部編人教版語文四年級上冊：觀潮課件1

1.觀潮第一課時1.觀潮第一課時

同學們，古代詩人王在晉曾經(jīng)在《望江臺》中寫道：海闊天空浪若雷，錢塘潮水自天來。唐代大詩人劉禹錫也曾經(jīng)寫道：八月濤聲吼地來，頭高數(shù)丈觸山回。今天就讓我們一起隨著作者的腳步去錢塘江觀潮。導入新課同學們，古代詩人王在晉曾經(jīng)在《望江臺》中寫道：海闊天《觀潮》的“觀”什么意思？“潮”指什么地方的潮水？初讀課文，自學字詞

觀：觀看。潮：指錢塘江大潮。觀潮：觀賞錢塘江大潮?！队^潮》的“觀”什么意思？“潮”指什么地方的潮水？初讀課文，咸鹽yán屹立yì頓時dùn鼎沸dǐnɡfèi橫貫ɡuàn山崩地裂bēnɡ震動zhèn霎時shà我會認在本課讀（bēnɡ），避免讀成（pēnɡ）,“震”“霎”為翹舌音,注意讀準確。咸鹽yán屹立yì頓時dùn鼎沸dǐnɡfèi橫貫ɡuàn潮據(jù)堤闊籠罩盼滾頓逐漸猶偏旁是提土旁，不要寫成提手旁。上半部是“四”不要錯寫成“日”。崩震余潮據(jù)堤闊籠罩盼滾頓逐漸猶偏旁是提土旁，不要寫成提手旁。上半部天下奇觀：奇觀、奇異、少見而又壯觀景象。本課是指錢塘江大潮是世界上少見的壯觀的景象。橫臥：橫躺著。原是表示人的動作的詞語，課文里用來描述錢塘江展現(xiàn)在人們面前的樣子，這里把錢塘江比作人。水天相接：水和天連接在一起。形容水域廣闊。橫貫：橫著通過去。課文里是說大潮滾滾而來，橫著漫過整個江面。天下奇觀：奇觀、奇異、少見而又壯觀景象。本課是指錢塘江大潮是浩浩蕩蕩：課文里是講大潮滾滾而來，水勢很大的樣子。山崩地裂：“崩”是倒塌?！傲选笔橇验_。真正的“山崩地裂”多半發(fā)生在強烈地震的時候，用來形容很響時，便帶有夸張的意味。人聲鼎沸：形容許多人在一起大聲講話，聲音喧鬧，像開了鍋一樣。浩浩蕩蕩：課文里是講大潮滾滾而來，水勢很大的樣子。山崩地裂：若隱若現(xiàn)：若，好像，仿佛。隱：藏起來，看不見?，F(xiàn)，表露在外面，使人可以看見。本課指幾座小山在云霧中一會兒看得見，一會兒又看不清。余波：本課指潮頭過去后，剩下的波浪。漫天卷地：本課指遠遠看去，潮水像連著天地卷滾過來。形容聲勢大，來勢猛。風號浪吼：狂風在號叫，波浪在怒吼。形容風浪大，叫聲響。若隱若現(xiàn)：若，好像，仿佛。隱：藏起來，看不見。現(xiàn)，表露在外面請按作者觀潮的過程給課文分段第一段（第1自然段）概括介紹錢塘江大潮是“天下奇觀”。第二段（第2自然段）潮來之前，作者觀潮的時間、地點及觀潮人的心情。第三段（第3、4自然段）潮來之時，作者聽到的聲音和看到的景象。第四段（第5自然段）潮過之后江面上的情景。請按作者觀潮的過程給課文分段第一段（第1自然段）概括介紹錢塘

全文也可分為兩段。

第一段（1自然段）寫錢塘江大潮是天下奇觀。

第二段（2——5自然段）寫觀潮的經(jīng)過。全文也可分為兩段。一、在帶點字的正確讀音后面劃“√”?；\罩（lónɡlǒnɡ）霎時（shàsà）屹立（qǐyì）人聲鼎沸（dǐnɡtǐnɡ）二、看拼音寫漢字。cháotóuzhújiàn

