口腔修復(fù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)

口腔修復(fù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)口腔修復(fù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)口腔修復(fù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)資料僅供參考文件編號(hào)：2022年4月口腔修復(fù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)版本號(hào)：A修改號(hào)：1頁(yè)次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：口腔修復(fù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)適用專業(yè)：口腔醫(yī)學(xué)課程類型：專業(yè)臨床課建議課時(shí)：96課時(shí)第一部分前言（一）課程性質(zhì)及任務(wù)口腔修復(fù)學(xué)是研究口腔及頜面部各種缺損的病因、機(jī)制、癥狀、診斷、預(yù)防和治療方法，利用人工材料制作各種修復(fù)體，從而恢復(fù)其正常形態(tài)和功能，以促進(jìn)患者的健康的一門臨床醫(yī)學(xué)科學(xué)。口腔修復(fù)學(xué)是口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)的必修課程和核心課程，也是口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)的重要臨床專業(yè)課程之一。主要學(xué)習(xí)內(nèi)容包括牙體缺損或畸形、牙列缺損、牙列缺失的修復(fù)治療。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握口腔及頜面部各種缺損的病因、機(jī)制、癥狀、診斷、預(yù)防和治療方法，掌握口腔修復(fù)的基本操作技能，培養(yǎng)學(xué)生臨床思維、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；促進(jìn)學(xué)生醫(yī)學(xué)素質(zhì)的養(yǎng)成；為后期的臨床學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，最終實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)，為今后從事本專業(yè)工作奠定基礎(chǔ)。（二）設(shè)計(jì)思路在口腔修復(fù)學(xué)課程設(shè)計(jì)中，以國(guó)家職業(yè)教育辦學(xué)方針為指導(dǎo)思想，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以崗位需求為標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)以能力為本位，以發(fā)展臨床職業(yè)技能為核心的職業(yè)教育辦學(xué)理念，體現(xiàn)職業(yè)教育貼近社會(huì)、貼近崗位、貼近學(xué)生。教學(xué)內(nèi)容符合口腔助理執(zhí)業(yè)醫(yī)師考核標(biāo)準(zhǔn)和臨床崗位需求，強(qiáng)化專業(yè)能力的訓(xùn)練和綜合職業(yè)能力的培養(yǎng)?？谇恍迯?fù)學(xué)課程設(shè)計(jì)突出以學(xué)生為中心，以就業(yè)為導(dǎo)向，緊緊圍繞醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)，準(zhǔn)確把握本門課程在該專業(yè)課程體系中的定位和作用，強(qiáng)調(diào)打牢理論基礎(chǔ)，強(qiáng)化基本操作技能訓(xùn)練，合理安排生理學(xué)教學(xué)內(nèi)容，確定教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)，科學(xué)安排各類教學(xué)活動(dòng)和教學(xué)形式，有效利用信息化教學(xué)、案例式教學(xué)等教學(xué)方法，建立科學(xué)有效的課程考核辦法，及時(shí)融入口腔醫(yī)學(xué)新材料、新技術(shù)，保證課程教學(xué)的先進(jìn)性、有效性和創(chuàng)新性。口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生在修完醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課和口腔專業(yè)基礎(chǔ)課之后的第二學(xué)年開(kāi)始學(xué)習(xí)本課程。