優(yōu)秀教案評(píng)比活動(dòng)方案-安徽大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院

優(yōu)秀教案評(píng)比活動(dòng)方案促進(jìn)教學(xué)工作規(guī)范化，根據(jù)教學(xué)工作總體安排，經(jīng)研究決定，在全院范圍內(nèi)開展優(yōu)秀教案評(píng)比活動(dòng)，方案如下：一、參評(píng)對(duì)象12016-20172017-2018學(xué)年第一學(xué)期授課任務(wù)的教師；2、承擔(dān)本學(xué)期授課任務(wù)的外聘教師；3、2015年、2016年新入職的專任教師。詳細(xì)名單見附件1。二、參評(píng)內(nèi)容學(xué)院制定教師教學(xué)設(shè)計(jì)要求與模版（供參考）及《教師教案質(zhì)量評(píng)價(jià)表》撰寫教案。各教學(xué)單位組織的初評(píng)和學(xué)院終評(píng)按照《教師教案質(zhì)量評(píng)價(jià)表》給出綜合評(píng)價(jià)。四、評(píng)比時(shí)間及程序108日~102828日~118月8日~1118日，各教學(xué)單位分別進(jìn)行教案評(píng)比，并將結(jié)果及開展工作情況于11月201130評(píng)。五、各單位推薦評(píng)選與獎(jiǎng)勵(lì)1、全院擬遴選17門課程教案為學(xué)院優(yōu)秀教案。其中：音樂舞蹈系推薦6份（含外聘教師教案2份；戲劇影視系推薦4份（含外聘教師教案2份；新聞播音系推薦3份（師教案1份；美術(shù)設(shè)計(jì)系推薦43（含2份。23（含外聘教師1名6（含外聘教師2名，三等獎(jiǎng)1名（含外聘教師教案2名。3者在符合相關(guān)文件規(guī)定條件的前提下?lián)駜?yōu)推薦申報(bào)省級(jí)“教壇新秀”獎(jiǎng)。六、展示與推廣大教師教案的編寫水平整體獲得提高。交流，以帶動(dòng)學(xué)院整體教學(xué)水平再上新臺(tái)階。附件1 各系部參賽教師名單及院級(jí)競(jìng)賽限額表序號(hào) 單位 參賽教師名單院潔趙艷艷薛業(yè)浩高彥李傳興李勝王玏潘捷朱

推薦限（人4蹈系1（66人外聘

傲袁圓張中燦郭璐璐趙丹晟鄭星李娜張紀(jì)辰汪伊珺江璦男姚梓靖丁夢(mèng)溪孫阿楠黃嶠趙玉婉陳茜李卓馬標(biāo)周忠慈楊盼徐孟龍王鋼朱葉屠偉宋曉剛熊麗王巧孫放顧平李利 颯張蓉蓉夏曉弦倪可達(dá)柯晨段潔潔周婕董兆和陳明海馮傳勝王凱常昕闞侃倪紅曹磊2（30

于松潔楊超汪曉明傅潤(rùn)楊何亦邨胡宇笛錢久元 鄒榮學(xué)外丁普生桂曉沁洪安慶宦立華黃清姜鑫李戀李怡人） 2聘云凌夏錢濤阮快生吳鳳霞徐向榮趙章偉王琍琍張志云王莉李衛(wèi)國(guó)王荔挺戚慶燕劉濤錢3（29

佳汪瑜王劍飛周正穆雨張蕊錢振康寧何夢(mèng)婷 陸璐申瑩和杜衎儲(chǔ)文韜單文潔秦帥外陳靜宇鮑飛閆妍孫偉萌方針姚靜云施俊人） 1聘美術(shù)計(jì) 4 （ 38內(nèi)人）

羅耀東劉勇李李徐應(yīng)枝 黃永飛吳晗華俞璋凌龔先進(jìn)陳娟付琳劉彥東劉永亮宋蔚李倩曹宇盛麗韓麗麗王倩薛如冰陳虹范靜雯顧佐佐4葛芳趙晨葉明勝宣雅琳封華丁雅晴王力平羅守俊江曉騏李青魏曼云孫鑫夏冰瑩李娜張競(jìng)羚汪璐學(xué)部5（25

