20172018學(xué)年二年級語文上學(xué)期期末測試卷北京

2017_2018學(xué)年二年級語文上學(xué)期期末測試卷北京版2017_2018學(xué)年二年級語文上學(xué)期期末測試卷北京版2017_2018學(xué)年二年級語文上學(xué)期期末測試卷北京版二年級上語文期末試卷（時間：60分鐘滿分：100分）題號一二三四五六七八九十得分一、看拼音寫詞語，把字寫正直。（16分）sìjìjiǎobùluóboshípǐnzhìbìngfēngshōupiàoliàngqīnaì二、比一比，再組詞。（12分）吹（）沙（）洞( )歡（）妙（）同( )訪（）國（）菜（）紡（）園（）彩（）三、按例子寫詞語。（9分）笑瞇瞇：（）（）（）來來常常：（）（）（）又大又紅：（）（）（）四、寫出與下邊詞語意思相反的詞。（8分）高大——（）美麗——（）仔細(xì)——（）仔細(xì)——（）快樂——（）此刻——（）進(jìn)步——（）朋友——（）五、讀句子，給下邊帶點(diǎn)的字選擇讀音，在正確的讀音下邊劃“”。（10分）1.小紅是個好（hǎohào）學(xué)的孩子，學(xué)習(xí)特別好（hǎohào）。2.當(dāng)（dàngdāng）小猴子發(fā)現(xiàn)受騙（dàngdāng）的時候，遲了。13.北京和廣州都（dōudū）是繁榮多數(shù)（dōudū）市。4.今日學(xué)校組織秋游，我背（bēibèi）上背（bēibèi）包就出發(fā)了。5.爸爸放入各樣養(yǎng)分（fēnfèn），植物長得十分（fēnfèn）強(qiáng)壯。六、我會給句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)。（3分）1.窗外那棵樹上有一只小鳥在唱歌（）2.明日你能和我一同去小剛家嗎（）3.天空的云朵一會兒像小雞，一會兒像小馬，多么美麗?。ǎ┢?、我能仍舊子寫句子。（6分）湖水像一面鏡子。_____________________像_________________________________。嫦娥奔月是神話故事，女媧補(bǔ)天也是神話故事。__________是______________，__________也是________________。他把小魚扔進(jìn)海洋里。小魚被他扔進(jìn)海洋里。他把教室掃的干潔凈凈。__________________________________八、想想、背一背，把古詩填寫圓滿。（8分）梅花墻角（）（）梅，凌寒獨(dú)（）（），（）（）不是雪，為有（）（）來。九、閱讀短文，達(dá)成練習(xí)。（15分）（一）公雞和兔子、鴨子是街坊。上午，兔子向公雞借個盆，公雞說：“我自己要用，不借?！毕挛纾喿诱埞u幫忙擔(dān)水，公雞說：“我要歇息，不去。”夜晚，突然刮起了狂風(fēng)，下起了大雨。公雞的屋頂被狂風(fēng)吹掉了，它急得又叫又跳。兔子、鴨子聽見了公雞的喊聲，都放下了手里的活兒，跑來幫公雞搶修屋頂。風(fēng)停了，雨住了，屋頂修睦了。公雞看看修睦的屋頂，再看看渾身泥漿的兔子、鴨子，公雞臉紅了。1.這個故事有（）自然段。2劃出兔子、鴨子幫助公雞修屋頂?shù)木渥?。公雞臉紅了，是由于：（在正確答案后邊打“√”）（1）公雞很生氣。（）（2）公雞很憂慮。（）（3）公雞難為情了。（）（二）聰慧的華佗華佗是我國古代出名的醫(yī)生。他七歲的時候，媽媽送他到蔡醫(yī)生的藥鋪里學(xué)徒。