管理思維的心得體會(huì)5篇

Word———管理思維的心得體會(huì)5篇寫心得是一種記錄我們感受的重要方式，你知道該怎么寫嗎，心得是提升我們個(gè)人寫作力量的重要方式之一，以下是我細(xì)心為您推舉的管理思維的心得體會(huì)5篇，供大家參考。

管理思維的心得體會(huì)篇1

6月4日公司組織管理人員及骨干員工進(jìn)行了為期一天的培訓(xùn)，通過一個(gè)個(gè)管理實(shí)例的啟發(fā)和講師張沐仔細(xì)的講解和引導(dǎo)，我們從中獲得了不少的管理心得，對管理思維有了進(jìn)一步的突破。

管理不簡潔，既需要"理"順，又需要"管"好。面對工作中的人與事，把握管理技巧，提高管理力量是每一個(gè)管理者必需要做好的一步，否則面對社會(huì)激烈的競爭和快節(jié)奏的進(jìn)展，只有面臨被淘汰的境況。管理者應(yīng)當(dāng)關(guān)心公司建立適應(yīng)于本部門的管理方式、模式。一切的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)就在于工作目標(biāo)是否可以如期實(shí)現(xiàn)，過程是否有序完善，應(yīng)對隨機(jī)任務(wù)是否準(zhǔn)時(shí)有效，在于團(tuán)隊(duì)的價(jià)值取向是否偏好挑戰(zhàn)、具有活力。

管理沒有對錯(cuò)，只有好壞，此次培訓(xùn)最好的地方就是能讓你身臨其境的面對每一個(gè)管理情景，其實(shí)面對每一個(gè)情景，abcde五個(gè)處理方案的選擇反映出了每個(gè)人在工作中進(jìn)行管理的風(fēng)格，最佳方案只有一個(gè)，但是其他方案的選擇者也都能說出自己覺得合理的充分理由，所以說管理沒有對與錯(cuò)，只有好或者壞，而鑒定它的標(biāo)準(zhǔn)就是有效性，是否對公司、對部門、對個(gè)人的工作進(jìn)展進(jìn)行了有效促進(jìn)。

沒有不優(yōu)秀的員工，只有不好的管理，培訓(xùn)中有幾個(gè)很好的情景，對我啟發(fā)很大，金正恩是一個(gè)草率、聰慧、剛愎自用、推諉扯皮、共性孤僻而對你特別依靠的一個(gè)員工，每一個(gè)情景的選擇都要依據(jù)實(shí)際工作，結(jié)合他個(gè)人的性格特點(diǎn)進(jìn)行管理，針對這個(gè)類型的員工就要做好提前的輔導(dǎo)，嚴(yán)格審核他的方案，要準(zhǔn)時(shí)提示他知易行難，其個(gè)人才會(huì)有良好的轉(zhuǎn)變，工作才會(huì)有較好的進(jìn)展。由于此類員工可塑性較高，工作沒有慣性，經(jīng)過有效的指導(dǎo)，此類"打分"不高的員工一樣可以通過較好的管理來將工作做好。

特殊懇求應(yīng)當(dāng)特殊重視、慎重處理，面對公司元老普京，他年齡長，力量較強(qiáng)，對上司比較冷淡，固執(zhí)而且我行我素。面對他的特殊懇求，各種處理方案可能造成的"損失"同樣巨大，處理前肯定要檢視這件事的特別性、偶發(fā)性、是不是確定別無他法之后慎重的賜予答復(fù)。

不好的管理要準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行更正，對普京一次不慎重的管理，造成了部門的不和諧，端詳錯(cuò)誤后準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行更正，避開錯(cuò)誤連續(xù)擴(kuò)大特別重要，日常管理中要杜絕此類欲蓋彌彰的做法，造成管理混亂。

管理正面強(qiáng)化與負(fù)面制約同樣重要，好的管理應(yīng)當(dāng)也是人性化的管理，和諧的管理，獎(jiǎng)罰分明，公正對待肯定是管理的不二定律。

