地震演練應(yīng)急預(yù)案

———地震演練應(yīng)急預(yù)案地震演練應(yīng)急預(yù)案（精選5篇）地震演練應(yīng)急預(yù)案篇1一、演練目的通過演練，切實(shí)提高全校師生在突發(fā)性地震大事發(fā)生時(shí)緊急避險(xiǎn)和應(yīng)急疼惜力氣，正確把握避震、疏散和自救互救的方法，進(jìn)一步增加防震減災(zāi)意識(shí)，最大限度地減輕地震災(zāi)難對(duì)學(xué)校、師生生命財(cái)產(chǎn)的危害。二、演練時(shí)間20__年5月14日三、演練地點(diǎn)學(xué)校課堂、操場四、演練內(nèi)容1、應(yīng)急避震演練。2、應(yīng)急疏散演練。五、演練指揮部1、指揮長：夏國云副指揮長：肖路生2、各班級(jí)疏散演練指導(dǎo)員(班主任)：①“地震警報(bào)”發(fā)出后，指導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行室內(nèi)避震，訂正同學(xué)的不正確動(dòng)作和姿勢。②“地震警報(bào)”解除后，帶領(lǐng)同學(xué)快速有秩序疏散到指定的“地點(diǎn)”：學(xué)校操場。③要自始至終跟隊(duì)，親熱關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。3、各應(yīng)急組組長：(1)信號(hào)組：后勤處負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)信號(hào)人員支配。(2)疏散線路沿線工作組：教務(wù)處負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)支配教學(xué)樓層，樓外各類拐角處人員(一、二層之間、二、三層之間、三、四層之間)，可按樓指定分負(fù)責(zé)人。①合理調(diào)整同學(xué)疏散的進(jìn)度，特殊是防止過度擁擠造成。②處理同學(xué)疏散過程中的偶發(fā)大事。(3)疏散集中地點(diǎn)指揮組：常洪軒，負(fù)責(zé)本組人員支配，在疏散集中地點(diǎn)現(xiàn)場指揮。4、攝影：黃曉臣。5、醫(yī)護(hù)：周亞萍。六、演練前預(yù)備1、開展地震應(yīng)急疏散演練培訓(xùn)。(1)對(duì)老師培訓(xùn)：了解地震應(yīng)急避震自救;維持正常秩序，切忌慌亂;生疏有序撤離路線和疏散“平安”地點(diǎn);生疏演練信號(hào)，應(yīng)急避震和疏散分別以哨音和廣播作為啟動(dòng)信號(hào)，應(yīng)急避震啟動(dòng)信號(hào)為連續(xù)三聲急促的哨音，重復(fù)3遍，持續(xù)約20秒鐘，疏散啟動(dòng)信號(hào)為廣播發(fā)出緊急疏散口令。(2)對(duì)同學(xué)培訓(xùn)：各班接受主題班會(huì)的形式，讓同學(xué)了解演練程序和應(yīng)急避震的正確方法，生疏避震和疏散的演練信號(hào)，生疏應(yīng)急疏散路線和到達(dá)地點(diǎn)。(3)說明本次演練的目的是日常性教育培訓(xùn)，以免發(fā)生誤會(huì)而引發(fā)地震謠傳。2、選定好各個(gè)班級(jí)演練時(shí)疏散的路線及集中地點(diǎn)。3、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和集中地點(diǎn)進(jìn)行實(shí)地認(rèn)真檢查，對(duì)存在問題準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行整改，消退障礙和隱患，確保線路暢通和平安。4、正式演練前進(jìn)行一至二次預(yù)演，確保正式演練圓滿成功。七、演練要求1、保持冷靜，聽從指揮，聽從支配，確保平安。2、保持安靜，動(dòng)作靈敏、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。(強(qiáng)調(diào)同學(xué)在疏散行進(jìn)中不得回頭找尋遺失物件，防止。)3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。八、演練步驟1、演練指揮部人員就位，組織指揮。各應(yīng)急組相關(guān)人員就位待命。指揮長啟動(dòng)程序：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位同學(xué)，常周學(xué)校地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開頭，請(qǐng)大家做好預(yù)備，各就各位。請(qǐng)各班演練指導(dǎo)員(班主任)重申演練程序和演練要求。