《先秦諸子散文》介紹課件

先秦文學(xué)先秦文學(xué)1教學(xué)目標(biāo)了解儒道墨法幾家的主要思想掌握諸子散文總的文學(xué)特點(diǎn)和各家的不同風(fēng)格三、掌握“九流十家”、“百家爭鳴”等概念教學(xué)目標(biāo)2先秦諸子散文第一節(jié)諸子散文的產(chǎn)生與發(fā)展諸子散文諸子散文是指春秋戰(zhàn)國時代各個學(xué)派闡述自己對自然、社會不同觀點(diǎn)和主張的哲理性著作問題:諸子散文是文學(xué)作品嗎?°就本來的意義說,諸子散文是政治、哲學(xué)、倫理等方面的論說文,不是文學(xué)作品。但同歷史散文一樣,多少包涵著文學(xué)因素,在文學(xué)史上具有一定價值。從文化史的意義來說,諸子的思想,尤其是儒家和道家的思想,影響中國代又一代的知識分子,這也是研究中國文學(xué)史所不可忽視的先秦諸子散文3二、諸子散文產(chǎn)生的時代背景1.“士”的出現(xiàn)與興起2思想解放,學(xué)術(shù)自由你知道的諸子百家具體有那幾家?十家九流漢代劉歆把先秦諸子思想分為十家,即儒家、道家陰陽家、法家、名家、墨家、縱橫家、雜家、農(nóng)家小說家。此十家中,除小說家而外,稱為九流。二、諸子散文產(chǎn)生的時代背景4、諸子散文的發(fā)展1諸子散文發(fā)展的三個階段體裁時代篇章特點(diǎn)代表著作語錄體和韻散春秋至《論語》結(jié)合體戰(zhàn)國初/簡單的言行記錄,無完整篇章《老子》《墨子》未完全擺脫語錄體的影響,仍對話式戰(zhàn)國中以對話為主。但篇幅擴(kuò)大,論《孟子》辯文期題集中,開始向長篇議論方向《莊子》發(fā)展,專題論文初步形成專題論戰(zhàn)國后形成了結(jié)構(gòu)完整的論說文體制《韓非子《荀子》文、諸子散文的發(fā)展52諸子散文語言的發(fā)展《論語》多為口語記錄,樸實(shí)簡明,“略無華飾,取足達(dá)意而已。”《孟子》明白曉暢,長于辯論,“漸有繁辭,而敘述時特精妙。”開始向書面語轉(zhuǎn)化?！肚f子》散文氣勢宏大,文辭富麗,描寫傳神,舒卷自如,極富情感性。文學(xué)色彩更濃。《荀子》、《韓非子》重視語言的修飾和錘煉,準(zhǔn)確生動,富于變化要,文辭豐美,含義深刻,已是純熟的書面語。2諸子散文語言的發(fā)展63諸子散文修辭的發(fā)展·《論語》修辭手法簡略《孟子》長于比喻,創(chuàng)造寓言式比喻運(yùn)用排偶、對比,增強(qiáng)氣勢與說服力。《莊子》修辭豐富而獨(dú)具特色,靈活自如地運(yùn)用比喻、夸張、擬人等手法,寓哲思于形象,儀態(tài)萬方,瑰麗多姿。《荀子》擅用譬喻說理,明喻、暗喻、引喻、博喻及反正設(shè)喻,形式多樣;又多用排比。《韓非子》則大量運(yùn)用比喻、寓言、歷史故事說理,又排比、對偶、反復(fù),使文章形象而深刻周密,氣勢峻拔。3諸子散文修辭的發(fā)展7總之,諸子散文發(fā)展的基本趨向是從簡約到繁富,從零散到嚴(yán)整。愈是后期的著作,篇幅愈宏大,組織愈嚴(yán)密諸子散文的總體特征是(1)在思想內(nèi)容上:諸子散文思想活躍,暢所欲言,密切關(guān)注現(xiàn)實(shí)與人生,表現(xiàn)出強(qiáng)烈的理性精神(2)在文風(fēng)上:諸子散文勇于言辨,氣勢充沛,各自有獨(dú)特的個性和風(fēng)格(3)在語言上:諸子散文都十分講究文采和修辭,善于取譬設(shè)喻,大都富于形象性和感染力(4)在文體發(fā)展上:諸子散文確立了論說文的體制總之,諸子散文發(fā)展的基本趨向是從簡約到繁富,8、孔子和《論語》(一)孔子形象:想像的共同體·《史記·孔子世家》:孔子長九尺有六寸,人皆謂之長人而異之。