七年級英語質量分析課件

16-17學年度第一學期

七年級英語期末考試質量分析報告

分析人：薛穎2017.1.1116-17學年度第一學期

七年級英語期末考試質量分析報告1整體分析：本次命題面向全體學生，注重基礎知識與基本技能的考察。題型分為聽力和筆試兩大類型，注重學生分析問題、解決問題的能力和探究問題能力的考察。試卷分析整體分析：本次命題面向全體學生，注重基礎知識與基本技能的考察21-4聽力部分：分值20分，由淺入深的考察了學生聽的能力，聽力4為聽短文判斷正誤難度較大。5.詞匯運用。該題型中有十小題，要求根據句意填寫所空單詞給出單詞或者詞組，主要考查了重點單詞在句中的正確運用。對于學生來講，詞匯是學習英語中需要掌握的最基本能力。逐題分析：1-4聽力部分：分值20分，由淺入深的考察了學生聽的能力，聽36.單項選擇題。分別考察了冠詞，介詞，動詞，名詞單復數及在七年級出現的常見的交際口語的正確運用，主要通過基礎知識考察了做題的能力。7.完型填空完形填空是考查英語語言知識及語言綜合運用能力，考題側重檢測學生的閱讀理解能力，既要通讀理解全文，考慮全文的結構和意義，獲得整體印象，又要考慮詞、語法、習慣用法等，往往是考生比較頭痛的。由于學生解題時沒有仔細讀完全文，不善于分析，沒能進行綜合判斷，造成丟分過多。6.單項選擇題。48.閱讀理解分A、B、C三篇。A篇為該題主要考察第九單元的知識點，介紹了自己的教室及教室的物體位置的擺放，短文不長比較簡單，B篇的內容是介紹四個不同的人物情況，難度系數較A篇有所提高。C篇要求閱讀完短文之后回答五個問題，學生只要找出句子所在文中的位置，看懂問題的意思就可進行正確回答。9詞語運用從方框中選擇正確的單詞并用其正確形式填空。這道題難度系數較大，考察了第六單元的知識點，談論了Cindy的飲食習慣，學生首先要能看懂短文內容才能選對，難在形式上的變化，一旦誤選的話可能十分就比較重了，因為這樣的題都是一對一的關系。8.閱讀理解510.交際應用這道題為選擇句子完成對話。均是在課堂上反復操練的句型。難度適中。11.書面表達該題目要求學生完成一篇關于自己的學校生活的短文。給出一定的信息，并且要求全部要用上。課文學習中有一篇完整的范文，而教師在教學時也有讓學生進行該篇目的練筆。因此，這篇文章對于認真學習的學生來說并不難。10.交際應用6集中錯誤：1-4聽力部分：聽力4得分率20.5%5.詞匯運用：22.25.28.30.小題得分率僅為30.3%6.單項選擇題：34和43小題得分率僅為29.6%7.完型填空：51,55小題得分率為38.2%8.閱讀理解：D篇閱讀得分率為40.3%9.詞語運用：整體得分率平均為48.7%10.交際用語：1.2.小題得分率50%11.書面表達：得分率為46%學生答題情況和得失分情況分析集中錯誤：學生答題情況和得失分情況分析7教學質量總體狀況分析期末期中成績對比：期中平均分及格率優(yōu)秀率七（3）72.2454.29%14.29%七（4）75.4560.61%15.15%