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lǒnɡzhào()()()()√√√√潮頭逐漸頓時籠罩三、選擇恰當?shù)脑~語填到句中的括號里。寬闊遼闊1.我家門前有一條（）的街道。2.我們的國家地域（），物產(chǎn)豐富。平靜寧靜3.過了好久，錢塘江才恢復了（）4.海濱的夜色多么（），多么美麗！寬闊遼闊平靜寧靜一、在帶點字的正確讀音后面劃“√”?！獭獭獭坛鳖^逐漸頓時籠罩

1.觀潮第二課時1.觀潮第二課時復習舊知，導入新知橫貫江面浩浩蕩蕩山崩地裂漫天卷地霎時屹立昂首東望人聲鼎沸復習舊知，導入新知橫貫江面浩浩蕩蕩山崩地裂聽！這是什么聲音？你聽到了什么？聽！這是什么聲音？你聽到了什么？體會以下內(nèi)容：午后一點左右，從遠處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。頓時人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來了！我們踮著腳往東望去，江面還是風平浪靜，看不出有什么變化。過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又沸騰起來。體會以下內(nèi)容：

剛才的場面可以用一個詞語來形容：人聲鼎沸，人們說話的聲音就好像開了鍋的水一樣。剛才的場面可以用一個詞語來形容：人聲鼎沸，人們說話的總結(jié)：潮來時的聲音發(fā)生了怎樣的變化？你從課文中找出來吧！聲音：悶雷滾動——越來越大——山崩地裂水天相接水和天連接在一起。形容水域廣闊?？偨Y(jié)：潮來時的聲音發(fā)生了怎樣的變化？你從課文中找出來吧！聲音

看到白線出現(xiàn)時，人群有什么反應？這個場面可以用哪個詞來形容？人聲鼎沸

那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻?？吹桨拙€出現(xiàn)時，人群有什么反應？這個場面可以用哪個詞來讀到這兒，你仿佛看到了什么？海綿雷霆聚，江心瀑布橫。讀到這兒，你仿佛看到了什么？海綿雷霆聚，江心瀑布橫。A.浪潮越來越近，猶如白色戰(zhàn)馬飛奔而來。B.浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬飛奔而來。C.浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來。比較句子體會潮來時聲音之大，形態(tài)之壯觀。形狀：一條白線——白色城墻——白色戰(zhàn)馬A.浪潮越來越近，猶如白色戰(zhàn)馬飛奔而來。比較句子體會潮來時聲錢塘江大潮來臨時，另外一位作家這樣寫到：

潮頭已經(jīng)帶著雷鳴般的聲響鋪天蓋地的來到眼前，后浪推著前浪，前浪引著后浪，浪拍著云，云吞著浪，云和浪絞成一團，水和天相撞在半空，好象千萬頭雪獅踏江怒吼，亂蹦亂跳，撕咬格斗你撞我，我撞你，一起化為水煙細沫，付之流水，波濤連天，好象要和九天銀河相匯，大浪淘沙，好象要淘盡人間的污染，潮水騰躍，好象要居高臨下，俯瞰風云變幻的世界。錢塘江大潮來臨時，另外一位作家這樣寫到：潮頭已經(jīng)帶著你有什么新的感受？假如你是一個游人，你會怎樣贊嘆？波濤洶涌，壯觀景象，流連忘返你有什么新的感受？假如你是一個游人，你會怎樣贊嘆？波濤洶涌，

午后一點左右，（）傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。頓時人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來了！我們惦著腳往東望去，江面還是風平浪靜，看不出有什么變化。（），響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，那條白線很快向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。（），只見白浪翻滾，形成一道六七米高的白色城墻。浪潮（），猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來。那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。從遠處過了一會兒再近些越來越近午后一點左右，（）傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動

