《禮記二則》-課件_第1頁(yè)
《禮記二則》-課件_第2頁(yè)
《禮記二則》-課件_第3頁(yè)
《禮記二則》-課件_第4頁(yè)
《禮記二則》-課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩129頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)22《禮記》二則八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)1儒家經(jīng)典知多少四書:《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》五經(jīng):《詩(shī)》《書》《禮》《易》《春秋》儒家經(jīng)典知多少2第一課時(shí)◆學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合注釋疏通文意;積累重點(diǎn)文言詞語(yǔ),背誦課文。(重點(diǎn))2體會(huì)兩篇短文的句式特點(diǎn),學(xué)習(xí)運(yùn)用類比論證的方法論述觀點(diǎn)。(難點(diǎn))3理解儒家“教學(xué)相長(zhǎng)”的觀念和“大同”社會(huì)的理想,培養(yǎng)高尚的道德情操。(素養(yǎng))第一課時(shí)3◆知識(shí)備查品值《禮記》,又名《小戴禮記》,儒家經(jīng)典著作之一,戰(zhàn)國(guó)至秦漢間各種禮儀論著的選集,相傳是西漢經(jīng)學(xué)家戴圣編纂的?!抖Y記》是研究中國(guó)古代社會(huì)情況、典章制度和儒家恩想的重要著作。其內(nèi)容分為兩大類:關(guān)于禮樂的一般理論和關(guān)于禮樂制度。它闡述的思想,包括社會(huì)、政治、倫理、哲學(xué)、宗教等各方面的內(nèi)容,其中《大學(xué)》《中庸》《禮運(yùn)》等篇包含較豐富的哲學(xué)恩想?!抖Y記》與《儀禮》《周禮》合稱“三禮”?!糁R(shí)備查4◆知識(shí)備查背抖《雖有嘉肴》節(jié)選自《禮記·學(xué)記》?!秾W(xué)記》是《禮記》中的一篇,是中國(guó)教育史上,也是世界教育史上第一部教育學(xué)的論著。文字言簡(jiǎn)意賅,喻辭生動(dòng),系統(tǒng)而全面地闡明了教育的目的及作用,教育和教學(xué)的制度、原則和方法,教師的地位和作用,教育過(guò)程中的師生關(guān)系以及同學(xué)之間的關(guān)系。所選課文主要談了關(guān)于“教學(xué)相長(zhǎng)”的道理?!糁R(shí)備查5◆知識(shí)備查《大道之行也》節(jié)選自《禮記·禮運(yùn)》。《禮運(yùn)》,《禮記》篇名,大約是戰(zhàn)國(guó)末年或秦漢之際儒家學(xué)者托名孔子答問(wèn)的著作。課文是《禮記·禮運(yùn)》開頭部分中的一段,是孔子對(duì)學(xué)生言偃說(shuō)的番話,主旨是闡明儒家理想中的“大同”社會(huì)的基本特征?!糁R(shí)備查6令預(yù)習(xí)檢查yaoglangyuXIao嘉肴自強(qiáng)兌命學(xué)學(xué)半zhangWe弗學(xué)j教當(dāng)相長(zhǎng)無(wú)亦為公n選賢與能矜講信修睦男有分令預(yù)習(xí)檢查7至圍學(xué)請(qǐng)度合子我至圍學(xué)請(qǐng)度合子我8◆整體感知有感情地朗讀課文,注意節(jié)奏和停頓。雖有/嘉肴,弗食,不知/其旨也;雖有/至道,弗學(xué),不知/其善也。是故/學(xué)/然后知不足,教/然后知困。知不足,然后/能自反也;知困,然后/能自強(qiáng)也。故曰:教學(xué)/相長(zhǎng)也?!秲睹啡铡皩W(xué)/學(xué)半”,其/此之謂乎◆整體感知9◆整體感知雖有佳即使。指美味的菜。味美。最好的道理。雖有嘉肴,弗所以不知其旨也;雖有至道,弗困惑學(xué),不知其善也。天改學(xué)然后鄭不疋,孤然后畑困。表示猜測(cè)知不足A二她占k回二出白衛(wèi)如業(yè)教與學(xué)是互相推即《說(shuō)命》,《尚“教別人,占自己學(xué)習(xí)的一半。日:教相也:中中學(xué),荒教導(dǎo)?!粽w感知10《禮記二則》-課件11《禮記二則》-課件12《禮記二則》-課件13《禮記二則》-課件14《禮記二則》-課件15《禮記二則》-課件16《禮記二則》-課件17《禮記二則》-課件18《禮記二則》-課件19《禮記二則》-課件20《禮記二則》-課件21《禮記二則》-課件22《禮記二則》-課件23《禮記二則》-課件24《禮記二則》-課件25《禮記二則》-課件26《禮記二則》-課件27《禮記二則》-課件28《禮記二則》-課件29《禮記二則》-課件30《禮記二則》-課件31《禮記二則》-課件32《禮記二則》-課件33《禮記二則》-課件34《禮記二則》-課件35《禮記二則》-課件36《禮記二則》-課件37《禮記二則》-課件38《禮記二則》-課件39《禮記二則》-課件40《禮記二則》-課件41《禮記二則》-課件42《禮記二則》-課件43《禮記二則》-課件44《禮記二則》-課件45《禮記二則》-課件46《禮記二則》-課件47《禮記二則》-課件48《禮記二則》-課件49《禮記二則》-課件50《禮記二則》-課件51《禮記二則》-課件52《禮記二則》-課件53《禮記二則》-課件54《禮記二則》-課件55《禮記二則》-課件56《禮記二則》-課件57《禮記二則》-課件58《