2022年山西省忻州市統(tǒng)招專(zhuān)升本英語(yǔ)第一輪測(cè)試卷(含答案)

2022年山西省忻州市統(tǒng)招專(zhuān)升本英語(yǔ)第一輪測(cè)試卷(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(20題)1.John,let’stakeataxi,（）

A.willyouB.shallweC.wouldyouD.shouldwe

2.Ourboss,Mr.Thompson,araiseinsalaryforages,butnothinghashappenedyet（）

A.waspromising

B.hasbeenpromising

C.promised

D.haspromised

3._____dictionaryisenoughforme（）

A.SuchoneB.OnesuchC.SuchaoneD.Onesucha

4.Thehistoricalchurchwas（）damagedinafireattackonDec.21,2007

A.intensivelyB.extensivelyC.decisivelyD.repeatedly

5.Toourgreat（）,Tom’sillnessprovednottobeasseriousaswehadfeared

A.anxietyB.reliefC.viewD.judgment

6.onthegrassland,Iwatchedthecloudsandlistenedtothesingingofthebirds（）

A.LyingB.LayingC.LiedD.Laid

7.Itisduringhissparetime______Johnsonhasbeenstudyingacourseinhistory（）

A.whenB.whichC.whatD.that

8.Heisbynomeansclear（）thepresidentcandotoendthestrike

A.howB.whichC.thatD.what

9.JohnSmith,adiligentstudent,neverrefusesto（）moreresponsibilitiesthatareassignedtohim

A.takeinB.takeupC.takeonD.takeoff

10.Onlyunderspecialcircumstances_______totakemake-uptests（）

A.arefreshmenpermitted

B.freshmenarepermitted

C.permittedarefreshmen

D.arepermittedfreshmen

11.Thetribehadbeenlivinginthatpartoftheareaforgenerationsuntilthecivilwar（）

A.brokedownB.brokeoffC.brokeoutD.brokeup

12.（）everyone’shere,shesaid,let’sbegintodiscussthesolutiontotheproblemswehavefound

A.AsfarasB.NowthatC.SofarD.Byfar

13.isnotknownyet（）

A.Whetherwewillgotothepark

B.Althoughwewillgotothepark

C.Unlesstheycometoseeus

D.Nomatterhowhardtheworkis

14._______studentwithalittlecommonsenseshouldbeabletoanswerthequestion（）

A.EachB.AnyC.EitherD.One

15.Criticismandself-criticismisnecessary（）ithelpsustofindandcorrectourmistakes

A.bythatB.atthatC.onthatD.inthat

16.Thenewpolicy,__________isaboutthetaxreduction,istobecarriedoutnextmonth（）

A.thatB.whatC.itD.which

17.Heisnotsuchapersonandhe（）suchathing

A.cannothavedone

B.mustnothavedone

C.shouldnothavedone

D.couldnothavedone

18.thatthetradebetweenthetwocountriesreacheditshighestpoint（）

A.Duringthe1960's

B.Itwasinthe1960's

C.Thatitwasinthe1960's

D.Itwasthe1960's

19.Wefoundthattheplane_____whenwegottotheairport（）

A.alreadytookoff

B.hadalreadytakenoff

C.wasalreadytakingoff

D.wasalreadytakenoff

20.Billhaddrunk（）ashedidbutwithoutanyobviousilleffects

A.astwicemuch

B.muchastwice

C.asmuchtwice

D.twiceasmuch

二、填空題(20題)21.Hisstorieswritteninhislateryearswerenotinterestingbecauseofhis____ofimagination.（poor）

22.Thegovernmenthastakendrasticmeasuresto____thepublictransport.（modern）

23.Thesemethodsare（effect）____inEnglishteaching

24.YesterdayI（receive）____anemailfromoneofoursuppliersabouttheorder

25.Inordertokeepahighlevelofsafety,allthestaffarerequired（wear）____protectiveclothes

26.Itis（scientific）____tothinkthatsciencecansolvealltheproblemsforhumanbeings

27.Shewasengagedinan（argue）____withRobertsaboutequalpayformenandwomen

28.Theyoungindustrialengineerdideverythingina____way.（leisure）

29.Theyarenot____withtheperformanceofthestudents.（satisfy）

30.Nowadays,weareinavery____businessenvironment.（competition）

31.____moretime,theexpertswillbeabletofindoutthecauseofthisdiseasefinally.（give）

32.Ifyourneighborsaretoonoisythenyouhavecausefor____.（complain）

33.Wouldyoupleaseprovideuswitha____largeenoughtoholdallthewater?（contain）

34.Itisannouncedthatthelunchtimewill（shorten）____fromonehourto45minutes

35.Thewholeworldlooksupontherapid（economy）____developmentofourcountryasagreatwonder