現(xiàn)在我們來看看作者是按什么順序描寫潮水的？

作者由遠及近地觀察，隨時間的推移和潮水位置的改變來描寫潮水的變化?，F(xiàn)在我們來看看作者是按什么順序描寫潮水的？作現(xiàn)在我們一邊看視頻，一邊有感情地背誦課文的第3自然段，感受錢江潮的氣勢?，F(xiàn)在我們一邊看視頻，一邊有感情地背誦課文的第3自然段

同學們，這么壯觀的景象，我們應該讓更多的人知道，現(xiàn)在，就讓我們再來完整地感受一下錢塘江大潮吧！請大家看完之后做一次小導游，把錢塘江大潮這一天下奇觀介紹給更多的人。同學們，這么壯觀的景象，我們應該讓更多的人知道，現(xiàn)在一、比一比，組詞語。提()

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)二、詞語仿寫。山崩地裂（描寫聲音）

風號浪吼（含有“風”）

提水堤岸大潮朝陽鋸子根據(jù)盼望花粉人聲鼎沸鴉雀無聲風和日麗談笑風生一、比一比，組詞語。二、詞語仿寫。提水堤岸大潮朝陽鋸子根據(jù)三、根據(jù)課文能容回答問題。1.課文是按照怎么樣的順序描寫錢塘江大潮這一天下奇觀的，請排序號。（

）A.潮來之時B.潮頭過后。C.潮來之前。2.“浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩（hào）浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩（bēnɡ）地裂，好像大地都被震（zhèn）得顫動起來。”運用了什么修辭手法？有什么作用？CAB三、根據(jù)課文能容回答問題。1.課文是按照怎么樣的順序描寫錢塘

作者用比喻的手法把浪潮比作齊頭并進的千萬匹白色戰(zhàn)馬，寫出了錢塘江大潮到來時奔騰的形態(tài)特點；用夸張的手法把潮來時的聲響說成“山崩地裂”，形象地寫出大潮到來時的巨大聲音，這樣有聲有色的描繪，使人如身臨其境，讓人無不驚嘆錢塘江大潮非凡的氣勢!作者用比喻的手法把浪潮比作齊頭并進的千萬匹白色戰(zhàn)馬，第一單元習作【專項】推薦一個好地方范文：象山石浦老街第一單元習作專項

推薦一個好地方點撥：首先要確定自己要推薦的地方，說明這個地方的具體位置；然后把這個地方的特點介紹清楚，比如當?shù)仫L景、民土民風、生活習俗等，并把向大家推薦的理由寫充分；最后班上的同學舉辦“最受歡迎的好地方”推薦會，選出最吸引大家的幾個地方。例文：象山石浦老街石浦，有一條老街，現(xiàn)在成了旅游的好去處，你知道它在哪嗎？它位于浙江省寧波市象山縣。它一頭連著漁港、一頭深藏在山間谷地，被人們稱作“城在港上，山在城中”。那是去年的一個夏天，爸爸帶我來到這里。這天，陽光明媚，一走進街門，我就被這里特有的古色古香所吸引。老街坊地勢崎嶇不平，臺階或窄或折，極具曲徑之勢。老街上幾乎每隔