處理訴怨堅(jiān)持的原則：

1、正面的角度看待訴怨

2、以不破壞關(guān)系為最大前提

3、以充分了解對方為手段

4、朝向樂觀性建設(shè)性的目標(biāo)努力

5、引發(fā)對方自愿性的承諾

6、予以必要幫助，綻開后續(xù)行動(dòng)。面對金正恩的埋怨，肯定要正確看待并合理引導(dǎo)，處理訴怨，首先是處理內(nèi)心，其次才是處理事情。

方案是管理基礎(chǔ)，一切管理都是以方案順當(dāng)實(shí)施為目的的，一個(gè)好的方案，目標(biāo)在設(shè)定時(shí)應(yīng)具備

1、共同性

2、重點(diǎn)性

3、參加性

4、自主性

5、方案性，目標(biāo)是來自于問題，以便在方案實(shí)施過程中便利管理利于問題的解決。

"輕重緩急"管理法，通過學(xué)習(xí)嫻熟運(yùn)用輕重緩急技巧，每日、周、月將工作事項(xiàng)進(jìn)行分類，根據(jù)重要緊急不重要緊急?重要不緊急?不重要不緊急分類逐一解決。

管理"0"交易，通過學(xué)習(xí)，作為一名管理人員要對自己的管理有一個(gè)重新定位還有改正，管理中存在交易的現(xiàn)象。通過交易的'管理是特別不好的管理，長時(shí)間的交易管理睬使管理失去方向，管理名存實(shí)亡。

面對固執(zhí)己見的員工

1、要充分把握死鴨子嘴巴硬的心理，假如失敗的代價(jià)可以接受的話，讓他嘗試一下

2、要知道人往往有反彈之心理，有時(shí)可正面運(yùn)用

3、只要理直而不氣壯，堅(jiān)持或許可擇善。

4、是讓部屬在錯(cuò)誤中自我學(xué)習(xí)，比別人教他千百回還來得管用

5、頑固的人會(huì)點(diǎn)頭，不肯定是心服口服。

做好授權(quán)是好的管理的本質(zhì)，授權(quán)的5原則為

1、權(quán)責(zé)對等（授權(quán)不授責(zé)）

2、適度授權(quán)

3、共性化授權(quán)

4、循序漸進(jìn)

5、建立商定（溝通期望、公平對話、商定條款、硬約束）。

工作中授權(quán)應(yīng)分為必需授權(quán)的比如：

1、授權(quán)風(fēng)險(xiǎn)低

2、常常性重復(fù)

3、下屬可以做的更好；

可以授權(quán)的工作

1、下屬已經(jīng)具備力量

2、有挑戰(zhàn)性，但風(fēng)險(xiǎn)不大

3、有風(fēng)險(xiǎn)，但風(fēng)險(xiǎn)可控；

同樣有一些事不行授權(quán)的

1、要顯示身份的

2、要目標(biāo)設(shè)定或制定標(biāo)準(zhǔn)的

3、重大決策簽字權(quán)和財(cái)務(wù)審核權(quán)

4、新晉人員甄選，直接下級考核獎(jiǎng)懲

5、部屬明顯缺乏責(zé)任心的。

另外好的授權(quán)又分為6個(gè)步驟

1、表達(dá)信任

2、說明目標(biāo)

3、賜予權(quán)限

4、征詢構(gòu)想

5、供應(yīng)幫助

6、監(jiān)督核查。

公司現(xiàn)在正處在進(jìn)展的關(guān)鍵時(shí)期，經(jīng)濟(jì)進(jìn)展增速減緩，對公司業(yè)務(wù)也受到肯定的沖擊，但是打鐵還需自身硬，信任在聊城物流行業(yè)只要自身有過硬的實(shí)力就足以抵抗過經(jīng)濟(jì)的寒冬。公司股東與經(jīng)營者具有非常強(qiáng)的前瞻力和資源吸取力，為公司快速擴(kuò)張贏得了特別有利的條件，但后續(xù)的壓力在于持續(xù)經(jīng)營，而首要的在于一批理解公司運(yùn)作與項(xiàng)目運(yùn)營進(jìn)展的人才。作為一名企業(yè)的中層管理者需要完善的地方還有許多，公司為我制造了如此好的機(jī)會(huì)來提升自我，我會(huì)努力抓住機(jī)會(huì)使自己和部門通過學(xué)習(xí)加強(qiáng)自身的競爭力和制造力，為企業(yè)的進(jìn)展供應(yīng)我們的才智與努力。