期末平均分及格率優(yōu)秀率七（3）70.6552．94%17.64%七（4）75.3363．64%15.15%教學質量總體狀況分析期末期中成績對比：期中平均分及格率優(yōu)秀率8學生問題分析1、從小學進入初中，隨著知識的加深，科目的增多，各科作業(yè)繁重，一些學生背誦開始跟不上了，導致對學英語失去信心、兩極分化現象明顯化加劇。2、學生在課堂上不會聽課，課外復習鞏固缺乏積極性，依賴性較強；對所學知識點不懂得課堂上基本不發(fā)問，學習比較被動；還有一部分認真背單詞的學生對知識的運用能力較差，不會舉一反三；3、基礎不扎實，缺乏語感，在寫作中出現單詞拼寫錯誤、時態(tài)錯誤、審題不仔細等，答題不講究技巧。4、學生在學習過程中，對課本本身內容關注不夠，試卷中出現的課本原題也不能很好解答，直接影響試卷成績的提高。突出問題學生問題分析突出問題9教師存在問題分析：突出問題1.由于本人兼班主任工作，瑣事比較多，的一些背誦計劃沒有落到實處，加劇一些懶惰的學生的惰性習慣的養(yǎng)成。2.對待那些學習行為習慣差的學生缺乏耐心，教學方法不夠靈活，對學生的關注度不夠。3.對電子白板的使用不夠靈活，沒有充分利用其調動學生上課的積極性。4.平時對學生的薄弱環(huán)節(jié)聽力訓練的過少。5.對自己的教學計劃執(zhí)行力度不夠.教師存在問題分析：突出問題101.抓基礎落實背誦計劃，在無早讀的班級交替利用課間課前時間抽背那些不自覺地學生，自覺地由組長來抽查，主要針對陳羽，李大地，楊榮榮，艾尼卡爾，艾孜買提，阿依孜木姑等背的較慢并且較懶惰的學生，隨時通過交流關注他們的學習動態(tài)。2.對于學習方法不夠靈活的學生，不會聽課的學生要進行單獨提問和隨堂指導，通過坐端正，手指指讀，思考問題，回答問題，等相關指令提醒學生認真聽講，提高課堂效率。3.通過學校組織的集中學，課外自學盡快掌握電子白板的所有功能將其最大化利用在課堂上，利用多媒體充分調動學生學習的積極性。改進措施改進措施114.結合課本給學生一些課本之外相應的集中聽力練習，一周用一節(jié)課練一次同步聽力，盡量多做題型，使學生熟悉這部分內容，提高考試聽力的得分率。另外，在今后的教學和考前還要提醒學生注意在聽力前先審題，避免出現對題旨了解不足的造成大量失分的情況。5.英語背誦是一個冗長而又繁瑣的事情，往往計劃的非常好，但總是因為學生背的不徹底而打亂了背誦計劃，我將準備一個記事本將背誦情況每天做一個詳細的登記，當天沒過的人安排組長有條不紊的監(jiān)督下去，對于實在背不會的人可安排其先將重點單詞背會，然后每天熟讀一篇文章或對話。改進措施4.結合課本給學生一些課本之外相應的集中聽力練習，一周用一節(jié)12歷史ⅱ岳麓版第13課交通與通訊的變化資料精品課件歡迎使用歷史ⅱ岳麓版第13課交通與通訊的變化資料精品課件歡迎使用13七年級英語質量分析課件14七年級英語質量分析課件15七年級英語質量分析課件16[自讀教材·填要點]一、鐵路，更多的鐵路1．地位鐵路是

建設的重點，便于國計民生，成為國民經濟發(fā)展的動脈。2．出現1881年，中國自建的第一條鐵路——唐山

至胥各莊鐵路建成通車。1888年，宮廷專用鐵路落成。交通運輸開平[自讀教材·填要點]一、鐵路，更多的鐵路交通運輸開平17

3．發(fā)展(1)原因：①甲午戰(zhàn)爭以后列強激烈爭奪在華鐵路的

。②修路成為中國人

的強烈愿望。(2)成果：1909年

建成通車；民國以后，各條商路修筑權收歸國有。4．制約因素政潮迭起，軍閥混戰(zhàn)，社會經濟凋敝，鐵路建設始終未入正軌。修筑權救亡圖存京張鐵路3．發(fā)展修筑權救亡圖存京張鐵路18

二、水運與航空1．水運(1)1872年,

正式成立，標志著中國新式航運業(yè)的誕生。(2)1900年前后，民間興辦的各種輪船航運公司近百家，幾乎都是在列強排擠中艱難求生。2．航空(1)起步：1918年，附設在福建馬尾造船廠的海軍飛機工程處開始研制

。(2)發(fā)展：1918年，北洋政府在交通部下設“

”；此后十年間，航空事業(yè)獲得較快發(fā)展。輪船招商局水上飛機籌辦航空事宜處二、水運與航空輪船招商局水上飛機籌辦航空事宜處19三、從驛傳到郵政1．郵政(1)初辦郵政：1896年成立“大清郵政局”，此后又設

