一年級小學(xué)生語文期末復(fù)習(xí)方法

>>>>>>2023年整理，小學(xué)輔導(dǎo)資料<<<<<<>>>>>>2023年整理，小學(xué)輔導(dǎo)資料<<<<<<3-/NUMPAGES3>>>>>>2023年整理，小學(xué)輔導(dǎo)資料<<<<<<一年級小學(xué)生語文期末復(fù)習(xí)方法【導(dǎo)語】我們的目標(biāo)就是既要做好復(fù)習(xí)，又要讓學(xué)生不累，在輕松快樂有序中完成復(fù)習(xí)的任務(wù)。以下是我整理的《一年級小學(xué)生語文期末復(fù)習(xí)方法》，希望對您有所幫助?！疽弧h語拼音】1、在復(fù)習(xí)生字中，鞏固漢語拼音。目前根據(jù)班級學(xué)生的情況，大都是平翹舌、前后鼻區(qū)分較難。2、對于要求寫的字，可以在書寫中，適當(dāng)增加書寫拼音的練習(xí)。以加深學(xué)生對于拼音的撐握能力。能看拼音寫詞語、句子，給會(huì)認(rèn)的字注音。3、對于一些常見的多音字，有選擇地教學(xué)生復(fù)習(xí)并在一定的語言環(huán)境中運(yùn)用?！径?、識(shí)字寫字】將要求認(rèn)識(shí)的320個(gè)生字，和要求書寫的140個(gè)生字，采取集中和分類的方式進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。首先是對于要求會(huì)寫的字，計(jì)劃按單元進(jìn)行聽寫，從而強(qiáng)化記憶。其次是對于要認(rèn)識(shí)的320個(gè)漢字，采取分類的方式進(jìn)行識(shí)認(rèn)，正確分析字型，偏旁、筆畫、筆順。如：a)利用加一加、減一減、換一換、去偏旁的成字方法分類復(fù)習(xí)。b)利用形近字、音近字、多音字及同音字的分類方法分類復(fù)習(xí)c)利用相同偏旁的分類方法進(jìn)行復(fù)習(xí)d)對于易錯(cuò)字，要集中分類強(qiáng)化進(jìn)行認(rèn)和寫的練習(xí)?！救⒎e累詞語】詞語復(fù)習(xí)應(yīng)該緊緊地與生字的復(fù)習(xí)結(jié)合起來。首先是要能夠正確讀寫由生字組成的詞語;其實(shí)要會(huì)用生字組詞、擴(kuò)詞;還要能進(jìn)行常用的詞語搭配練習(xí)?！舅?、句子訓(xùn)練】句子訓(xùn)練應(yīng)該結(jié)合每天的寫話卡，有針對性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。根據(jù)小學(xué)一年級學(xué)習(xí)過的句式，在復(fù)習(xí)中，應(yīng)該從下面幾個(gè)方面進(jìn)行句式的復(fù)習(xí)。1、掌握基本句式a)什么時(shí)間，誰在什么地方干什么?b)什么地方有什么?c)誰看見什么?d)什么怎么樣?e)有……有……還有……2、部分詞語能造句，把句子補(bǔ)充完整，把詞語整理成句子?！疚?、閱讀】1