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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——《別委屈了“玫瑰”》閱讀附答案別委屈了“玫瑰〞
鄧皓
書店的朋友打電話說,你要的《大家》到了。我擱下電話就去了。拿到書翻開目錄,看到上面有我喜歡的作家畢淑敏的小說,心里就樂上添樂了。
出得店來,猛然發(fā)現(xiàn)書店對面原來一家批發(fā)冰激凌的小店改成鮮花店了,里面的花嬌艷欲滴。綠里面的紅,紅里面的紫,紫里面再浮現(xiàn)出黃來,真的要讓人灰灰的眼睛都亮起來。
而這時讓我心里有些怪怪的是:花店里竟然沒人。或許是小孩子們都沒放學(xué),又或者正是上班時分,所以花店寂然。讓那么多花孤寂著,我有些不忍,于是,腳步幾乎是不由自主地挪了過去——這時候我去當(dāng)惟一的顧客,或許這店里所有的花都是為我而開呢!
“先生買花吧?剛剛進(jìn)的呢!你看你看,哪里還找得到這么新鮮的花?〞突然閃現(xiàn)出的一個女孩用左手指指旁邊的梯形花架,又側(cè)身用右手點點身后的立式花架。
“多少錢一枝?〞我說。
“那要看什么花了,不同的花當(dāng)然價就不同。先生,你要的是什么花?〞
我真沒買過花呀。而且,我發(fā)現(xiàn)平日常掛在嘴邊的花名與眼前紅紅綠綠的花也對不上號。
但我是認(rèn)得玫瑰的。我就說:“買玫瑰吧。〞為了掩飾我不懂花,我確切地指著眼前的一籃子玫瑰,說:“可以挑的么?〞
小姑娘說:“當(dāng)然可以的,3塊錢一枝。〞
這么低廉?我有些驚詫。我以為與時尚有關(guān)的東西,都不低廉的。所以,除了買書,平日我真的極少去精品屋、鮮花店什么的。
我掏出10元錢來。想了想這個數(shù)字與玫瑰的關(guān)系,說,就買3枝吧。心里卻在嘀咕:假如她找零,我是不要的,這樣我就對比紳士,也沒屈了她對我的熱心。
“男孩買花一般都是送人的。我見過的男孩都這樣的。但一般有買1枝的,由于一枝獨秀,情有獨鐘;或者兩枝,寓意好事成雙,佳人成對;也有買4枝的,那就指四季平安,名揚(yáng)四海了。但沒見過買3枝,3枝算什么呢……〞小姑娘嫻熟而老道地為我介紹著。
生意人在有生意忙著時,開心和熱心總是遮掩不住的。我想。只是,我有些厭惡她在我面前說“男孩〞二字。我知道我這與年齡不太相符的面相讓她誤會了,于是說:“我給自己買呢!也要規(guī)則的么?〞我望著神情有點不太自然的女孩,接著說,“①999朵那是求婚的小伙兒買給戀人的,對吧?〞
女孩樂了,說:“你這人真逗!這樣吧,也不用再給零錢了,10塊錢就給你4枝吧!遇上人多,這樣的花要賣5塊錢一枝呢!情人節(jié)還賣過10塊一枝的。〞美好的氣氛在店里繼續(xù)迷漫著。
她的話我全信的。由于4枝嬌艷的玫瑰已經(jīng)用一根禮品帶束著握在我的手心了。
我真的心花怒放,而且走出店門時,外面春天的陽光又很好。
“別人買花都是送人的,而你,給自己買花,真沒屈了這玫瑰。〞我聽得那女孩在我的背后說。
這話很哲理呀!我不由得回頭看了看那個小姑娘——她正雙手撐在玻璃柜臺上目送我呢,好一副無邪可愛的樣子。而我那10元錢還漫不經(jīng)心地躺在柜臺上。
②這是個真正的賣花的女孩,她也沒屈了這鮮花店。我這樣想著,就覺得今天的開心和收獲已經(jīng)是我的心不可盈納的了。