，郵傳正式脫離海關。(2)進一步發(fā)展：1913年，北洋政府宣布裁撤全部驛站；1920年，中國首次參加

。郵傳部萬國郵聯(lián)大會三、從驛傳到郵政郵傳部萬國郵聯(lián)大會202．電訊(1)開端：1877年，福建巡撫在

架設第一條電報線，成為中國自辦電報的開端。(2)特點：進程曲折，發(fā)展緩慢，直到20世紀30年代情況才發(fā)生變化。3．交通通訊變化的影響(1)新式交通促進了經濟發(fā)展，改變了人們的通訊手段和

，

轉變了人們的思想觀念。(2)交通近代化使中國同世界的聯(lián)系大大增強，使異地傳輸更為便捷。(3)促進了中國的經濟與社會發(fā)展，也使人們的生活

。臺灣出行方式多姿多彩2．電訊臺灣出行方式多姿多彩21[合作探究·提認知]

電視劇《闖關東》講述了濟南章丘朱家峪人朱開山一家，從清末到九一八事變爆發(fā)闖關東的前塵往事。下圖是朱開山一家從山東輾轉逃亡到東北途中可能用到的四種交通工具。[合作探究·提認知]

電視劇《闖關東》講述了濟南章丘22依據材料概括晚清中國交通方式的特點，并分析其成因。

提示：特點：新舊交通工具并存(或：傳統(tǒng)的帆船、獨輪車，近代的小火輪、火車同時使用)。

原因：近代西方列強的侵略加劇了中國的貧困，阻礙社會發(fā)展；西方工業(yè)文明的沖擊與示范；中國民族工業(yè)的興起與發(fā)展；政府及各階層人士的提倡與推動。依據材料概括晚清中國交通方式的特點，并分析其成因。23[串點成面·握全局][串點成面·握全局]24七年級英語質量分析課件25

一、近代交通業(yè)發(fā)展的原因、特點及影響1．原因(1)先進的中國人為救國救民，積極興辦近代交通業(yè)，促進中國社會發(fā)展。(2)列強侵華的需要。為擴大在華利益，加強控制、鎮(zhèn)壓中國人民的反抗，控制和操縱中國交通建設。(3)工業(yè)革命的成果傳入中國，為近代交通業(yè)的發(fā)展提供了物質條件。一、近代交通業(yè)發(fā)展的原因、特點及影響262．特點(1)近代中國交通業(yè)逐漸開始近代化的進程，鐵路、水運和航空都獲得了一定程度的發(fā)展。(2)近代中國交通業(yè)受到西方列強的控制和操縱。(3)地域之間的發(fā)展不平衡。3．影響(1)積極影響：促進了經濟發(fā)展，改變了人們的出行方式，一定程度上轉變了人們的思想觀念；加強了中國與世界各地的聯(lián)系，豐富了人們的生活。(2)消極影響：有利于西方列強的政治侵略和經濟掠奪。2．特點271．李鴻章1872年在上海創(chuàng)辦輪船招商局，“前10年盈和，成為長江上重要商局，招商局和英商太古、怡和三家呈鼎立之勢”。這說明該企業(yè)的創(chuàng)辦 (

)A．打破了外商對中國航運業(yè)的壟斷B．阻止了外國對中國的經濟侵略C．標志著中國近代化的起步D．使李鴻章轉變?yōu)槊褡遒Y本家1．李鴻章1872年在上海創(chuàng)辦輪船招商局，“前10年盈和，成28解析：李鴻章是地主階級的代表，并未轉化為民族資本家；洋務運動標志著中國近代化的開端，但不是具體以某個企業(yè)的創(chuàng)辦為標志；洋務運動中民用企業(yè)的創(chuàng)辦在一定程度上抵制了列強的經濟侵略，但是并未能阻止其侵略。故B、C、D三項表述都有錯誤。答案：A解析：李鴻章是地主階級的代表，并未轉化為民族資本家；洋務運動29二、近代以來交通、通訊工具的進步對人們社會生活的影響(1)交通工具和交通事業(yè)的發(fā)展，不僅推動各地經濟文化交流和發(fā)展，而且也促進信息的傳播，開闊人們的視野，加快生活的節(jié)奏，對人們的社會生活產生了深刻影響。(2)通訊工具的變遷和電訊事業(yè)的發(fā)展，使信息的傳遞變得快捷簡便，深刻地改變著人們的思想觀念，影響著人們的社會生活。二、近代以來交通、通訊工具的進步對人們社會生活的影響302．清朝黃遵憲曾作詩曰：“鐘聲一及時，頃刻不少留。雖有萬鈞柁，動如繞指柔?！边@是在描寫 (