36.Manyforeignwordsandphraseshave____theEnglishLanguage.（rich）

37.Theseactivitieshelptogreatly____thetiesamongtheclubmembers.（strong）

38.Itisessentialthatwe____informedofyourplansinadvance.（）

39.Yourworkplanismuchbetternow,butthereisstillroomfor（improve）____

40.Weareplanningtoprovide（serve）____tosmallcompaniesinthecity

三、選詞填空題(10題)41.3.____

42.Studentsatuniversitycanlearnandmakefriends1willlastalifetime.However,thecostofstudyingisontherise.Thisincreasemeansthatmoststudentscangetintomoneytrouble2theydonotknowhowtomanagetheirmoney.Itisnotjustthecoursefees.Studentsmustalso3forroomandboard.Inaddition,theymayspendmoney4clothes,travel,andotherthings.Thus,studentsneedtobudget5.Atmostuniversitiesteacherscangivestudentssuggestionsonhowtospendtheirmoney.Thefirstthingtheysuggestistowritedownyour6,forexample,themoneyyouwillgetfromyourfamilyorapart-timejob.Thenlistallofyourexpenses.Putyourexpensesintotwo7:thosethatchange(food,books,travel),andthosethatwillstaythesame(tuition,roomandboard).Addtogetherallofyourexpenses.Whenyoudothis,youfinditis8toplanoutyourbudget.Thismeansyoucansaveyourmoney,ratherthantryingto9fromothers.Asyoucansee,thereismoretolearnatuniversitythanjust10istaughtintheclassroom.____

43.Researchershavefoundthatpeoplewhogotoconcerts,showsandmuseumscanlivelongerthan1whodonot.ExpertsfromUniversityCollegeLondonhavebeenexaminingthelifestylesofover6,700Britishpeople215years.They3howoftenthepeoplewentoutandwhatkindsofeventstheyattended.Theyfoundthatpeopleover50yearsold4regularlywenttoconcertswereabout30percent5likelytodieoverthenext14years.Theresearcherssaidtheover50scouldextendtheirlife6engagingwiththearts.Inadditiontolivinglongerconcertgoerscouldalsohavemorefun.TheUKHealthSecretaryMattHancockbelievestherecouldbealotof7intheresearch.Hesaidartsandculturecould8thingslikementalhealth,agingandloneliness.He9announcedplansfortheUK’sNationalHealthServicetousetheartstohelppeopleliveahealthierlife.Oneresearchersaid,“Ourresultshighlighttheimportanceof10toexplorenewsocialfactorsthataffectourhealth.”1.____

四、情景對(duì)話(huà)(5題)44.Man：Hello.CouldIspeaktoMr.Smith?

Woman：11Heisinanimportantmeeting.Oh,yes.I’msuretherewillbeanendofthismeetingbyfiveo’clockthisafternoon.12

Man：Yes.ThisisJones.Thenumber…

Woman：Oh!（Theotherphonerings）.13Ihaveanothercallontheotherline.Holdonaminute,please,ifyoudon’tmind.

…

Woman：Hello.Areyouthere,Mr.Jones?

Man：Yes,thenumberis5079864.14

Woman：Yes,ofcourse.

Man：CouldyoutellhimI’mattheBeijingHotelinRoom4021?

Woman：15I’msurehe’llbecallingyouback.Good-bye.

A.Pleaseletmethinkitover.

B.I’mafraidIcan’tansweryourquestion.

C.Allright.

D.Couldyoutellmeyournameandgivemeyourtelephonenumber,please?

E.CanIleaveamessage,please?

F.I’msorry.

G.Excuseme,Mr.Jones

45.4（）

A.Wehadagoodtime

B.Yes,thewindwasstrong

C.Iwasflyingakiteyesterdayafternoon

D.Wheredidyouflythekite?

E.WithLiLeiandTom

46.5（）

A.Itmusttakealotofpracticetostayontheskateboard

B.Wouldyouliketotryanyextremesports?

C.Iguessso

D.ManypeoplewatchthemonTV

E.I’msureyouwillbesafe

47.Tom:Hi,Cathy.66

Cathy:IhavetofinishmyprojectonthehistoryoftheInternet.Whataboutyou?

Tom:67Ifit'sfine,we'llgocamping.Wouldyouliketojoinus?