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米就有一處高高的磚墻，爸爸告訴我這是“烽火門”，假如一個地段不幸起火，“烽火門”攔街阻擋，火勢一般很難蔓延。為什么要建造這些“烽火門”呢？這就要說到石浦老街的歷史，它又名中街，始建于明代，距今已有六百多年的歷史，之前這里是相當繁榮的商貿(mào)街，有綢布莊、鞋店、藥店、銅店……大大小小一百多家。老街上的每幢房子幾乎都有人家居住，門戶都是敞開著，只要你抬首即可探視前院風景。每戶房檐下都掛著的一盞漁燈，這里世世代代以海為生，有著濃厚的漁文化。第一單元習作【專項】推薦一個好地方范文：象山石浦老街點撥：首30老街的盡頭有一座關(guān)帝廟，氣勢恢宏、金碧輝煌。依廟而下有一座江心寺，這里有許多香客前來祈福。象山的石浦老街給這里的后人留下了難忘的回憶，也訴說著石浦今日的繁榮。第一單元習作【專項】推薦一個好地方范文：柳侯祠第一單元習作專項推薦一個好地方點撥：首先要確定自己要推薦的地方，說明這個地方的具體位置；然后把這個地方的特點介紹清楚，比如當?shù)仫L景、民土民風、生活習俗等，并把向大家推薦的理由寫充分；最后班上的同學舉辦“最受歡迎的好地方”推薦會，選出最吸引大家的幾個地方。例文：柳侯祠位于柳江北岸市中心的柳侯公園始建于清代宣統(tǒng)元年(1909),是為紀念曾任柳州刺史的唐代大文豪柳宗元而建的,是廣西著名的古跡,柳侯祠是其中的主要景點之一。柳侯祠始建于唐代,重建于清朝,大門上的門聯(lián)是郭沫若的手筆,題的是唐代韓愈的詩句:“山水來歸黃蕉丹荔,春老街的盡頭有一座關(guān)帝廟，氣勢恢宏、金碧輝煌。依廟而下有一座江31秋報事福我壽民?！膘魹榧t柱丹梁的三進古屋。頭進匯集有自宋至今的石刻三十余塊,壁間懸掛柳宗元生平資料及后人的書畫作品,琳瑯滿目,美不勝收進為中廳,有一座元代雕刻的柳宗元石刻像碑,在刻像旁的石刻中以“荔子碑”最為著名。碑文摘自韓愈《柳州羅池廟碑》的《享神詩》,此詩贊頌柳侯,字為宋代著名文學家、書法家蘇軾親筆所寫。唐宋三大文豪的文采神韻凝于一碑,所以人們稱之為“韓詩蘇書柳事碑”或“三絕碑”祠的第三進是正殿,中央是柳宗元的塑像,他身著唐朝官服,頭戴褐色幞(fu)頭正手執(zhí)狼毫,凝神攻讀。此外,殿堂正中的玻璃里還陳列著一塊“龍城石刻”,碑上的字體是柳宗元的手跡。此碑出土于明代天啟三年(1623),當時一同被發(fā)現(xiàn)的還有一把短劍所以人們又叫它“劍銘碑”?，F(xiàn)存的“龍城石刻”是