(5分鐘)2、演練開頭，信號(hào)組發(fā)出模擬地震警報(bào)信號(hào)：(1)應(yīng)急避震:應(yīng)急避震啟動(dòng)信號(hào)響起后，各班級(jí)疏散演練指導(dǎo)員馬上指揮同學(xué)快速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包疼惜頭部;最終一排靠里同學(xué)面對(duì)墻，蹲在墻角處。1分鐘后同學(xué)復(fù)位，聽信號(hào)進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。(2)應(yīng)急疏散：應(yīng)急疏散啟動(dòng)信號(hào)通知后，各班級(jí)疏散演練指導(dǎo)員依據(jù)疏散方案和預(yù)定路線快速組織同學(xué)們撤離到指定地點(diǎn)(操場)，下樓梯時(shí)要招呼同學(xué)留意平安，各班同學(xué)到達(dá)集中地后，同學(xué)要蹲下，疼惜頭部。(3)清點(diǎn)人數(shù)：夏國云下達(dá)命令，依據(jù)事先劃定好的各班級(jí)和各班級(jí)的方位以班為單位集隊(duì)，各班馬上清點(diǎn)人數(shù)，分班級(jí)向各班級(jí)組長報(bào)告，各班級(jí)組長匯總班級(jí)人數(shù)后向指揮長報(bào)告。(4)演練總結(jié)1、請(qǐng)夏校長總結(jié)講話。2、請(qǐng)現(xiàn)場指導(dǎo)專家對(duì)現(xiàn)場演練進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。3、宣布演練結(jié)束，各班依次退場，返回教室。地震演練應(yīng)急預(yù)案篇2一、目標(biāo)任務(wù)為深化地推動(dòng)我校平安教育，切實(shí)做好學(xué)校各項(xiàng)平安防范工作，進(jìn)一步提高全校師生的平安意識(shí)和防震、消防的應(yīng)急反應(yīng)力氣，增加師生在災(zāi)難降落時(shí)的自救和搶救力氣，最大限度地削減各種災(zāi)難和平安事故造成的損失，推動(dòng)“平安校內(nèi)”建設(shè)。二、演練領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)(一)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人：閆文海老師，邢敏書記，張佳老師(二)指揮組總指揮;趙金彪(__級(jí)4專業(yè))組長：高思遠(yuǎn)劉婷婷徐曉(__級(jí)5專業(yè))組長：劉銀蓮方嘉禾鄭小濤(__級(jí)6專業(yè))組長：程壑郭箭公凡賀(__級(jí)4專業(yè))組長：陳晨張慧龍申靈敏(__級(jí)5專業(yè))組長：解嬋胡有福薛嬌(__級(jí)6專業(yè))組長：張亞紅張震高彬彬其他疏散人員：樓梯口：各班班長三、演練對(duì)象大一大二全體同學(xué)，黨員和同學(xué)干部四、演練時(shí)間，地點(diǎn)__年11月26日下午，主樓五樓。五、演練內(nèi)容情景模擬：全校同學(xué)在教室里，遇到較強(qiáng)的地震影響時(shí);六、實(shí)施過程(一)就地避震和平安疏散演練1、正式演練前一周預(yù)備工作：(1)學(xué)校通過主題班會(huì)等形式組織全體師生學(xué)習(xí)防震減災(zāi)學(xué)問，普及《防震減災(zāi)平安學(xué)問問答》內(nèi)容，讓師生明確演練的必要性和基本步驟。(2)在學(xué)校的顯要位置利用宣揚(yáng)畫、板報(bào)等形式加大宣揚(yáng)，進(jìn)一步提高全校師生防震減災(zāi)意識(shí)，明確開展演練的意義。(3)以班級(jí)為單位，組織同學(xué)學(xué)習(xí)防震減災(zāi)學(xué)問，并進(jìn)行就地避震和平安撤離演練。(4)平安撤離動(dòng)作要領(lǐng)：當(dāng)聽到總指揮在校內(nèi)廣播上發(fā)出的地震到來的信號(hào)時(shí)，老師喊：“留意，地震了!”全體同學(xué)在5秒鐘的時(shí)間內(nèi)，快速跑到墻角躲避或鉆到牢固的課桌下等掩體并且用雙手護(hù)住頭部，上課的老師打開前門，靠后門的同學(xué)打開后門。20秒鐘后，當(dāng)聽到總指揮發(fā)出的信號(hào)后(此時(shí)的校內(nèi)廣播可能因地震的緣由已不能使用，可能是用手提喇叭發(fā)出或者用口哨發(fā)出信號(hào))。老師喊：“開頭撤離!”在上課老師的指揮下，快速、有序的、抱頭撤離教室。以就近撤離為原則，一樓的班級(jí)直接跑向指定地點(diǎn)，二樓以上的班級(jí)按樓層依次按兩班同時(shí)沿靠樓梯口的一側(cè)按一路隊(duì)伍向外撤離。在樓道里不要慌張，不要喊叫，不要擁擠，避開踩傷，摔傷，沖出教學(xué)樓，沖向?qū)W校指定的平安地帶后，各班快速集合、班主任清點(diǎn)人數(shù)，了解災(zāi)情，然后，由年段長把整個(gè)年段的狀況(災(zāi)情)準(zhǔn)時(shí)、精確?????