人教七年級(jí)上英語輔導(dǎo)用書

最好的沉淀整理StarterUnit1-Unit6學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.Greetpeople2.Identifythingsandspellwords教學(xué)進(jìn)程：一．自學(xué)（課前預(yù)習(xí)）：findoutthelettersandwordsyoudon’tknowinthesetwounitstrytoreadthemainlanguagepatterns二．互動(dòng)： FreetalkUnit1A:Goodafternoon,Dale!B:Hi,Cindy!Howareyou?A:I’mfine,thanks.Howareyou?B:I’mOK.Unit2A:What’sthisinEnglish?B:It’sanorange.A:What’sthisinEnglish?B:It’samap.Finishthelisteningexerciseandchecktheanswers.Exercise: 英漢互譯Unit1:早上好 下午好 晚上好 你好嗎？ I’mfine,thanks. Unit2:這用英語怎么說？ 它是一個(gè)橙子 這用英語怎么說？ 它是一條鑰匙。 請(qǐng)把它拼出來。 三．深化Unit1Inthisunit,welearnhowtogreetpeople.表示打招呼表示問候?qū)W會(huì)個(gè)別元音音標(biāo)Unit2Inthisunit,welearnhowtoindentifythingsandspellwords.句型：如何回答：熟記顏色單詞學(xué)會(huì)五個(gè)元音音標(biāo)四．教學(xué)跋文StarterUnit1練習(xí)題一。寫出以下字母相應(yīng)的大、小寫形式H

A

e

g

F 7.C 8.d 二.寫出字母Aa-Hh中含有/i:/讀音的五個(gè)字母三.選擇填空( )1.Goodmorning,Cindy. .A.Fine,thanks B.I’mfine C.Goodmorning,Alice( )2.Hi,Eric! .A.Thankyou B.OK C.Hi,( )3.Hi,Bob!Howareyou? .A.Hi B.Fine,thanks C.Howare( )4.Goodafternoon,Frank! .A.Goodafternoon,Grace B.Goodmorning,Grace C.Thank( )5. .Goodevening,Alice!A.Goodmorning,Cindy B.Goodevening,DaleC.Goodafternoon,Alice四.依照中文提示填空早上見到英語教師，你用英語說 他人見到你向你說Howareyou?你說 聽到他人向你說Hi,你應(yīng)說 英國廣播公司的縮寫是 五．補(bǔ)全對(duì)話Goodmorning,Helen! ,Dale!2. ,Alice!Goodafternoon,Cindy!3. Goodevening,Eric! ,Frank!4. ?I’mOK.5. Hi,Grace! ,Bob.StarterUnit2一.寫出以下字母相應(yīng)的大、小寫形式1.I 2.L 3.q 4.r J