1933年柳州周耀文根據(jù)民間流傳的拓本勾勒上的。離開柳侯祠,我的心久久不能平靜。這次考察讓我近距離地了解了唐代大文豪柳宗元讓我深切感受到了祖國文化的博大精深。秋報事福我壽民?！膘魹榧t柱丹梁的三進古屋。頭進匯集有自宋至今32名師點評:能按照一定的順序觀察,并著重記述了年代、相關(guān)的重大事件或故事等,記錄翔實有條理,并寫出了自己的感想,符合習作要求。語言表達流暢,值得我們學習和借鑒。第一單元習作【專項】推薦一個好地方范文：北海公園第一單元習作專項推薦一個好地方點撥：首先要確定自己要推薦的地方，說明這個地方的具體位置；然后把這個地方的特點介紹清楚，比如當?shù)仫L景、民土民風、生活習俗等，并把向大家推薦的理由寫充分；最后班上的同學舉辦“最受歡迎的好地方”推薦會，選出最吸引大家的幾個地方。例文：北海公園我喜歡北海公園，它位于北京市中心區(qū)，城內(nèi)景山西側(cè)，在故宮的西北面，主要由北海湖和瓊?cè)A島做成。北海公園全園以北海為中心，這里環(huán)境幽雅，風景迷人。從南門入園，踏上建于元初的永安橋，步入眼簾的是名為“堆云”、“積翠”的兩座彩繪牌坊，迎面就是全園的中心——瓊?cè)A島。島上綠蔭如蓋，殿閣相連，許多涼亭和寺廟若隱若現(xiàn)，如同仙境一般。向遠望去，就能看見白塔高高聳立在青山上，猶如一尊精美的名師點評:能按照一定的順序觀察,并著重記述了年代、相關(guān)的重大33白玉瓷瓶。島的周圍水面開闊，湖水平靜，映出了藍天白云的倒影，瓊島美麗的倒影盡收眼底。水面上冒出了一些圓圓的小荷葉，偶爾飄來一只只小船，留下一條條水痕，在陽光的照耀下，波光粼粼，好像許多銀屑撒在湖面上，美麗極了。為了弘揚民族傳統(tǒng)文化，發(fā)張旅游文化產(chǎn)業(yè)，每年的四到五月，北海公園都會舉辦“瓊島春陰”賞春文化月，這時會吸引了許多中外游客前來觀光。北海公園真是移步換景，美不勝收。介紹了這么多，不如你親自前來體會一番的好。第一單元習作【專項】推薦一個好地方范文：府君山第一單元習作專項推薦一個好地方點撥：首先要確定自己要推薦的地方，說明這個地方的具體位置；然后把這個地方的特點介紹清楚，比如當?shù)仫L景、民土民風、生活習俗等，并把向大家推薦的理由寫充分；最后班上的同學舉辦“最受歡迎的好地方”推薦會，選出最吸引大家的幾個地方。例文：府君山府君山位于天津市薊縣城城北。府君山海拔很高，站在山頂上，可以看到城區(qū)的全貌，就連每一條小胡同都看得清清楚楚，真有一種“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺。白玉瓷瓶。島的周圍水面開闊，湖水平靜，映出了藍天白云的倒影，34府君山上到處都是植物，有各種各樣的樹木：楓樹、楊樹等不計其數(shù)，還有許多小草。到了夏天，就像一片綠色的海洋。如果你秋天來到這里，滿山遍野掛滿了沉甸甸的柿子，紅得透亮的柿子，像一個個小燈籠，數(shù)也數(shù)不清。府君山不但風景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，它還是一個健身的好地方。府君山下有一個運動場，里面有許多健身器械，我每次爬府君山，都要在運動場上鍛煉身體。運動場旁還有一個小籃球場，每天都有一大群人在這里打籃球。你說我的家鄉(xiāng)的府君山美不美？府君山上到處都是植物，有各種各樣的樹木：楓樹、楊樹等不計其數(shù)35

1.觀潮第一課時1.觀潮第一課時

同學們，古代詩人王在晉曾經(jīng)在《望江臺》中寫道：海闊天空浪若雷，錢塘潮水自天來。唐代大詩人劉禹錫也曾經(jīng)寫道：八月濤聲吼地來，頭高數(shù)丈觸山回。今天就讓我們一起隨著作者的腳步去錢塘江觀潮。導入新課同學們，古代詩人王在晉曾經(jīng)在《望江臺》中寫道：海闊天《觀潮》的“觀”什么意思？“潮”指什么地方的潮水？初讀課文，自學字詞