Cathy:I'dliketo,butthedeadlineformyprojectisnextMonday.

Tom:Whatapity!68

Cathy:Yes,please.Canyousuggestanygoodreferencebooks?

Tom:YoumaywanttoreadAHistoryoftheInternetandtheDigitalFuture.

Cathy:I'mreadingthebook.69

Tom:Gotothesciencemuseumwebsite,andyou'llfindlotsofup-to-dateinformation.

Cathy:Goodidea.Thanksforyourhelp.

Tom:70

A.Notatall.

B.Anyothersuggestions?

C.Itdependsontheweather.

D.AnythingIcandoforyou？

E.Whatareyouuptothisweekend

66.____（）

48.2（）

A.Whowon?

B.Howhardtheypractice!

C.Theyarecool,aren’tthey?

D.Didyougotoseethebasketballgameyesterday?

E.IknowthatbothJohnandTimareontheteam

五、閱讀理解(5題)49.Whichofthefollowingisthebesttitleforthispassage（）

A.FlashbacktoChina

B.BackwithMyGrandparents

C.WuhuToday

D.FromShanghaitoNanking

50.Whenwemakefriends,weconsidersuchthingsasage,race,andbackground,because（）

A.itisnoteasytohaveafriendlyrelationshipwithpeoplewhenthereisamarkeddifferenceinageandbackground

B.thedegreeoffriendshipbetweentwopeopleandthereasonsfortheirsharedinterestvarygreatly

C.friendsneedtoknowallthesethings

D.thesearethemostimportantfactorstomakefriends

51.Howarecompetitivecheerleadersawardedpoints（）

A.Theyareawardedpointsforthespeedoftheperformance

B.Theyareawardedpointsforthedifficultyoftheperformance

C.Theyareawardedpointsforthestrengthoftheplayers

D.Theyareawardedpointsforthenumberofphysicalactivities

52.Whatisthewriter’sattitudetowardsoverheadbridges（）

A.Itisinconvenienttoolderpeopletowalkacrosstheroad

B.Itismuchsaferforpedestriansthoughclimbingupanddownthestepsmaybealittledifficult

C.Anoverheadbridgeismorebeautifulthanazebracrossing

D.Tobuildoverheadbridgesisthebusinessofthegovernment

53.39.____（）

六、作文(1題)54.1.目前，越來(lái)越多的大學(xué)生做兼職。2.大學(xué)生做兼職的利弊。3.你的看法。

參考答案

1.B約翰，我們一起坐出租車(chē)，好嗎？

［考點(diǎn)］反意疑問(wèn)句

【精析】B由let’s引導(dǎo)的祈使句后的附加疑問(wèn)句部分通常用shallwe；由letus引導(dǎo)的祈使句后的附加疑問(wèn)句部分要用willyou。故選B

2.B我們的老板湯普森先生一直許諾加薪好多年了，但至今還沒(méi)有兌現(xiàn)。

［考點(diǎn)］動(dòng)詞時(shí)態(tài)

【精析】B根據(jù)句意和時(shí)間狀語(yǔ)forages（長(zhǎng)期，很久）可知，第一個(gè)分句應(yīng)用現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)，即謂語(yǔ)動(dòng)詞用have/hasbeen+現(xiàn)在分詞的形式，表示從過(guò)去某一時(shí)間開(kāi)始一直延續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作。故選B

3.DD句意：一本這樣的字典對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠了。詞語(yǔ)搭配題。such無(wú)比較級(jí)及最高級(jí)，有不定冠詞a（n）時(shí)，要放在該冠詞之前；有all,no,one,few,several,some,any等時(shí)，則放在這些詞之后。故應(yīng)選D

4.AAintensively:強(qiáng)烈地，徹底地，常用來(lái)表示程度很深;extensively:廣闊地，廣泛地;decisively:果斷地，決然地;repeatedly:反復(fù)地，再三地，屢次地。根據(jù)句意可知，選A

5.B使我們欣慰的是，湯姆的病并沒(méi)有我們?cè)瓉?lái)所擔(dān)心的那樣嚴(yán)重。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Banxiety:焦慮,令人焦慮的事;relief:減輕,安慰,常用搭配toone’srelief意為令某人欣慰的是;view:意見(jiàn)，視野；judgment：判斷，裁判。根據(jù)句意可知，選B