n

K

m 9.O 10.P 二．判定下面每組字母是不是含有相同讀音，相同的在前面括號(hào)內(nèi)寫“S”,不同的寫“D”（）1.A,J( )2.A,C ()3.B,E( )4.F,M()5.J,K( )6.O,Q ()7.I,R( )8.H,A()9.L,M( )10.J,G三．選擇填空( )1.—What’sthisinEnglish?— .It’sEric B.I’mEric C.It’samap( )2.—Howareyou?— .A.Howareyou B.Fine,thanks C.Good( )3.—Hi,Alice! ?—It’samap.A.What’sthis B.Whoisthis C.Howareyou( )4.—What’sthis?— ajacket.Is B.It’s C.Its( )5.— areyou,Grace?A.how B.How C.How’re四.補(bǔ)全對(duì)話—What’sthisinEnglish?— .— .—J-A-C-K-E-T.b) — ?It’samap.Spellit,please.— .c) —Hi,Grace!— ,Bob.Unit nameis A學(xué)習(xí)目的:介紹自己重點(diǎn)句型:1)-What’syourname?-Mynameis…./Iam….-Andwhat’syourname?-Mynameis…/Iam….-What’syour/his/hername?-My/His/Hernameis…2)-Nicetomeetyou.-Nicetomeetyou,too.3)委婉詢問他人姓名方式：What’syourname，please?Canyoutellmeyourname?MayIknow/haveyournameIaskyournamepleaseWouldyoupleasetellmeyourname?Wouldyoupleaseletmeknowyourname課前預(yù)備:一.預(yù)習(xí)以下單詞并寫出對(duì)應(yīng)英文1.我的 2.名字3.時(shí)鐘 4.好的5.遇見 6.什么7.你的 8.她的9.問題 10.回答11.看,望 12.第一的13.最后的 14.名字15.姓氏二.預(yù)習(xí)如何介紹自己和問候他人.詢問他人姓名及回答-What’syour/his/hername?- .問候他人： 熟悉的人:Hi. Hello.陌生的人:-Nicetomeetyou.- .-Howdoyoudo?- .三.通過預(yù)習(xí),你還有哪些方面存在疑問?學(xué)習(xí)進(jìn)程:一.預(yù)習(xí)情形交流將課前預(yù)備中的情形與你的同窗進(jìn)行交流.討論預(yù)習(xí)中碰到的問題(教師點(diǎn)撥).二.學(xué)習(xí)策略培育通過對(duì)話的形式,熟練詢問他人姓名并回答,熟練把握問候他人的口語交際能力三.學(xué)習(xí)新單詞四.中英文姓名解析中文姓名:姓氏+名字;英文姓名:名字+姓氏英國有些人的姓名由三部份組成:名+中間名+姓.如:Jim Allen Green吉姆·艾倫·格Firstname Middlename Lastname/Familyname在交際中,對(duì)熟悉的人,咱們能夠直呼其名,如Tom,Mary.但在正式場合咱們通常會(huì)用”Ms(已婚或未婚的女性)/Miss(未婚的女性)/Mrs.(已婚的女性,夫人)/Mr.(先生)+姓氏”來稱號(hào)對(duì)方,如MissSmith,等.跋文：鞏固練習(xí)提高：一．單詞填空(名字)is amfromChina.(姓)nameisBrown.WeusuallycallherMissBrown.3. (看)attheblackboardandreadafterme,pleaseyouknowthe(答案)tothis (問題)?二．翻譯以下句子。我叫Tony,你呢？ .見到你很快樂. .能明白您的名字? ?三,寫出以下句子的同意句.ishisfamilyname.=Blackishis watchisyours.=Thatis isGina.= is name.= Gina.四.單項(xiàng)選擇.( )isthatgirloverthere?- aChinesesinger.’s ’s ’s ’re( )this Englishbook?-Yes,it’smybook.( )’syour name?-HernameisMary.’s ’s( )’sthe totheteacher’s ?,answer ,question,answer ( )5. amFrancisco.Unit nameis B學(xué)習(xí)目的:介紹自己問候他人重點(diǎn)句型:1)-What’syourname?-Mynameis…./Iam….-Andwhat’syourname?-Mynameis…/Iam….-What’syour/his/hername?-My/His/Hernameis…2)-Nicetomeetyou.-Nicetomeetyou,too.3)-What’syour/his/hertelephonenumber?-My/His/Hertelephonenumberis….課前預(yù)備:二.預(yù)習(xí)以下單詞并寫出對(duì)應(yīng)英文1.一 2.二3.三 4.四5.五 6.六7.七 8.八9.九 10.11.數(shù)字 12.卡片13.家庭 14.姓氏15.名字 16.女孩17.男孩二.溫習(xí)SectionA部份內(nèi)容詢問他人姓名及回答-What’syour/his/hername?- .問候他人： 熟悉的人:Hi. Hello.陌生的人:-Nicetomeetyou.- .-Howdoyoudo?- .委婉詢問他人姓名方式:1. ?2. ?3.?4.?5.?6.三.SectionB部份內(nèi)容?詢問號(hào)碼并回答- ?-Mytelephonenumberis….三.通過預(yù)習(xí),你還有哪些方面存在疑問?學(xué)習(xí)進(jìn)程:一.預(yù)習(xí)情形交流將課前預(yù)備中的情形與你的同窗進(jìn)行交流.討論預(yù)習(xí)中碰到的問題(教師點(diǎn)撥).二.學(xué)習(xí)策略培育通過對(duì)話的形式,熟練詢問他人姓名并回答,熟練把握問候他人,際能力.三.學(xué)習(xí)新單詞四.號(hào)碼的讀法:號(hào)碼是將每位號(hào)碼用基數(shù)詞依次讀出,其中”0”用字母o表示,有時(shí)也可讀zero.-What’syourphonenumber? ?-It’s2698773(讀作two-six-nine-eight-seven-seven-three.)是2698773跋文：鞏固練習(xí)提高：三.單詞填空room (號(hào)碼)ishasanice ().fatherlikesplaying(玩) (牌)onhaveabig (家庭).二.短語翻譯號(hào)碼 2.身份證4.第二中學(xué)三.單項(xiàng)選擇( )studenthas IDcard,butBoblost(丟失了)his schoolIDd.,/ ,the ,a ( )love school.( )are daysinaweek.( )4. yourtelephonenumber?’s ’s ’s ’s( )andthreeis .四.選詞填空is (your,you)telephonenumber?- (Its,It’s).(She,Her)brotherisare (They,Their)clocks.Aliceisthe (family,first)nameofAliceKing.五.用所給詞的適當(dāng)形式填空.aEnglishteacher.(be)fromEngland.(be)students atschool.(be)name David.(be)nameisJenny.(I)nameSally.(she)’s name?(you)andfive eight.(be)yourtelephonenumber?(be)10 nameisTony.(he)Unitnameis一、連詞成句（3*5=15）,MaryGreen,is,her.,name,your,is, what?,nice,you,too, meet.,English,what,in,is?,is,his,name,what?二、選擇正確的答案，并寫在橫線上（2*8=16）1、Whatis (you,your)telephonenumber? (Its,It’s)8233565.2、 (She,Her)brotherisfive,andI (is,am)sevenyears3、Theseare (our,we)books,andthoseare (they,their)rulers.4、Aliceisthe (first/family)nameofAlice5、What (are,is)hislastname?三、單詞填空（2*6=12）1、Thisismyroom.Myroom (號(hào)碼)is2、Hehasanice ( )athome.3、Ihaveabig (家庭)ofeight.4、Thereare28 (男孩) and26 (女孩)inmy5、Icanseeabig (時(shí)鐘)onthewall.四、單項(xiàng)選擇（2*5=10）( )1、——Dad,thisismyfriend,Tom. —— .A.Howareyou? B.Nicetomeetyou!C.Areyougood? D.Thankyou( )2、Thatis pen. penisonthedesk.A.my,Her B.I,Hers C.mine,Her D.her,( )3、 brotherisateacher.A.He B.She C.You D.( )4、Isthisyourclock? ―― .A.Yes,itis B.Yes,Iam C.No,itis D.No,it’smy( )5、 ishertelephonenumber?A.Who B.What C.Whose D.When五、補(bǔ)全對(duì)話（空格上的詞數(shù)不限）（2*7=14）A：Hello,IamAlan. ?B: ,Alan.MynameisJimSmith.A:Your nameisJim,andyour isSmith.Isthatright?B:Yes,you’re quiteright,Alan. A: ,too.Jim.B:Excuseme, ?A:Mytelephonenumberis560—1673.六、依照短文內(nèi)容完成以下表格（2*5=10）Firstname:Fullname:Firstname:Fullname:SchoolnameLastname:Phonenumber:七、完成句子（橫線上的詞數(shù)不限）（2*6=12）下午好！很快樂熟悉你（們）。！ .請(qǐng)問你叫什么名字？Excuse me, ？JennyBrown,JennyBrownMy isJennyBrown,Jennyis my ,andBrownismy.八、閱讀明白得，閱后判定，對(duì)的寫T,錯(cuò)的寫F。（2*5=10）I’manEnglishgirl.MynameisKateGreen.I’mthirteen.Iamatschool.Look!Myschoolis MiddleSchool.I’minClass3,Grade1.I’minRowTwo.I’m.Atschool,Ihaveagoodfriend.HernameisWuDong.Sheisn’tatschooltoday.Ithinksheisathome.MyEnglishteacherisMrsLi.Sheisagoodteacher.（ ）1KateisinClass3,Grade1.（ ）2、KateGreenisaChinesegirl.（ ）3、Kate’sgoodfriendisaboy..（ ）4、WuDongisnotatschooltoday（ ）5、MrLiisKate’sEnglishteacher.Unit2Isthisyourpencil? SectionB學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、確認(rèn)物主關(guān)系；2、學(xué)會(huì)寫英文的失物招領(lǐng)；3、鞏固一樣疑問句的用法。重點(diǎn)句型：What’sthis English? It’sawatch..Howdoyou it? W-A-T-C-H.Isthisyourwatch? Yes, ’smywatch.課前預(yù)備：一、預(yù)習(xí)新單詞，翻譯以下單詞或短語：棒球 2.電腦3.腕表 4.電子游戲5.鑰匙 6.筆記本 戒指 打