)A．電話B．汽車C．電報 D．火車解析：從“萬鈞柁”“動如繞指柔”可推斷為火車。答案：D2．清朝黃遵憲曾作詩曰：“鐘聲一及時，頃刻不少留。雖31七年級英語質量分析課件32[典題例析][例1]

上海世博會曾吸引了大批海內外人士利用各種交通工具前往參觀。然而在19世紀七十年代，江蘇沿江居民到上海，最有可能乘坐的交通工具是 (

)A．江南制造總局的汽車B．洋人發(fā)明的火車C．輪船招商局的輪船D．福州船政局的軍艦[典題例析][例1]上海世博會曾吸引了大批海內外人33[解析]由材料信息“19世紀七十年代，由江蘇沿江居民到上?！笨膳袛嘧钣锌赡苁禽喆猩叹值妮喆?。[答案]

C[解析]由材料信息“19世紀七十年代，由江蘇沿江居34[題組沖關]1．中國近代史上首次打破列強壟斷局面的交通行業(yè)是(

)A．公路運輸 B．鐵路運輸C．輪船運輸 D．航空運輸解析：根據所學1872年李鴻章創(chuàng)辦輪船招商局，這是洋務運動中由軍工企業(yè)轉向兼辦民用企業(yè)、由官辦轉向官督商辦的第一個企業(yè)。具有打破外輪壟斷中國航運業(yè)的積極意義，這在一定程度上保護了中國的權利。據此本題選C項。答案：C[題組沖關]1．中國近代史上首次打破列強壟斷局面的交通行業(yè)是352.右圖是1909年《民呼日報》上登載的一幅漫畫，其要表達的主題是(

)A．帝國主義掠奪中國鐵路權益B．西方國家學習中國文化C．西方列強掀起瓜分中國狂潮D．西方八國組成聯(lián)軍侵略中國2.右圖是1909年《民呼日報》上登載的36解析：從圖片中可以了解到各國舉的燈籠是火車形狀，20世紀初的這一幅漫畫正反映了帝國主義掠奪中國鐵路權益。B項說法錯誤，C項不能反映漫畫的主題，D項時間上不一致。答案：A解析：從圖片中可以了解到各國舉的燈籠是火車形狀，20世紀初的37七年級英語質量分析課件38[典題例析][例2]

(2010·福建高考)上海是近代中國茶葉的一個外銷中心。1884年，福建茶葉市場出現了茶葉收購價格與上海出口價格同步變動的現象。與這一現象直接相關的近代事業(yè)是(

)A．電報業(yè) B．大眾報業(yè)C．鐵路交通業(yè) D．輪船航運業(yè)[解析]材料主要反映了信息交流的快捷，故選A。[答案]

A[典題例析][例2](2010·福建高考)上海是近39[題組沖關]3．假如某愛國實業(yè)家在20世紀初需要了解全國各地商業(yè)信息，可采用的最快捷的方式是 (

)A．乘坐飛機赴各地了解B．通過無線電報輸送訊息C．通過互聯(lián)網D．乘坐火車赴各地了解解析：本題考查中國近代物質生活的變遷。注意題干信息“20世紀初”“最快捷的方式”，因此應選B，火車速度遠不及電報快。20世紀30年代民航飛機才在中國出現，互聯(lián)網出現在20世紀90年代。答案：B[題組沖關]3．假如某愛國實業(yè)家在20世紀初需要了解全國各地404．下列不屬于通訊工具變遷和電訊事業(yè)發(fā)展影響的是(

