教師招聘考試題庫《教育理論基礎知識》必考點最新版(二)-7

教師招聘考試題庫《教育理論基礎知識》必考點最新版(二)1、多選題教育的人口功能主要表現(xiàn)為_____。A:減少人口數量，控制人口增長B:提高人口素質，改變人口質量C口遷移D:使人口結構趨向合理參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：教育的人口功能體現(xiàn)在減少人口數量、控制人口增長、提高人口素質、改變人口質量和有利于人口遷移，使人口結構趨向合理。控制人口流動不是教育的人口功能。正確答案為ABCD。2、單選題班主任的領導方式一般可以分為三種類型：權威型、放任型和_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：班主任的領導方式一般可以分為三種類型：權威型、民主型、放任型。3、判斷題教育無目的論主要是美國教育思想家杜威的觀點。_____參考答案:正確本題解釋:【答案】Y?！窘馕觥慷磐浿赋觯骸敖逃倪^程，在它自身以外沒有目的，它就是自己的目的”。4、單選題班級中的非正式群體的類型不包括_____參考答案:D本題解釋:參考答案：D。5、單選題按照遷移內容的抽象與概括化水平，可以把學習遷移分為_____。A:水平遷移與垂直遷移B移與負遷移C:一般遷移與具體遷移D:順向遷移與逆向遷移參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：根據遷移的性質不同，即遷移的影響效果不同而劃分，學習遷移分為正遷移與負遷移。根據遷移內容的抽象與概括化水平，學習遷移可分為水平遷移與垂直遷移。根據遷移內容的不同，學習遷移可分為一般遷移與具體遷移。根據遷移的方向不同，學習遷移可分為順向遷移與逆向遷移。6、填空題校風是學校中物質文化、____、____的統(tǒng)一體。參考答案:制度文化精神文化本題解釋:【答案】制度文化、精神文化7、單選題意志行動的關鍵環(huán)節(jié)是_____。B目標的確定C的制訂參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：執(zhí)行決定是意志行動的關鍵。8、單選題學習是為了不做后進生或留級生，免受教師批評指責；或為了取得好評，給班級或團組織爭榮譽而努力學習。這屬于學習動機類型中的_____A學習動機不明確B:學習知識為了履行社會義務C:學習為了個人前途D:學習為了國家與集體的利益.參考答案:B本題解釋:參考答案：B。9、簡答題在學校工作中，我們怎樣才能做到以教學為主？參考答案:參考解析：教學是學校的中心工作，這是由學校的性質決定的。學校必須堅持以教學為主、全面安排的原則。要做到以教學為主，首先要求在時間上，大部分用于教學，使教學有時間上的保證；其次，在內容上，以學書本知識為主，教材是人類的科學成果，價值高，有嚴密的學科體系。此外，在組織形式上，以課堂教學為主，發(fā)揮教師的主導作用。當然，以教學為主，并非指教學唯一，應注意防止不正確傾向的出現(xiàn)。10、簡答題什么是個別化教學？它的教學模式都有什么？參考答案:參考解析：(1)教育理念：促使人上進。(2)教學目標：明確具體，對教學活動具有指導作用。(3)教學活動：豐富多彩。(4)教學素質：教學態(tài)度、方法、語言、板書、學科專業(yè)技能、教學組織、應變能力、教學媒體、教學設計等充滿生命活力。(5)教學效果：在認知領域、情感領域、技能領域使學生都得到發(fā)展。11、判斷題孟子是中國古代外鑠論觀點的代表人物。_____參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N?！窘馕觥科堊邮峭忤p論觀點的代表人物，孟子是內發(fā)論觀點的代表人物。12、單選題建構主義學習理論強調_____。參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：建構主義認為，知識不是通過教師傳授得到，而是學習者在一定的情境，即社會文化背景下，借助其他人(包括教師和學習伙伴)的幫助，利用必要的學習資料，通過意義建構的方式而獲得。