大學教師自我鑒定

第11頁共11頁大學老師自我鑒定大學老師自我鑒定篇1我于2xx-x年從xx學院畢業(yè)，懷著對老師這一神圣職業(yè)的向往，我發(fā)奮圖強，終于踏上了這莊嚴而神圣的三尺講臺，做自己喜歡做的事。轉眼間，我在戴村鎮(zhèn)小參加工作已近一年。這一年來，我滿懷信心，努力工作和不斷學習。我深入體會到了做老師的艱辛和快樂，我的工作有校領導的支持和校老師的關心，也獲得了一定的成績，為使今后的工作獲得更大的進步，我對這一年的工作做一總結。學高為師，德高為范，身正為范，是每一位老師的座右銘。老師的舉止言行是學生學習的典范，特別作為一名小學班主任，自己的品德非常重要。因此這一年來我堅持定期進展品德修養(yǎng)的學習，認真學習老師職業(yè)道德標準，積極參加進修學校組織的各類新老師培訓活動，積極參加學校組織的各種活動。我盡量在學生面前嚴格要求自己，不管在課堂上還是在課堂外我都非常注意自己的形象。在工作之余我還不斷看書、不斷學習，充實自己的頭腦。在教學中，我每次都很認真?zhèn)湔n、上課、聽課，做好課后反思，及時修改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作。平時我還虛心向學校老師學習教學經(jīng)歷并及時向他們請教。在課堂上我嚴格要求自己，也嚴格要求學生;在課外，我與學生一起玩、一起笑，成為他們生活中的大姐姐。在班級管理中，我組織好班干部的管理工作，讓他們做我的小助手，充分發(fā)揮他們的管理才能。我努力用一顆平等、博愛及寬容的心去對待、教育每一位學生。這一年我有幸能與一位教學經(jīng)歷非常豐富的董老師一起管理班級，她在教學方面和班級管理方面給了我很多珍貴的建議。這一年雖然我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那一份份沉甸甸的情感。我所帶的班的學生在每次比賽中都能積極參加，并能獲得很好的成績，還被評為“優(yōu)秀班級”。他們的每一次收獲就是對我的鼓勵，同時我也被評上了“學生最喜歡的老師”，在校教學技能比賽中取的“小荷獎”。收獲最大的是這一年在校領導、老師的關心下，我的教學技能方面得到了很大的進步。成績是可喜的，收獲是豐碩的。在總結收獲的同時，我也看到了自己的缺乏。首先我覺得我的教學設計才能還待進步;在處理已有的知識與傳授知識的時候，有時還不能很好協(xié)調好兩者之間的關系;對局部教材的內容把握不全面。其次論文意識不強。最后，有時自己的脾氣太過孩子氣，在處理有些事情時過于急躁，還需要有更多的耐心與經(jīng)歷。教育工作是一項常做常新、永無止境的工作，需要不斷的總結與反思。我相信在反復的總結與反思中，我會不斷地完善自我和進步自我，越做越好的。大學老師自我鑒定篇2在高校三個月的實習完畢了，在實習中，我采用了看、問等方式，對高校的日常教學管理工作的開展有了一定的理解。通過這次實習，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，通過理論與理論的結合，學到了許多書本上所學不到的知識和技能，這些讓我沖動不已。在學生心理輔導員的實習中，我深深地體會到我們的學廣闊生如此的渴求有一位知識比擬豐富、才能比擬全面的、能傾聽自己心聲的朋友。作為他們的朋友，我惟有仔細傾聽、耐心詢問、認真考慮，最終協(xié)助他們增強認知正確對待和科學處理他們所面臨的困難；我用真誠的心對待每一個同學，用明晰的話講解好每一個問題，用深切的情表達每一個核心思想，最終得到同學們的肯定。老師和同學們的熱切關注讓我充滿自信的走過，走過令我難忘的實習。同時也鞭策著我在學習和工作中創(chuàng)新開拓，不斷進步!我，以一顆真誠的心、樸實的情，打動了學校的領導、同事和親切、得意的同學。在此，我衷心的向他們表示感謝，特別感謝我的指導老師、分管領導；同時還要感謝我的大學老師、關心和幫助過我的同學?！笆陿淠?，百年樹人?！睂嵙曂戤吜?，在這三個月的實習中，我受益匪淺，站在教育的最前線，面對一雙雙求知的眼睛，心中倍感任重而道遠。將來我一定要不斷努力學習，不斷自我增值，做一位勤勞、優(yōu)秀的園丁，把祖國的花朵澆灌得更加艷麗多彩。我希望在自己平凡的工作崗位上做出不平凡的成績。大學老師自我鑒定篇320xx年7月，我畢業(yè)來到**大學擔任老師工作，至今已有三個月。在這三個月的實習期中，在各位領導和老師的指導與幫助下，我初步理解到該如何做一名合格的大學老師，并且努力朝這個方向前進。以下我就實習期間的工作做簡要的總結。首先，教學方面。授人以魚不如授人以漁，大學老師給我的印象一直是神圣的，同時也是責任重大的。肩負著這個重大的任務，暑假期間，我認真地研讀了下學期所要講授課程的相關資料，并且認真?zhèn)湔n。開學前一周，學校組織新入職教職工進展了培訓，在培訓中我學習到了一些很有用的教案設計以及講課方面的技巧。開學后，終于到了實戰(zhàn)時期，我發(fā)現(xiàn)教學工作還是充滿挑戰(zhàn)的。作為一名新老師，我發(fā)現(xiàn)自己還是有一些問題的，比方最開場時，我講課進度較快，在學生反映之后，我即時進展反思并調整了教學設計。同時，我也漸漸理解到該如何兼顧不同程度學生的需要，根據(jù)學生反響調整板書、速度、教學方式、內容，努力求得學生利益。另外，我利用閑暇時間旁聽了學院幾名很有經(jīng)歷的老師的課，發(fā)現(xiàn)了之前自己沒注意到的一些問題，比方上課講話速度太快，不給學生考慮的時間等等?？梢哉f，到如今為止我的教學方法還不是很成熟，但我已學到了很多并將繼續(xù)學習。我相信再經(jīng)過一段時間的學習與實戰(zhàn)，我會形成自己的教學風格。其次，班主任方面。如今我擔任大一的**班的班主任工作。這個工作也是充滿挑戰(zhàn)性的。的挑戰(zhàn)在于如何把握與學生之間關系的度。與學生關系過近，那么可能會喪失威嚴感，以后學生未必會乖乖聽話。與學生關系太遠，學生不喜歡班主任，有什么問題的時候可能不太愿意與班主任溝通。