管理思維的心得體會(huì)篇2

近期我有幸參與了全國高校老師網(wǎng)絡(luò)課程《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育》的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，感受頗深、獲益良多。這次培訓(xùn)的主要目的是了解和把握培訓(xùn)原理、培訓(xùn)方法和培訓(xùn)培訓(xùn)技巧。

培訓(xùn)原理—成人學(xué)習(xí)原理。

學(xué)習(xí)是轉(zhuǎn)變通過閱歷形成的行為方式的過程。成人學(xué)習(xí)有以下特點(diǎn)：更需要知道現(xiàn)在所學(xué)的學(xué)問有什么用處；更渴望參于掌握學(xué)習(xí)過程；把豐富的閱歷與學(xué)到的新東西相結(jié)合；盼望根據(jù)自己的進(jìn)度學(xué)習(xí)；更需要對學(xué)習(xí)心得有所反饋并與人溝通；學(xué)習(xí)目的更具功利性；學(xué)習(xí)方式更共性化；喜愛各種參加式培訓(xùn)方法；喜愛樂觀主動(dòng)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)；喜愛自己打算學(xué)習(xí)地點(diǎn)和學(xué)習(xí)時(shí)間。學(xué)習(xí)了同學(xué)在一節(jié)課中的留意力曲線和學(xué)習(xí)金字塔。

培訓(xùn)方法—參加式培訓(xùn)方法。

有頭腦風(fēng)暴、講授、嬉戲、情景模擬、爭論、角色扮演、練習(xí)、案例分析等培訓(xùn)方式。也了解了這些培訓(xùn)方式如何使用和這些方式的優(yōu)缺點(diǎn)。

培訓(xùn)技巧—非語言表達(dá)技巧和語言表達(dá)。

非語言表達(dá)一般就是利用物體等道具來更好地說明要講授的內(nèi)容；利用姿態(tài)、手勢、表情和目光來促使同學(xué)參加進(jìn)來。語言表達(dá)是任何一位老師都有所要求的，要講解通順，有重點(diǎn)和難點(diǎn)，做好總結(jié)。通過掌握講話的音量、音調(diào)、節(jié)奏、停頓等交替變化，盡量吸引同學(xué)的留意力，調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂觀性。

通過這次的培訓(xùn)，讓我很好地了解了自身的不足之處，應(yīng)當(dāng)先從自身的素養(yǎng)下手，學(xué)習(xí)更多的學(xué)問，有效的把控同學(xué)的留意力和提高同學(xué)的學(xué)習(xí)成效，將所學(xué)學(xué)問應(yīng)用到實(shí)踐教學(xué)中。

管理思維的心得體會(huì)篇3

參與了集團(tuán)總公司舉辦的青年人才培訓(xùn)，這次培訓(xùn)涉及了企業(yè)經(jīng)營管理中創(chuàng)新思維和決策的問題，尤其在創(chuàng)新思維方面，很符合我們企業(yè)的管理需求，對于我們在企業(yè)的經(jīng)營管理方法方面起到了特別有效的提示和關(guān)心作用，我個(gè)人也受益匪淺，結(jié)合分公司管理實(shí)際，我個(gè)人有以下心得：

創(chuàng)新用很簡潔的話說就是多積累把前人的閱歷轉(zhuǎn)化為自己的閱歷在前人的基礎(chǔ)上下功夫。要敢于想象要敢于探究多使用發(fā)散思維盡量避開慣性思維條件允許的可以多想一想嘗試去做別人不敢做的事。

蘇源泉教授從企業(yè)與創(chuàng)新思維、多樣性思維等不同側(cè)面借助一系列智力問題、嬉戲和案例闡述了思維創(chuàng)新的全新理論討論成果，既生動(dòng)又好玩。通過學(xué)習(xí)使我對創(chuàng)新思維有了全新的熟悉和理解。下面我結(jié)合本職工作淺顯地談?wù)剬W(xué)習(xí)心得