觀：觀看。潮：指錢塘江大潮。觀潮：觀賞錢塘江大潮。《觀潮》的“觀”什么意思？“潮”指什么地方的潮水？初讀課文，咸鹽yán屹立yì頓時dùn鼎沸dǐnɡfèi橫貫ɡuàn山崩地裂bēnɡ震動zhèn霎時shà我會認在本課讀（bēnɡ），避免讀成（pēnɡ）,“震”“霎”為翹舌音,注意讀準確。咸鹽yán屹立yì頓時dùn鼎沸dǐnɡfèi橫貫ɡuàn潮據(jù)堤闊籠罩盼滾頓逐漸猶偏旁是提土旁，不要寫成提手旁。上半部是“四”不要錯寫成“日”。崩震余潮據(jù)堤闊籠罩盼滾頓逐漸猶偏旁是提土旁，不要寫成提手旁。上半部天下奇觀：奇觀、奇異、少見而又壯觀景象。本課是指錢塘江大潮是世界上少見的壯觀的景象。橫臥：橫躺著。原是表示人的動作的詞語，課文里用來描述錢塘江展現(xiàn)在人們面前的樣子，這里把錢塘江比作人。水天相接：水和天連接在一起。形容水域廣闊。橫貫：橫著通過去。課文里是說大潮滾滾而來，橫著漫過整個江面。天下奇觀：奇觀、奇異、少見而又壯觀景象。本課是指錢塘江大潮是浩浩蕩蕩：課文里是講大潮滾滾而來，水勢很大的樣子。山崩地裂：“崩”是倒塌。“裂”是裂開。真正的“山崩地裂”多半發(fā)生在強烈地震的時候，用來形容很響時，便帶有夸張的意味。人聲鼎沸：形容許多人在一起大聲講話，聲音喧鬧，像開了鍋一樣。浩浩蕩蕩：課文里是講大潮滾滾而來，水勢很大的樣子。山崩地裂：若隱若現(xiàn)：若，好像，仿佛。隱：藏起來，看不見?，F(xiàn)，表露在外面，使人可以看見。本課指幾座小山在云霧中一會兒看得見，一會兒又看不清。余波：本課指潮頭過去后，剩下的波浪。漫天卷地：本課指遠遠看去，潮水像連著天地卷滾過來。形容聲勢大，來勢猛。風號浪吼：狂風在號叫，波浪在怒吼。形容風浪大，叫聲響。若隱若現(xiàn)：若，好像，仿佛。隱：藏起來，看不見?，F(xiàn)，表露在外面請按作者觀潮的過程給課文分段第一段（第1自然段）概括介紹錢塘江大潮是“天下奇觀”。第二段（第2自然段）潮來之前，作者觀潮的時間、地點及觀潮人的心情。第三段（第3、4自然段）潮來之時，作者聽到的聲音和看到的景象。第四段（第5自然段）潮過之后江面上的情景。請按作者觀潮的過程給課文分段第一段（第1自然段）概括介紹錢塘

全文也可分為兩段。

第一段（1自然段）寫錢塘江大潮是天下奇觀。

第二段（2——5自然段）寫觀潮的經(jīng)過。全文也可分為兩段。一、在帶點字的正確讀音后面劃“√”?；\罩（lónɡlǒnɡ）霎時（shàsà）屹立（qǐyì）人聲鼎沸（dǐnɡtǐnɡ）二、看拼音寫漢字。cháotóuzhújiàn

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lǒnɡzhào()()()()√√√√潮頭逐漸頓時籠罩三、選擇恰當?shù)脑~語填到句中的括號里。寬闊遼闊1.我家門前有一條（）的街道。2.我們的國家地域（），物產(chǎn)豐富。平靜寧靜3.過了好久，錢塘江才恢復了（）4.海濱的夜色多么（），多么美麗！寬闊遼闊平靜寧靜一、在帶點字的正確讀音后面劃“√”?！獭獭獭坛鳖^逐漸頓時籠罩

1.觀潮第二課時1.觀潮第二課時復習舊知，導入新知橫貫江面浩浩蕩蕩山崩地裂漫天卷地霎時屹立昂首東望人聲鼎沸復習舊知，導入新知橫貫江面浩浩蕩蕩山崩地裂聽！這是什么聲音？你聽到了什么？聽！這是什么聲音？你聽到了什么？體會以下內(nèi)容：午后一點左右，從遠處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。頓時人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來了！我們踮著腳往東望去，江面還是風平浪靜，看不出有什么變化。過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又沸騰起來。體會以下內(nèi)容：

剛才的場面可以用一個詞語來形容：人聲鼎沸，人們說話的聲音就好像開了鍋的水一樣。剛才的場面可以用一個詞語來形容：人聲鼎沸，人們說話的總結(jié)：潮來時的聲音發(fā)生了怎樣的變化？你從課文中找出來吧！聲音：悶雷滾動——越來越大——山崩地裂水天相接水和天連接在一起。形容水域廣闊?？偨Y(jié)：潮來時的聲音發(fā)生了怎樣的變化？你從課文中找出來吧！聲音

