2022幼兒園教學(xué)總結(jié)小班上學(xué)期1500字4篇

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幼兒園教學(xué)總結(jié)小班上學(xué)期篇1

班況分析

本班共有26名幼兒，其中女孩子11名，男孩子15名,在開學(xué)前我們通過家訪了解到：這些孩子基本上都是獨(dú)身子女，平常在父母上班時(shí),生活多由老人照看,他們對(duì)孩子生活自理技能的培育大多是采用包辦代替，因此大部分孩子普遍存在的問題是：1、自理技能差，依靠心理嚴(yán)峻，動(dòng)手技能差。2、自控技能差，留意力簡(jiǎn)單分散，不懂集體生活規(guī)章。3、不會(huì)主動(dòng)與他人交往，不能正確表達(dá)自己的意思。4、有些幼兒生活行為習(xí)慣不科學(xué)、不文明。家長(zhǎng)對(duì)于送孩子上幼兒園也有著種種顧慮和擔(dān)憂，怕孩子生活上不能自理，怕吃不飽飯。我覺得老師首先要做的工作就是穩(wěn)定孩子的心情，清除家長(zhǎng)的顧慮。

針對(duì)這些狀況，以及幼兒特點(diǎn)，依據(jù)園工作計(jì)劃，結(jié)合本班實(shí)際，在本學(xué)期中主要做好以下工作：

一、以健康安全為核心，仔細(xì)細(xì)致做好保育工作

1.創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)環(huán)境，使幼兒喜愛幼兒園的集體生活，能高興奮興上幼兒園，開心地參與各項(xiàng)活動(dòng)，老師組織豐富多彩的活動(dòng)，以親切和氣的立場(chǎng)接近每一位幼兒，使幼兒心情平穩(wěn)、健健康康地成長(zhǎng)。

2.照看幼兒的每日生活，關(guān)注幼兒的身體成長(zhǎng)。幼兒的飲食、入廁、睡眠與幼兒的成長(zhǎng)有徑直關(guān)系。小小班幼兒的身心進(jìn)展還未完善，生活上特別需要老師的照看、援助和指導(dǎo)。使幼兒正確運(yùn)用小勺，能獨(dú)立進(jìn)餐;老師既要了解幼兒的整體進(jìn)餐狀況，又要照看到個(gè)別幼兒，留意突發(fā)事項(xiàng)。盥洗入廁，老師指導(dǎo)援助幼兒按順次洗手、擦手;幼兒會(huì)主動(dòng)入廁排泄，并學(xué)習(xí)整理衣褲。午睡時(shí)，老師提示幼兒睡前小便，安定幼兒狀況，訂正幼兒睡眠時(shí)的不良習(xí)慣;依據(jù)季節(jié)室溫選用臥具，使幼兒生活得更加舒適。

3.開展多彩的體育活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒體質(zhì)。身體熬煉對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是很重要的。可以促進(jìn)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育，使幼兒心情得到調(diào)整。老師按時(shí)帶幼兒去戶外接受陽(yáng)光和空氣的刺激，設(shè)計(jì)和組織有趣味的體育游戲，保證活動(dòng)時(shí)間，掌握好運(yùn)動(dòng)量?；顒?dòng)前，預(yù)備好場(chǎng)地器材，活動(dòng)中，老師留意觀測(cè)全體幼兒并照看個(gè)體差異，實(shí)時(shí)給幼兒增減衣物。

二、安全教育工作

1.老師在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中留意組織的合理性、減削擔(dān)心全因素的涌現(xiàn)。

2.留意觀測(cè)幼兒的狀況，如發(fā)覺幼兒有不適表現(xiàn)，實(shí)時(shí)處理，與保健醫(yī)生聯(lián)系，以免發(fā)生意外。

3.進(jìn)行安全知識(shí)的教育與學(xué)習(xí)，滲透安全意識(shí)的建立，并進(jìn)行一些簡(jiǎn)約的自我搶救練習(xí)。

4.嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，嚴(yán)防涌現(xiàn)差錯(cuò)。

5.隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，讓每個(gè)幼兒都在老師的視野中。

6.設(shè)立安全標(biāo)識(shí)，讓幼兒知道其中的含義，并遵守規(guī)章，不到危急的地方去，不拿危急的東西。

7.在室內(nèi)外活動(dòng)時(shí)，教育幼兒不推擠、不打鬧、不追趕，漸漸走，有秩序地活動(dòng)。

三、各領(lǐng)域進(jìn)展目標(biāo)

