吃早餐,大家一起跳早餐舞。

師:小伙伴們,我們幫著熊媽媽一起來做早餐吧!

3、三只熊制作新椅子,大家一起跳椅子舞。

師:三只熊吃飽了,要干活了,爸爸想把舊椅子換新,我們幫他一起做新椅子吧!

4、三只熊邀請大家一起跳《三只熊》和玩游戲。

師:三只熊吃飽了,又收到了小伙伴們做的新椅子,它們一家人感到特別的歡樂,邀請我們跟它們一起跳支舞。

5、三只熊和琪琪表演。

師:小伙伴們休息一下,看看三只熊和琪琪給大家表演精彩的故事。

6、小結(jié):故事里有誰?誰沒有經(jīng)過同意就進(jìn)了別人的家?最末她認(rèn)錯了嗎?誰和誰成了好伙伴?大家給小演員們鼓鼓掌吧,活動自然結(jié)束。

活動反思

活動進(jìn)行的比較順當(dāng),在活動預(yù)備、有效回應(yīng)以及老師自身感染力等方面還需要不斷提高?!坝變核囆g(shù)領(lǐng)域?qū)W習(xí)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于充分制造條件和機(jī)會,

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