8.在…里面 遺失 找回 12.失物招領(lǐng)13.在學(xué)校 14.一套；一副 身份證 Found: Found: yournotebook?Please Maryat 2、失物啟事：Lost:Lost: MyschoolIDcard.Mynameis .Pleasecall 三、回憶SectionA部份學(xué)習(xí)的形容詞性的物主代詞，完成下表：單單 數(shù)復(fù) 數(shù)人稱類別第一人稱 第二人稱 第三人稱第一人稱 第二人稱第三人稱人稱yousheyou中文意思物主代詞我你他它我們他們他中文意思我的你的她的 它的 我們的 你們的他們的的三、通過預(yù)習(xí)，你還有哪些方面存在疑問？學(xué)習(xí)進(jìn)程：一、預(yù)習(xí)情形交流：1、將課前預(yù)備中的情形與你的同窗進(jìn)行交流；2二、學(xué)習(xí)新單詞：（注意單詞的拼寫及正確熟悉音標(biāo)）三、學(xué)會(huì)寫英文的失物招領(lǐng)：Found: Found: (招領(lǐng)啟事)Asetofkeys. (拾得的物品Isthisyourkey?PleasecallMaryat2235-7728你的聯(lián)系方式)Lost:Lost:(失物啟事)MyschoolIDcard.丟失的物品MynameisTony.(姓名)Pleasecallmeat8785-6325.聯(lián)系方式)跋文：鞏固提高練習(xí)：一、翻譯以下詞組：的鋼筆 3.她的戒指 一塊橡皮 那支鋼筆 9.一個(gè)“U” 11.一本英漢字典

教師的字典 4.用英語 6.打攪一下 8.這只鉛筆盒 10.失物招領(lǐng)處 三、依照答句寫出問句― ？ ―HisnameisTom.― ? ―No,itisn’t.It’sherbaseball.3.― ? ―P-E-N:4.―?―Mytelephonenumberis.5.―?―It’saring.6.―?—It’sblackandwhite.7.―?―Yes,it’smycomputer.四、單項(xiàng)選擇：( )1．That’sA.you B.yourbook.aC.yourD.yourthe( )2.—What’sthisinEnglish? —A.Orange B.Anorange C.It’sorange D.Itsorange( )3.—Howdoyouspellit?— .A.Yes.P-E-N C.No D.Yes,( )4.—Isthatacat?— .A.Yes,itis. B.Yes,it’s. C.No,itis. D.No.thatis.( )youspell name?A.she B.he C.her D.( )6.—What’sthat?— .A.watch B.It’sawatch C.It’swatch and( )7.It’sapen English.A.on B.in C.at D.( )8.—Isthisyourquilt?—No,itisn’t.It’s quilt.A.my B.her C.at D.of過關(guān)練習(xí)（一）Name 一、單項(xiàng)選擇（2*5=10）

