幼兒園教案：神奇的盒子

第第頁幼兒園教案：神奇的盒子一、活動目標(biāo)：

1、理解"驚異'的含義，感知理解故事內(nèi)容。

2、學(xué)會用清晰連貫的語言講解并描述，愿意扮演角色參加表演講解并描述活動。

3、體驗(yàn)得到禮物的那份驚異和歡樂。

二、活動預(yù)備：

1、小松鼠、小黑狗、小白兔帖偶各一個(gè)，圓圓的小鏡子放在紅色的紙盒里。

2、每人一個(gè)可拆開的禮物盒，一個(gè)心形禮物盒。

3、小伙伴人手預(yù)備一個(gè)小東西，幼兒用書遮蓋掉最末一部分圖畫。

4、人手預(yù)備一個(gè)小禮物放在每一組的籮筐里。

三、活動過程：

〔一〕心形禮物盒導(dǎo)入，引發(fā)幼兒的情感共鳴。51、今日，許老師受到了一個(gè)包裹，打開包裹一看，里面有個(gè)禮物盒，你們猜，我現(xiàn)在心情怎么樣？〔快樂〕2、這么美麗的盒子，里面裝了什么呢？老師搖搖、聞聞〔幼兒自由猜〕3、究竟有什么？你們幫我看一下，好不好，但是有個(gè)條件，看完后用表情告知我，千萬別讓我聽到聲音哦！老師打快樂形禮物盒4、這是什么表情？為什么？〔里面空的〕想的和看到的不一樣，讓你感到很驚異。

5、真的是空的嗎？再認(rèn)真看一次，還是用你的表情告知我。老師第二次打快樂形禮物盒撫弄禮物6、這是什么表情？為什么？〔里面有一把傘〕同一個(gè)盒子兩次看到的都不一樣，讓你感到更驚異。這個(gè)盒子真是個(gè)奇妙的盒子。

我這還有一個(gè)奇妙的盒子，你們想看嗎？

〔二〕以紅色禮盒為線索開展，激發(fā)幼兒閱讀愛好。15咦！盒子去哪了呢？找不到了，哦在這呢！哇！多美麗的紅色禮盒呀！

1、紅色的禮物盒要送給誰呢？〔小松鼠、小白兔、小黑狗〕老師出示2、紅色的禮物盒里有什么呢？看看它們打開禮物盒的表情是怎樣的？幼兒自由閱讀3、師生共同閱讀小松鼠打開禮物的表情是怎樣的？他發(fā)覺了什么？打開盒子后他會說什么？小白兔、小黑狗4、這到底是什么禮物呢？共同觀看最末一幅圖。

5、老師帶領(lǐng)幼兒完整的看圖講解并描述。

〔三〕嘗試多種形式表演講解并描述故事，體驗(yàn)表演的樂趣。51、老師也為小伙伴預(yù)備了一個(gè)紅色禮物盒，我們學(xué)著小動物的樣子來打開禮盒怎么樣？集體2、誰想來做小松鼠、角色安排。個(gè)別2〔四〕通過保藏禮物、互贈禮物、拆開禮物、講解并描述禮物，感受驚異與歡樂。51、孩子們假如你們也有一個(gè)美麗的禮物盒，你想在里面放什么？

2、能告知我想把禮物送給誰嗎？

3、那你們