院鮑建軍侯昌松劉長(zhǎng)華張井水楊麗李越陽周靜1內(nèi) 戴宇峰外丁晨高元龍葛欣榮金恩惠馬明霞宋朝霞汪芳萍王倩倩王瑩項(xiàng)科旭徐朔燕艷余晶晶喻小龍張利 2人）聘群張燕鄭林鳳合計(jì) 20附件2： 安徽大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)模版安徽大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院教案(首頁)課程名稱

課程代碼學(xué) 分

總計(jì): 學(xué)時(shí)理論: 學(xué)時(shí)實(shí)踐: 學(xué)時(shí)本課程在專業(yè)教學(xué)中的地位（與前后課程的關(guān)系）主要教學(xué)手段及考生考核方式主要參考資料課程教案課時(shí)授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題：

課型（請(qǐng)打√）

理論課□討論課□實(shí)驗(yàn)課□習(xí)題課□其他□教學(xué)目的、要求（分了解、熟悉、掌握三個(gè)層次：教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：教學(xué)基本內(nèi)容 方法及手段作業(yè)、討論題、思考題：參考資料（含參考書、文獻(xiàn)等：教學(xué)反思：附件3： 安徽大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院教師教案質(zhì)量評(píng)價(jià)表教師：評(píng)估指標(biāo)課程名稱：A級(jí) B級(jí)專業(yè)：C級(jí) 得分1、教學(xué)目的、教學(xué)目的明確、教教學(xué)目的較明確、教教學(xué)目的、教學(xué)要求（15分）學(xué)要求恰當(dāng)、具體學(xué)要求較恰當(dāng)（10（15分） 分）要求不夠明確（5分）2、緊扣大綱，重點(diǎn)、難點(diǎn)明確 重點(diǎn)難點(diǎn)不夠明確重點(diǎn)、難點(diǎn)不明明確重點(diǎn)、難點(diǎn)（15分）（15分） （10分）確（5分）3、教學(xué)過程授課內(nèi)容提要完 授課內(nèi)容提要較完授課內(nèi)容提要不（15分）整、時(shí)間分配合理整、時(shí)間分配較合理（15分） （10分）完整、時(shí)間分配不合理（5分）4、教學(xué)手段使用教具恰當(dāng)、具使用教具（5分）未使用必要的教（10分）有先進(jìn)性（10分）具（0分）5、參考資料參考中外文資料、參考中外文資料較未參考其他資料（10分）介紹新進(jìn)展、新動(dòng) 少（5分）態(tài)（10分）（0分）6、教案書寫書寫整齊、規(guī)范、書寫較規(guī)范、條理較書寫不規(guī)范、條（15分）條理清晰（15分） 清晰（10分）理不清晰（5分）7（5按照教學(xué)內(nèi)容布 布置課后作業(yè)（3未布置課后作業(yè)分）置適當(dāng)課后作業(yè) 分）（5分）（0分）8、教學(xué)反思認(rèn)真及時(shí)有深度 有教學(xué)反思但深度沒有教學(xué)反思（15分）進(jìn)行教學(xué)反思。包 不夠（10分）括授課任務(wù)完成（0分）情況、課堂狀況、教學(xué)效果及改進(jìn)措施等等（15分）總評(píng)專業(yè)教師說專業(yè)競(jìng)賽方案各系：為進(jìn)一步準(zhǔn)確把握學(xué)校辦學(xué)思想，加強(qiáng)教師能力建設(shè)，不經(jīng)研究，決定開展專業(yè)教師說專業(yè)比賽活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)具體安排如下：一、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：張晶副組長(zhǎng)：韓大國(guó)成員：孫來發(fā)董兆和王琍琍羅耀東呂中華鮑建軍二、主要評(píng)價(jià)內(nèi)容85%15%；“說專業(yè)”評(píng)價(jià)包括專業(yè)負(fù)責(zé)人（參賽教師本人）基本的質(zhì)效等（具體標(biāo)準(zhǔn)詳見附件1。4系正高級(jí)以下所有專業(yè)教師（附件。四、比賽時(shí)間155五、工作進(jìn)程（一）參賽動(dòng)員及準(zhǔn)備階段（109日~1031日）文件；各教研室以專業(yè)人才培養(yǎng)方案為內(nèi)容開展專業(yè)研討活動(dòng)；PPT準(zhǔn)備；（二）預(yù)賽（1115日前）師說專業(yè)”預(yù)賽，預(yù)賽采取集中競(jìng)賽的方式進(jìn)行；(12)推薦優(yōu)秀教師參加全院“專業(yè)教師說專業(yè)”活動(dòng)并填寫“參賽教師匯總表”(3)；111賽活動(dòng)方案報(bào)教務(wù)處備案。（三）院級(jí)決賽（11月底）現(xiàn)場(chǎng)說專業(yè)并抽簽答辯。1115PPT文件報(bào)教務(wù)處備案；六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定（一）三等獎(jiǎng)各若干名。各系、部可以在推薦參加學(xué)院決賽名額以外20%。（二）件規(guī)定條件的前提下?lián)駜?yōu)推薦申報(bào)省級(jí)“教壇新秀”獎(jiǎng)。附件1： 安徽大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院“專業(yè)教師說專業(yè)”評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)項(xiàng)目