Class ( )1、——Dad,thisismyfriend,Tom. —— .A.Howareyou? B.Nicetomeetyou!C.Areyougood? D.Thankyou( )2、Thatis pen. penisonthedesk.A.my,Her B.I,Hers C.mine,Her D.her,I( )3、 brotherisateacher.A.He B.She C.You D.My( )4、Isthisyourclock? ―― .A.Yes,itis B.Yes,Iam C.No,itis D.No,it’smy( )5、 ishertelephonenumber?A.Who B.What C.Whose D.When二、選擇正確的答案，并寫在橫線上（2*8=16）1、Whatis (you,your)telephonenumber? (Its,It’s)8233565.2、 (She,Her)brotherisfive,andI (is,am)sevenyears3、Theseare (our,we)books,andthoseare (they,their)rulers.4、Aliceisthe (first/family)nameofAlice5、What (are,is)hislastname?三、完成句子（數(shù)字不限）4*8=321．那是什么？ 是棒球。 that? baseball.2.我家的號(hào)碼是3474207。Myhome is3．這是你的鉛筆盒嗎？ 不是，是她的。 this pencilcase? ，it .It’s pencilcase.A （電腦）isuseful.(有效的)是的。 this English ?Yes, .Bill。你叫什么名字？I .What’s ?他的直尺 一本詞典她的名字四、單向選擇：3*8=24( ) thisapencilcase? ,itisn’t.A.Yes B.No C.Not D.( )2. this? It’saclock.A.What( )3.IsitA.aB.How’sIDcard?B.anC.C.What’stheD.IsD./( )4.What’sA.That’sthat?B.ThisisC.It’samap.D.This’s( )5.PleaseTom495-3595.A.call,inB.say,ofC.call,atD.spell,to( )6. youspellit? Yes,Ican.A.Is B.Are C.How D.( )7.Sheisagirl. nameisJenny.A.My B.Her C.She D.( )8.Isthisyour ?A.acar B.cars C.car D.acars五、依照短文內(nèi)容完成以下表格（2*5=10）Firstname:Fullname:Firstname:Fullname:SchoolnameLastname:Phonenumber:六、完成句子（橫線上的詞數(shù)不限）（2*6=12）1.下午好！很快樂熟悉你（們）。 ！ 2.請(qǐng)問你叫什么名字？Excuse me, ？3.我叫JennyBrown,Jenny是我的名，Brown是我的姓。My isJennyBrown,Jennyis my ,andBrownismy .七、閱讀明白得，閱后判定，對(duì)的寫T,錯(cuò)的寫F。（2*5=10）I’manEnglishgirl.MynameisKateGreen.I’mthirteen.Iamatschool.Look!Myschoolis MiddleSchool.I’minClass3,Grade1.I’minRowTwo.I’m.Atschool,Ihaveagoodfriend.HernameisWuDong.Sheisn’tatschooltoday.Ithinksheisathome.MyEnglishteacherisMrsLi.Sheisagoodteacher.（ ）1KateisinClass3,Grade1.（ ）2、KateGreenisaChinesegirl.（ ）3、Kate’sgoodfriendisaboy..（ ）4、WuDongisnotatschooltoday（ ）5、MrLiisKate’sEnglishteacher.Unit3Thisismysister(SectionA)一．要緊教學(xué)目標(biāo)是學(xué)習(xí)談?wù)撚嘘P(guān)家庭成員的用語，并學(xué)會(huì)詢問他人的情形，介紹自己的家庭，談?wù)撟约旱那楦小Ｈ蝿?wù)一：向同窗介紹家人目 的：1、學(xué)習(xí)家庭成員的稱號(hào)2、學(xué)習(xí)句型Thisismy..（這是我的……）.Thatismy...（那是我的……）Thesearemy...（這些是我的……）/Thosearemy...（那些是我的……）通過完成任務(wù)一：向同窗介紹家人。學(xué)習(xí)家庭成員的稱號(hào)學(xué)習(xí)以下句型：Thisismy..（這是我的……）./Thatismy...（那是我的……）/Thesearemy...（這些是我的……）/Thosearemy...（那些是我的……）2-3張（至少三代）在課堂活ThisisMy.../Thatismy.../Thesearemy.../Thosearemy...ThisisMy.../Thatismy.../Thesearemy.../Thosearemy...課前預(yù)習(xí)：Thesearemy (父母)Isthatyour (爺爺)Myauntandmymotherare (姐妹)TomandSamaregood (朋友)Ihave20 （相片）二．通過預(yù)習(xí)，你感覺Unit2和Unit3在知識(shí)點(diǎn)方面有何不同？鞏固練習(xí)題（ ）1.Isthatyourbrother?No, .A.itisn’t B.heisn’t C.itis D.heis( )2.Lookatthephoto, mygoodfriends.A.itis B.theseare C.hereis D.thoseis( )3.Wecallourgrandmotherandgrandfather A.granny B.grandparent C.grandparents D.( )4.Isthatherfather?No, .A.itisn’t B.heisn’t C.itis D.heis( )5.Isthishissister?Yes, .A.itisn’t B.sheisn’t C.itis D.sheis( )6.Isshehissister?Yes, .A.itisn’t B.sheisn’t C.itis D.sheis( )7.--Isheherfather?No, .A.itisn’t B.heisn’t C.itis D.heis( )8.–Arethosehisbooks?Yes, .A.theyare B.thoseare C.theyaren’t D.thosearen’t( )9.–AretheseTom’spens?No, .A.theyare B.theseare C.theyaren’t D.thesearen’t( )10.–Aretheyyourrulers?Yes, .A.theyare B.thoseare C.theyaren’t D.thosearen’t二．按要求改寫句子Thisismyfriend.(改成復(fù)數(shù)形式)Thosearehisphotos.(改成單數(shù)形式)Heismyfriend.改成一樣疑問句)Thosearehisphotos.改成否定句)TheseareTom’sparents.(改成一樣疑問句，并確信回答)三．完成句子Is Yes, .Is No, .Jim的兄弟嗎？是的Are Yes, .那些是她的哥哥嗎？不是Are No, .Mary的爺爺嗎？是的Is Yes, .她是你媽媽的妹妹嗎？不是Is Yes, .Jim的朋友嗎？是的Are Yes, .四．跋文（學(xué)了這部份知識(shí)后，你感覺如何？請(qǐng)談?wù)勀愕挠^點(diǎn)）Unit3Thisismysister(SectionB)一．要緊教學(xué)目標(biāo)是學(xué)習(xí)談?wù)撚嘘P(guān)家庭成員的用語，并學(xué)會(huì)詢問他人的情形，介紹自己的家庭，談?wù)撟约旱那楦?。任?wù)一：向同窗介紹家人目 的：1、學(xué)習(xí)家庭成員的稱號(hào)2、學(xué)習(xí)句型Thisismy..（這是我的……）.Thatismy...（那是我的……）Thesearemy...（這些是我的……）/Thosearemy...（那些是我的……）二．弄清楚各家庭成員的關(guān)系，并熟記相關(guān)單詞，能用簡單的句子向同窗介紹自己的家譜。三．語法this,that,these,those的區(qū)別和用法，thisthesethatthose是“遠(yuǎn)指”，但這種“近指”和“遠(yuǎn)指”也是相對(duì)的；thesethosethis的復(fù)數(shù)形式。–es組成。請(qǐng)記住這些名詞復(fù)數(shù)的組成規(guī)那么：–s,如：pencil–pencils,car–carss,x,sh,ch–es,bus–buses,watch—watches等yyies,party–parties.f,fef,feves,如：life—lives,leaf—leavesoes,–tomatoess,hoto–photos.課前預(yù)習(xí)：8. 片 3.家譜