地報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo)。疏散原則：(1)、以班級(jí)(樓層)為單位，疏散。(2)、以班為單位，靠近樓梯的班先疏散，接著再疏散相鄰的班。各班教室的前后門必需放開(平常上課也不準(zhǔn)關(guān))，①靠近門的同學(xué)先疏散，②前排同學(xué)從前門依次疏散，后排同學(xué)從后門依次疏散，疏散時(shí)要有序，動(dòng)作要快速，且不得慌亂、擁擠，避開踩踏的發(fā)生。2、正式演練前一天的預(yù)備工作。(1)通過廣播進(jìn)行最終動(dòng)員部署，并提出留意事項(xiàng)(如平安、口令等)。平安方面應(yīng)強(qiáng)調(diào)：七、地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號(hào)后，應(yīng)當(dāng)做到：1、要保持冷靜，切莫慌張失措。就地躲避盡快躲避到平安地點(diǎn)，千萬不要匆忙逃離房屋。2、在室內(nèi)的同學(xué)，應(yīng)馬上就近躲避，身體接受臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下、床下或墻角，以疼惜身體被砸，但不要靠近窗口。3、躲避的姿勢：將一個(gè)胳膊彎起來疼惜眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面疼惜自己，可以拿枕頭或其他疼惜物品遮住頭部和頸部。4、臥倒或蹲下時(shí)，也可以接受以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。①就地避震時(shí)，身體要盡量低于掩體，雙手抱頭，要留意疼惜好頭部和眼睛，以免被課桌椅碰傷。②撤離的總體要求是“平安、有序、快速”，而首先要保證“平安、有序”。同學(xué)在撤離過程中，特殊在樓梯口，不準(zhǔn)相互推、拉、擠。③整個(gè)演練過程應(yīng)保持緊急、嚴(yán)峻?，不準(zhǔn)喧嘩、嬉鬧。號(hào)令：師生要統(tǒng)一聽從號(hào)令指揮，第一次號(hào)令表示地震發(fā)生，要求就地避震;其次次號(hào)令表示地震已過，要求平安撤離。④醫(yī)務(wù)人員要做好擔(dān)架急救預(yù)備，并在發(fā)生損害事故時(shí)準(zhǔn)時(shí)與120聯(lián)系。3、正式演練(1)就地避震：聽到第一次號(hào)令后，按上述動(dòng)作要領(lǐng)的要求，組長快速指揮同學(xué)蹲在課桌下就地避震。(2)平安撤離：(1)聽到其次次號(hào)令后，同學(xué)在組長的帶領(lǐng)下排隊(duì)撤離，平安而有序地集結(jié)到四周大操場指定的位置上。在疏散途中，如發(fā)覺擁擠、摔倒，后面的同學(xué)應(yīng)大聲喊“站住”，同時(shí)停止不動(dòng)，等險(xiǎn)情排解后，在組織同學(xué)有序撤離。注：班長先把門打開，然后組織同學(xué)撤離，撤離時(shí)不能乘電梯。(2)同學(xué)撤離后，由組長依據(jù)實(shí)際狀況組織互助小組，對(duì)受傷的同學(xué)進(jìn)行急救處理，放到平安的地方，等搶救車來后送醫(yī)院。(3)撤離地點(diǎn)：主樓門前旗桿下，以班級(jí)為單位集合。(4)組長清點(diǎn)人數(shù)，為受傷的同學(xué)包扎，安撫同學(xué)。各班到旗桿后的位置，從東到西。八、有關(guān)事項(xiàng)這次演練的意義是進(jìn)一步增加師生的防震減災(zāi)意識(shí)，提高地震應(yīng)急反應(yīng)力氣。這一點(diǎn)老師確定要向同學(xué)講清楚，以免家長和社會(huì)中發(fā)生“我縣將發(fā)生地震”等誤傳。地震演練應(yīng)急預(yù)案篇3一、指導(dǎo)思想通過地震應(yīng)急演練，旨在使全校師生把握應(yīng)急避震的.正確方法，生疏地震發(fā)生時(shí)緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時(shí)，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地疼惜全校師生的生命平安，特殊是削減不必要的非震損害。同時(shí)，通過本次演練活動(dòng)培育同學(xué)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，提高突發(fā)公共大事下的應(yīng)急反應(yīng)力氣和自救互救力氣。二、演練時(shí)間、人員、內(nèi)容時(shí)間___年2月24日下午3：40～4：20人員：全體師生內(nèi)容：1、應(yīng)急避震2、緊急疏散(反復(fù)兩次演練)當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行緊急疏散，以防余震發(fā)生。