《Visual C#.NET程序設(shè)計》考評方式

《VisualC#.Net程序設(shè)計》課程考核《VisualC#.Net程序設(shè)計》課程考核《VisualC#.NET程序設(shè)計》是基于微軟.NET平臺下的面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計技術(shù)，是軟件技術(shù)專業(yè).NET方向Windows應(yīng)用開發(fā)模塊的核心課程。服務(wù)于軟件編程、軟件測試、應(yīng)用系統(tǒng)維護(hù)與技術(shù)支持以及軟件外包崗位的核心職業(yè)能力培養(yǎng)。本課程考核采用形成性考核方式，評價遵循“知識、技能＋態(tài)度”的原則。在考核方法上，注重全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激勵學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。對學(xué)生學(xué)習(xí)的評價，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握，更要關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展(包括學(xué)習(xí)態(tài)度、自信心、合作交流意識、職業(yè)素養(yǎng))；既關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果，更要關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。評價的手段和形式應(yīng)多樣化，要將過程評價與結(jié)果評價相結(jié)合，充分關(guān)注學(xué)生的個性差異，發(fā)揮評價的啟發(fā)激勵作用，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用技能。將認(rèn)證考試與課程階段性考試結(jié)合。將行業(yè)認(rèn)可度高、性價比好的職業(yè)資格認(rèn)證深度融入課程教學(xué)，如獲得課程相關(guān)認(rèn)證可抵充課程的階段性考試成績。課程考核的考評項(xiàng)目和考評方法如表1所示。表1《VisualC#.Net程序設(shè)計》課程考核

考評項(xiàng)目考評方法所占比例小計過程評價學(xué)習(xí)態(tài)度根據(jù)作業(yè)完成情況、課堂回答問題、上機(jī)實(shí)訓(xùn)的情況，評定學(xué)習(xí)態(tài)度分考核標(biāo)準(zhǔn)滿分：按時交作業(yè)、無抄襲現(xiàn)象，課堂回答態(tài)度端正，上機(jī)實(shí)訓(xùn)認(rèn)真，無玩游戲現(xiàn)象?？鄯郑荷蠙C(jī)實(shí)訓(xùn)玩游戲，經(jīng)提醒后不改扣10%，作業(yè)一次不交扣10%，課堂回答問題態(tài)度不端正的扣10%。5％10％組織紀(jì)律根據(jù)上課考勤情況，由教師和學(xué)生干部考勤評定紀(jì)律得分考核標(biāo)準(zhǔn)滿分：整個學(xué)期沒有遲到、曠課、上課不玩手機(jī)、沒有睡覺現(xiàn)象?？鄯郑簳缯n一次扣10%，三次遲到算一次曠課；上課玩手機(jī)、睡覺屢教不改的扣10%。5％階段評價階段評價（一）上機(jī)實(shí)訓(xùn)工作任務(wù)：使用VS2008創(chuàng)建C#控制臺應(yīng)用程序,使用.NETFramework類庫實(shí)現(xiàn)控制臺的輸入輸出?？己耸侄危航辉O(shè)計成果，抽查1/3學(xué)生當(dāng)堂演示3％20%工作任務(wù)：使用VS2008創(chuàng)建C#Windows應(yīng)用程序,設(shè)計一個小型信息管理系統(tǒng)的各模塊窗體考核手段：每個學(xué)生進(jìn)行各模塊窗體設(shè)計，學(xué)生之間相互進(jìn)行功能演示，功能與美觀一起作為評價因素。3％工作任務(wù)：應(yīng)用ADO.NET組件訪問數(shù)據(jù)庫。開發(fā)一個小型的信息管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)信息的增、刪、改、查?？己耸侄危悍纸M進(jìn)行系統(tǒng)開發(fā)，小組內(nèi)每個同學(xué)按增、刪、改、查的內(nèi)容進(jìn)行分工，每個人分別講解自己做的內(nèi)容。3％工作任務(wù)：使用VSTS對一個小型的信息管理系統(tǒng)進(jìn)行單元測試，包括創(chuàng)建測試、編寫測試、運(yùn)行測試?？己耸侄危哼f交測試方案，測試結(jié)果以及分析報告。