2.三張圖片 很多堂兄弟 兄弟姐妹 二．通過預(yù)習(xí)，你感覺在B部份的知識(shí)點(diǎn)有何疑問？鞏固練習(xí)題一．依照句子意思，用I,he,she,it或 they填空Thisismydaughter. is13.MynameisTom. amastudent.Ihaveacat. iswhite.Thesearemyfriends. arefromGuangzhou.MybrotherisPaul. isintheclassroom.二．單項(xiàng)選擇（ ）1.Thanks thephotos.A.of B.for C.at D.( )2.Thisisthephoto myA.of B.for C.at D.on( )3.ThisisLily.Herfatherismyuncle.Sheismy .A.uncle B.sister C.cousin D.mother( )4.Wecallourgrandmotherandgrandfather A.granny B.grandparent C.grandparents D.( )5.Isthathissister?Yes, .A.itisn’t B.sheisn’t C.itis D.she( )6.Ishehisbrother?Yes, .A.itisn’t B.heisn’t C.itis D.heis( )7.–Arethosehispens?Yes, .A.theyare B.thoseare C.theyaren’t D.thosearen’t( )8.–Aretheseyourcousins?Yes, .A.theyare B.thoseare C.theyaren’t D.thosearen’t三．仿照例句，完成以下句子Model:Thisismyfriend.→Theseareourfriends.Thisismycousin.→ Isthisyourphoto?→ Thatismybook.→ Isthathispencil?→ 四．按要求完成句子Annaismyfriend.Daveismyfriend,too.(歸并成一個(gè)句子AnnaandDave .Thoseareerasers.(改成單數(shù)形式) is .IsMikeyourbrother?(作確信和否定回答)Yes, . No, .Thatismyuncle.(改成一樣疑問句) ?五．完成句子這是我的家庭照。This 那些是他的朋友嗎？不是Are No, 那她的兒子嗎？是的Is ?Yes, Tom是你的堂弟嗎？不是Is ?No, JimTom的弟弟。Jim .六．跋文（學(xué)了B部份知識(shí)后，你感覺難嗎？下面請(qǐng)談?wù)勀愕挠^點(diǎn)）Unit3Thisismysister(Selfcheck)姓名 班級(jí) 學(xué)號(hào) 成績 一.寫出10個(gè)家庭成員單詞并寫出中文意思(3×10=30)1. ()2. ()3. ()4. ()5. ()6. ()7. ()8. ()9. ( ) 10. ( )二．按要求寫出相應(yīng)的詞(2×10=20)this（反義詞） 3．it（復(fù)數(shù)形式） 5．photo（復(fù)數(shù)形式） 7．cousin（復(fù)數(shù)形式） 9．為…感激 三．單項(xiàng)選擇(2×10=20)

these（反義詞） 4．that（復(fù)數(shù)形式） 6．picture（復(fù)數(shù)形式） 8．friend（復(fù)數(shù)形式） 10．picture(同義詞) ( )1. Isthatyourbrother?No, .A.itisn’t B.heisn’t C.itis D.heis( )2. Lookatthephoto, mygoodfriends.A.itisB.theseareC.hereisD.thoseis( )3.Ihave uncle.A.a C./ D. ( )4.Hereisaphoto myfamily.A. to B.of C.in( )5.Thanks yourfamilyphoto.AFor BFOR Cfor Dor( )6.Isshehissister?Yes, .A.itisn’t B.sheisn’t C.itis D.sheis( )7.--IsTomherbrother?No, .A.itisn’t B.heisn’t C.itis D.heis( )8.–Arethosehisbooks?Yes, .A.theyare B.thoseare C.theyaren’t D.thosearen’t( )9.–AretheseTom’spens?No, .A.theyare B.theseare C.theyaren’t D.thesearen’t( )10.–Aretheyyourrulers?Yes, .A.theyare B.thoseare C.theyaren’t D.thosearen’t四：翻譯以下句子(5×6=30)1，謝謝你的家庭照片。.2，這是我的哥哥。mybrother.3，那些是Tom的朋友們。 friends.4，他們是Tony的父母嗎？是的。they that 這些是她的堂兄弟們。