三、人員分工及職責(zé)1、總指揮：黎育新職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮全校師生緊急平安疏散。通過廣播發(fā)出地震警報(bào)，傳達(dá)緊急避震與疏散的指令，穩(wěn)定全校師生心情。2、現(xiàn)場總指揮：學(xué)校部：東面教室疏散負(fù)責(zé)人：趙仲壽西面教室疏散負(fù)責(zé)人：陳麗瑤中學(xué)部：疏散負(fù)責(zé)人：許天標(biāo)職責(zé)：帶領(lǐng)轄區(qū)內(nèi)的全部班主任、任課老師，組織全體同學(xué)快速、有序、合理地避震、疏散，維持紀(jì)律、隨時(shí)提示同學(xué)有序撤離，同學(xué)消逝跌倒現(xiàn)象時(shí)應(yīng)準(zhǔn)時(shí)扶起避開踩踏現(xiàn)象發(fā)生，確保人人平安到達(dá)指定地點(diǎn)。3、各班級(jí)負(fù)責(zé)人：班主任及科任老師主要職責(zé)：組織本班人員疏散挨次，穩(wěn)定本班同學(xué)的心情，同時(shí)向班內(nèi)人員傳授必要的自身防護(hù)學(xué)問。4、廣播通訊：鄭桂華主要職責(zé)：廣播調(diào)試，警報(bào)的播放，一旦發(fā)生地震，拉響警報(bào)，同時(shí)向110、119、120求助，并通過廣播掛念現(xiàn)場指揮，負(fù)責(zé)與其他各組聯(lián)系。5、防衛(wèi)搶救：麻利民主要職責(zé)：預(yù)備醫(yī)療急救用品、位于操場待命，如有傷病員準(zhǔn)時(shí)處理，重大傷情者準(zhǔn)時(shí)送醫(yī)院。6、信息采集：陳泰峰、莊海珠主要職責(zé)：準(zhǔn)時(shí)記錄演練實(shí)況，拍照、供事后回放分析備案。四、前期預(yù)備工作1、舉辦地震及平安學(xué)問講座。2、讓同學(xué)了解并把握應(yīng)急避震和緊急疏散的技能方法。3、讓同學(xué)生疏地震時(shí)緊急疏散的集中地點(diǎn)和行進(jìn)路線。4、各班要對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安教育，防止發(fā)生地震謠傳或誤傳。地震演練應(yīng)急預(yù)案篇4為了進(jìn)一步提高我園老師、幼兒的平安意識(shí)，增加全員地震逃命力氣，制定地震逃命演練方案如下：一、演習(xí)時(shí)間、參與人數(shù)時(shí)間：20__年6月13日10：00人數(shù)：全體師生317人(幼兒295人，教職工22人)地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)二、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員組長組員：各班老師三、預(yù)備工作1、預(yù)備警報(bào)聲;2、各班老師：負(fù)責(zé)幼兒平安疏散、幼兒平安教育;3、師生事先生疏校內(nèi)平安通道、平安出口等處，逃命方法、挨次、路線;4、幼兒園平安疏散示意圖。四、疏散原則1、靠近大門班級(jí)為先，遠(yuǎn)離大門班級(jí)為后;2、聽見演習(xí)警報(bào)后，帶班老師應(yīng)馬上停止一切活動(dòng)，集中幼兒，清點(diǎn)人數(shù)，疏散幼兒到平安地點(diǎn)。五、逃命路線(大班、中班)側(cè)門(小班)六、人員支配__總指揮，__負(fù)責(zé)疏散大班幼兒，__負(fù)責(zé)疏散中班幼兒，__負(fù)責(zé)疏散小班幼兒，__為機(jī)動(dòng)人員。七、演練過程1、警報(bào)聲起;2、各班老師組織幼兒快速撤離活動(dòng)室，沿平安逃命路線疏散。具體要求：各班幼兒用雙手護(hù)著后腦，貓著身子，沿墻角邊有秩序的撤離;老師引導(dǎo)幼兒逃命時(shí)，教育幼兒不搶道、不慌張;老師要組織幼兒有序撤離，不許漏下一名幼兒。3、集中到大操場。各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù)，組織幼兒有序蹲著。4、演習(xí)結(jié)束，各班對(duì)演習(xí)進(jìn)行總結(jié)。地震演練應(yīng)急預(yù)案篇5一、演練內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)內(nèi)容：地震緊急疏散演練。時(shí)間___年4月15日下午5時(shí)整。地點(diǎn)：新都學(xué)校校內(nèi)，實(shí)地演練。二、演練目標(biāo)：平安、有序、快速撤離教室，緊急、有效救援滯留人員，確保師生生命平安。三、演練指揮機(jī)構(gòu)成立應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)緊急疏散過程的領(lǐng)導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)工作。組長：吳文海(校長)副組長：陳濤(德育后勤副校長)、岳