建構主義學習理論強調情境學習。所以，本題的正確答案為【答案】A。13、單選題教師依靠發(fā)自內心的信念對自己教育行為的選擇和調節(jié)是_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：自律是指在沒有人現(xiàn)場監(jiān)督的情況下，通過自已要求自己，變被動為主動，自覺地遵循法度，拿它來約束自己的一言一行。教師依靠發(fā)自內心的信念對自己的教育行為的選擇和調節(jié)，正是教師的自律行為。14、單選題其教學法被稱做“產婆術”的教育家是_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：蘇格拉底曾說，他自己雖然無知，但卻能用辯論的方法幫助別人獲得知識，正如他的母親是助產士，雖年老不能生育，但能幫助別人生產一樣。由于這個原因“蘇格拉底教學法”又被稱做“產婆術”(或“助產術”)。15、單選題課堂紀律管理的最終目標是_____。A教師促成的紀律B促成的紀律C的紀律D:自我促成的紀律本文導航參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：本題考查的知識點是“課堂紀律的類型及其每種課堂紀律的特征”。自我促成的紀律是課堂紀律管理的最終目標，也是學生成熟水平向前邁進的標志。故本題選D。16、單選題在民族地區(qū)和邊遠貧困地區(qū)工作的教師享有_____津貼。C:艱苦貧困地區(qū)補助D特殊奉獻補助.參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：17、單選題在教學過程中，教師就所學的知識對學生進行提問屬于_____參考答案:D本題解釋:參考答案：D。18、填空題教育的兩大基本規(guī)律是____和____。參考答案:教育與社會發(fā)展相互制約的規(guī)律教育與人的發(fā)展相互制約的規(guī)律本題解釋:參考解析：教育與社會發(fā)展相互制約的規(guī)律、教育與人的發(fā)展相互制約的規(guī)律19、單選題聯(lián)結學習理論認為，學習就是在刺激和反應之問建立直接聯(lián)結的過程，其中起重要作用的是_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：強化是聯(lián)結學習理論的核心。20、簡答題簡述小學德育過程與兒童的品德形成過程的關系。參考答案:參考解析：小學德育過程與兒童的品德形成過程既相互聯(lián)系又相互區(qū)別。從聯(lián)系來看，小學德育只有遵循兒童的品德形成與發(fā)展規(guī)律，才能有效地促進兒童的品德形成與發(fā)展，而兒童的品德形成與發(fā)展也離不開小學德育過程的影響。從受教育者的角度看，小學德育過程同時也是小學生個體品德的形成過程。從區(qū)別來看，小學德育過程是一種教育過程，是教育者有目的、有計劃、系統(tǒng)地對兒童品德進行培養(yǎng)和發(fā)展的過程。教育者根據社會發(fā)展對人們在政治、思想、道德等方面提出要求，并根據兒童自身的特點，以適當的方式調動兒童的主觀能動性，將相應的社會規(guī)范轉化為兒童的品德，從而不斷地提高兒童的道德水平。概括來說，德育過程是教育者和受教育者雙方統(tǒng)一活動的過程。品德形成過程則是兒童個人政治、思想、道德結構不斷從簡單到復雜、從低級到高級、從量變到質變、從舊質到新質的矛盾運動的過程。品德形成過程屬于人的發(fā)展過程，影響這一過程實現(xiàn)的因素包括生理的、社會的、主觀的和實踐的等，德育知識僅是社會因素中的一種因素。因此，我們既要看到德育過程與品德形成之間的聯(lián)系，也要注意它們之間的區(qū)別，絕不能把二者混淆甚至等同起來。21、多選題下列課程屬于綜合課程的有_____。參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：綜合課程是由兩門或兩門以上的多學科知識交叉、滲透、融合而生成的課程，強調學科之間的關聯(lián)性、統(tǒng)一性及內在聯(lián)系。