一、要擅長發(fā)覺問題。發(fā)覺問題最主要的是需要增加觀看力量。我作為企業(yè)的管理和決策者，對于運(yùn)作方式和工程施工流程是最熟識(shí)的，如何在工作中發(fā)覺問題，我覺得應(yīng)從以下三個(gè)方面入手：一是要擅長從工藝流程入手，看一看企業(yè)的運(yùn)作方式是否精確、是否符合規(guī)定要求、是否符合企業(yè)長遠(yuǎn)進(jìn)展的目標(biāo);二是要擅長從工程施工流程入手，看一看施工過程是否符合規(guī)范要求，各施工程序能否達(dá)到精準(zhǔn);三是要在整體運(yùn)作過程中把握各項(xiàng)環(huán)節(jié)，檢查各環(huán)節(jié)是否在技術(shù)創(chuàng)新、質(zhì)量掌握、成本節(jié)省、以及綠色文明化管理方面有缺陷或者存在創(chuàng)新空間。這樣一來，問題就不難被發(fā)覺。

我個(gè)人熟悉到現(xiàn)階段建筑市場就猶如任南鵬當(dāng)年經(jīng)營如家一樣，即將接近瓶頸階段，國內(nèi)從央企中建、中鐵等到地市級建筑企業(yè)、私營建筑公司，管理水平差異、技術(shù)層次差異、資金差異等造成市場占有比例漸漸失衡。我覺得我們所在的企業(yè)應(yīng)當(dāng)逐步與國內(nèi)外大型建筑企業(yè)接軌，引進(jìn)先進(jìn)的經(jīng)營管理模式，同時(shí)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)企業(yè)品牌文化建設(shè)，在經(jīng)營管理創(chuàng)新的同時(shí)擴(kuò)大企業(yè)影響力，進(jìn)而促進(jìn)企業(yè)的長遠(yuǎn)進(jìn)展，在激烈的競爭中分一杯羹。

二、轉(zhuǎn)變以往的管理模式。我們單位目前的管理模式比較死板，始終以來都是依靠主要領(lǐng)導(dǎo)來對企業(yè)的經(jīng)營管理等進(jìn)行決策，導(dǎo)致員工個(gè)人思想僵硬化，猶如操作機(jī)械一樣，最終導(dǎo)致企業(yè)管理的整體僵化。蘇源泉教授所講的“不去管理”、“群策群力”、以及“高效溝通”是目前我們企業(yè)所最需要突破的。

我認(rèn)為，所謂的“不去管理”，應(yīng)當(dāng)是要讓企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)會(huì)組織企業(yè)內(nèi)在、外在的全部相關(guān)資源，并不是單純的直接、集中地參加到實(shí)際管理操作當(dāng)中，而是要利用一切有效資源，激勵(lì)和提升員工的工作樂觀性與仆人翁意識(shí)，為企業(yè)做出貢獻(xiàn);“群策群力”應(yīng)當(dāng)是要將領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)人決策權(quán)轉(zhuǎn)變?yōu)榻邮軝?quán)，把日常經(jīng)營管理存在的各類問題逐一開會(huì)研討，讓全部參加人員發(fā)散性思維，群體決策后形成最終接受看法，這樣不僅會(huì)使問題得到解決，而且可以增加員工的個(gè)人歸屬感，使其樂于為企業(yè)的長遠(yuǎn)進(jìn)展出謀獻(xiàn)策;“高效溝通”是我們企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)目前急需突破的難點(diǎn)，由于我們建筑行業(yè)分散性的特點(diǎn)，致使企業(yè)內(nèi)部溝通不盡抱負(fù)。在企業(yè)日常管理中，我常常深化施工項(xiàng)目，了解項(xiàng)目進(jìn)展的同時(shí)與員工個(gè)人進(jìn)行溝通，但通過今日的講座，我才意識(shí)到我個(gè)人以及企業(yè)管理層并未與員工之間實(shí)現(xiàn)“高效溝通”，應(yīng)當(dāng)在經(jīng)營管理的同時(shí)，降低姿勢傾聽員工提出的個(gè)人問題、對企業(yè)的建議和心聲，而后準(zhǔn)時(shí)付諸行動(dòng)，形成長效。目前，我們正在新項(xiàng)目進(jìn)行管理、決策、溝通等方面的試點(diǎn)，期望會(huì)取得良好的效果。

感謝集團(tuán)總公司領(lǐng)導(dǎo)舉辦的這次培訓(xùn)，并感謝蘇教授的辛苦預(yù)備與講座，讓我們在企業(yè)經(jīng)營管理中又拓展了新的視野，為企業(yè)的長遠(yuǎn)進(jìn)展積攢了新的管理方式，盼望集團(tuán)總公司以后多舉辦這樣的培訓(xùn)，同時(shí)我們也加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，努力為集團(tuán)的富強(qiáng)進(jìn)展增加自己的一份力氣!

