幼兒園調(diào)查報(bào)告范文(推薦十二篇)_第1頁(yè)
幼兒園調(diào)查報(bào)告范文(推薦十二篇)_第2頁(yè)
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幼兒園調(diào)查報(bào)告范文(推薦十二篇)_第4頁(yè)
幼兒園調(diào)查報(bào)告范文(推薦十二篇)_第5頁(yè)
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幼兒園調(diào)查報(bào)告范文(推薦十二篇)5幼兒園調(diào)查報(bào)告范文(篇一)育發(fā)展現(xiàn)狀,推進(jìn)公辦幼兒園和民辦幼兒園(以下簡(jiǎn)稱“公辦園”和“民辦園”)協(xié)調(diào)健康發(fā)展,我們赴教育部門及部分公辦園和民辦園進(jìn)行了走訪調(diào)研,現(xiàn)就有關(guān)情況報(bào)告如下:近年來(lái),我縣堅(jiān)持學(xué)前教育的公益性和普惠性,按照“廣覆蓋、?;?、高質(zhì)量”的原則,大力發(fā)展公辦園,積極扶持民辦園,推動(dòng)學(xué)前教育事業(yè)快速健康發(fā)展,促進(jìn)了教育公平。當(dāng)前學(xué)前教育發(fā)展中存在最大問(wèn)題就是公辦和民辦園不同步協(xié)調(diào)發(fā)展的問(wèn)題,尤其是民辦園發(fā)展中存在較多問(wèn)題亟需解決。學(xué)前教育是人生的起點(diǎn),已經(jīng)成為整個(gè)教育體系中不可或缺的.重要組成部分,如何辦好管好學(xué)前教育,是發(fā)展教育事業(yè)必須面對(duì)的一個(gè)時(shí)代課題。必須尊重歷史、尊重現(xiàn)狀,堅(jiān)持“政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、公辦民辦并舉”的原則,加強(qiáng)頂層規(guī)劃,合理引導(dǎo),分步實(shí)施,構(gòu)建多層次、全方位的學(xué)前教育體系。(一)切實(shí)保護(hù)好民辦學(xué)前教育的積極性。74%,已經(jīng)成為學(xué)前教育的主體,特別是在農(nóng)村學(xué)前教育中發(fā)揮著舉足輕重的作用。要注意保護(hù)好、調(diào)動(dòng)好社會(huì)力量辦園的積極性,促進(jìn)民辦園健康發(fā)展。對(duì)于能交給社會(huì)力量辦園的地方,就交給社會(huì)力量去辦,政府加強(qiáng)引導(dǎo)和監(jiān)管即可。反之,如果政府過(guò)多介入學(xué)前教育,也會(huì)造成一定的財(cái)政負(fù)擔(dān)。據(jù)測(cè)算,建設(shè)3006—82080更新、校舍維修等費(fèi)用尚未估算。交由社會(huì)力量辦園,政府就完全可以節(jié)省這筆支出。底店鎮(zhèn)公辦幼兒園為我們趟出了一條新路,去年秋季,在幼兒教師無(wú)631500型,對(duì)新建園如果難以招聘幼兒教師,是否可以采取“公建民營(yíng)”的模式,通過(guò)公開招標(biāo)向外租賃,吸引社會(huì)資金投向?qū)W前教育。對(duì)于第二期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃項(xiàng)目,在不違背政策要求的情況下,也可吸引社會(huì)力量投資建設(shè),一方面減輕財(cái)政壓力,另一方面提高民辦園辦學(xué)水平,促進(jìn)學(xué)前教育均衡發(fā)展。一個(gè)不容忽視的問(wèn)題是民辦園的教育質(zhì)量問(wèn)題,其實(shí)質(zhì)是師資力量問(wèn)題,可以借鑒義務(wù)段學(xué)?!八徒滔锣l(xiāng)”、“農(nóng)村支教”等成功經(jīng)驗(yàn),由公辦園和民辦園結(jié)對(duì)幫扶,選派教師雙向交流培訓(xùn),并探索建立民辦教育教師職稱評(píng)定制度,逐步提高民辦園師資力量整體水平。(二)千方百計(jì)加快幼兒園建設(shè)步伐。盡管我們基本實(shí)現(xiàn)了適齡幼兒的全入園目標(biāo),但是現(xiàn)有幼兒園布設(shè)不盡合理,各鎮(zhèn)駐地幼兒園比較密集,村級(jí)幼兒園布點(diǎn)太少,農(nóng)村幼兒相當(dāng)一部分依靠校著力解決好這些地方幼兒入園難的問(wèn)題。同時(shí),對(duì)新建社區(qū)和商住樓開發(fā)項(xiàng)題。