參考答案:B22、單選題某學生在研究事物時，容易受他人態(tài)度的影響，這位學生的認知方式很可能屬于_____參考答案:A本題解釋:參考答案：A。23、簡答題簡述幫助學生建構積極自我意識的措施參考答案:幫助學生建構積極自我意識的措施有：(1)幫助學生正確認識和評價自己；(2)幫助學生獲得積極的自我體驗；(3)幫助學生提高自我控制能力。24、填空題新修訂的《中華人民共和國義務教育法》第四條規(guī)定，凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年，不分____、民族、種族、家庭財產狀況、宗教信仰等，依法享有____的權利，并履行接受義務教育的義務。參考答案:性別平等接受義務教育本題解釋:參考解析：性別、平等接受義務教育25、簡答題如何理解“一切為了每一位學生的發(fā)展”？參考答案:參考解析：(1)學生是教育的客體，也是主體；(2)學生是具有主觀能動性的人，具有自覺性和獨立性；(3)學生是不斷發(fā)展的個體；(4)教育是有目的地培養(yǎng)人的社會活動；(5)在教育中，要注重學生的主體性與發(fā)展性，注重學生的個體差異，因材施教，顧及全體，促進每個學生的發(fā)展。26、單選題_____說課是教師以為指導，在精心備課的基礎上，面對同行、領導或，主要用口頭語言和有關的輔助手段闡述某一學科的教學設計，并與聽者一起研討進一步改進和優(yōu)化教學設計的教學研究過程。A:教育教學理論學生B:教育教學理論教學研究人員D:教學理論教學研究人員本題解釋:參考答案：B。參考解析：題干描述的是說課的內涵。27、單選題教育要遵循個體身心發(fā)展的規(guī)律?！秾W記》中“當其可之謂時，時過然后學，則勤苦而難成”這句話反映了人身心發(fā)展過程中存在的_____現(xiàn)象。參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：《學記》里講，“當其可之謂時，時過然后學，則勤苦而難能成”，說明從古代開始人們就已認識到了學習的最佳期問題，錯過了學習的最佳期，學習的效果就會變差。人類心理發(fā)展“關鍵期”理論認為：人類的某種行為和技能、知識的掌握，在某個特定的時期發(fā)展最快，最容易受環(huán)境影響。如果在這個時期施以正確的教育，可以收到事半功倍的效果；而一旦錯過這一時期，就需要花費很多倍的努力才能彌補，或者將可能永遠無法彌補。故此題答案為A。28、填空題“發(fā)現(xiàn)法”的倡導者是____；“掌握學習”的創(chuàng)立者是____。參考答案:布魯納布盧姆本題解釋:參考解析：布魯納、布盧姆29、單選題教育的本體功能之一是_____A:減少人口數量、提高人口質量B:促進生活發(fā)展，服務經濟建設C:對政治經濟有巨大的影響作用D:加速年輕一代身心發(fā)展與社會化進程參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：教育的功能有社會功能和本體功能，選項【答案】A。、【答案】B。、【答案】C。都屬于社會功能，只有【答案】D。屬于本體功能。30、單選題成敗歸因理論是由_____提出的。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：班杜拉提出了自我效能理論；阿特金森提出了成就動機理論。成敗歸因理論是由韋納提出的?？忌枥斡泴W習動機的幾種理論。31、填空題《中華人民共和國義務教育法》規(guī)定，國家、社會、學校和家庭依法保障適齡兒童、少年接受____的權利。參考答案:義務教育本題解釋:參考解析：義務教育32、多選題如果學生將教師看成是朋友、心理輔導者，則他們希望教師表現(xiàn)出的特征是_____。參考答案:ABCDE本題解釋:【答案】ABCDE。解析：如果學生將教師看成是朋友、心理輔導者，則他們希望教師表現(xiàn)出同情、理解、真誠、關心和值得信賴等特征。33、簡答題韓國人十分重視青少年的養(yǎng)成教育，強調“坐而言不如起而行”，通過設置“道德訓練教室”，對學生進行行為規(guī)范的訓練。