看到白線出現(xiàn)時，人群有什么反應？這個場面可以用哪個詞來形容？人聲鼎沸

那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻?？吹桨拙€出現(xiàn)時，人群有什么反應？這個場面可以用哪個詞來讀到這兒，你仿佛看到了什么？海綿雷霆聚，江心瀑布橫。讀到這兒，你仿佛看到了什么？海綿雷霆聚，江心瀑布橫。A.浪潮越來越近，猶如白色戰(zhàn)馬飛奔而來。B.浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬飛奔而來。C.浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來。比較句子體會潮來時聲音之大，形態(tài)之壯觀。形狀：一條白線——白色城墻——白色戰(zhàn)馬A.浪潮越來越近，猶如白色戰(zhàn)馬飛奔而來。比較句子體會潮來時聲錢塘江大潮來臨時，另外一位作家這樣寫到：

潮頭已經(jīng)帶著雷鳴般的聲響鋪天蓋地的來到眼前，后浪推著前浪，前浪引著后浪，浪拍著云，云吞著浪，云和浪絞成一團，水和天相撞在半空，好象千萬頭雪獅踏江怒吼，亂蹦亂跳，撕咬格斗你撞我，我撞你，一起化為水煙細沫，付之流水，波濤連天，好象要和九天銀河相匯，大浪淘沙，好象要淘盡人間的污染，潮水騰躍，好象要居高臨下，俯瞰風云變幻的世界。錢塘江大潮來臨時，另外一位作家這樣寫到：潮頭已經(jīng)帶著你有什么新的感受？假如你是一個游人，你會怎樣贊嘆？波濤洶涌，壯觀景象，流連忘返你有什么新的感受？假如你是一個游人，你會怎樣贊嘆？波濤洶涌，

午后一點左右，（）傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。頓時人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來了！我們惦著腳往東望去，江面還是風平浪靜，看不出有什么變化。（），響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，那條白線很快向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。（），只見白浪翻滾，形成一道六七米高的白色城墻。浪潮（），猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來。那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。從遠處過了一會兒再近些越來越近午后一點左右，（）傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動

現(xiàn)在我們來看看作者是按什么順序描寫潮水的？

作者由遠及近地觀察，隨時間的推移和潮水位置的改變來描寫潮水的變化?，F(xiàn)在我們來看看作者是按什么順序描寫潮水的？作現(xiàn)在我們一邊看視頻，一邊有感情地背誦課文的第3自然段，感受錢江潮的氣勢?，F(xiàn)在我們一邊看視頻，一邊有感情地背誦課文的第3自然段

同學們，這么壯觀的景象，我們應該讓更多的人知道，現(xiàn)在，就讓我們再來完整地感受一下錢塘江大潮吧！請大家看完之后做一次小導游，把錢塘江大潮這一天下奇觀介紹給更多的人。同學們，這么壯觀的景象，我們應該讓更多的人知道，現(xiàn)在一、比一比，組詞語。提()

潮()

鋸()

盼(

)堤()朝(

)據(jù)(

)粉(

)二、詞語仿寫。山崩地裂（描寫聲音）

風號浪吼（含有“風”）

提水堤岸大潮朝陽鋸子根據(jù)盼望花粉人聲鼎沸鴉雀無聲風和日麗談笑風生一、比一比，組詞語。二、詞語仿寫。提水堤岸大潮朝陽鋸子根據(jù)三、根據(jù)課文能容回答問題。1.課文是按照怎么樣的順序描寫錢塘江大潮這一天下奇觀的，請排序號。（

）A.潮來之時B.潮頭過后。C.潮來之前。2.“浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩（hào）浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩（bēnɡ）地裂，好像大地都被震（zhèn）得顫動起來?！边\用了什么修辭手法？有什么作用？CAB三、根據(jù)課文能容回答問題。1.課文是按照怎么樣的順序描寫錢塘

作者用比喻的手法把浪潮比作齊頭并進的千萬匹白色戰(zhàn)馬，寫出了錢塘江大潮到來時奔騰的形態(tài)特點；用夸張的手法把潮來時的聲響說成“山崩地裂”，形象地寫出大潮到來時的巨大聲音，這樣有聲有色的描繪，使人如身臨其境，讓人無不驚嘆錢塘江大潮非凡的氣勢!作者用比喻的手法把浪潮比作齊頭并進的千萬匹白色戰(zhàn)馬，第一單元習作【專項】推薦一個好地方范文：象山石浦老街第一單元習作專項