主要評(píng)價(jià)內(nèi)容

評(píng)價(jià)主要觀測(cè)點(diǎn)

分值 得分 備注熟知專業(yè)設(shè)置的原則、依據(jù)4能準(zhǔn)確把握專業(yè)內(nèi)涵5能準(zhǔn)確定位專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)4熟知專業(yè)設(shè)置的原則、依據(jù)4能準(zhǔn)確把握專業(yè)內(nèi)涵5能準(zhǔn)確定位專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)4人才培養(yǎng)方法科學(xué)、過程合理430能熟練掌握運(yùn)用專業(yè)建設(shè)的各要素5明晰專業(yè)負(fù)責(zé)人工作職責(zé)4專業(yè)功底扎實(shí)，了解專業(yè)發(fā)展趨勢(shì)4能如實(shí)分析本專業(yè)建設(shè)的現(xiàn)狀5總結(jié)歸納本專業(yè)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)與特色可供借鑒5能科學(xué)指出學(xué)校專業(yè)建設(shè)存在的問題與不足520分析嚴(yán)謹(jǐn)、結(jié)果令人信服5本專業(yè)建設(shè)有思路、有規(guī)劃、步驟得當(dāng)5本專業(yè)建設(shè)措施合理、管理規(guī)范520化解專業(yè)建設(shè)的難點(diǎn)有創(chuàng)意5提升本專業(yè)建設(shè)水平的設(shè)計(jì)有推廣價(jià)值5神態(tài)自若、口齒清楚、語言流暢5課件精美、感染力強(qiáng)515態(tài)度認(rèn)真、效果良好5從容應(yīng)對(duì)評(píng)委質(zhì)疑和提出的問題5答辯質(zhì)量好515思維敏捷、有創(chuàng)意5說專專業(yè)建設(shè)現(xiàn)狀分析業(yè) 水平（20%）（85%）今后專業(yè)（20%）說專業(yè)質(zhì)現(xiàn)場(chǎng)答辯（15%）合計(jì) 100附件2各系參賽教師名單及院級(jí)競(jìng)賽限額表序號(hào) 單位 參賽教師名單張麗麗曹曉燕郭強(qiáng)黃鳳霞李玉煜李曉婷楊揚(yáng)冉雯雯閆帆殷少勤孫四化馬維納辛思潔趙艷艷薛

推薦限（人系（41人）

業(yè)浩高彥李傳興李勝王玏潘捷朱澤軍胡曦雯4楊陽冰由曦陳蔭徐芳龍?jiān)锤邚┫陌猎瑘A張中燦郭璐璐趙丹晟鄭星李娜張紀(jì)辰汪伊珺江璦男姚梓靖丁夢(mèng)溪孫阿楠戲劇影視董兆和陳明海馮傳勝倪紅汪曉明王凱常昕闞侃系（16

曹磊于松潔楊超傅潤(rùn)楊何亦邨胡宇笛錢久元鄒 榮學(xué)新聞播音王琍琍張志云王莉李衛(wèi)國(guó)王荔挺戚慶燕劉濤錢系（22人）美術(shù)設(shè)計(jì)系（37）

佳汪瑜王劍飛周正穆雨張蕊錢振康寧何夢(mèng)婷 陸璐申瑩和杜衎儲(chǔ)文韜單文