管理思維的心得體會(huì)篇4

“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國家興盛發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力”，創(chuàng)新是本質(zhì)是前進(jìn)是對周邊事物樂觀的探究，一個(gè)國家只有不斷前進(jìn)才能國富民強(qiáng)，一個(gè)民族只有樂觀探究才能知道的更多，也更加先進(jìn)，一個(gè)只知道跟隨的人是沒有熱和前途的，命運(yùn)要把握在自己的手中，對人如此，對一個(gè)國家一個(gè)民族也如此。

我是一名競技衰弱操運(yùn)動(dòng)員，想起以前在隊(duì)里訓(xùn)練，教練常提到八個(gè)字“快、長、準(zhǔn)、順、輕、緊、強(qiáng)、變”，這其中的“變”就是所謂的變化創(chuàng)新。我的肩關(guān)節(jié)柔韌性相對于別人來說不夠好，做出來的操化動(dòng)作較為僵硬，這就會(huì)在競賽中影響到藝術(shù)分，長期的針對性訓(xùn)練始終彌補(bǔ)不了先天性的不足。當(dāng)時(shí)記得時(shí)間是靠近全國錦標(biāo)賽了，也是考學(xué)前的最終一次關(guān)鍵性競賽，時(shí)間很緊，感到四周的環(huán)境都在向我施壓，教練與我探討、做工作，隊(duì)友們也與我溝通。訓(xùn)練課后一次間或的機(jī)會(huì)，我發(fā)覺了轉(zhuǎn)變這一狀況的方法。那天練得比較晚，衰弱操館在訓(xùn)練局體育館的八樓，我從樓上拖著疲乏的身體走到樓下，更糟糕的是樓下阿姨那天有事，看到人基本走了以后就關(guān)門了。我只好又爬到八樓從平安通道下樓。當(dāng)時(shí)天色已晚，平安通道燈全部打開，很是光明，出口離校門也近。心情有所好轉(zhuǎn)，就在這時(shí)我想到了我操化動(dòng)作的創(chuàng)編。我想為什么非要一味追求與肩關(guān)節(jié)柔韌性有關(guān)的動(dòng)作呢？可以像走平安通道一樣，走另外一條創(chuàng)編路子。其次天我便增加了很多小臂的動(dòng)作、動(dòng)作空間的變化以及身體方位的變化來使我的操化動(dòng)作增加亮點(diǎn)。通過努力，我在20xx年錦標(biāo)賽上獲得了男子單人操第六名的好成果，順當(dāng)獲得國家一級運(yùn)動(dòng)員稱號(hào)。所以直到現(xiàn)在在同濟(jì)高校訓(xùn)練我也經(jīng)常把創(chuàng)新思維運(yùn)用到創(chuàng)編操化的過程中。這樣操化看起來就在與隊(duì)友有共性的同時(shí)更加共性化了。

我來到同濟(jì)高校，作為一名在校高校生，一名同濟(jì)高校的體育特招生，我要用我的特長為學(xué)校增光添彩，同時(shí)努力學(xué)習(xí)專業(yè)課學(xué)問，踏入社會(huì)之后為國家做貢獻(xiàn)。我現(xiàn)在擔(dān)當(dāng)副班長一職，在班級管理中同樣運(yùn)用到了創(chuàng)新思維。體育班同學(xué)在文化課學(xué)習(xí)中出勤率與一般生比較相對低些，這也是讓體育部領(lǐng)導(dǎo)最為頭痛的一件事。而我們班委則商議出了一套反其道而行之的方法。讓同學(xué)們了解到自身文化課的欠缺，了解現(xiàn)在就業(yè)的現(xiàn)狀，讓同學(xué)們有危機(jī)感，在肯定層面上增加了出勤率。我想這樣換個(gè)角度思索問題，從同學(xué)角度動(dòng)身管理同學(xué)比從官方硬性施壓要強(qiáng)得多。

