《憲法是根本法》課件完美版1

道德與法治統(tǒng)編版·六年級（上冊）道德與法治統(tǒng)編版·六年級（上冊）

2.憲法是根本法2.憲法是根本法憲法刑法民法通則行政法訴訟法規(guī)范老百姓之間發(fā)生的財產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系規(guī)范各級政府怎樣行使職權(quán)規(guī)定國家生活中最根本的問題管犯罪和刑罰管訴訟程序問題連一連預(yù)習(xí)連一連憲法刑法民法通則行政法訴訟法規(guī)范老百姓之間發(fā)生的財產(chǎn)關(guān)系和人1、通過查資料，請學(xué)生簡單介紹自己所了解的憲法知識。2、查閱書籍，找一找我國現(xiàn)行憲法是什么時候頒布的。（1982年12月4日。）一、對憲法的初步認識1、通過查資料，請學(xué)生簡單介紹自己所了解的憲法知識。一、對憲國家憲法日國家憲法日為什么要設(shè)立國家憲法日？《中華人民共和國憲法》是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民浴血奮斗的結(jié)果。國家憲法日的設(shè)立讓憲法意識植根人心。這正是忠于小法、維護憲法的具體體現(xiàn)。為什么要設(shè)立國家憲法日？《中華人民共和國憲法》是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)（1）憲法規(guī)定國家生活中的根本問題憲法的具體內(nèi)容包括國家性質(zhì)、國家根本制度、國家根本任務(wù)、人民代表大會制度、國家的基本經(jīng)濟制度、公民的基本權(quán)利和義務(wù)。憲法具有最高的法律效力（1）憲法規(guī)定國家生活中的根本問題憲法具有最高的法律效力提起國徽，同學(xué)們的腦海中馬上就會浮現(xiàn)出它的圖案畫面，那么你們知道這些圖案分別象征什么嗎？憲法對國家性質(zhì)的規(guī)定提起國徽，同學(xué)們的腦海中馬上就會浮現(xiàn)出它的圖案畫面，那么你們憲法總綱第一條第二款規(guī)定：“社會主義制度是中華人民共和國的根本制度。禁止任何組織或者個人破壞社會主義制度?！睉椃▽ξ覈鴩腋局贫鹊囊?guī)定憲法總綱第一條第二款規(guī)定：“社會主義制度是中華人民共和國的根憲法序言中明確規(guī)定了全黨和全國人民在社會主義初級階段的根本任務(wù)和偉大歷史使命：“國家的根本任務(wù)是，沿著建設(shè)有中國特色社會主義的道路，集中力量進行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)?！睉椃▽ξ覈鴩腋救蝿?wù)的規(guī)定憲法序言中明確規(guī)定了全黨和全國人民在社會主義初級階段的根本任樹立憲法權(quán)威樹立憲法權(quán)威，要求我們必須掌握憲法知識。了解憲法如何規(guī)定國家的根本制度、公民的基本權(quán)利和義務(wù)以及國家機構(gòu)。樹立憲法權(quán)威樹立憲法權(quán)威，要求我們必須掌握憲法知識。了解憲法憲法和我們的生活其實是息息相關(guān)的。閱讀書上列出的憲法的部分條款和一些生活中的場景，并用連線的方式將對應(yīng)的內(nèi)容連接起來。并小組討論一下你還知道生活中的哪些場景和憲法相關(guān)？（年滿十八周歲的學(xué)生小明參與投票，選舉縣人大代表。新當選的國家主席、中央軍委主席要進行憲法宣誓……）思考：憲法和我們的生活其實是息息相關(guān)的。閱讀書上列出的憲法小組同學(xué)互相討論馬克思的話“憲法是法律的法律”。再次體會為什么說憲法具有最高的法律效力。因為憲法規(guī)定國家生活中的根本問題，具有最高的法律效力，其制定和修改程序嚴于普通法律。所以說，憲法是國家的根本法。思考：小組同學(xué)互相討論馬克思的話“憲法是法律的法律”。再次體會為什（利用晨讀時間，組織學(xué)生在線觀看“憲法晨讀”直播節(jié)目，組織學(xué)生跟隨視頻集體朗讀《憲法》的部分章節(jié)和條款。憲法總綱第一條第二款規(guī)定：“社會主義制度是中華人民共和國的根本制度。2、查閱書籍，找一找我國現(xiàn)行憲法是什么時候頒布的。希望大家能夠通過今天的學(xué)習(xí)開始逐步樹立憲法至上的觀念，主動學(xué)習(xí)憲法、自覺維護憲法的尊嚴。1、你知道人大代表是怎么產(chǎn)生的嗎？了解憲法如何規(guī)定國家的根本制度、公民的基本權(quán)利和義務(wù)以及國家機構(gòu)。（1）憲法規(guī)定國家生活中的根本問題了解憲法如何規(guī)定國家的根本制度、公民的基本權(quán)利和義務(wù)以及國家機構(gòu)。禁止任何組織或者個人破壞社會主義制度。