)A．信息傳遞快捷簡便B．改變著人們的思想觀念C．阻礙了人們的感情交流D．影響著人們的社會生活解析：新式通訊工具方便快捷，便于人們感情的溝通和交流。答案：C4．下列不屬于通訊工具變遷和電訊事業(yè)發(fā)展影響的是()41七年級英語質量分析課件42關鍵詞——交通和通訊不斷進步、辛亥革命和國民大革命順應時代潮流圖說歷史主旨句歸納(1)近代交通由傳統(tǒng)的人力工具逐漸演變?yōu)?/p>

機械動力牽引的新式交通工具，火車、

汽車、電車、輪船、飛機先后出現。(2)通訊工具由傳統(tǒng)的郵政通信發(fā)展為先進

的電訊工具，有線電報、電話、無線電

報先后發(fā)明。(3)近代以來，交通、通訊工具的進步，推

動了經濟與社會的發(fā)展。關鍵詞——交通和通訊不斷進步、辛亥革命和國民大革命順應圖說歷43關鍵詞——交通和通訊不斷進步、辛亥革命和國民大革命順應時代潮流圖說歷史主旨句歸納(1)1911年，革命黨人發(fā)動武昌起義，辛亥革命爆發(fā)，隨后建立了中華民國，頒布了《中華民國臨時約法》；辛亥革命是中國近代化進程的里程碑。(2)1924年國民黨“一大”召開，標志著第

一次國共

合作正式實現，國民大革命興起。(3)1926年國民革命軍出師北伐，連克武昌、九江，直搗南京、上海，取得巨大成功。關鍵詞——交通和通訊不斷進步、辛亥革命和國民大革命順應時圖說44

16-17學年度第一學期

七年級英語期末考試質量分析報告

分析人：薛穎2017.1.1116-17學年度第一學期

七年級英語期末考試質量分析報告45整體分析：本次命題面向全體學生，注重基礎知識與基本技能的考察。題型分為聽力和筆試兩大類型，注重學生分析問題、解決問題的能力和探究問題能力的考察。試卷分析整體分析：本次命題面向全體學生，注重基礎知識與基本技能的考察461-4聽力部分：分值20分，由淺入深的考察了學生聽的能力，聽力4為聽短文判斷正誤難度較大。5.詞匯運用。該題型中有十小題，要求根據句意填寫所空單詞給出單詞或者詞組，主要考查了重點單詞在句中的正確運用。對于學生來講，詞匯是學習英語中需要掌握的最基本能力。逐題分析：1-4聽力部分：分值20分，由淺入深的考察了學生聽的能力，聽476.單項選擇題。分別考察了冠詞，介詞，動詞，名詞單復數及在七年級出現的常見的交際口語的正確運用，主要通過基礎知識考察了做題的能力。7.完型填空完形填空是考查英語語言知識及語言綜合運用能力，考題側重檢測學生的閱讀理解能力，既要通讀理解全文，考慮全文的結構和意義，獲得整體印象，又要考慮詞、語法、習慣用法等，往往是考生比較頭痛的。由于學生解題時沒有仔細讀完全文，不善于分析，沒能進行綜合判斷，造成丟分過多。6.單項選擇題。488.閱讀理解分A、B、C三篇。A篇為該題主要考察第九單元的知識點，介紹了自己的教室及教室的物體位置的擺放，短文不長比較簡單，B篇的內容是介紹四個不同的人物情況，難度系數較A篇有所提高。C篇要求閱讀完短文之后回答五個問題，學生只要找出句子所在文中的位置，看懂問題的意思就可進行正確回答。9詞語運用從方框中選擇正確的單詞并用其正確形式填空。這道題難度系數較大，考察了第六單元的知識點，談論了Cindy的飲食習慣，學生首先要能看懂短文內容才能選對，難在形式上的變化，一旦誤選的話可能十分就比較重了，因為這樣的題都是一對一的關系。8.閱讀理解4910.交際應用這道題為選擇句子完成對話。均是在課堂上反復操練的句型。難度適中。11.書面表達該題目要求學生完成一篇關于自己的學校生活的短文。給出一定的信息，并且要求全部要用上。課文學習中有一篇完整的范文，而教師在教學時也有讓學生進行該篇目的練筆。因此，這篇文章對于認真學習的學生來說并不難。10.交際應用50集中錯誤：1-4聽力部分：聽力4得分率20.5%5.詞匯運用：22.25.28.30.小題得分率僅為30.3%6.單項選擇題：34和43小題得分率僅為29.6%7.完型填空：51,55小題得分率為38.2%8.閱讀理解：D篇閱讀得分率為40.3%9.詞語運用：整體得分率平均為48.7%10.交際用語：1.2.小題得分率50%11.書面表達：得分率為46%學生答題情況和得失分情況分析集中錯誤：學生答題情況和得失分情況分析51教學質量總體狀況分析期末期中成績對比：期中平均分及格率優(yōu)秀率七（3）72.2454.29%14.29%七（4）75.4560.61%15.15%