(據(jù)李零說,西漢一尺等于23.1厘米,則九尺六寸為221.76厘米,《史記》所載或有夸大)《論語》:孔子適鄭,與弟子相失,孔子獨(dú)立郭東門鄭人或謂子貢曰:“東門有人,其顙(sang,額)似堯,其項(xiàng)類皋陶(goyo),其肩類子產(chǎn),然自要(腰)以下不及禹三寸,累累若喪家之狗?！弊迂曇詫?shí)告孔子?？鬃有廊恍υ?“形狀,末也。而謂似喪家之狗,然哉!然哉!”、孔子和《論語》9穩(wěn)作天把道兒椅本《先師孔子行教像》道體易傳為唐吳道子畫,清人改畫并刻碑,現(xiàn)藏曲阜孔廟穩(wěn)作天把道10《先秦諸子散文》介紹課件11《先秦諸子散文》介紹課件12《先秦諸子散文》介紹課件13《先秦諸子散文》介紹課件14《先秦諸子散文》介紹課件15《先秦諸子散文》介紹課件16《先秦諸子散文》介紹課件17《先秦諸子散文》介紹課件18《先秦諸子散文》介紹課件19《先秦諸子散文》介紹課件20《先秦諸子散文》介紹課件21《先秦諸子散文》介紹課件22《先秦諸子散文》介紹課件23《先秦諸子散文》介紹課件24《先秦諸子散文》介紹課件25《先秦諸子散文》介紹課件26《先秦諸子散文》介紹課件27《先秦諸子散文》介紹課件28《先秦諸子散文》介紹課件29《先秦諸子散文》介紹課件30《先秦諸子散文》介紹課件31《先秦諸子散文》介紹課件32《先秦諸子散文》介紹課件33《先秦諸子散文》介紹課件34《先秦諸子散文》介紹課件35《先秦諸子散文》介紹課件36《先秦諸子散文》介紹課件37《先秦諸子散文》介紹課件38《先秦諸子散文》介紹課件39《先秦諸子散文》介紹課件40《先秦諸子散文》介紹課件41《先秦諸子散文》介紹課件42《先秦諸子散文》介紹課件43《先秦諸子散文》介紹課件44《先秦諸子散文》介紹課件45《先秦諸子散文》介紹課件46《先秦諸子散文》介紹課件47《先秦諸子散文》介紹課件48《先秦諸子散文》介紹課件49《先秦諸子散文》介紹課件50《先秦諸子散文》介紹課件51《先秦諸子散文》介紹課件52《先秦諸子散文》介紹課件53《先秦諸子散文》介紹課件54《先秦諸子散文》介紹課件55《先秦諸子散文》介紹課件56《先秦諸子散文》介紹課件57《先秦諸子散文》介紹課件58《先秦諸子散文》介紹課件59《先秦諸子散文》介紹課件60《先秦諸子散文》介紹課件61《先秦諸子散文》介紹課件62《先秦諸子散文》介紹課件63《先秦諸子散文》介紹課件64《先秦諸子散文》介紹課件65《先秦諸子散文》介紹課件66《先秦諸子散文》介紹課件67《先秦諸子散文》介紹課件68《先秦諸子散文》介紹課件69《先秦諸子散文》介紹課件70《先秦諸子散文》介紹課件71《先秦諸子散文》介紹課件72《先秦諸子散文》介紹課件73《先秦諸子散文》介紹課件74《先秦諸子散文》介紹課件75《先秦諸子散文》介紹課件76《先秦諸子散文》介紹課件77《先秦諸子散文》介紹課件78《先秦諸子散文》介紹課件79《先秦諸子散文》介紹課件80《先秦諸子散文》介紹課件81《先秦諸子散文》介紹課件82《先秦諸子散文》介紹課件83《先秦諸子散文》介紹課件84《先秦諸子散文》介紹課件85《先秦諸子散文》介紹課件86《先秦諸子散文》介紹課件87《先秦諸子散文》介紹課件88《先秦諸子散文》介紹課件89《先秦諸子散文》介紹課件90《先秦諸子散文》介紹課件91《先秦諸子散文》介紹課件92《先秦諸子散文》介紹課件93《先秦諸子散文》介紹課件94《先秦諸子散文》介紹課件95《先秦諸子散文》介紹課件96《先秦諸子散文》介紹課件97《先秦諸子散文》介紹課件98《先秦諸子散文》介紹課件99《先秦諸子散文》介紹課件100《先秦諸子散文》介紹課件101《先秦諸子散文》介紹課件102《先秦諸子散文》介紹課件103《先秦諸子散文》介紹課件104《先秦諸子散文》介紹課件105《先秦諸子散文》介紹課件106《先秦諸子散文》介紹課件107《先秦諸子散文》介紹課件108《先秦諸子散文》介紹課件109《先秦諸子散文》介紹課件110《先秦諸子散文》介紹課件111《先秦諸子散文》介紹課件112《先秦諸子散文》介紹課件113《先秦諸子散文》介紹課件114《先秦諸子散文》介紹課件115《先秦諸子散文》介紹課件116《先秦諸子散文》介紹