憲法對我國國家根本任務(wù)的規(guī)定（3）制定和修改刑事、民事、國家機構(gòu)的和其他的基本法律；憲法和我們的生活其實是息息相關(guān)的。再次體會為什么說憲法具有最高的法律效力。禁止任何組織或者個人破壞社會主義制度。（年滿十八周歲的學(xué)生小明參與投票，選舉縣人大代表。閱讀書上列出的憲法的部分條款和一些生活中的場景，并用連線的方式將對應(yīng)的內(nèi)容連接起來。那么我們現(xiàn)在請同學(xué)們寫一篇“憲法在心中”的演講稿。1、你知道人大代表是怎么產(chǎn)生的嗎？利用學(xué)校廣播站制作“憲法在心中”特別廣播節(jié)目，宣傳《憲法》知識，深入開展《憲法》教育活動……）憲法序言中明確規(guī)定了全黨和全國人民在社會主義初級階段的根本任務(wù)和偉大歷史使命：“國家的根本任務(wù)是，沿著建設(shè)有中國特色社會主義的道路，集中力量進行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。了解憲法如何規(guī)定國家的根本制度、公民的基本權(quán)利和義務(wù)以及國家機構(gòu)。憲法總綱第一條第二款規(guī)定：“社會主義制度是中華人民共和國的根本制度。剛才有同學(xué)提到可以制作一個“憲法在心中”特別廣播節(jié)目來宣傳憲法。（1）憲法規(guī)定國家生活中的根本問題禁止任何組織或者個人破壞社會主義制度。這就要求人大代表必須以人民的利益和意志為活動準則。了解憲法如何規(guī)定國家的根本制度、公民的基本權(quán)利和義務(wù)以及國家機構(gòu)。搜集資料，思考一下：3、人民代表大會多長時間開一次？充分利用校園大屏幕進行有關(guān)憲法知識的宣講，了解《憲法》的有關(guān)知識。所以說，憲法是國家的根本法。禁止任何組織或者個人破壞社會主義制度。閱讀書上列出的憲法的部分條款和一些生活中的場景，并用連線的方式將對應(yīng)的內(nèi)容連接起來。規(guī)范各級政府怎樣行使職權(quán)憲法和我們的生活其實是息息相關(guān)的。了解憲法如何規(guī)定國家的根本制度、公民的基本權(quán)利和義務(wù)以及國家機構(gòu)。規(guī)范老百姓之間發(fā)生的財產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系憲法和我們的生活其實是息息相關(guān)的。希望大家能夠通過今天的學(xué)習(xí)開始逐步樹立憲法至上的觀念，主動學(xué)習(xí)憲法、自覺維護憲法的尊嚴。憲法總綱第一條第二款規(guī)定：“社會主義制度是中華人民共和國的根本制度。利用學(xué)校廣播站制作“憲法在心中”特別廣播節(jié)目，宣傳《憲法》知識，深入開展《憲法》教育活動……）這節(jié)課我們主要從內(nèi)容規(guī)定、法律效力等方面闡述了憲法的特征，明確了憲法是根本法。憲法總綱第一條第二款規(guī)定：“社會主義制度是中華人民共和國的根本制度。1、你知道人大代表是怎么產(chǎn)生的嗎？（利用晨讀時間，組織學(xué)生在線觀看“憲法晨讀”直播節(jié)目，組織學(xué)生跟隨視頻集體朗讀《憲法》的部分章節(jié)和條款。充分利用校園大屏幕進行有關(guān)憲法知識的宣講，了解《憲法》的有關(guān)知識。利用學(xué)校廣播站制作“憲法在心中”特別廣播節(jié)目，宣傳《憲法》知識，深入開展《憲法》教育活動……）課后活動開展（利用晨讀時間，組織學(xué)生在線觀看“憲法晨讀”直播節(jié)目，組織學(xué)這節(jié)課我們主要從內(nèi)容規(guī)定、法律效力等方面闡述了憲法的特征，明確了憲法是根本法。希望大家能夠通過今天的學(xué)習(xí)開始逐步樹立憲法至上的觀念，主動學(xué)習(xí)憲法、自覺維護憲法的尊嚴。課堂小結(jié)這節(jié)課我們主要從內(nèi)容規(guī)定、法律效力等方面闡述了憲法的剛才有同學(xué)提到可以制作一個“憲法在心中”特別廣播節(jié)目來宣傳憲法。那么我們現(xiàn)在請同學(xué)們寫一篇“憲法在心中”的演講稿。字數(shù)不限，要求真實情感。布置作業(yè)剛才有同學(xué)提到可以制作一個“憲法在心中”特別廣播節(jié)目來宣傳憲搜集資料，思考一下：

1、你知道人大代表是怎么產(chǎn)生的嗎？

人民代表是由年滿18周歲、有選舉資格的公民選舉產(chǎn)生的，人民代表來自于人民內(nèi)部。2、人大代表有哪些職責(zé)？

人大代表的職責(zé)，概括地說，就是代表人民的利益和意志，依法參加行使國家權(quán)力。這就要求人大代表必須以人民的利益和意志為活動準則。相關(guān)拓展搜集資料，思考