其預(yù)修課程包括《解剖學(xué)》、《微生物學(xué)》、《生理學(xué)》、《生化學(xué)》、《病理學(xué)》、《口腔解剖生理學(xué)》、《口腔組織病理學(xué)學(xué)》、《口腔材料學(xué)》等?？己朔椒ǎ嚎荚囌n，筆試+技能操作。學(xué)時(shí)學(xué)分：總學(xué)時(shí)數(shù)：96，理論學(xué)時(shí)數(shù)：60，實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)數(shù)：36，學(xué)分?jǐn)?shù)：8分。第二部分課程培養(yǎng)目標(biāo)《口腔修復(fù)學(xué)》是口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)的必修課程和核心課程，也是口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)的重要臨床專業(yè)課程，本課程應(yīng)從適應(yīng)臨床職業(yè)崗位的能力需要出發(fā)，以培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用能力和全面提高綜合素質(zhì)為主線，設(shè)計(jì)學(xué)生的知識(shí)能力素質(zhì)結(jié)構(gòu)的培養(yǎng)方案，突出能力培養(yǎng)，融入人文教育，強(qiáng)化職業(yè)意識(shí)，課程目標(biāo)包括：(一)知識(shí)目標(biāo)1．掌握口腔修復(fù)科常用臨床檢查項(xiàng)目。掌握牙體缺損、牙列缺損和牙列缺失等各種常見(jiàn)缺損的修復(fù)治療方法。2．熟悉牙體缺損、牙列缺損和牙列缺失等各種常見(jiàn)缺損的病因、機(jī)制、癥狀、診斷、預(yù)防。3．了解口腔頜面缺損的修復(fù)治療、牙周病的修復(fù)治療；了解口腔修復(fù)學(xué)新技術(shù)及有關(guān)最新研究進(jìn)展。了解各類修復(fù)體的制作工藝流程。(二)能力目標(biāo)1、能利用所學(xué)知識(shí)解決臨床常見(jiàn)問(wèn)題。2、能為牙體缺損、牙列缺損和牙列缺失等各種常見(jiàn)缺損的患者設(shè)計(jì)修復(fù)方案。(三)素質(zhì)目標(biāo)1.將素質(zhì)教育貫穿到教學(xué)過(guò)程當(dāng)中。2.強(qiáng)化業(yè)務(wù)素質(zhì)的養(yǎng)成。如各種常用口腔檢查、印模制取、模型灌注、牙體預(yù)備等常用臨床操作技能。3.具備科學(xué)思維和臨床思維能力。4.培養(yǎng)關(guān)愛(ài)患者、服務(wù)患者的人文思想。5.培養(yǎng)和諧的人際溝通能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神第三部分內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)一、教學(xué)內(nèi)容與課時(shí)分配理論授課學(xué)時(shí)分配章教學(xué)內(nèi)容課時(shí)一緒論1二口腔修復(fù)生物力學(xué)基礎(chǔ)三口腔檢查與修復(fù)前準(zhǔn)備1四牙體預(yù)備和軟組織處理1五印模與模型2六暫時(shí)性修復(fù)1七嵌體與高嵌體1八樁核冠1九金屬全冠1十金瓷冠1十一全瓷冠1十二固定橋6十三全口義齒12十四可摘局部義齒12十五粘結(jié)修復(fù)十六覆蓋義齒1十七附著體可摘義齒1十八種植義齒2十九頜面缺損修復(fù)自學(xué)二十牙周病的修復(fù)治療自學(xué)二十一顳下頜紊亂的修復(fù)治療自學(xué)總計(jì)46實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目及要求：序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目學(xué)時(shí)基本教學(xué)要求一印模制取與模型灌注4掌握印模制取與模型灌注方法二鑄造金屬全冠2掌握鑄造金屬全冠牙體預(yù)備，熟悉制作過(guò)程三烤瓷熔附金屬全冠2掌握烤瓷熔附金屬全冠牙體預(yù)備，熟悉制作過(guò)程四固定義齒4掌握固定義齒的設(shè)計(jì)要點(diǎn)五可摘局部義齒的制作12掌握可摘局部義齒的設(shè)計(jì)及制作六全口義齒的制作12掌握全口義齒的設(shè)計(jì)及制作總計(jì)36二、理論課內(nèi)容要點(diǎn)與基本要求教學(xué)內(nèi)容/學(xué)時(shí)知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)預(yù)備知識(shí)第一章緒論/1掌握：口腔修復(fù)學(xué)的概念。熟悉：基本治療過(guò)程，口腔修復(fù)學(xué)的概念及主要內(nèi)容。了解：口腔修復(fù)學(xué)其起源與發(fā)展。