《雨霖鈴》修辭淺析

本文格式為Word版，下載可任意編輯——《雨霖鈴》修辭淺析柳永的詞往往用鋪敘的手法，通俗的語言，寫羈旅行役，城市生活。有"凡有井水飲處，即能歌柳詞'的說法。高中語文第六冊《雨霖鈴》即是其代表作。

該詞擅長捕獲物侯變化，點染離情別緒，"層層鋪敘，情景交融，一筆畢竟，始終不懈。'（夏敬觀《手評樂章集》）該詞在修辭上有三點尤值得我們學習。

一、景中見情，情景交融

"多情自古傷離別'，在"悲莫悲兮生別離'的情形下，特別選取一些與離別之情相適應的"景'來突出離情之悲之苦。

我們僅看首三句："寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇'。這三句粗看貌似看不出其中所寓的深情，可三種景種一旦結合起來，則明顯讓人覺得："寒'點出時令（深秋），顯出凄清，渲染氣氛；"晚'點出時間，恰又喚起"美人遲暮'的感慨；"雨'點出天氣，暗合下文的送行之"淚'。"長亭'是送行之地，從來就是"天下悲傷處'。這里，雖是寫景，卻無處不有人的感情在，正有物我雙合，情景交融之妙。

詞中的這種寫法，正是王國維《人間詞話》中的"有我之境'，即先有"我'之情，再選取合于表達"情'的"景'，使得情景交融。

二、情景相生，善用"點染'

劉熙載《藝概》中論詞有"點染'之說，舉的正是柳永這首詞。他說："詞有點染，柳耆卿《雨霖鈴》云：多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)。今宵酒醒何處，楊柳岸曉風殘月。上二句點出離別冷落，今宵二句，乃就上二句意染之。'

"點染'本是畫家的手法，有些處加"點'，有些處"渲染'。我們這兒借指有些地方"點明'，有些地方"襯托'，點明后再用景物襯托，更有意味。

如先點"傷離別'，接著用"冷落清秋節(jié)'來渲染，再襯上多情，更覺難堪，故說"更那堪'。下文再用楊柳、曉風、殘月這三種景物構成一種凄清的意境，來襯托在清秋節(jié)傷離別的感情。這兒連用了兩重渲染，更覺色調郁情，離情難堪。

再如點明"去去'，用"千里煙波'、"暮靄沈沈'"楚天闊'三種闊大景象來渲染襯托，把無形的愁思化作具體的形象，以見相別之遠，相思之深，襯出離人內心的孤單空曠。

詞人就是通過這種先點明，后用景物渲染的方法，收到襯托感情、情景相生的效果。

不過，劉熙載最終還補充了一句："點染之間不得有他語相隔，隔則警句亦成死灰矣。'

三、詞寓象征，聯(lián)想生情

中國詩歌的意象的象征意義，被東西漢學家視為中國詩歌的根本特色之一。在我們民族古老的習俗觀念里，大量詞語帶有約定俗成的感情色調和表達內涵。如"紅豆'一詞使人想到"相思'的含義，"松鶴'一詞使人想到"長壽'的含義。"松'、"竹'、"梅'、"蘭'、"荷'、"菊'等也無不寄寓著人格的象征意義。

這首詞里的"長亭'、"都門'是設酒餞別的處所，一見此詞，便覺離情撲面，令人神傷；"楊柳'是送行留贈的信物，自古就有"折柳'送行'的習俗；"殘月'是親人分開的象征。這一切都與送行有關，詩文中只要一見到這些字眼，就自然使人想到別離。詞人將這些妙手牽來，奇妙地組合在詞中與"情'相融，使人聯(lián)想