1、健康：(1)逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，心情基本開心。(2)在成人的援助下學(xué)會(huì)獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁、自然入睡。能協(xié)作成人穿脫衣、褲、鞋。(3)情愿接受健康檢查，能聽從成人有關(guān)安全和衛(wèi)生的提示。(4)能任意活動(dòng)身體，并情愿跟隨老師參與體育活動(dòng)。

2、語(yǔ)言：(1)喜愛聽與生活閱歷相關(guān)的、熟識(shí)的談話、故事、兒歌等。能聽懂簡(jiǎn)約的語(yǔ)言指令并按其行動(dòng)。(2)學(xué)習(xí)一般話，愿意用動(dòng)作、語(yǔ)言表達(dá)自己的喜好與需求。(3)喜愛看圖片、圖書，并任意表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和感受。學(xué)習(xí)跟念兒歌。

3、社會(huì)：(1)情愿上幼兒園，情愿親近老師或熟識(shí)的成人。(2)能跟隨老師參與集體活動(dòng)，愿意和同伴一起游戲。嘗試與喜愛的同伴共享事物和玩具，體驗(yàn)其中的歡樂。(3)能體察自己和他人明顯的心情表現(xiàn)，在成人提示下愿意招呼他人，并進(jìn)行簡(jiǎn)約的應(yīng)答。(4)知道自己的姓名、年齡、性別、班級(jí)姓名。(5)學(xué)習(xí)在集體生活中遵守簡(jiǎn)約的規(guī)章。

4、科學(xué)：(1)在成人引導(dǎo)下留意四周環(huán)境中有趣的事物。(2)學(xué)習(xí)用多種感官感知生活中接觸到的事物，嘗試覺察其聲響、顏色、外形等明顯的特征。(3)情愿親近花草樹木和小動(dòng)物，接觸水、沙、石等自然物。

5、藝術(shù)：(1)在成人引導(dǎo)下，能漸漸留意和親近四周環(huán)境中色調(diào)艷麗、造型有趣、聲音動(dòng)聽的事物，喜愛聽熟識(shí)的音樂，看美麗有趣的畫面和物體，并產(chǎn)生愉悅的心情。(2)喜愛撫弄簡(jiǎn)約的美術(shù)工具和材料，愿意參與涂畫、撕畫、搓捏等活動(dòng)。(3)愿意聽音樂。用聲音、動(dòng)作等方式自由表達(dá)自己的感受。喜愛跟老師開心地唱歌、跳舞，敲打會(huì)發(fā)聲的器具。

四、德育

1.教育幼兒喜愛家人、老師、同伴、知道關(guān)懷四周的人。

2.進(jìn)行文明禮貌教育，敬愛師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助。

3.不損壞玩具、圖書、不亂涂亂畫，喜愛集體生活。

五、家長(zhǎng)工作

1.家長(zhǎng)會(huì)：在學(xué)期初召開家長(zhǎng)會(huì)，介紹班級(jí)狀況及工作安排，讓家長(zhǎng)了解班級(jí)工作，歡迎家長(zhǎng)參加班級(jí)工作。

2.家長(zhǎng)園地：通過這個(gè)窗口讓家長(zhǎng)掌控一些幼教信息，了解幼兒所學(xué)的知識(shí)以及班級(jí)活動(dòng)，做好協(xié)作工作，共同攜手做好教育伙伴。

3.家長(zhǎng)請(qǐng)家長(zhǎng)把自己想說(shuō)的話或?qū)Π嗉?jí)工作的看法和建議通過留言的表達(dá)方式發(fā)送到老師專為家長(zhǎng)開設(shè)的中去，以便老師調(diào)整自己的工作。

4.家園聯(lián)系冊(cè)：實(shí)時(shí)把幼兒的狀況以文字形式告知家長(zhǎng)，并請(qǐng)家進(jìn)步行反饋，做好溝通溝通，達(dá)成家園共育。