在開第一次班會的時候，我沒有注意到這個問題，放低了姿態(tài)，力圖拉近與學生關系。后來注意到這個問題之后，我漸漸地力圖努力把握最后，科研方面。這幾個月中，我還不放松科研，研讀了自己相關研究領域的一些高程度論文，努力做到實時掌握科研開展動態(tài)。同時，在每周三的例會中，學院都會請一位老師講自己申請課題的經(jīng)歷，我從中汲取了大量的有用信息，這對沒有課題申請經(jīng)歷的我來說，無疑是大有裨益的?？偟膩碚f，在這三個月的實習期中，我既有很多的收獲，同時也有很多的缺乏需要我在在今后的教學與科研過程當中不斷地反思，努力進步自己的教學程度與學術程度，力圖成為一位優(yōu)秀的老師。大學老師自我鑒定篇4我是XX大學的一名XX老師，我熱愛自己的工作，熱愛我的學生。一學期來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時修改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比擬完好的知識構造，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷進步自己的教學程度和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。下面是對我的教學工作的鑒定。首先，要進步教學質量，關鍵是上好課。課前本人會認真鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話、每個字都弄清楚，理解教材的構造，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。理解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動；課堂上本人會組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反響，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克制了以前重復的缺點，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔；課后本人還會做好輔導工作，進步學生的自主學習才能。在教學之余，我也考慮著教學與科研，嘗試撰寫教學論文。我積極參加各種繼續(xù)教育培訓，在XXX年X月被選為XX市課程整合骨干培訓老師。走進21世紀，社會對老師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的`力量。大學老師自我鑒定篇5一年來，本人在思想上嚴于律己，時時以一個人民老師的身份來約自己，鞭策自己，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。在工作中面向全體學生，教書育人，為人師表，重視學生的個性開展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造才能，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面開展，我還積極參加各種業(yè)務培訓學習，努力進步自己的綜合素質，服從領導安排，積極配合學校各種工作，按時完成學校安排的各項任務。在學校教務的工作安排下，按照課程標準要求，認真鉆研教材，認真?zhèn)湔n，把課標、教參與實際操作才能有機合，按時完成了規(guī)定的教育教學任務，并確立“以學生為主體”，全面進步學生的知識和技能，實在落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造才能，從而使學生在語文、數(shù)學根底知識、根本技能等方面的才能不斷得到進步。認真制定班級工作方案和撰寫工作總，積極參加學校組織的師德、校本教研、新課標、教育技術培訓、科學開展觀知識等培訓學習，每次學習都能提早安排好工作，做到學習、工作兩不誤。在課余時間里，我不斷加強理論研究，撰寫教育教學論文，把平時的教育工作、教學得失、聽課感受、培訓心得、教學困惑和生活隨想等內容上傳和網(wǎng)校同行交流分享、共同進步，還豐富了業(yè)余生活。在新的一年中，我將以優(yōu)秀同行為典范，加強自身政治學習、業(yè)務錘煉，不斷進步教育教學程度，為學校的開展做出更大的奉獻?？傊?，任現(xiàn)職以來，我作為教育戰(zhàn)線上普通的一員，雖然在班級管理和教學工作上獲得了一定的成績，也屢次受上級政府的表彰，但我認為這只是我人惹事業(yè)的起步，也深感肩上擔子的份量，我愿意驕戒躁，再接再厲，爭取明天更輝煌。大學老師自我鑒定篇6轉眼三年的考核期已到，學校要求把個人三年的情況做一總結，我很是慚愧，覺得自己的工作熱情遠不如過去，看結果只能算是勉強符合考核的各項指標。其實從學校要求我們簽考核任務書起，我就產(chǎn)生抵觸情緒，并且是消極怠工。我總覺得高校老師的工作性質不能采取明確的量化標準進展考核，一年一定要發(fā)幾篇文章，申請多少科研經(jīng)費、幾個國家或地方級別的課題等等，否那么就要如何這般。我喜歡老師這個職業(yè)，一是它的神圣——傳道授業(yè)解惑，二是它的自由與民主，這樣才可以使老師盡其所能發(fā)揮自己的聰明才智，創(chuàng)作性地工作。高校老師的工作一旦有了功利的目的和要求，那么必然會使一些人只為應付考核做事，不求有更多的努力。而我這類人，沒有考核要求時還干勁十足，自從考核開場我就覺得不舒適，好似被人牽著鼻子走，有一個無形的枷鎖套在自己的脖子上，總是盡力逃避這種約束，以致于工作提不起勁，懶懶散散，一晃三年就過去了。為了考核，我簡單地對自己三年的工作做了一個小結，上交組織。一、在政治思想上貫徹執(zhí)行黨和國家的道路、方針、政策，遵守國家的法律、法規(guī)和各項規(guī)章制度，廉潔自律。自覺遵守學校各項管理規(guī)定和各項紀律。團結同志，忠誠黨的