課件117《先秦諸子散文》介紹課件118《先秦諸子散文》介紹課件119《先秦諸子散文》介紹課件120《先秦諸子散文》介紹課件121《先秦諸子散文》介紹課件122《先秦諸子散文》介紹課件123《先秦諸子散文》介紹課件124《先秦諸子散文》介紹課件125《先秦諸子散文》介紹課件126《先秦諸子散文》介紹課件127《先秦諸子散文》介紹課件128《先秦諸子散文》介紹課件129《先秦諸子散文》介紹課件130《先秦諸子散文》介紹課件131《先秦諸子散文》介紹課件132《先秦諸子散文》介紹課件133《先秦諸子散文》介紹課件134《先秦諸子散文》介紹課件135先秦文學(xué)先秦文學(xué)136教學(xué)目標(biāo)了解儒道墨法幾家的主要思想掌握諸子散文總的文學(xué)特點(diǎn)和各家的不同風(fēng)格三、掌握“九流十家”、“百家爭鳴”等概念教學(xué)目標(biāo)137先秦諸子散文第一節(jié)諸子散文的產(chǎn)生與發(fā)展諸子散文諸子散文是指春秋戰(zhàn)國時代各個學(xué)派闡述自己對自然、社會不同觀點(diǎn)和主張的哲理性著作問題:諸子散文是文學(xué)作品嗎?°就本來的意義說,諸子散文是政治、哲學(xué)、倫理等方面的論說文,不是文學(xué)作品。但同歷史散文一樣,多少包涵著文學(xué)因素,在文學(xué)史上具有一定價值。從文化史的意義來說,諸子的思想,尤其是儒家和道家的思想,影響中國代又一代的知識分子,這也是研究中國文學(xué)史所不可忽視的先秦諸子散文138二、諸子散文產(chǎn)生的時代背景1.“士”的出現(xiàn)與興起2思想解放,學(xué)術(shù)自由你知道的諸子百家具體有那幾家?十家九流漢代劉歆把先秦諸子思想分為十家,即儒家、道家陰陽家、法家、名家、墨家、縱橫家、雜家、農(nóng)家小說家。此十家中,除小說家而外,稱為九流。二、諸子散文產(chǎn)生的時代背景139、諸子散文的發(fā)展1諸子散文發(fā)展的三個階段體裁時代篇章特點(diǎn)代表著作語錄體和韻散春秋至《論語》結(jié)合體戰(zhàn)國初/簡單的言行記錄,無完整篇章《老子》《墨子》未完全擺脫語錄體的影響,仍對話式戰(zhàn)國中以對話為主。但篇幅擴(kuò)大,論《孟子》辯文期題集中,開始向長篇議論方向《莊子》發(fā)展,專題論文初步形成專題論戰(zhàn)國后形成了結(jié)構(gòu)完整的論說文體制《韓非子《荀子》文、諸子散文的發(fā)展1402諸子散文語言的發(fā)展《論語》多為口語記錄,樸實(shí)簡明,“略無華飾,取足達(dá)意而已?！薄睹献印访靼讜詴?長于辯論,“漸有繁辭,而敘述時特精妙?！遍_始向書面語轉(zhuǎn)化?！肚f子》散文氣勢宏大,文辭富麗,描寫傳神,舒卷自如,極富情感性。文學(xué)色彩更濃。《荀子》、《韓非子》重視語言的修飾和錘煉,準(zhǔn)確生動,富于變化要,文辭豐美,含義深刻,已是純熟的書面語。2諸子散文語言的發(fā)展1413諸子散文修辭的發(fā)展·《論語》修辭手法簡略《孟子》長于比喻,創(chuàng)造寓言式比喻運(yùn)用排偶、對比,增強(qiáng)氣勢與說服力?！肚f子》修辭豐富而獨(dú)具特色,靈活自如地運(yùn)用比喻、夸張、擬人等手法,寓哲思于形象,儀態(tài)萬方,瑰麗多姿?！盾髯印飞糜闷┯髡f理,明喻、暗喻、引喻、博喻及反正設(shè)喻,形式多樣;又多用排比?！俄n非子》則大量運(yùn)用比喻、寓言、歷史故事說理,又排比、對偶、反復(fù),使文章形象而深刻周密,氣勢峻拔。3諸子散文修辭的發(fā)展142總之,諸子散文發(fā)展的基本趨向是從簡約到繁富,從零散到嚴(yán)整。