禮記二則》-課件59《禮記二則》-課件60《禮記二則》-課件61《禮記二則》-課件62《禮記二則》-課件63《禮記二則》-課件64《禮記二則》-課件65《禮記二則》-課件66《禮記二則》-課件67八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)22《禮記》二則八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)68儒家經(jīng)典知多少四書:《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》五經(jīng):《詩(shī)》《書》《禮》《易》《春秋》儒家經(jīng)典知多少69第一課時(shí)◆學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合注釋疏通文意;積累重點(diǎn)文言詞語(yǔ),背誦課文。(重點(diǎn))2體會(huì)兩篇短文的句式特點(diǎn),學(xué)習(xí)運(yùn)用類比論證的方法論述觀點(diǎn)。(難點(diǎn))3理解儒家“教學(xué)相長(zhǎng)”的觀念和“大同”社會(huì)的理想,培養(yǎng)高尚的道德情操。(素養(yǎng))第一課時(shí)70◆知識(shí)備查品值《禮記》,又名《小戴禮記》,儒家經(jīng)典著作之一,戰(zhàn)國(guó)至秦漢間各種禮儀論著的選集,相傳是西漢經(jīng)學(xué)家戴圣編纂的?!抖Y記》是研究中國(guó)古代社會(huì)情況、典章制度和儒家恩想的重要著作。其內(nèi)容分為兩大類:關(guān)于禮樂的一般理論和關(guān)于禮樂制度。它闡述的思想,包括社會(huì)、政治、倫理、哲學(xué)、宗教等各方面的內(nèi)容,其中《大學(xué)》《中庸》《禮運(yùn)》等篇包含較豐富的哲學(xué)恩想。《禮記》與《儀禮》《周禮》合稱“三禮”?!糁R(shí)備查71◆知識(shí)備查背抖《雖有嘉肴》節(jié)選自《禮記·學(xué)記》?!秾W(xué)記》是《禮記》中的一篇,是中國(guó)教育史上,也是世界教育史上第一部教育學(xué)的論著。文字言簡(jiǎn)意賅,喻辭生動(dòng),系統(tǒng)而全面地闡明了教育的目的及作用,教育和教學(xué)的制度、原則和方法,教師的地位和作用,教育過(guò)程中的師生關(guān)系以及同學(xué)之間的關(guān)系。所選課文主要談了關(guān)于“教學(xué)相長(zhǎng)”的道理?!糁R(shí)備查72◆知識(shí)備查《大道之行也》節(jié)選自《禮記·禮運(yùn)》?!抖Y運(yùn)》,《禮記》篇名,大約是戰(zhàn)國(guó)末年或秦漢之際儒家學(xué)者托名孔子答問(wèn)的著作。課文是《禮記·禮運(yùn)》開頭部分中的一段,是孔子對(duì)學(xué)生言偃說(shuō)的番話,主旨是闡明儒家理想中的“大同”社會(huì)的基本特征?!糁R(shí)備查73令預(yù)習(xí)檢查yaoglangyuXIao嘉肴自強(qiáng)兌命學(xué)學(xué)半zhangWe弗學(xué)j教當(dāng)相長(zhǎng)無(wú)亦為公n選賢與能矜講信修睦男有分令預(yù)習(xí)檢查74至圍學(xué)請(qǐng)度合子我至圍學(xué)請(qǐng)度合子我75◆整體感知有感情地朗讀課文,注意節(jié)奏和停頓。雖有/嘉肴,弗食,不知/其旨也;雖有/至道,弗學(xué),不知/其善也。是故/學(xué)/然后知不足,教/然后知困。知不足,然后/能自反也;知困,然后/能自強(qiáng)也。故曰:教學(xué)/相長(zhǎng)也?!秲睹啡铡皩W(xué)/學(xué)半”,其/此之謂乎◆整體感知76◆整體感知雖有佳即使。指美味的菜。味美。最好的道理。雖有嘉肴,弗所以不知其旨也;雖有至道,弗困惑學(xué),不知其善也。天改學(xué)然后鄭不疋,孤然后畑困。表示猜測(cè)知不足A二她占k回二出白衛(wèi)如業(yè)教與學(xué)是互相推即《說(shuō)命》,《尚“教別人,占自己學(xué)習(xí)的一半。日:教相也:中中學(xué),荒教導(dǎo)。◆整體感知77《禮記二則》-課件78《禮記二則》-課件79《禮記二則》-課件80《禮記二則》-課件81《禮記二則》-課件82《禮記二則》-課件83《禮記二則》-課件84《禮記二則》-課件85《禮記二則》-課件86《禮記二則》-課件87《禮記二則》-課件88《禮記二則》-課件89《禮記二則》-課件90《禮記二則》-課件91《禮記二則》-課件92《禮記二則》-課件93《禮記二則》-課件94《禮記二則》-課件95《禮記二則》-課件96《禮記二則》-課件97《禮記二則》-課件98《禮記二則》-課件99《禮記二則》-課件100《禮記二則》-課件101《禮記二則》-課件102《禮記二則》-課件103《禮記二則》-課件104《禮記二則》-課件105《禮記二則》-課件106《禮記二則》-課件107《禮記二則》-課件108《禮記二則》-課件109《禮記二則》-課件110《禮記二則》-課件111《禮記二則》-課件112《禮記二則》-課件113《禮記二則》-課件114《禮記二則》-課件115《禮記二則》-課件116《禮記二則》-課件117《禮記二則》-課件118《禮記二則》-課件119《禮記二則》-課件120《禮記二則》-課

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論