5.家訪：定期與不定期結(jié)合，針對(duì)幼兒的表現(xiàn)和家長(zhǎng)教育工作涌現(xiàn)的問題進(jìn)行實(shí)地家訪或電話家訪，了解幼兒的生活背景及教育條件，以便老師在教育中能更好并有針對(duì)性地教育幼兒。

6.隨機(jī)交談：在幼兒入園與離園時(shí)，隨時(shí)隨地與家進(jìn)步行交談，讓家長(zhǎng)了解孩子的表現(xiàn)，從而更好地協(xié)作。

六、班級(jí)管理

1.班級(jí)常規(guī)：包括幼兒的活動(dòng)常規(guī)、學(xué)習(xí)常規(guī)、生活常規(guī)等各項(xiàng)常規(guī)。老師隨時(shí)提示幼兒反復(fù)練習(xí)、持之以恒，直至幼兒形成習(xí)慣。

2.師生關(guān)系：老師要尊敬幼兒、喜愛幼兒、師生建立同等、和諧的班級(jí)氛圍，使幼兒心情樂觀、活潑開朗、身心健康進(jìn)展。

3.老師之間：團(tuán)結(jié)互助，分工協(xié)作，相互協(xié)作目標(biāo)全都地做好班級(jí)工作。遵守園內(nèi)的各項(xiàng)制度，完成份內(nèi)工作，到處為班級(jí)利益著想，從大局出發(fā)。

幼兒園教學(xué)總結(jié)小班上學(xué)期篇2

九月份：

第一周(9.129.16)主題：快樂寶寶

主題目標(biāo)：1、逐步適應(yīng)幼兒園生活。心情趨向穩(wěn)定。

2、情愿親近老師，初步對(duì)老師產(chǎn)生依戀感。

3、情愿參加各種有趣的游戲，感受各類活動(dòng)的樂趣。

活動(dòng)內(nèi)容：

1、演出開始了P12

2、摸摸大口袋(體游)P13

3、彩色小雨點(diǎn)(美術(shù))P16

4、快樂氣球P17

5、抱抱寶寶P14

6、識(shí)字：人

第二周(9.199.23)主題：快樂寶寶

活動(dòng)內(nèi)容：

1、哥哥姐姐喜愛我P17

2、倒車請(qǐng)留意P18

3、大手小手P22

4、丁丁當(dāng)當(dāng)(音樂)P21

5、母雞下蛋(美術(shù))P21

6、識(shí)字：頭

7、唐詩(shī)：《詠鵝》

第三周(9.269.30)主題：我自己

主題目標(biāo)：1、初步形成有關(guān)自己的認(rèn)識(shí)(如自己的姓名、標(biāo)記、五官及手腳等)

2、學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水、吃飯、寧?kù)o入睡。能協(xié)作成人穿脫衣、褲、鞋，能獨(dú)立行走，養(yǎng)成初步的生活自理技能和良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

活動(dòng)內(nèi)容：

1、搖啊搖(音樂)P32

2、我們的手P29

3、小腳本事大P30

4、看看我的臉P30

5、還有星星月亮陪P31

6、小兔拍照P26

7、花尾巴P36

8、會(huì)唱歌的瓶寶寶P33

9、識(shí)字：手、足

10、唐詩(shī)：《詠鵝》

11、三字經(jīng)：P1

十月份

第四周(10.1110.14)主題：我自己

活動(dòng)內(nèi)容：

1、小熊洗臉P33

2、我是乖孩子(音樂)P35

3、小動(dòng)物搬豆豆(美術(shù))P35

4、自己吃飯真能干P35

5、走樓梯P37

6、識(shí)字：耳、鼻

7、唐詩(shī)：《春曉》

8、三字經(jīng)：P2

第五周(10.1710.21)

