2015年S版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷

名班．．．．．．．．名班．．．．．．．．號(hào)座

六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)期中檢測(cè)卷一、讀拼音，寫詞語(yǔ)(10分)xīrǎnɡǔtnxiōnɡpchézhchōtì）（）（chuǎicéiɡulǎdukuìjiùshuǐhǔ（）（）（二、把下列成語(yǔ)填完整（8分）（）思（）想（）然大（）（）遍野憂心（）（）而不舍（）吞棗張（）李（）（）不安（）經(jīng)風(fēng)霜

他說(shuō)我要把畢生的精神獻(xiàn)給教育事業(yè)七、按要求完成（7分）陳老師說(shuō)我明天上午跟你們一起去醫(yī)院探望方小蘭同學(xué)第三人稱轉(zhuǎn)述句）那個(gè)滿臉汗水的男孩迅速扶起了在他后面摔倒的同伴句）我們堅(jiān)持植樹(shù)造林。我們使這個(gè)地方變成了綠色公園關(guān)聯(lián)詞把句子合成一句話）他今天一定會(huì)來(lái)改為雙重否定句）按照討論，大家的意見(jiàn)一致了改病句）聽(tīng)了少年這番話，吳玉恍然大悟變?cè)~序，原意不變）北部灣的奇麗風(fēng)光吸引了全國(guó)各地的游客為“被”字句）名姓姓

三、找規(guī)律填詞語(yǔ)（5分每字0.25分）1.爭(zhēng)先恐后揚(yáng)避轅轍

嘲

諷

昏

暗

八、在公共場(chǎng)所，時(shí)有吸煙、吐痰、亂扔果皮紙屑等不良現(xiàn)象發(fā)生。如果你看見(jiàn)了，會(huì)怎樣進(jìn)行勸阻？（2分）2.議論紛紛人才

殺氣

書(shū)聲

千里

當(dāng)我看見(jiàn)有人時(shí)，會(huì)這樣勸阻。九、把下列順序錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話（分）3.心亂如麻

（）清澈見(jiàn)底得的碧溪河從村前流過(guò)。光陰似

心急如

骨瘦如

繁花似

（）我家住在碧溪，這是一個(gè)江南水鄉(xiāng)的小村莊。四、給下列帶點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇合適的解釋（4分）

Xko

（）村后是一望無(wú)際的桑園，在春天雨露的潤(rùn)下，桑樹(shù)抽出了新芽，整個(gè)桑園就像是綠自然：A、不是人為的，天然存在的

B、自由發(fā)展，不靠人力

色的海洋。別別班

C、表示理所當(dāng)然D、不勉強(qiáng)，不局促（1）陳曉云表演節(jié)目的時(shí)候，表現(xiàn)非常自然）（2）刮風(fēng)、下雨，打雷都是一種自然現(xiàn)象）（3）星島湖的自然景色美麗極了）（4）只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，自然會(huì)取得好成績(jī)）五、填上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（4分每個(gè)0.3分）

不呆板

（）河上有座去年才新建的木橋。（）河的兩岸種著果樹(shù)，其中有桃樹(shù)，梨樹(shù)和海棠。（一群群小魚(yú)在河里竄來(lái)竄去水面上不時(shí)濺起一朵朵小花當(dāng)然最吸引人的還是那一只只又呆有傻的大蝦。十、默寫古詩(shī)（8分）黃鶴樓送孟浩然之廣陵賦得古原草送別漁夫皺起眉

他的臉變得嚴(yán)肅

憂慮

嗯

是個(gè)問(wèn)題

他搔搔后惱勺

作者

作者嗯你看怎么辦

得把他們抱來(lái)

同死人呆在一起怎么行

，，。校學(xué)

六、在原文修改（5分）王老師已經(jīng)50歲了，他卻向年輕人一樣充滿朝氣，清晨，他邁著穩(wěn)健的步子走向?qū)W校深夜他還在燈下備課最近他被評(píng)“優(yōu)秀教師的光榮稱號(hào)，

。，。，，。。，。十一、閱讀短文，按要求填空（11分）一匹駿馬在湖邊飲水；一條鯉魚(yú)在湖里吹氣泡；一只雄鷹在湖面上空盤旋。雄鷹一會(huì)兒直沖云霄，一會(huì)兒滑翔，不屑一顧地對(duì)駿馬和鯉魚(yú)說(shuō)天空廣闊無(wú)比，在天空自由自在地飛翔多么快活呀駿馬毫不示弱，繞著湖邊轉(zhuǎn)了一圈后說(shuō)我既可以日行千里，馳騁疆場(chǎng)，又可以在無(wú)邊無(wú)際的草原上悠閑地散步，我的生活其樂(lè)無(wú)窮安全

鯉魚(yú)一會(huì)兒鉆到水里一會(huì)兒浮出水面舒適你們誰(shuí)能比得上我

搖頭擺尾地說(shuō)

我住在水晶宮里

非常一只天鵝飛來(lái)了，它對(duì)大家笑了笑說(shuō)我習(xí)慣在天空中飛翔，常在陸地上散步，也喜歡在水中游泳??這些地方都不錯(cuò)我們都用各自的方式在自己適應(yīng)的環(huán)境中生活，何必各執(zhí)己見(jiàn)，爭(zhēng)論不休呢？”聽(tīng)了天鵝的話，雄鷹猛地鉆進(jìn)了云霄；駿馬紅著面孔撒蹄就跑；鯉魚(yú)則一下子躲到了水底??給第四自然段加上標(biāo)點(diǎn)（2分）給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋，在下面畫(huà)“2分）撒蹄就跑（撒落

扔出去

放開(kāi)）

各執(zhí)己見(jiàn)（堅(jiān)持

拿著

執(zhí)行）3.把下面句子換成不帶問(wèn)號(hào)的說(shuō)法，意見(jiàn)不變（1分）我們都用各自的方式在自己適應(yīng)的環(huán)境中生活，何必各執(zhí)己見(jiàn)，爭(zhēng)論不休呢？4.短文第二至第四自然段可合并成一段，請(qǐng)歸納這一段的意思（2分）5.填空（2）（1）這篇文章的開(kāi)頭和結(jié)尾都提到了駿馬，鯉魚(yú)和雄鷹的表現(xiàn)，這種寫法叫做。（2）短文中給你印象最深的動(dòng)物是，它適應(yīng)的環(huán)境是。6.每個(gè)人對(duì)“快樂(lè)”都有自己的感受。你對(duì)