幼兒園中班教學總結范例2

第第頁幼兒園中班教學總結范例2本學年中班教研組共有四個班級,新學年開始,我組成員就仔細學習新《綱要》,進一步改革教育觀念,開展豐富多彩的教育活動,促進幼兒各方面進展。結合園務工作制定了切實可行的教研工作計劃,圓滿地完成了各項計工作,現(xiàn)將工作總結如下:

一、教研課題的完成本期我組對晨間接待活動進行了研討。晨間接待是幼兒園第一個活動環(huán)節(jié),也是與家長溝通,家長了解幼兒園的一個窗口。怎樣使孩子一天有一個良好的開端,怎樣讓家長放心的離開孩子,這是我們的目的。我們仔細學習,積極研討,開展微笑服務,提高服務意識,與家長親切交談活動。在晨間內(nèi)容上,打破以往活動只是單一的桌面游戲,開展了豐富多彩的活動。如:智力游戲、體育游戲、折紙剪紙活動、開放區(qū)域游戲,讓幼兒自主地選擇自己喜愛的活動。我們還著重材料的提供,著重活動中的個別指導,利用音樂產(chǎn)生開心的活動氣氛。我組老師就如何開展好晨間接待進行了說、看、評活動。通過活動,老師們有了更明確的目標。

二、進一步轉變教育觀念,讓幼兒真正體驗自主游戲的歡樂幼兒喜愛自主游戲,是由于它的形式適合幼兒的心理特征。過去老師們在游戲中怕亂,限制過多,過死,幼兒玩什么游戲,怎樣玩都由老師指導,安排。通過學習研討,老師們轉變了舊的教育觀念,在游戲中以幼兒為主體,讓他們自己提出主題,自定角色,自選材料與伙伴。在老師創(chuàng)設良好的游戲環(huán)境中開心地游戲。

三、早操活動的研討幼兒能不能在早操活動中得到熬煉和進展,老師的教育觀和早操的活動設計、編排、組織是特別重要的。為了加強幼兒體育熬煉,我們針對早操活動進行了改革、溝通與研討。中一班:從早操活動所想到的、中二班:新《綱要》新早操、中三班:我班早操創(chuàng)編中四班:新早操的新《綱要》。在溝通中,老師們涌躍發(fā)表個人見解,找出早操中存在的問題,大膽從活動設計、編排、組織下手,把早操、基本動作訓練、游戲活動有機的結合起來,在通過相互觀摩,取長補短,將早操活動開展的繪聲繪色。

四、對青年老師的培育青年老師是我園的主力軍,接班人。為了更好地使他們成長起來,我組為他們提供了早操的討論與觀摩活動。在活動中,老師們關懷、支持、幫助、出謀劃策,使他們得到了熬煉,同時,也為全組老師提供了討論學習的機會。

五、組織開展豐富的課外活動在春暖花開的日子里,組織幼兒到公園進行春游。協(xié)作園務工作開展慶六一文藝表演活動。為使家長更進一步了解幼兒的生活學習狀況,進行家長開放日活動。組織老師對幼兒進行期末測評工作等等。

以上是我組老師在本期的教研工作狀況,但還需繼續(xù)努力,下期我組將加大教研力度,對幼兒的交往技能和語言進展技能進行研討,開展說、看、評活動。讓教研工作更好地服務教學,更好地援助老師提高自身素養(yǎng)。

時間過得真快,轉瞬間,在這已經(jīng)一學期了.回顧這學期,雖然很勞碌但很充盈而開心，在我們兩位老師的團結協(xié)作,共同努力下,孩子也不斷的在進步，教學也基本完善了，總結如下：

一、狀況分析我班有幼兒*人，男孩Y人，女孩Z人。經(jīng)過這學期的學習和生活，孩子們在自己原有基礎上都有了不同程度的進步。我們在這學期特別著重每個幼兒生活技能的培育，如：穿鞋子、扣扣子、拉拉練、穿衣服等。他們生活自理技能也在不段提高，愛勞動特別積極，主要有以下幾個方面的優(yōu)缺點：

〔1〕優(yōu)勢表現(xiàn)：

1、我班幼兒大部分性格較開朗、活潑、樂群，能主動與人交往，也情愿用各種方式表達自己的情