作為班領(lǐng)導(dǎo)，我必需以身作則，在訓(xùn)練和學(xué)習(xí)中起到帶頭作用。我們的專業(yè)是工商管理類，其下設(shè)有高等數(shù)學(xué)等科目。我在學(xué)習(xí)這些科目的同時(shí)也運(yùn)用到了創(chuàng)新思維。就拿高等數(shù)學(xué)來說，摒棄傳統(tǒng)的按章節(jié)的復(fù)習(xí)方法，我把能聯(lián)系的學(xué)問點(diǎn)都做一個(gè)總結(jié)，把一學(xué)期所學(xué)的公式分類來記憶，實(shí)現(xiàn)縱向的聯(lián)想。例如本學(xué)期在前面先講到的空間平面與直線的表示方式可以與后面講的怎樣求解空間平面與切線聯(lián)系起來記憶，增加學(xué)習(xí)的效率。

創(chuàng)新思維可以能運(yùn)用到大部分領(lǐng)域，同樣包括我的專業(yè)課——市場營銷。我想今后在大三開設(shè)市場營銷學(xué)以后，把創(chuàng)新思維運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)營銷中去會(huì)起到事半功倍的效果。

管理思維的心得體會(huì)篇5

通過這一期的企業(yè)策略管理及經(jīng)營創(chuàng)新課程的學(xué)習(xí)，對管理的定義、組織形式、企業(yè)策略管理、管理理念、管理方法、管理手段、管理人才及經(jīng)營創(chuàng)新等有了進(jìn)一步的熟悉和理解。通過對優(yōu)秀企業(yè)經(jīng)營勝利的典型案例、管理故事、管理定律的學(xué)習(xí)，使我對管理和創(chuàng)新有了從理到感性的熟悉，得到了許多的啟發(fā)。這些都對我以后的工作具有肯定的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義，今后，還應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)，不斷提高工作力量和理論實(shí)踐水平。

策略對于企業(yè)的進(jìn)展成敗至關(guān)重要，企業(yè)策略管理是企業(yè)的高層決策者依據(jù)企業(yè)的特點(diǎn)和對內(nèi)外部環(huán)境的分析，確定企業(yè)的總體目標(biāo)和進(jìn)展方向，制定和實(shí)施企業(yè)進(jìn)展總體規(guī)劃的動(dòng)態(tài)過程。近幾年來，全球經(jīng)濟(jì)發(fā)生了巨大的變化，經(jīng)濟(jì)環(huán)境也越來越簡單，競爭特別激烈，不僅對大企業(yè)提出了挑戰(zhàn)，更對眾多的中小企業(yè)提出了更高的要求。一個(gè)企業(yè)要在激烈的市場競爭中獲勝，擁有自己的一席之位，必需要走規(guī)模化道路、要有品牌優(yōu)勢和產(chǎn)品、技術(shù)優(yōu)勢，否則就很有可能被淘汰，但是即使具備了這些優(yōu)勢，也不肯定就不會(huì)被淘汰，關(guān)鍵還需要有正確的策略和決策，要運(yùn)用策略的眼光和思維，正確地分析內(nèi)外部環(huán)境的優(yōu)劣勢，正確把握市場進(jìn)展的動(dòng)向，合理布局自己的優(yōu)勢資源和產(chǎn)品，這樣才能在市場競爭中充分發(fā)揮優(yōu)勢、規(guī)避弱項(xiàng)，取得階段性的成功。

在市場競爭激烈的今日，企業(yè)策略已成為企業(yè)家所關(guān)懷的首要問題，制定策略和實(shí)施策略已成為企業(yè)核心的管理職能，強(qiáng)有力地執(zhí)行一個(gè)科學(xué)、縝密的策略已是企業(yè)競爭制勝、經(jīng)營勝利的重要保證。觀念產(chǎn)生于企業(yè)以往的歷史與閱歷，這此觀念就是企業(yè)的經(jīng)營風(fēng)格，它一旦形成，就會(huì)根植于企業(yè)成員的思想之中，成為企業(yè)文化的重要組成部分?？梢哉f，策略也是企業(yè)文化的一種反映，有什么樣的企業(yè)文化就會(huì)形成什