期末平均分及格率優(yōu)秀率七（3）70.6552．94%17.64%七（4）75.3363．64%15.15%教學質量總體狀況分析期末期中成績對比：期中平均分及格率優(yōu)秀率52學生問題分析1、從小學進入初中，隨著知識的加深，科目的增多，各科作業(yè)繁重，一些學生背誦開始跟不上了，導致對學英語失去信心、兩極分化現象明顯化加劇。2、學生在課堂上不會聽課，課外復習鞏固缺乏積極性，依賴性較強；對所學知識點不懂得課堂上基本不發(fā)問，學習比較被動；還有一部分認真背單詞的學生對知識的運用能力較差，不會舉一反三；3、基礎不扎實，缺乏語感，在寫作中出現單詞拼寫錯誤、時態(tài)錯誤、審題不仔細等，答題不講究技巧。4、學生在學習過程中，對課本本身內容關注不夠，試卷中出現的課本原題也不能很好解答，直接影響試卷成績的提高。突出問題學生問題分析突出問題53教師存在問題分析：突出問題1.由于本人兼班主任工作，瑣事比較多，的一些背誦計劃沒有落到實處，加劇一些懶惰的學生的惰性習慣的養(yǎng)成。2.對待那些學習行為習慣差的學生缺乏耐心，教學方法不夠靈活，對學生的關注度不夠。3.對電子白板的使用不夠靈活，沒有充分利用其調動學生上課的積極性。4.平時對學生的薄弱環(huán)節(jié)聽力訓練的過少。5.對自己的教學計劃執(zhí)行力度不夠.教師存在問題分析：突出問題541.抓基礎落實背誦計劃，在無早讀的班級交替利用課間課前時間抽背那些不自覺地學生，自覺地由組長來抽查，主要針對陳羽，李大地，楊榮榮，艾尼卡爾，艾孜買提，阿依孜木姑等背的較慢并且較懶惰的學生，隨時通過交流關注他們的學習動態(tài)。2.對于學習方法不夠靈活的學生，不會聽課的學生要進行單獨提問和隨堂指導，通過坐端正，手指指讀，思考問題，回答問題，等相關指令提醒學生認真聽講，提高課堂效率。3.通過學校組織的集中學，課外自學盡快掌握電子白板的所有功能將其最大化利用在課堂上，利用多媒體充分調動學生學習的積極性。改進措施改進措施554.結合課本給學生一些課本之外相應的集中聽力練習，一周用一節(jié)課練一次同步聽力，盡量多做題型，使學生熟悉這部分內容，提高考試聽力的得分率。另外，在今后的教學和考前還要提醒學生注意在聽力前先審題，避免出現對題旨了解不足的造成大量失分的情況。5.英語背誦是一個冗長而又繁瑣的事情，往往計劃的非常好，但總是因為學生背的不徹底而打亂了背誦計劃，我將準備一個記事本將背誦情況每天做一個詳細的登記，當天沒過的人安排組長有條不紊的監(jiān)督下去，對于實在背不會的人可安排其先將重點單詞背會，然后每天熟讀一篇文章或對話。改進措施4.結合課本給學生一些課本之外相應的集中聽力練習，一周用一節(jié)56歷史ⅱ岳麓版第13課交通與通訊的變化資料精品課件歡迎使用歷史ⅱ岳麓版第13課交通與通訊的變化資料精品課件歡迎使用57七年級英語質量分析課件58七年級英語質量分析課件59七年級英語質量分析課件60[自讀教材·填要點]一、鐵路，更多的鐵路1．地位鐵路是