?Yes,?No, .Unit5.Doyouhaveasoccerball?SectionA語言目標(biāo)wordsandexpressionsinSectionA.2.用have詢問某人是不是有某物的用法.和does引導(dǎo)的一樣疑問句及其簡略答語.4.提出建議.重點(diǎn)辭匯basketball,bat,ping-pong,have,let,sound,club,more,ball,tennisracket,playsports,soccerball知識(shí)回憶-Whatisthis/that(inEnglish)?-It’sa/an….-Spellit,please?-….重點(diǎn)句型youhaveasoccerball?-Yes,Ido./No,Idon’t.hehaveacomputer?-Yes,hedoes./No,hedoesn’t.’splayvolleyball.-Thatsoundsgood.備注doesn’t只用于第三人稱單數(shù)的句子中。’sdosth..(Let’s+動(dòng)詞原形+賓語)課前預(yù)習(xí)一．詞組互譯1.乒乓球拍 soccer3.網(wǎng)球拍 club5.運(yùn)動(dòng)俱樂部 balls7.打籃球 soundsgood.9.電腦游戲 TV二．1.do/doesn’tdo/don’t的不同。have來談?wù)撐镏麝P(guān)系.-Doyouhaveasoccerball?- ./ .he acomputer?-Yes,hedoes./No,hedoesn’t.預(yù)習(xí)如何提出建議。-Let’sdosth.Thatsoundsgood./Idon’thave….三.通過預(yù)習(xí),你還有哪些方面存在疑問?鞏固練習(xí)提高一.用所給單詞的適當(dāng)形式填空yourfriends (have)manyballs?-Yes,theydo.(have)avolleyballclubandtwoping-pongclubs.3.Frank(nothave)aJapanesecar.4.5.Let’sshe(play)(have)asetofCDs.?soccerballafterschool.二．單項(xiàng)選擇。( )1..Theseboysplay ping-pongafterclass.A.a B.an C.theD( )2.Howmanypens Jim ? Two.A.does,have B.do,have C.does,has D.do,( ) ,what’sthetime? ,Idon’thaveawatch.A.Excuseme,Sorry B.Sorry,ExcusemeC.Sorry,Sorry D.Excuseme,Excuseme( )4–Let’splayping-pong. -- !Idon’thaveaball.A.Good B.OK C.Sorry D.Fun( )doesn’thaveatennis .A.bat B.racket C.balls ( )hehaveasoccerball?- .A.Yes,heis. B.No,heisn’t.C.Yes,hedoes. D.No,he( )’splaytennis.- .A.Thatsoundsgood. B.Yes,wedo.C.No,wedon’t. D.Youhaveatennis.( )is Americanboy.Helikesplaying basketball.A.an;/ B.an;a C.an;the D.a( ) Barryhaveabaseball?-No,he .A.Do;don’t B.Do;hasn’t C.Does;doesn’t D.Does;hasn’t( )10. TomandMike baseball?A.Do;have B.Does;have C.Does;has D.Do;have三．句型轉(zhuǎn)換haveanewbook.(改成否定句)I anewbook.YangPinghaveasoccerball?(作確信回答)，he .haveabigcomputerroom.(改成一樣疑問句)They abigcomputerroomyourcousinhavetenbats?(改成確信句)Mycousin tenbats.tennisracketisonthewall.(就畫線部份提問)Histennisracket?四．依照漢語完成句子有一個(gè)網(wǎng)球拍嗎？Jane atennisracket?你們學(xué)校有籃球俱樂部嗎？Yourschoolhavea club?讓咱們打排球把？Volleyball.咱們有更多的運(yùn)動(dòng)俱樂部。We sportsclubs.你有一臺(tái)電視嗎？不，沒有。-Doyouhave ?-No,I .五、.補(bǔ)全對(duì)話。A：Let’splaycomputergames.B: .ButIdon’thaveacomputer.A:Well,doyouhaveasoccerB: .A:Thenlet’splay .B:Butsoccerisdifficult.A:OK.Let’swatchTV.B: .Hmmm.Let’splayvolleyball.Doyouhaveavolleyball?A: .B:OK.Let’sgo.跋文：Unit5.Doyouhaveasoccerball?SectionB語言目標(biāo)wordsandexpressionsinSection2.have（has）表示某人擁有某物。學(xué)會(huì)利用適當(dāng)?shù)男稳菰~修飾某種活動(dòng)。學(xué)會(huì)書寫某人擁有多種物品的段落。重點(diǎn)辭匯及詞組interesting,boring,fun,difficult,relaxing,watch,great,but,only,them,every,day,watchTV,playsports重點(diǎn)句型youhaveasoccerball?-Yes,Ido./No,Idon’t.hehaveacomputer?-Yes,hedoes./No,hedoesn’t.’splayvolleyball.-Thatsoundsgood/interesting/boring….Hallhasasportscollection.EdSmithhasagreatsportscollection.備注1.注意依照人稱選擇適當(dāng)?shù)膭?dòng)詞形式。sounds+adjective.溫故而知新1.運(yùn)動(dòng)俱樂部 soccer3.運(yùn)動(dòng)收藏 TV5.打籃球 TV7.英語俱樂部 sports二．依照要求寫出以下單詞的相應(yīng)形式(第三人稱單數(shù)) (形容詞)(反義詞) (名詞)(賓格)三．用have和has的適當(dāng)形式填空。agreatsportscollection.they sixbasketballs?-Yes,theydo.3. EdSmith aninterestingbook?manytennisracketsandsomeping-pongandTony acomputergame.通過預(yù)習(xí),你感覺在SectionB中學(xué)習(xí)難點(diǎn)是什么？你還有哪些方面存在疑問?學(xué)習(xí)進(jìn)程:一.學(xué)習(xí)新單詞二.預(yù)習(xí)情形交流將課前預(yù)備中的情形與你的同窗進(jìn)行交流.討論預(yù)習(xí)中碰到的問題(教師點(diǎn)撥).三.學(xué)習(xí)策略培育通過寫作的形式,熟練把握如何書寫某人擁有多種物品的段落。四.附加材料(P98動(dòng)詞第三人稱單數(shù)轉(zhuǎn)變)鞏固練習(xí)提高一.用所給單詞的適當(dāng)形式填空。brother (have)anewbaseball’sgotothepark. Thatsounds isan (interesting)film(電影).4. she (have)50volleyballs?fatherhasagreatstamp(郵票) (collect).(其它練習(xí)題請(qǐng)列位教師依照學(xué)生把握情形參考練習(xí)冊(cè)相關(guān)練習(xí))跋文Unit5.Doyouhaveasoccerball?Selfcheck一．默寫出和球類有關(guān)系的單詞。（12分）1. （）2.（）3. （）4.（）5. （）6.（）二.單項(xiàng)選擇（45分）( )1.Ihaveanewbike,mysisterdoesn’thaveone.A.but B.and C.or D.too( )2.Theyaremygoodfriends.Ilove andtheylove .A.they,I B.they,me Cthem,I D.them,me( )3.It’san question.A.fun B.boring C.interesting D.relaxing( )’sjoin(加入)theping-pongclub.- .A.Thatsoundsgood. B.Thatsoundswell.C.That’ssoundgood. D.That’ssoundswell.( )5.Mr.Wang awatch.A.doesn’thas B.doesn’thave C.don’thave D.don’thas( )6. abaseball?A.Areyouhave B.Doyouhave C.Areyou D.Doyouarehave( ) hasfive .Heplays afterschool.A.basketball,basketball B.basketball,basketballsC.basketballs,basketball D.basketballs,basketballs( ) shehave TV?-Yes,sheoftenwatches TV.A.a,a B.the,the C./,the D.a( )10.Jenny agreatsportscollection.A.is B.has C.have D( )11.IonlywatchMichaelJordan TV.A.on B.in C.under D( )12.Ilikeplaying Ping-pong.A./ B.the C.a D( ) coffeeortea.A.like B.don’tlike C.doesn’tlike D.not( )14.Let’s basketball.A.plays B.play C.playing D( )15. youhaveanewcomputer?A.Is B.Are C.Do D.Does三.依照漢語完成句子.(30分)1.你弟弟有電子游戲嗎？Doesyourbrotherhavea ?2.他有8個(gè)英式足球。Hehaseight .在早上不做運(yùn)動(dòng)。Tom inthemorning.那聽起來太難了。That .我的叔叔有很多運(yùn)動(dòng)收藏。Myunclehasagreat .請(qǐng)讓他早晨做運(yùn)動(dòng)吧。Pleaselet sportsinthemorning.我沒有排球，但他有一個(gè)。I haveavolleyball,Buthe one.四．閱讀短文，完成表格內(nèi)容。(10分)Activities(活動(dòng))PlaycomputerDescriptions(描述)12interestingplaysoccerplayping-pong345relaxingItsoundsfuntoplaycomputergames.ButIdon’thaveacomputerathome.Afterschool,Ioftenplaytenniswithmybestfriend.Wethinkitisinteresting.Idon’tplaysoccerbecauseitissodifficult.Girlsdon’tdothatoften.Idonotplayping-pong.IthinkitisveryboringActivities(活動(dòng))PlaycomputerDescriptions(描述)12interestingplaysoccerplayping-pong345relaxing注：卷面書寫3分，請(qǐng)給位教師依照學(xué)生書寫情形給分。Unit youlikebananas?SectionA學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)有關(guān)食物名稱的詞語;2、學(xué)會(huì)談?wù)撓埠茫?、可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。重點(diǎn)辭匯：like banana hamburger tomato broccoli orange icecream salad strawberry pear ave重點(diǎn)句型：1、——Doyoulikesalad? ——Yes,Ido./No,Idon’t.2、——Doeshe/shelikepears? ——Yes,he/shedoes./No,he/shedoesn’t.3、Ilikeoranges.Idon’tlikebananas.4、Shelikesbananas.Shedoesn’tlikeicecream.重點(diǎn)語法：1、動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)；(參見英語書P98)2、可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。(參見英語書P95)課前預(yù)習(xí)：一、詞組互譯：1、喜愛 3、一個(gè)西紅柿 5、花椰菜 7、五個(gè)橙子 9、icecream 、六個(gè)草莓 13、have（兩個(gè)意思） 、可數(shù)名詞