愈是后期的著作,篇幅愈宏大,組織愈嚴(yán)密諸子散文的總體特征是(1)在思想內(nèi)容上:諸子散文思想活躍,暢所欲言,密切關(guān)注現(xiàn)實(shí)與人生,表現(xiàn)出強(qiáng)烈的理性精神(2)在文風(fēng)上:諸子散文勇于言辨,氣勢充沛,各自有獨(dú)特的個性和風(fēng)格(3)在語言上:諸子散文都十分講究文采和修辭,善于取譬設(shè)喻,大都富于形象性和感染力(4)在文體發(fā)展上:諸子散文確立了論說文的體制總之,諸子散文發(fā)展的基本趨向是從簡約到繁富,143、孔子和《論語》(一)孔子形象:想像的共同體·《史記·孔子世家》:孔子長九尺有六寸,人皆謂之長人而異之。(據(jù)李零說,西漢一尺等于23.1厘米,則九尺六寸為221.76厘米,《史記》所載或有夸大)《論語》:孔子適鄭,與弟子相失,孔子獨(dú)立郭東門鄭人或謂子貢曰:“東門有人,其顙(sang,額)似堯,其項(xiàng)類皋陶(goyo),其肩類子產(chǎn),然自要(腰)以下不及禹三寸,累累若喪家之狗?！弊迂曇詫?shí)告孔子?？鬃有廊恍υ?“形狀,末也。而謂似喪家之狗,然哉!然哉!”、孔子和《論語》144穩(wěn)作天把道兒椅本《先師孔子行教像》道體易傳為唐吳道子畫,清人改畫并刻碑,現(xiàn)藏曲阜孔廟穩(wěn)作天把道145《先秦諸子散文》介紹課件146《先秦諸子散文》介紹課件147《先秦諸子散文》介紹課件148《先秦諸子散文》介紹課件149《先秦諸子散文》介紹課件150《先秦諸子散文》介紹課件151《先秦諸子散文》介紹課件152《先秦諸子散文》介紹課件153《先秦諸子散文》介紹課件154《先秦諸子散文》介紹課件155《先秦諸子散文》介紹課件156《先秦諸子散文》介紹課件157《先秦諸子散文》介紹課件158《先秦諸子散文》介紹課件159《先秦諸子散文》介紹課件160《先秦諸子散文》介紹課件161《先秦諸子散文》介紹課件162《先秦諸子散文》介紹課件163《先秦諸子散文》介紹課件164《先秦諸子散文》介紹課件165《先秦諸子散文》介紹課件166《先秦諸子散文》介紹課件167《先秦諸子散文》介紹課件168《先秦諸子散文》介紹課件169《先秦諸子散文》介紹課件170《先秦諸子散文》介紹課件171《先秦諸子散文》介紹課件172《先秦諸子散文》介紹課件173《先秦諸子散文》介紹課件174《先秦諸子散文》介紹課件175《先秦諸子散文》介紹課件176《先秦諸子散文》介紹課件177《先秦諸子散文》介紹課件178《先秦諸子散文》介紹課件179《先秦諸子散文》介紹課件180《先秦諸子散文》介紹課件181《先秦諸子散文》介紹課件182《先秦諸子散文》介紹課件183《先秦諸子散文》介紹課件184《先秦諸子散文》介紹課件185《先秦諸子散文》介紹課件186《先秦諸子散文》介紹課件187《先秦諸子散文》介紹課件188《先秦諸子散文》介紹課件189《先秦諸子散文》介紹課件190《先秦諸子散文》介紹課件191《先秦諸子散文》介紹課件192《先秦諸子散文》介紹課件193《先秦諸子散文》介紹課件194《先秦諸子散文》介紹課件195《先秦諸子散文》介紹課件196《先秦諸子散文》介紹課件197《先秦諸子散文》介紹課件198《先秦諸子散文》介紹課件199《先秦諸子散文》介紹課件200《先秦諸子散文》介紹課件201《先秦諸子散文》介紹課件202《先秦諸子散文》介紹課件203《先秦諸子散文》介紹課件204《先秦諸子散文》介紹課件205《先秦諸子散文》介紹課件206《先秦諸子散文》介紹課件207《先秦諸子散文》介紹課件208《先秦諸子散文》介紹課件209《先秦諸子散文》介紹課件210《先秦諸子散文》介紹課件211《先秦諸子散文》介紹課件212《先秦諸子散文》介紹課件213《先秦諸子散文》介紹課件214《先秦諸子散文》介紹課件215《先秦諸子散文》介紹課件216《先秦諸子散文》介紹課件217《先秦諸子散文》介紹課件218《先秦諸子散文》介紹課件219《先秦諸子散文》介紹課件220《先秦諸子散文》介紹課件221《先秦諸子散文》介紹課件222《先秦諸子散文》介紹課件223《先秦諸子散文》介紹課件224《先秦諸子散文》介紹課件225《先秦諸子散文》介紹課件226《先秦諸子散文》介紹課件