主題：我喜愛

主題目標(biāo)：1、情愿親近熟識(shí)的人，學(xué)習(xí)用短句我喜愛

幼兒園教學(xué)總結(jié)小班上學(xué)期篇3

一、班況分析

新的一學(xué)期年過去了，我們迎來(lái)了小班的第二學(xué)期。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活，大多數(shù)孩子基本上已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的班級(jí)生活，只有個(gè)別小的孩子還有哭泣行為，心情不大穩(wěn)定。每位幼兒都情愿上幼兒園，同時(shí)能積極參加老師組織的各項(xiàng)活動(dòng);在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，會(huì)自己動(dòng)手吃飯，并留意將餐具輕輕放，午睡時(shí)在老師的援助下，完成穿脫衣服;在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了肯定的常規(guī)。上課時(shí)，能寧?kù)o坐下來(lái)，舉手回答下列問題，積極動(dòng)腦;游戲時(shí)能聽老師的指示進(jìn)行游戲，主動(dòng)參加活動(dòng);在語(yǔ)言表達(dá)方面，孩子們都會(huì)用一般話與同伴溝通。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，上學(xué)期經(jīng)過我們的努力，取得了肯定的成果，但是，還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強(qiáng);在生活自理方面，還要給孩子們以機(jī)會(huì)，讓他們多熬煉，同時(shí)留意提高他們的動(dòng)手技能與語(yǔ)言表達(dá)技能等。

二、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我們將在《綱要》和《幼兒園課程》的指導(dǎo)下，結(jié)合《綱要》中各領(lǐng)域目標(biāo)，制定適合幼兒年齡特點(diǎn)的教育教學(xué)目標(biāo)，仔細(xì)備好每一節(jié)教育活動(dòng)，預(yù)備色調(diào)鮮亮、形象直觀的教具，讓幼兒在輕松開心的氣氛中學(xué)習(xí)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)《綱要》中各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和討論，不斷更新教育觀念，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的師幼互動(dòng)環(huán)境，樹立"一切為了孩子，為了孩子一切"的教育思想，依據(jù)各領(lǐng)域目標(biāo)合理地制定教育教學(xué)計(jì)劃，讓幼兒在不同水平上得到提高。

三、主要工作及措施：

1、語(yǔ)言領(lǐng)域：在教育活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、生活活動(dòng)中，會(huì)正確運(yùn)用禮貌用語(yǔ)，學(xué)會(huì)與伙伴交談，傾聽他人講話，用完整話與他人溝通等;

2、社會(huì)領(lǐng)域中，敢于在活動(dòng)中大膽的與伙伴交往，初步學(xué)習(xí)規(guī)章意識(shí)，懂得與伙伴合作和共享，做力所能及的事，愛自己的父母及四周人;

3、在科學(xué)領(lǐng)域中，認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)約的幾何圖形，1和很多的關(guān)系簡(jiǎn)約的排序等，在區(qū)域活動(dòng)中通過與材料的`互動(dòng)，學(xué)習(xí)動(dòng)手動(dòng)腦探究問題的技能;

4、在藝術(shù)領(lǐng)域中，能大膽地運(yùn)用手中工具進(jìn)行涂色、粘貼，學(xué)習(xí)畫簡(jiǎn)約的單線條物體;

5、健康領(lǐng)域中，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，自己穿脫衣服鞋子，喜愛與伙伴共同游戲。

6、在教育教學(xué)的同時(shí)充分發(fā)揮好教科研的先導(dǎo)作用，仔細(xì)搞好古詩(shī)文誦讀和聽讀識(shí)字的教科研活動(dòng)。幼兒在與材料的交互作用中，使幼兒語(yǔ)言表達(dá)技能、交往技能，合作共享及探究技能，動(dòng)手技能，自理技能都得到不同程度的提高。

四、教育教學(xué)目標(biāo):

A健康領(lǐng)域：

1、身體健康，在集體生活中心情安定、開心;

2、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理技能;

3、知道須要的安全保健常識(shí)，學(xué)會(huì)愛護(hù)自己;

4、喜愛參與體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、敏捷。

B語(yǔ)言領(lǐng)域：

1、愿意與人交談，講話禮貌;

2、留意傾聽對(duì)方講話，能理解日常用語(yǔ);

3、能清晰的說(shuō)出自己想說(shuō)的事;

4、喜愛聽故事、看圖書;

5、能聽懂并會(huì)說(shuō)一般話。

C社會(huì)領(lǐng)域：

1、能主動(dòng)的參加各種活動(dòng)，有自信心;

2、愿意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和共享，有憐憫心;

3、理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)章;

4、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感;