2、三個(gè)香蕉 4、兩個(gè)漢堡包 6、炸薯?xiàng)l 8、冰 10、salad 12、七個(gè)梨 14、cream 16、不可數(shù)名詞 二、通過預(yù)習(xí)，找出如何描述自己的喜好：Doyoulikesalad?Yes,I .I salad./No,I .I salad.Doeshelikesalad?Yes,he .He salad./No,he .He salad.Dotheylikesalad?Yes,they .They salad./No,they .They salad.三、依照漢語提示,寫出單詞的正確形youlike (漢堡包)?like (沙拉)verymuch.don’tlike (橘子),buttheylike (橘汁四、通過預(yù)習(xí)，你A部份還存在哪些問題：鞏固提高練習(xí)：一、寫出以下名詞的復(fù)數(shù)形式fry 二、依照漢語提示,寫出單詞的正確形youlike (冰淇淋)?theylike (漢堡包)?likes (草莓)verymuch.doesn’tlike (花椰菜’shave (西紅柿).-Oh,no.Idon’tlikearesome (胡蘿卜)onthetable.havetwo (香蕉).Oneisforyou,theotherisforfatherlikes (蘋果)verymuch.onlyhavesome (沙拉)forlunch.don’tlike (雞蛋),buttheylike (雞肉三、句型轉(zhuǎn)換theylikesalad?(作否定回答)shelikestrawberries?(作否定回答)likeFrenchfries.(變成一樣疑問句)likebroccoli.(變成一樣疑問句)likeschicken.(變成一樣疑問句)likebananas.(變成否定句)likeicecream.(變成否定句)likesoranges.(變成否定句)四、選擇題：（ ）1．—Let’shaveoranges.— .A．That’ssoundgood B．ThatsoundgoodC．That’ssoundsgood D．Thatsoundsgood（ ）2．—Doyoulikeapples?— .A．Yes,Iam B．Yes,Ido C．No,I’mnot D．No,Inot（ ）3．— Doesyoursonlikecarrots?— .A．Yes,shedoes B．Yes,heisC．No,hedoesn’t D．No,shedoesn’t（ ）4．Hehas eggand hamburger.A．a(chǎn)n,an B．a(chǎn),a C．a(chǎn)n,a D．a(chǎn),an（ ）5．Thereisa shop.Itsellsbananas,apples,pearsandoranges.A．vegetable B．food C．fruit D．drink（ ）6．Let’s now.A．togotohome B．togohomeC．gotohome D．gohome五、完成句子：1.我哥哥不喜愛冰淇淋,可是我妹妹喜愛。Mybrother likeicecream, mysister2.咱們吃些薯?xiàng)l吧。 havesome fries.3.他喜愛蘋果嗎？不喜愛。 he apples? No,he 4.你媽媽喜愛草莓，我喜愛冰淇淋。Mymother ,andI .5.他們喜愛香蕉嗎？不，他們喜愛梨。 they ?No,theydon’t.They .跋文：通過這部份的學(xué)習(xí)，你有什么收成？還有哪些問題？Unit youlikebananas?SectionB學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、會(huì)說會(huì)寫有關(guān)食物名稱的詞語;并能按蔬菜、水果等分類經(jīng)歷。2、學(xué)會(huì)談?wù)撟约杭凹胰?、朋友每日三餐喜愛的食物?、鞏固學(xué)習(xí)可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。重點(diǎn)句型：1、——Doyoulike…forbreakfast/lunch/dinner?——Yes,Ido./No,Idon’t.2、——Doeshe/shelike…forbreakfast/lunch/dinner?——Yes,he/shedoes./No,he/shedoesn’t.3、Ilike…forbreakfast/lunch/dinner.Idon’tlike...forbreakfast/lunch/dinner.4、Shelikes…forbreakfast/lunch/dinner.Shedoesn’tlike…forbreakfast/lunch/dinner.課前預(yù)習(xí)：一、詞組互譯：1、吃早飯 3、吃晚餐 5、雞肉 7、蔬菜 9、跑步明星 、三個(gè)草莓 A1、你媽媽喜愛梨嗎？不喜愛。