推薦一個好地方點撥：首先要確定自己要推薦的地方，說明這個地方的具體位置；然后把這個地方的特點介紹清楚，比如當?shù)仫L景、民土民風、生活習俗等，并把向大家推薦的理由寫充分；最后班上的同學舉辦“最受歡迎的好地方”推薦會，選出最吸引大家的幾個地方。例文：象山石浦老街石浦，有一條老街，現(xiàn)在成了旅游的好去處，你知道它在哪嗎？它位于浙江省寧波市象山縣。它一頭連著漁港、一頭深藏在山間谷地，被人們稱作“城在港上，山在城中”。那是去年的一個夏天，爸爸帶我來到這里。這天，陽光明媚，一走進街門，我就被這里特有的古色古香所吸引。老街坊地勢崎嶇不平，臺階或窄或折，極具曲徑之勢。老街上幾乎每隔

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米就有一處高高的磚墻，爸爸告訴我這是“烽火門”，假如一個地段不幸起火，“烽火門”攔街阻擋，火勢一般很難蔓延。為什么要建造這些“烽火門”呢？這就要說到石浦老街的歷史，它又名中街，始建于明代，距今已有六百多年的歷史，之前這里是相當繁榮的商貿(mào)街，有綢布莊、鞋店、藥店、銅店……大大小小一百多家。老街上的每幢房子幾乎都有人家居住，門戶都是敞開著，只要你抬首即可探視前院風景。每戶房檐下都掛著的一盞漁燈，這里世世代代以海為生，有著濃厚的漁文化。第一單元習作【專項】推薦一個好地方范文：象山石浦老街點撥：首65老街的盡頭有一座關(guān)帝廟，氣勢恢宏、金碧輝煌。依廟而下有一座江心寺，這里有許多香客前來祈福。象山的石浦老街給這里的后人留下了難忘的回憶，也訴說著石浦今日的繁榮。第一單元習作【專項】推薦一個好地方范文：柳侯祠第一單元習作專項推薦一個好地方點撥：首先要確定自己要推薦的地方，說明這個地方的具體位置；然后把這個地方的特點介紹清楚，比如當?shù)仫L景、民土民風、生活習俗等，并把向大家推薦的理由寫充分；最后班上的同學舉辦“最受歡迎的好地方”推薦會，選出最吸引大家的幾個地方。例文：柳侯祠位于柳江北岸市中心的柳侯公園始建于清代宣統(tǒng)元年(1909),是為紀念曾任柳州刺史的唐代大文豪柳宗元而建的,是廣西著名的古跡,柳侯祠是其中的主要景點之一。柳侯祠始建于唐代,重建于清朝,大門上的門聯(lián)是郭沫若的手筆,題的是唐代韓愈的詩句:“山水來歸黃蕉丹荔,春老街的盡頭有一座關(guān)帝廟，氣勢恢宏、金碧輝煌。依廟而下有一座江66秋報事福我壽民?！膘魹榧t柱丹梁的三進古屋。頭進匯集有自宋至今的石刻三十余塊,壁間懸掛柳宗元生平資料及后人的書畫作品,琳瑯滿目,美不勝收進為中廳,有一座元代雕刻的柳宗元石刻像碑,在刻像旁的石刻中以“荔子碑”最為著名。碑文摘自韓愈《柳州羅池廟碑》的《享神詩》,此詩贊頌柳侯,字為宋代著名文學家、書法家蘇軾親筆所寫。唐宋三大文豪的文采神韻凝于一碑,所以人們稱之為“韓詩蘇書柳事碑”或“三絕碑”祠的第三進是正殿,中央是柳宗元的塑像,他身著唐朝官服,頭戴褐色幞(fu)頭正手執(zhí)狼毫,凝神攻讀。此外,殿堂正中的玻璃里還陳列著一塊“龍城石刻”,碑上的字體是柳宗元的手跡。此碑出土于明代天啟三年(1623),當時一同被發(fā)現(xiàn)的還有一把短劍所以人們又