(三)妥善處置學(xué)前教育免費(fèi)問(wèn)題。十五年免費(fèi)教育是縣委、縣政府對(duì)全縣人民的莊嚴(yán)承諾,在現(xiàn)階段,必須予以堅(jiān)持和完善。但是,由此對(duì)財(cái)政帶來(lái)的支出壓力問(wèn)題,也要高度警惕,認(rèn)真研究解決。調(diào)研中發(fā)現(xiàn),盡管目前保教費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)較低,各類幼兒園尚可維持運(yùn)轉(zhuǎn)。因此,我們建議:一是對(duì)于辦學(xué)水平高、管理規(guī)范的民辦園,嘗試放開收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),差額部分按照備案制方式自行收取,激發(fā)辦學(xué)活力。二是財(cái)政每年列支一定數(shù)額的民辦園獎(jiǎng)勵(lì)資金,一方面解決好管理無(wú)抓手的問(wèn)題,另一方面以獎(jiǎng)代補(bǔ),“四兩撥千斤”,撬動(dòng)社會(huì)資本,增加投入發(fā)展民辦學(xué)前教育。三是校車問(wèn)題,校車費(fèi)用是民辦園的一大筆支出,西安市閻良區(qū)等地已建立了校車補(bǔ)助機(jī)制,如果我縣財(cái)力不允許,建議人大代表、政協(xié)委員就此開展專項(xiàng)調(diào)研,提出建議議案,請(qǐng)求省上將校車統(tǒng)一納入公交車“油補(bǔ)”范圍,減輕民辦園的辦學(xué)壓力。(四)著力加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育的監(jiān)管。堅(jiān)持兩手抓,一手抓服務(wù)促進(jìn)發(fā)展,一手抓監(jiān)管規(guī)范運(yùn)營(yíng)。一是加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)。應(yīng)充分發(fā)揮縣學(xué)前教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組作用,落實(shí)好學(xué)前教育聯(lián)席會(huì)議制度,定期不定期研究解決學(xué)前教育中存在的問(wèn)題。需要注意的是監(jiān)管力量不8太多,存在顧此失彼的現(xiàn)象。建議成立專門的民辦教育管理機(jī)構(gòu),副科級(jí)建園聘用人員的合法權(quán)益。未來(lái)世界的競(jìng)爭(zhēng),就是人才的競(jìng)爭(zhēng),誰(shuí)贏得了兒童,誰(shuí)就贏得了整個(gè)世界。我們應(yīng)認(rèn)真研究、強(qiáng)化措施,分類指導(dǎo),整體推進(jìn),著力提高學(xué)前教育整體發(fā)展水平,促使我縣站在人才競(jìng)爭(zhēng)的制高點(diǎn),為教育事業(yè)的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基石。幼兒園調(diào)查報(bào)告范文(篇二)信用社:xxxxxx報(bào)告如下:一、貸款主體調(diào)查,男,xxxxxxxx,xxxxxxxxx,xxxxxxxx,xxx名字登記的,xxxxxxxx號(hào);有效期:四年;主管機(jī)關(guān):教育局。夫婦同信用社保持著良好的合作關(guān)系,在信用社開立了新的存款賬戶。帳號(hào)為:x號(hào)。效的身份證件、xxx準(zhǔn)入條件規(guī)定。二、財(cái)產(chǎn)及負(fù)債真實(shí)性調(diào)查申請(qǐng)人向我社提供了資產(chǎn)負(fù)債情況說(shuō)明,我們對(duì)該戶的資產(chǎn)進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查查詢:1xxxx2xxx提供的資產(chǎn)負(fù)債情況說(shuō)明表述對(duì)外無(wú)負(fù)債,經(jīng)外圍調(diào)查,婦沒(méi)有外部借款,也沒(méi)有為他人提供擔(dān)保,對(duì)外無(wú)負(fù)債,情況說(shuō)明真實(shí),沒(méi)有遺漏和隱瞞的情況。三、經(jīng)營(yíng)情況及用途調(diào)查xxxx數(shù)的增長(zhǎng),xxx約㎡,聘有位幼教師,位司機(jī),位廚師。xxxxxxx文號(hào)為號(hào),有效期:四年,目前已開辦四個(gè)班,有學(xué)前班、大班、中班、小xxxx不會(huì)危及貸款安全。