蔡醫(yī)生想考考小華佗。他看見兩只羊正在打斗，就叫華佗把它們分開。兩只羊頭仇家，角對角，你頂過來，我頂過去，斗得很兇，誰也不愿讓誰。華佗看了，心想：硬拉是不可以的，我得想個方法。華佗采來鮮嫩的青草，兩手各拿一把，在兩只羊眼前晃動。羊看到青草，都急著去吃。這樣，兩只相斗的羊被華佗引開了。蔡醫(yī)生看了，很快樂，馬上收下了這個聰慧的徒弟。這個故事有（）自然段。把左右兩邊的詞，用線連起來。出名的小草拔斗羊聰慧的醫(yī)生收青草青青的華佗分徒弟寫反義詞。這一（）哭一（）對一（）分一（）迎一（）頭一（）在（）里填上適合的詞。一（）青草一（）山羊一（）牛角一（）樹林一（）醫(yī)生一（）風(fēng)扇十、筆下生花：（13分）仔細(xì)察看圖畫，看圖上畫的是什么地方？主要人物是誰？看人物動作和表情，想想，他們會說些什么？做些什么？想好后用幾句連接的話，把事情寫下來，不會的字可用拼音取代。3【參照答案及解析】一、4參照答案：四時腳步蘿卜食品治病豐產(chǎn)美麗親愛（解析：此題察看了課后生字詞。）二、參照答案：說大話歡樂沙子巧妙洞口同樣接見紡織國家園子白菜色彩（解析：此題答案不獨(dú)一，主要考察了同學(xué)們對形近字的辨析能力，需要同學(xué)們找準(zhǔn)形近字的差別與聯(lián)系。）三、參照答案：慢悠悠水汪汪紅統(tǒng)統(tǒng)明理解白高快樂興紅紅火火又高又大又香又甜又唱又跳（解析：此題答案不獨(dú)一，察看了同學(xué)們的詞語累積能力。詞語種類：ABBAABB以及“又,,又”。）四、參照答案：矮小難看粗心粗心悲傷此后落伍仇家（解析：此題察看了同學(xué)們對詞語的理解能力，以及這個詞語的反義詞，有必定難度）五、參照答案：hǎohǎo；dāngdàng；dōudū；bēibēi；fènfēn（解析：本提主要察看同學(xué)們對多音字的分辨能力，）六、參照答案：。？！（解析：本提主要察看同學(xué)們對多標(biāo)點(diǎn)的使用能力，）七、參照答案：1.月亮像一個玉盤。獅子是哺乳動物，大象也是哺乳動物。教室被他打掃的干潔凈凈。（解析：本提主要察看同學(xué)們對句子的模擬能力，）八、參照答案：數(shù)枝；自開；遙知；幽香（解析：此題主要察看學(xué)生對詩詞的記憶和正確書寫漢字的能力。）5九、（一）參照答案：5（解析：此題主要察看學(xué)生對段落的見解理解。）參照答案：兔子、鴨子聽見了公雞的喊聲，都放下了手里的活兒，跑來幫公雞搶修屋頂。（解析：此題主要察看學(xué)生對課文的察看能力。）參照答案：（3）（解析：此題主要察看學(xué)生課文的理解。）（二）參照答案：5（解析：此題主要察看學(xué)生對段落的見解理解。）2.參照答案：出名的醫(yī)生；聰慧的華佗；青青的小草；拔青草；收徒弟；分斗羊（解析：此題主要察看學(xué)生對形容詞和動詞的運(yùn)用。）3.參照答案：那笑錯合送腳（解析：此題主要察看反義詞的掌握。）4.參照答案：把、只、對、片、名、臺（解析：此題主要察看學(xué)生對文字的使用。）十、【范文】小猴學(xué)飛有一天，一只猴子正在和它的爸爸學(xué)爬樹。小猴爬上樹梢，突然它看見一只小鳥撲著翅膀在空中飛過，小猴很敬羨，心想：小鳥會飛，我為何不會？小鳥能做到的事我必定能辦到。于是，小猴到達(dá)山岳上，學(xué)著小鳥的樣子，張開雙臂，跳了下去。可小猴發(fā)現(xiàn)，自己不是在往上飛，而是在往下掉。它吃了一驚。嚇得大叫救命。最后，小猴掉到了山腳下。它沒有飛起來，而頭上卻