建設的重點，便于國計民生，成為國民經濟發(fā)展的動脈。2．出現1881年，中國自建的第一條鐵路——唐山

至胥各莊鐵路建成通車。1888年，宮廷專用鐵路落成。交通運輸開平[自讀教材·填要點]一、鐵路，更多的鐵路交通運輸開平61

3．發(fā)展(1)原因：①甲午戰(zhàn)爭以后列強激烈爭奪在華鐵路的

。②修路成為中國人

的強烈愿望。(2)成果：1909年

建成通車；民國以后，各條商路修筑權收歸國有。4．制約因素政潮迭起，軍閥混戰(zhàn)，社會經濟凋敝，鐵路建設始終未入正軌。修筑權救亡圖存京張鐵路3．發(fā)展修筑權救亡圖存京張鐵路62

二、水運與航空1．水運(1)1872年,

正式成立，標志著中國新式航運業(yè)的誕生。(2)1900年前后，民間興辦的各種輪船航運公司近百家，幾乎都是在列強排擠中艱難求生。2．航空(1)起步：1918年，附設在福建馬尾造船廠的海軍飛機工程處開始研制

。(2)發(fā)展：1918年，北洋政府在交通部下設“

”；此后十年間，航空事業(yè)獲得較快發(fā)展。輪船招商局水上飛機籌辦航空事宜處二、水運與航空輪船招商局水上飛機籌辦航空事宜處63三、從驛傳到郵政1．郵政(1)初辦郵政：1896年成立“大清郵政局”，此后又設

，郵傳正式脫離海關。(2)進一步發(fā)展：1913年，北洋政府宣布裁撤全部驛站；1920年，中國首次參加

。郵傳部萬國郵聯(lián)大會三、從驛傳到郵政郵傳部萬國郵聯(lián)大會642．電訊(1)開端：1877年，福建巡撫在

架設第一條電報線，成為中國自辦電報的開端。(2)特點：進程曲折，發(fā)展緩慢，直到20世紀30年代情況才發(fā)生變化。3．交通通訊變化的影響(1)新式交通促進了經濟發(fā)展，改變了人們的通訊手段和

，

轉變了人們的思想觀念。(2)交通近代化使中國同世界的聯(lián)系大大增強，使異地傳輸更為便捷。(3)促進了中國的經濟與社會發(fā)展，也使人們的生活

。臺灣出行方式多姿多彩2．電訊臺灣出行方式多姿多彩65[合作探究·提認知]

電視劇《闖關東》講述了濟南章丘朱家峪人朱開山一家，從清末到九一八事變爆發(fā)闖關東的前塵往事。下圖是朱開山一家從山東輾轉逃亡到東北途中可能用到的四種交通工具。[合作探究·提認知]

電視劇《闖關東》講述了濟南章丘66依據材料概括晚清中國交通方式的特點，并分析其成因。

提示：特點：新舊交通工具并存(或：傳統(tǒng)的帆船、獨輪車，近代的小火輪、火車同時使用)。

原因：近代西方列強的侵略加劇了中國的貧困，阻礙社會發(fā)展；西方工業(yè)文明的沖擊與示范；中國民族工業(yè)的興起與發(fā)展；政府及各階層人士的提倡與推動。依據材料概括晚清中國交通方式的特點，并分析其成因。67[串點成面·握全局][串點成面·握全局]68七年級英語質量分析課件69