6.A我躺在草地上，看著云彩，聽(tīng)著鳥(niǎo)叫。

［考點(diǎn)］非謂語(yǔ)動(dòng)詞

【精析】A本題首先要區(qū)分開(kāi)動(dòng)詞lie和lay的詞義。lie作動(dòng)詞時(shí)，意為躺，位于，說(shuō)謊；lay作動(dòng)詞時(shí)，意為放置，下蛋。根據(jù)句意可知，此處意為躺下，同時(shí)又作句子的狀語(yǔ)，lie與其邏輯主語(yǔ)I為主謂關(guān)系，所以應(yīng)用現(xiàn)在分詞lying。故選A

7.DD分析句子結(jié)構(gòu)可知,本句為強(qiáng)調(diào)句,其基本結(jié)構(gòu)為Itis/was+被強(qiáng)調(diào)部分+that/who+其他。本句強(qiáng)調(diào)的是時(shí)間狀語(yǔ)duringhissparetime,所以應(yīng)用that引導(dǎo)。故選D

8.D

9.C約翰·史密斯是一個(gè)勤奮的學(xué)生，他從不拒絕承擔(dān)多分配的任務(wù)。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Ctakein:吸收，接受，領(lǐng)會(huì);takeup:拿起，開(kāi)始從事;takeon:承擔(dān)，從事，呈現(xiàn);takeoff:起飛，脫下，離開(kāi)。根據(jù)句意可知，選C

10.A解析：由Only引導(dǎo)的狀語(yǔ)"Onlyunderspecialcircumstances"放在句首，主句必須用部分倒裝語(yǔ)序。

11.C內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)前，那個(gè)部落世世代代都住在那個(gè)地區(qū)。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Cbreakdown：毀掉,出故障,失敗；breakoff：中斷,折斷,突然停止,脫落,暫停；breakout：突發(fā),爆發(fā)；breakup：破碎,分裂,結(jié)束。根據(jù)句意可知，選C

12.BBasfaras:至于，遠(yuǎn)到，就……而言;nowthat:既然，由于;sofar:到目前為止，迄今為止;byfar:到目前為止。根據(jù)句意，選B

13.A我們還不知道是否要去公園。

［考點(diǎn)］主語(yǔ)從句

【精析】A分析句子結(jié)構(gòu)可知，本句中缺少主語(yǔ)，只能選擇可以作主語(yǔ)的句子或者成分。選項(xiàng)中只有A項(xiàng)可以充當(dāng)主語(yǔ)從句。although和nomatterhow引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句，unless引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句。故選A

14.B句意：任何一個(gè)有一點(diǎn)常識(shí)的學(xué)生都能夠回答這個(gè)問(wèn)題。代詞的用法題。常用代詞each,every,any的區(qū)別在于：each表示“每一”，強(qiáng)調(diào)個(gè)體；every表示“每一”，強(qiáng)調(diào)整體；any表示“任一”。根據(jù)句意可知應(yīng)選B

15.D解析：空格后為主謂結(jié)構(gòu)的句子，且成分齊全，由各選擇項(xiàng)觀之，應(yīng)為介詞帶賓語(yǔ)從句結(jié)構(gòu)，連詞為that，由此判定D項(xiàng)正確。由that引導(dǎo)的介詞賓語(yǔ)只能跟in，but，except，besides等少數(shù)介詞連用，inthat意為"因?yàn)?。

16.D新的減少稅收的政策將于下個(gè)月實(shí)施。

［考點(diǎn)］定語(yǔ)從句

【精析】D分析句子結(jié)構(gòu)可知，兩個(gè)逗號(hào)之間是非限制性定語(yǔ)從句，修飾先行詞Thenewpolicy。從句成分不完整，缺少主語(yǔ)，所以應(yīng)用關(guān)系代詞which引導(dǎo)。故選D

17.A

18.B這兩個(gè)國(guó)家間的貿(mào)易在二十世紀(jì)六十年代達(dá)到了頂峰。

［考點(diǎn)］強(qiáng)調(diào)句

【精析】B分析句子結(jié)構(gòu)可知，本句考查Itis/was+被強(qiáng)調(diào)部分+that/who+其他強(qiáng)調(diào)句型。本題中，被強(qiáng)調(diào)部分是時(shí)間狀語(yǔ)inthe1960's，所以應(yīng)用that連接。注意：判斷句子是否是強(qiáng)調(diào)句時(shí)，可以將Itis/was和that/who去掉，如果此時(shí)是一個(gè)完整的句子，那么該句就是強(qiáng)調(diào)句

19.B當(dāng)我們到達(dá)機(jī)場(chǎng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)飛機(jī)已經(jīng)起飛了。