2、吃午飯 4、兩個(gè)胡蘿卜 6、水果 8、健康食物 10、大量、許多 12甜食 yourmother No,she 2、Tom的朋友不喜愛西紅柿。 friend .3、我喜愛蘋果，但我的妹妹喜愛草莓。Ilike ,butmysister .4、他們不喜愛花椰菜，他們喜愛胡蘿卜。They ,they .新課學(xué)習(xí)：一、Finish1aandthenaddtothefollowinglist:: : 二、Pair-Work:A:Doyoulikeeggsforbreakfast?B:Yes,Ido./No,Idon’t.A:Doesyourmotherlikeeggsforbreakfast?B:Yes,shedoes./No,shedoesn’t.三、Reading:Payattentiontheeatwell,runningstar,lotsof,healthyfood,forbreakfast,forlunch,fordinner,fordessert.四、Listeningpractice:(Page34)鞏固提高練習(xí)：一、詞形轉(zhuǎn)換（動(dòng)詞原形） （復(fù)數(shù)） （復(fù)數(shù)） （賓格）

not（縮寫形式） （名詞所有格） us（縮寫形式） brother（名詞所有格） （復(fù)數(shù)） 二、單項(xiàng)選擇：

（單數(shù)第三人稱） ( )likerunning.Iwanttobea .A.run B.runner C.running D.runners( )oftenhaveeggsandfruits A./ B.of C.for D.( )Janehas goodfriendsinChina.A.lot B.lots C.lotof D.lots( )’shave .A.alunch B.thelunch C.lunches D.( )yoursisterlikeicecream?-No,she .A.Do；don’tB.Does；doesn’tC.Is；isn’t D.Does；does( )giveme orangeand broccoli.-Hereyouare.A.a；some B.some；a C.an；a D.an；some( )andBill fruitverymuch.A.like B.likes C.eat D.eats( )haveicecream dessert.A.for B.of C.at D.( )isa starinourclass.A.runner B.run C.runing D.( )’s boringbook.Butshe it.A.a；likes B.an；doesn’tlikeC.an；likes D.a；doesn’t三、用所給動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空 (have)aneggforbreakfastandmysister (have)anapplebreakfast.you (like)vegetables?’s (go)and (have)dinner.andBill (like)hamburgers.They (notlike)salad.(be)yourmother? she (like)Clarkisagood (run).eat (lot)ofvegetableseverymusteat (health)food.youlike (tomato)?youplaysoccer (good)? (noteat)broccoliforlunch. (have)hamburgersforbreakfast.(run)starLiuXiangeatslotsofhealthyfood.五、完成句子：我父母中餐吃雞肉,薯?xiàng)l和漢堡包。Myparents chicken,Frenchfriesandhamburgers .我的朋友喜愛花椰菜和草莓。Myfriend broccoliand .我早飯吃了兩個(gè)雞蛋和一個(gè)蘋果。Ihavetwo and for .關(guān)于午飯，Jenny ,Jenny andbroccoli.5.我表妹喜愛冰激凌當(dāng)甜點(diǎn)。Mycousin icecream dessert.跋文：通過這部份的學(xué)習(xí)，你有什么收成？還有哪些問題？Unit youlikebananas?Self-checkName Class 一、英漢互譯：（2*14=28）1、花椰菜2、兩個(gè)西紅柿3、五個(gè)草莓4、四個(gè)梨5、冰淇淋6、薯?xiàng)l7、兩個(gè)漢堡包8、跑步明星9、吃早飯/午飯/晚餐10、健康食物11、關(guān)于甜食12、吃得好13、許多、大量 、食物清單 二、單項(xiàng)選擇：（3*15=45）（ ）1．What shehave dinner?A．do,in B．does,for C．is,at D．can,to（ ）2．Thereissome onthetable.A．tomato B．egg C．chicken D．banana（ ）3．There lotsofapplesonthetree.A．be B．a(chǎn)m C．is D．a(chǎn)re（ ）4．Weneedlotsof everyday．A．healthyfood B．salads C．milks D．vegetable（ ）5．—DoyoulikeFrenchfries?— .A．Yes,Ido B．Yes,Idon’tC．Ilikethemverymuch D．Idon’tlikethem（ ）6． yourmother carrots?A．Do;eat B．Is;eat C．Does;eat D．Are;eat（ ）7．Ourfriend like