5、愛父母長(zhǎng)輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)。

幼兒園教學(xué)總結(jié)小班上學(xué)期篇4

幼兒園小班上學(xué)期班主任工作計(jì)劃幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃幼兒園衛(wèi)生保健工作計(jì)劃**-**年第一學(xué)期學(xué)校思政部工作計(jì)劃**-**年第一學(xué)期幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃大班下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃幼兒園區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃幼兒園秋季衛(wèi)生保健工作計(jì)劃幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃

一、班況分析：

本學(xué)期我們班共有幼兒34名，其中男生17名，女生17名，新學(xué)期又增加了插班新生10名。大部分幼兒活潑好動(dòng)，愿意上幼兒園，能和小伙伴友好相處，但也有些小伙伴比較淘氣、倔強(qiáng)，個(gè)別新生入園時(shí)有哭鬧現(xiàn)象。因此，開學(xué)初我們的工作重點(diǎn)是穩(wěn)定幼兒心情，培育幼兒一日生活常規(guī)。

二、保教工作目標(biāo)：

1、保教并重，加強(qiáng)對(duì)幼兒生活及教育常規(guī)的培育。

2、開展豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒各方面技能的進(jìn)展。

3、重視安全教育工作，加強(qiáng)幼兒自我愛護(hù)意識(shí)，確保無(wú)安全事故發(fā)生。

4、結(jié)合每月主題活動(dòng)開展形式多樣的區(qū)域活動(dòng)。

5、重視家長(zhǎng)工作，加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，促進(jìn)家園聯(lián)系。

6、仔細(xì)細(xì)致的了解每一位幼兒并制定計(jì)劃。

三、工作措施：

〔一〕保教并重，加強(qiáng)對(duì)幼兒生活及教育常規(guī)的培育。

1、幼兒學(xué)習(xí)穿衣服、扣扣子。結(jié)合主題活動(dòng)開展我會(huì)自己穿衣服，教給幼兒正確的穿衣服方法，并在日常生活中不斷練習(xí)鞏固。區(qū)域活動(dòng)中開拓一個(gè)扣扣子操作區(qū)，使幼兒在游戲活動(dòng)中掌控扣扣子的方法。

2、加強(qiáng)禮貌教育，教育幼兒早上來(lái)園時(shí)要向老師、小伙伴問好，離園時(shí)互說(shuō)再見。學(xué)會(huì)運(yùn)用感謝、請(qǐng)等禮貌用語(yǔ)。學(xué)會(huì)正確的收放玩具，并按要求放到固定地點(diǎn)。

〔二〕開展豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)，促進(jìn)幼兒各方面技能的進(jìn)展。

健康領(lǐng)域：

1、適應(yīng)幼兒園的集體生活，心情基本穩(wěn)定。

2、學(xué)會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐和入廁，學(xué)習(xí)洗臉、刷牙、練習(xí)穿脫簡(jiǎn)約的衣褲、鞋，學(xué)習(xí)坐、站、行的正確姿態(tài)。

3、愿意參與體育活動(dòng)，進(jìn)展走、跑、鉆等方面技能。

語(yǔ)言領(lǐng)域：

1、學(xué)習(xí)寧?kù)o的聽他人講話。學(xué)習(xí)按語(yǔ)言調(diào)整自身行為。

2、愿意與人溝通。能用簡(jiǎn)約的語(yǔ)言回答別人的問題，表達(dá)自己的意愿和需要。

3、喜愛念兒歌、聽故事，看表演等，初步了解內(nèi)容，并愿意表達(dá)自己的感受。

社會(huì)領(lǐng)域：

1、能從性別、形狀等外在特征方面比較自己與別人的不同。

2、遵守常規(guī)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3、觀測(cè)四周生活環(huán)境及其改變。喜愛參與各種節(jié)日活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂。

科學(xué)領(lǐng)域：

1、在成人引導(dǎo)下能發(fā)覺四周環(huán)境中有趣的事物。

2、喜愛操作撫弄。嘗試提問和表達(dá)自己的所見所聞。

3、親近大自然，喜愛并愛惜四周的動(dòng)植物。知道季節(jié)的明顯特征。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1、喜愛聽音樂和觀賞美術(shù)作品。

2、嘗試用自己喜愛的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)。

3、學(xué)習(xí)用正確的姿態(tài)和聲音唱歌。

〔三〕重視安全教育工作，加強(qiáng)幼兒自我愛護(hù)意識(shí)