［考點(diǎn)］動(dòng)詞時(shí)態(tài)

【精析】B飛機(jī)起飛發(fā)生在我們到達(dá)機(jī)場(chǎng)之前，由于我們到達(dá)機(jī)場(chǎng)用的是過(guò)去時(shí)，故空處應(yīng)用過(guò)去完成時(shí)，表示動(dòng)作發(fā)生在過(guò)去的過(guò)去。故選B

20.D比爾喝了之前的兩倍的酒，但并沒(méi)有任何明顯的副作用。

［考點(diǎn)］狀語(yǔ)從句

【精析】D分析句子結(jié)構(gòu)可知，本句為比較狀語(yǔ)從句。其中，表示倍數(shù)的常用結(jié)構(gòu)為：（1）A+倍數(shù)+as+形容詞或副詞的原級(jí)+as+B，表示A是B的多少倍。（2）A+倍數(shù)+asmany/much+名詞+as+B，表示A是B的多少倍。（3）A+倍數(shù)+形容詞或副詞的比較級(jí)+than+B，常表示A比B大（長(zhǎng)、高、寬等）多少倍。故選D

21.povertypoverty題干大意是：由于缺乏想象力，他晚年創(chuàng)作的故事并不有趣。根據(jù)his可知，此處應(yīng)填poor的名詞形式poverty，指缺乏

22.modernizemodernize題意：政府已采取嚴(yán)厲措施促使公共交通現(xiàn)代化。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處應(yīng)填modern的動(dòng)詞形式modernize

23.effectiveeffective題干的大意是：這些方法在英語(yǔ)教學(xué)中有效。此處應(yīng)填寫(xiě)effect的形容詞形式effective，指有效的，奏效的，作are的表語(yǔ)

24.receivedreceived句意：昨天我收到了一封我們的一位供應(yīng)商發(fā)來(lái)的關(guān)于訂單的郵件。動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。由時(shí)間狀語(yǔ)yesterday可知，本句應(yīng)用一般過(guò)去時(shí)表示過(guò)去發(fā)生的事情。故此處應(yīng)填入receive的過(guò)去式received

25.toweartowear句意：為了保持高度的安全，所有的職員都被要求穿上保護(hù)服。固定用法。requiresb.todosth.意為要求某人做某事，因此主語(yǔ)allthestaff是require的承受者，所以此處應(yīng)用其被動(dòng)結(jié)構(gòu)sb.berequiredtodosth.,故此處應(yīng)用不定式結(jié)構(gòu)

26.unscientificunscientific題干的大意是：認(rèn)為科學(xué)能解決人類(lèi)一切問(wèn)題的觀點(diǎn)是不科學(xué)的。根據(jù)句意，此處只需要在形容詞scientific前加上表否定的前綴un-即可

27.argumentargument題干的大意是：她和羅伯茨進(jìn)行了關(guān)于男性和女性收入平等問(wèn)題的爭(zhēng)論。根據(jù)空前的an可知，此處需要填寫(xiě)argue的名詞形式argument

28.leisurelyleisurely題干大意是：這位年輕的工業(yè)工程師一切都做得從從容容。此處應(yīng)填leisure引申出來(lái)的形容詞形式leisurely，指不慌不忙的，從容的，修飾way。leisurely還可作副詞，指不慌不忙地，從容地，如walkleisurely

29.satisfiedsatisfied題意：他們對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)感到不滿(mǎn)。besatisfiedwithsth./sb.為固定搭配，意為對(duì)……感到滿(mǎn)意。故空處應(yīng)填入satisfied

30.competitivecompetitive題干大意是：現(xiàn)今，我們處于一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的商業(yè)環(huán)境中。此處應(yīng)填competition對(duì)應(yīng)的形容詞形式competitive，指競(jìng)爭(zhēng)激烈的，用來(lái)修飾后面的名詞詞組

31.GivenGiven題意：如果能給更多的時(shí)間，這些專(zhuān)家最終會(huì)找到這一疾病的誘因。give與theexperts之間為邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系，因此應(yīng)用過(guò)去分詞短語(yǔ)作條件狀語(yǔ)

32.complaint或complainingcomplaint/complaining題意：如果你的鄰居太吵了，那你就有了抱怨的理由。根據(jù)空前的介詞for可知，此處應(yīng)填complain的名詞形式complaint，或動(dòng)名詞形式complaining

33.containercontainer題意：你能給我們一個(gè)足夠大的容器來(lái)盛所有的水嗎？根據(jù)空前的a可知，此處應(yīng)填contain的名詞形式container