僅禮節(jié)教育方面就具體包括：①個人生活禮節(jié)，如坐、立、走的姿勢，與人談話時的語調、眼神及面部表情，接遞物品時的舉止；②家庭生活禮節(jié)，如對父母長輩、兄弟姐妹、親戚鄰里的禮節(jié)；③學校生活禮節(jié)，如對老師、前輩、同窗的禮節(jié)，上學、放學時的見面禮、告別禮；④社會生活的禮節(jié)，如在社會交往中的鞠躬禮、舉手禮、注目禮、對拜禮以及各種稱謂；⑤國家生活禮節(jié)，如國旗、國歌的禮節(jié)等。談談閱讀這段材料之后，你認為對我國抓好中小學生道德行為教育有哪些啟示？參考答案:參考解析：(1)韓國養(yǎng)成教育的做法是值得肯定的，德育要重視對學生進行良好行為習慣的訓練。(2)品德行為是通過實踐或練習形成的，是實現(xiàn)品德認識、情感以及由品德需要產生的品德動機的行為定向及外部表現(xiàn)。(3)當前我國中小學德育存在著諸多問題，如德育內容與學生的思想實際、生活實際和發(fā)展需要脫節(jié)；知與行分離，重視德育知識的灌輸，輕視實踐教育和道德行為的養(yǎng)成；形式主義和簡單化盛行，缺乏吸引力和感染力。這就要求我國加強對學生德育行為的訓練，注重運用實踐的方法，促進學生知行統(tǒng)一。(4)進行德育應從日常行為規(guī)范抓起，從實際出發(fā)，要重視訓練和強化。這樣，才不會導致德育與實際的脫節(jié)。34、單選題實驗法最主要的特點是_____A:在真實的情境中進行C自變量參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：能夠確定因果關系是實驗法的最大特點和優(yōu)點。35、多選題我國心理學家一般把學習分為_____。參考答案:BCE本題解釋:【答案】BCE。解析：略。36、單選題班級授課制在我國正式實行一般認為是在_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：1862年，清政府在北京開辦的京師同文館中首次采用班級授課制。37、單選題目前，我國中小學教師基于解決實際問題的需要，與專家、學者共同合作，將實際問題作為研究主題，以解決實際問題的研究方法是_____參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：題干的描述體現(xiàn)了行動研究法的內涵。38、單選題德育在人的全面發(fā)展教育中起著_____作用。參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：德育在人的全面發(fā)展教育中起著導向和動力作用。39、單選題陳述性知識的表征形式是_____參考答案:A本題解釋:參考答案：A。40、單選題成就動機理論的主要代表人物阿特金森認為避免失敗者的目的是避免失敗，減少失敗感，所以他們傾向于選擇非常容易或非常困難的任務。當一項任務的成功率為50％時，他們會_____參考答案:C本題解釋:參考答案：C。41、判斷題課外作業(yè)的布置不屬于教學工作的環(huán)節(jié)。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：教學工作的基本環(huán)節(jié)有五個，即備課、上課、課外作業(yè)的布置與批改、課外輔導和學業(yè)成績的檢查與評42、單選題創(chuàng)造性的核心是_____參考答案:A本題解釋:參考答案：A。43、判斷題埃里克森的人格發(fā)展階段論認為12~18歲兒童的發(fā)展任務是培養(yǎng)勤奮感。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：埃里克森的人格發(fā)展階段論認為12~18歲兒童的發(fā)展任務是培養(yǎng)自我同一性。44、單選題編寫教科書的直接依據是_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：學科課程標準是編寫教科書的直接依據。45、填空題影響人發(fā)展的主要因素是____、____和教育。參考答案:遺傳環(huán)境本題解釋:參考解析：遺