3％階段項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)一開發(fā)一個個人通訊錄系統(tǒng)（注：項(xiàng)目應(yīng)每年調(diào)整）聯(lián)系人管理模塊該模塊可以添加、刪除、修改聯(lián)系人資料及導(dǎo)分組管理模塊該模塊主要實(shí)現(xiàn)對通訊錄分組的添加、刪除及修改管理系統(tǒng)設(shè)置設(shè)置系統(tǒng)用戶的基本資料及密碼設(shè)置考核手段：分組進(jìn)行系統(tǒng)開發(fā)，每組遞交任務(wù)分配表、計劃進(jìn)度表、任務(wù)進(jìn)度表，以組為單位進(jìn)行考核。態(tài)度、紀(jì)律、任務(wù)分配的合理性、整個系統(tǒng)的美觀、功能一起作為評價因素。8％階段評價（二）上機(jī)實(shí)訓(xùn)工作任務(wù)：設(shè)計一個小型信息管理系統(tǒng)，要求主窗體為MDI窗體，并包含菜單、工具欄、狀態(tài)欄設(shè)計，實(shí)現(xiàn)各子窗體的調(diào)用。考核手段：理論知識利用網(wǎng)上平臺進(jìn)行測試，學(xué)生的設(shè)計成果通過網(wǎng)上平臺進(jìn)行遞交。注重系統(tǒng)的實(shí)用性、功能性、美觀性。2%15%工作任務(wù)：使用繼承、多態(tài)、接口的面向?qū)ο笤O(shè)計思路，以及應(yīng)用數(shù)組、泛型集合，設(shè)計一個小型信息管理系統(tǒng)?？己耸侄危豪碚撝R利用網(wǎng)上平臺進(jìn)行測試，學(xué)生的設(shè)計成果通過網(wǎng)上平臺進(jìn)行遞交，注重系統(tǒng)的實(shí)用性、功能性。2%工作任務(wù)：通過文本文件、XML文件的讀寫操作，生成一個小型信息管理系統(tǒng)的配置文件?？己耸侄危豪镁W(wǎng)上平臺進(jìn)行測試，學(xué)生的成果通過網(wǎng)上平臺進(jìn)行遞交，重點(diǎn)考核學(xué)生對文本文件、XML文件的讀、寫操作。2％階段項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)二開發(fā)一個銀行個人儲蓄系統(tǒng)（注：項(xiàng)目應(yīng)每年調(diào)整）前臺業(yè)務(wù)子模塊（柜員簽到、柜員簽退）前臺業(yè)務(wù)子模塊功能（Socket通信、儲蓄開戶、儲蓄銷戶）前臺業(yè)務(wù)子模塊（存款、取款）前臺業(yè)務(wù)子模塊（掛失、解掛、密碼修改）考核手段：本課程是校企合作課程，本階段實(shí)訓(xùn)由企業(yè)教師進(jìn)行教學(xué)和考核。這個階段項(xiàng)目可以以小組形式完成，也可以獨(dú)立完成。9%階段評價（三）上機(jī)實(shí)訓(xùn)工作任務(wù)：使用三層結(jié)構(gòu)、實(shí)體類設(shè)計一個小型信息管理系統(tǒng)?？己耸侄危好總€學(xué)生完成項(xiàng)目，學(xué)生的成果通過網(wǎng)上平臺進(jìn)行遞交，重點(diǎn)考核學(xué)生對三層結(jié)構(gòu)的理解與運(yùn)用能力。3%15%工作任務(wù)：用抽象工廠模式完成前面設(shè)計的三層結(jié)構(gòu)項(xiàng)目?？己耸侄危好總€學(xué)生完成項(xiàng)目，學(xué)生的成果通過網(wǎng)上平臺進(jìn)行遞交，重點(diǎn)考核學(xué)生對抽象工廠設(shè)計模式的理解與運(yùn)用能力。3%階段項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)三開發(fā)一個銀行個人儲蓄系統(tǒng)（注：項(xiàng)目應(yīng)每年調(diào)整）后臺業(yè)務(wù)子模塊（儲蓄開戶、儲蓄銷戶）后臺業(yè)務(wù)子模塊（存款、取款）前臺業(yè)務(wù)子模塊（掛失、解掛、密碼修改）考核手段：本課程是校企合作課程，本階段實(shí)訓(xùn)由企業(yè)教師進(jìn)行教學(xué)和考核。9%中期評價期中考試由教師評定在完成前七個課程模塊后進(jìn)行。分兩部份,理論部份通過課程網(wǎng)站的考試系統(tǒng)進(jìn)行；另一部份是上機(jī)閉卷考試，完成一個小型項(xiàng)目的模塊功能，測試時間120分鐘?？己藘?nèi)容涵蓋以下知識點(diǎn)和技能點(diǎn)：C#基礎(chǔ)知識窗體設(shè)計的基本方法；常用控件的屬性、方法、事件面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計的基本概念；類的封裝、類成員的訪問運(yùn)用ADO.NET組件訪問數(shù)據(jù)庫重點(diǎn)：窗體設(shè)計；運(yùn)用ADO.NET組件訪問數(shù)據(jù)庫10%10%期末評價期末考試由教師評定分兩部份,理論部份通過課程網(wǎng)站的考試系統(tǒng)進(jìn)行；另一部份是上機(jī)閉卷考試，完成一個小型項(xiàng)目的模塊功能，測試時間120分鐘。按各章知識點(diǎn)要求，突出重點(diǎn)，兼顧其他知識點(diǎn)內(nèi)容，考核學(xué)生綜合應(yīng)用能力,涵蓋以下知識點(diǎn)和技能：數(shù)組、集合對象和泛型類的繼承、多態(tài)、接口使用抽象類和抽象方法、虛方法實(shí)現(xiàn)多態(tài)