走在回家的路上,我突然想起,我家里正好有一只花瓶——那是我去瓷都景德鎮(zhèn)采訪時友人送的,而且還是名品“三陽開泰〞呢!惋惜,我放在書櫥的底層,一直連包裝盒也沒開啟過。
我真委屈了這花瓶!我心里這樣想著,腳下的步伐就加快了,嘴里的歌同時也響了。
于是,4枝好看的玫瑰便插在了同樣好看的花瓶里。我小小的居室即刻氤氳開了一種久違了的氣息。
這天晚上,我倚在床頭讀著畢淑敏的小說時,我感覺到了4枝玫瑰就在我的床頭呼吸著,我心里特別的暢美,我是坐擁在整個春天之上了啊!而這么好的心境的得來,卻只是緣于我對生活的一點小小的改變:我給自己買了4枝玫瑰??梢娫谄饺盏纳罾?,我們一定是漠視或者遺失了大量“玫瑰〞的。我不禁這樣想了。
于是我告誡自己說:我不會再錯過和委屈生活中一些微小的漂亮的事物了,由于給我們帶來開心人生的,往往是生活中俯首可拾的那些“玫瑰〞。
(選自《散文》2022年2月期,略有刪改)
小題1:閱讀全文,說說文章題目中“玫瑰〞的含義。(2分)
小題2:閱讀畫線句子①,談?wù)務(wù)f這句話有何用意?(3分)
小題3:閱讀畫線句子②,想想為什么稱她是“真正的賣花的女孩兒〞。(4分)
小題4:你如何理解“我是坐擁在整個春天之上了啊!〞(2分)
小題5:通讀全文,概括小女孩的性格特點。(4分)
小題6:結(jié)合全文,聯(lián)系實際,談?wù)勀闳绾尾拍懿晃松钪械摹懊倒濞?。?分)
參考答案:
小題1:“玫瑰〞既指實實在在的玫瑰花,又指生活中一些微笑漂亮的事物。(每點1分)
小題2:(共3分)對前面所說的話有點懊悔(1分),心情很好,不想破壞這美好的氣氛(2分)。(意思對即可)
小題3:(共4分)她是一個愛花的女孩;賣花時開心、熱心;賣花嫻熟、老道;對賣花所得不太在意。(每點1分,意思對即可)
小題4:(共2分)不但感受到了現(xiàn)實春天的美好;而且由于讀到自己愛好的小說,以及自己對生活小小的改變,心情特別的暢美。(每點1分,意思對即可)
小題5:(共4分)開心熱心、天真無邪、可愛;開朗活潑;熱愛工作;熱愛生活。(答出任三點得總分值)
小題6:(共4分)熱愛生活,擁有開心的心情(1分);擅長發(fā)現(xiàn)生活中微小漂亮的事物,并付諸行動(2分)。(聯(lián)系實際1分)
試題分析:
小題1:理解文章題目中“玫瑰〞的含義,可以從其表層以及其的比喻義來理解。表層意思為“玫瑰花〞,比喻義為“生活中的美好事物〞。
小題2:面對賣花女孩的熱心,我卻予以“我給自己買呢!也要規(guī)則的么?〞這樣的回復(fù),心理多少有些懊悔,不想破壞這美好的氣氛,所以說了這句緩和氣氛的話來。
小題3:根據(jù)賣花女孩賣花時的狀態(tài)、對待顧客的態(tài)度、對待賣花所得的漠視來分析稱她是“真正的賣花的女孩兒〞的原因。
小題4:理解“我是坐擁在整個春天之上了啊!〞這句話,可以從受到賣花女孩的感染這個角度,也可以從我買到自己所愛好的書籍。,從兩個角度來理解“坐擁在整個春天之上〞的內(nèi)涵。
小題5:從小女孩對待我的態(tài)度來看,其是一個熱心的人;從小女孩選擇的職業(yè)來看,其是一個熱愛生活的人等。分析人物性
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