一、近代交通業(yè)發(fā)展的原因、特點及影響1．原因(1)先進的中國人為救國救民，積極興辦近代交通業(yè)，促進中國社會發(fā)展。(2)列強侵華的需要。為擴大在華利益，加強控制、鎮(zhèn)壓中國人民的反抗，控制和操縱中國交通建設。(3)工業(yè)革命的成果傳入中國，為近代交通業(yè)的發(fā)展提供了物質條件。一、近代交通業(yè)發(fā)展的原因、特點及影響702．特點(1)近代中國交通業(yè)逐漸開始近代化的進程，鐵路、水運和航空都獲得了一定程度的發(fā)展。(2)近代中國交通業(yè)受到西方列強的控制和操縱。(3)地域之間的發(fā)展不平衡。3．影響(1)積極影響：促進了經濟發(fā)展，改變了人們的出行方式，一定程度上轉變了人們的思想觀念；加強了中國與世界各地的聯(lián)系，豐富了人們的生活。(2)消極影響：有利于西方列強的政治侵略和經濟掠奪。2．特點711．李鴻章1872年在上海創(chuàng)辦輪船招商局，“前10年盈和，成為長江上重要商局，招商局和英商太古、怡和三家呈鼎立之勢”。這說明該企業(yè)的創(chuàng)辦 (

)A．打破了外商對中國航運業(yè)的壟斷B．阻止了外國對中國的經濟侵略C．標志著中國近代化的起步D．使李鴻章轉變?yōu)槊褡遒Y本家1．李鴻章1872年在上海創(chuàng)辦輪船招商局，“前10年盈和，成72解析：李鴻章是地主階級的代表，并未轉化為民族資本家；洋務運動標志著中國近代化的開端，但不是具體以某個企業(yè)的創(chuàng)辦為標志；洋務運動中民用企業(yè)的創(chuàng)辦在一定程度上抵制了列強的經濟侵略，但是并未能阻止其侵略。故B、C、D三項表述都有錯誤。答案：A解析：李鴻章是地主階級的代表，并未轉化為民族資本家；洋務運動73二、近代以來交通、通訊工具的進步對人們社會生活的影響(1)交通工具和交通事業(yè)的發(fā)展，不僅推動各地經濟文化交流和發(fā)展，而且也促進信息的傳播，開闊人們的視野，加快生活的節(jié)奏，對人們的社會生活產生了深刻影響。(2)通訊工具的變遷和電訊事業(yè)的發(fā)展，使信息的傳遞變得快捷簡便，深刻地改變著人們的思想觀念，影響著人們的社會生活。二、近代以來交通、通訊工具的進步對人們社會生活的影響742．清朝黃遵憲曾作詩曰：“鐘聲一及時，頃刻不少留。雖有萬鈞柁，動如繞指柔。”這是在描寫 (

)A．電話B．汽車C．電報 D．火車解析：從“萬鈞柁”“動如繞指柔”可推斷為火車。答案：D2．清朝黃遵憲曾作詩曰：“鐘聲一及時，頃刻不少留。雖75七年級英語質量分析課件76[典題例析][例1]

上海世博會曾吸引了大批海內外人士利用各種交通工具前往參觀。然而在19世紀七十年代，江蘇沿江居民到上海，最有可能乘坐的交通工具是 (

)A．江南制造總局的汽車B．洋人發(fā)明的火車C．輪船招商局的輪船D．福州船政局的軍艦[典題例析][例1]上海世博會曾吸引了大批海內外人77[解析]由材料信息“19世紀七十年代，由江蘇沿江居民到上?！笨膳袛嘧钣锌赡苁禽喆猩叹值妮喆?。[答案]

C[解析]由材料信息“19世紀七十年代，由江蘇沿江居78[題組沖關]1．中國近代史上首次打破列強壟斷局面的交通行業(yè)是(

)A．公路運輸 B．鐵路運輸C．輪船運輸 D．航空運輸解析：根據所學1872年李鴻章創(chuàng)辦輪船招商局，這是洋務運動中由軍工企業(yè)轉向兼辦民用企業(yè)、由官辦轉向官督商辦的第一個企業(yè)。具有打破外輪壟斷中國航運業(yè)的積極意義，這在一定程度上保護了中國的權利。據此本題選C項。答案：C[題組沖關]1．中國近代史上首次打破列強壟斷局面的交通行業(yè)是792.右圖是1909年《民呼日報》上登載的一幅漫畫，其要表達的主題是(

)A．帝國主義掠奪中國鐵路權益B．西方國家學習中國文