能理解口腔修復(fù)學(xué)學(xué)在本專業(yè)課程體系中的地位和作用，從而指導(dǎo)自己對(duì)本專業(yè)的學(xué)習(xí)規(guī)劃。第二章口腔修復(fù)生物力學(xué)基礎(chǔ)/掌握：口腔修復(fù)生物力學(xué)概念、應(yīng)力分析。熟悉：口腔生物力學(xué)的原理。了解：基本研究方法。能理解口腔修復(fù)生物力學(xué)概念、應(yīng)力分析及口腔生物力學(xué)的原理。第三章口腔檢查與修復(fù)前準(zhǔn)備/1掌握：口腔專科病歷的書(shū)寫要求及臨床一般檢查、X線檢查、模型檢查的方法。熟悉：功能檢查、治療計(jì)劃的制訂，咬合調(diào)整與選磨原則。了解：修復(fù)前外科處理。能正確規(guī)范書(shū)寫口腔?？撇v，能為患者進(jìn)行臨床一般檢查。第四章牙體預(yù)備和軟組織處理/1掌握：牙體預(yù)備的原則、方法和軟組織處理。理解牙體預(yù)備的原則，并用于指導(dǎo)臨床工作。第五章印模與模型/2掌握：印膜技術(shù)的定義、分類、操作步驟及注意事項(xiàng)。熟悉：模型技術(shù)的分類、操作步驟及注意事項(xiàng)。能為患者準(zhǔn)確制取印模。第六章暫時(shí)性修復(fù)/1掌握：暫時(shí)性修復(fù)的作用；暫時(shí)冠橋直接制作方法。熟悉：暫時(shí)冠橋的間接制作方法；暫時(shí)性可摘局部義齒；暫時(shí)性全口義齒。了解：暫時(shí)性?shī)A板、頜墊等其他類型的暫時(shí)性修復(fù)。會(huì)制作各類暫時(shí)性修復(fù)體。第七章嵌體與高嵌體/1掌握：嵌體與高嵌體的與牙體預(yù)備步驟和要求熟悉：嵌體與高嵌體的技工室工藝流程。能進(jìn)行嵌體與高嵌體的與牙體預(yù)備步驟。第八章樁核冠/1掌握：樁核冠的定義；樁核冠的種類；樁核冠的適應(yīng)癥；樁核冠修復(fù)對(duì)牙體組織的固位形與抗力形要求；樁核冠修復(fù)的牙體制備及樁核冠的試戴與粘接。熟悉：常用樁核冠修復(fù)類型及其特點(diǎn)。了解：樁核冠相對(duì)于樁冠的優(yōu)點(diǎn)。第九章金屬全冠/1掌握：金屬全冠的適應(yīng)癥與禁忌癥；金屬全冠牙體預(yù)備要求及方法。熟悉：金屬全冠印模制取；金屬全冠的試戴與粘固。了解：鑄造全冠的制作工藝流程；數(shù)字化印模與CAD/CAM切削制作金屬冠。第十章金瓷冠/1掌握：金瓷冠的定義及特點(diǎn)；金瓷冠的適應(yīng)癥和禁忌癥。熟悉：金-瓷結(jié)合機(jī)制；金瓷冠的設(shè)計(jì)及牙體預(yù)備。了解:金瓷冠的比色原則。第十一章全瓷冠/1掌握：全瓷冠修復(fù)的適應(yīng)癥和禁忌癥；全瓷冠的牙體預(yù)備要求和方法。熟悉：全瓷冠的概況、修復(fù)與制作。第十二章固定橋/6掌握：固定橋的定義；固定橋的優(yōu)缺點(diǎn)；固定橋的組成與類型；固定橋的適應(yīng)癥；固定橋的固位及其影響因素；固定橋修復(fù)后可能出現(xiàn)的問(wèn)題及處理。熟悉：固定橋的設(shè)計(jì)；固定橋的穩(wěn)定性；固定橋的臨床注意事項(xiàng)。。了解：固定橋的技術(shù)制作。第十三章全口義齒/12掌握：全口義齒的組成；無(wú)牙頜解剖標(biāo)志及其臨床意義；頜位關(guān)系記錄與轉(zhuǎn)移；排牙原則。熟悉:影響全口義齒固位和穩(wěn)定的因素；全口義齒修復(fù)前的準(zhǔn)備；全口義齒制作；戴用義齒后出現(xiàn)的問(wèn)題及處理。了解：全口義齒初戴；全口義齒的修理。第十四章可摘局部義齒/12掌握：可摘局部義齒的適應(yīng)癥、類型及支持方式、組成和作用；Kennedy牙列缺損的分類；可摘局部義齒的設(shè)計(jì)原則；可摘局部義齒修復(fù)前的準(zhǔn)備；確定頜位關(guān)系；模型設(shè)計(jì)；可摘局部義齒的初戴；可摘局部義齒戴入后常見(jiàn)問(wèn)題及處理。熟悉:模型預(yù)備、制作支架和卡環(huán)、排牙、完成基托蠟型、裝盒、填塑、磨光等可摘局部義齒制作工藝。了解：可摘局部義齒的修理。第十五章粘接修復(fù)/掌握：粘接原理和粘接修復(fù)技術(shù)。熟悉：口腔粘接材料和粘接面的處理方法。了解：貼面修復(fù)技術(shù)。第十六章覆蓋義齒/1掌握：覆蓋義齒的概念；適應(yīng)癥和禁忌癥；優(yōu)缺點(diǎn)；覆蓋基牙的類型和牙體預(yù)備。熟悉：覆蓋義齒的類型；覆蓋義齒的制作。了解：覆蓋義齒的生理學(xué)基礎(chǔ)。第十七章附著體可摘義齒/1掌握：附著體義齒的定義、組成及分類；附著體義齒的優(yōu)缺點(diǎn)及適用范圍。熟悉：常見(jiàn)各類附著義齒的特點(diǎn)以及制作要點(diǎn)。了解：附著體義齒的修理。第十八章種植義齒/2掌握：種植義齒的組成、結(jié)構(gòu)和修復(fù)原則，以及種植義齒的的臨床操作步驟。熟悉：種植義齒技工室制作流程。第十九章頜面缺損修復(fù)掌握：頜骨缺損和面部缺損修復(fù)的原則及特點(diǎn)。熟悉：上、下頜骨缺