34.beshortenedbeshortened句意：通知說(shuō)，午飯時(shí)間將從一個(gè)小時(shí)縮短到45分鐘。動(dòng)詞的語(yǔ)態(tài)。由于主語(yǔ)thelunchtime和動(dòng)詞shorten之間為邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系，故此處應(yīng)用動(dòng)詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)

35.economiceconomic題干的大意是：全世界都認(rèn)為我國(guó)迅速的經(jīng)濟(jì)發(fā)展是個(gè)奇跡。此處需要economy的形容詞形式economic，修飾名詞development

36.enrichedenriched題干大意是：很多外來(lái)詞匯和短語(yǔ)豐富了英語(yǔ)這門(mén)語(yǔ)言。enrich是形容詞rich的動(dòng)詞形式，指使富裕，使……豐富。此處應(yīng)填enrich的過(guò)去分詞形式enriched

37.strengthenstrengthen題干大意是：這些活動(dòng)十分有助于加強(qiáng)俱樂(lè)部成員之間的聯(lián)系。strengthen是形容詞strong的動(dòng)詞形式，指加強(qiáng)，鞏固

38.be或shouldbe（should）be題意：我們應(yīng)該提前知道你們的計(jì)劃，這很重要。在Itisessentialthat…句型中,that引導(dǎo)的主語(yǔ)從句應(yīng)使用虛擬語(yǔ)氣，即謂語(yǔ)動(dòng)詞用should+動(dòng)詞原形的形式,should可以省略。這一句型中有相同用法的形容詞或分詞除了essential之外還有：necessary,important,desired,required,requested,proposed,suggested,ordered,commanded,decided,advised等

39.improvementimprovement句意：你的工作計(jì)劃現(xiàn)在好多了，但仍有提高的空間。詞性轉(zhuǎn)換。由介詞for可知，此處應(yīng)用動(dòng)詞improve的名詞形式improvement來(lái)作其賓語(yǔ)，意為改進(jìn)，提高

40.service（s）service（s）句意：我們打算對(duì)城市中的小型企業(yè)提供幫助。詞性轉(zhuǎn)換。動(dòng)詞provide的賓語(yǔ)只能是名詞或代詞，故此處應(yīng)用動(dòng)詞serve的名詞形式service來(lái)作provide的賓語(yǔ)。注意service表示幫助，服務(wù)時(shí)，也可用復(fù)數(shù)形式services

41.EK根據(jù)空后的名詞短語(yǔ)15years可知，空處應(yīng)填介詞。符合要求的選項(xiàng)有C、K。句意：15年來(lái)，來(lái)自倫敦大學(xué)學(xué)院的專(zhuān)家們一直在調(diào)查超過(guò)6,700名英國(guó)人的生活方式。故選K。

42.HH分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處應(yīng)填引導(dǎo)詞，引導(dǎo)一個(gè)定語(yǔ)從句，修飾指人的先行詞friends。符合要求的選項(xiàng)只有H。句意：學(xué)生在上大學(xué)時(shí)可以學(xué)習(xí)并交到將持續(xù)一生的朋友。故選H。

43.JA.studied（v.學(xué)習(xí)，研究）B.continuing（v.繼續(xù)，持續(xù)）C.by（prep.通過(guò)）D.who（pron.引導(dǎo)定語(yǔ)從句）E.whose（pron.引導(dǎo)定語(yǔ)從句）F.improve（v.改進(jìn)，改善）G.truth（n.事實(shí)，真相）H.ignored（v.忽視，不予理睬）I.recently（adv.最近，不久前）J.those（pron.那些）K.for（prep.表示一段時(shí)間）L.less（adv.更少，較少）J分析句子結(jié)構(gòu)可知，空后的who引導(dǎo)一個(gè)定語(yǔ)從句，空處為其先行詞，所以空處應(yīng)填指人的名詞或代詞。符合要求的選項(xiàng)只有J。those在此處指代上文中的people，此處表達(dá)的是“不去（音樂(lè)會(huì)、演出和博物館）的那些人”。故選J。

44.11.F12.D13.G14.E15.C

45.E

46.C

47.E

48.A

49.A主旨大意題。短文講述作者回到祖國(guó)的所聞所感。蕪湖、祖父母、旅途都只是短文涉及的一個(gè)方面，因此選項(xiàng)A最適合做標(biāo)題

50.A［考點(diǎn)］事實(shí)細(xì)節(jié)題

【精析】A根據(jù)第