四、償還保障性及風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償性調(diào)查開辦幼兒園位于,占地面積約㎡,建筑面積約㎡,招生范圍為及周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn),xxxxxxxxxxxxxxxxxxx土地證指向一致。房產(chǎn)為磚混結(jié)構(gòu),戶屋總層數(shù)層,所在層數(shù)層,建筑面積xx座落位置優(yōu)越,房產(chǎn)易于變現(xiàn)。按城區(qū)房地產(chǎn)該路段現(xiàn)行市價(jià),x元/㎡估算,初步評(píng)估價(jià)x萬(wàn)元。xx(x%),抵押物合法、足值,房屋所有人及財(cái)產(chǎn)共有人已出具房產(chǎn)抵押承諾書,第二還款來(lái)源有保障。已向信用社遞交了購(gòu)買財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)申請(qǐng)書,愿意投足財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn),可以落實(shí)風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償來(lái)源。五、信用可靠性調(diào)查及風(fēng)險(xiǎn)分析與應(yīng)對(duì)策略(一)主要風(fēng)險(xiǎn)因素:1、政策性風(fēng)險(xiǎn):目前計(jì)劃生育政策允許農(nóng)村夫婦第一胎是女孩的`在間隔四年后可以生育第二胎,如果如遇國(guó)家計(jì)劃生育政策調(diào)整,嚴(yán)禁生育第二胎,將直接導(dǎo)致生源不足,從而影響經(jīng)濟(jì)效益。2、經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn):x生期,如有幼兒感染,學(xué)校將面臨關(guān)閉停課,經(jīng)營(yíng)上存在一定的風(fēng)險(xiǎn)。3、土地使用出讓年限已到期。(二)主要風(fēng)險(xiǎn)對(duì)策:1、加強(qiáng)各項(xiàng)監(jiān)控。指定專人負(fù)責(zé)對(duì)該戶資金回籠、運(yùn)用等方面進(jìn)行監(jiān)控,全面掌握其經(jīng)營(yíng)情況。2、要求借款人足額辦理財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)。在抵押合同簽訂后,要求借款人在貸款發(fā)放前自主到有關(guān)保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)足額辦理抵押物的財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)手續(xù),保險(xiǎn)的期限不低于貸款期限,保險(xiǎn)金額不得小于主合同貸款本息,并明確農(nóng)村信用合作聯(lián)社信用社為第一順序受償人。3、按照《農(nóng)村信用社貸款抵押擔(dān)保管理辦法》的規(guī)定,信用社指派兩名客戶經(jīng)理陪同借款人到相關(guān)部門共同辦理合規(guī)的房地產(chǎn)抵押手續(xù),抵押終止日期應(yīng)明顯大于貸款到期日期,同時(shí)復(fù)制“不動(dòng)產(chǎn)登記簿”作為重要信貸檔案保管。4、加強(qiáng)貸后管理。按照《農(nóng)村信用社貸后管理辦法》的規(guī)定,加強(qiáng)貸后管理,及時(shí)防范和化解貸款風(fēng)險(xiǎn)。5、抵押房屋其土地使用出讓年限已到期,貸款前該戶必須到土地局交足土地出讓金,土地出讓年限應(yīng)明顯大于貸款到期日期,方可發(fā)放抵押貸款。六、綜合意見xxxxx,xxx特此報(bào)告X年XX月XX日幼兒園調(diào)查報(bào)告范文(篇三)一、貸款主體調(diào)查,男,xxxxxxxx,xxxxxxxxx,xxxxxxxx,xxx名字登記的,xxxxxxxxxx;地址:xx;舉辦者:xx;辦學(xué)層次:學(xué)前教育;辦學(xué)形式:全日制;辦學(xué)范圍:及周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn);招生對(duì)象:學(xué)齡前兒童;批準(zhǔn)文號(hào):xx號(hào);有效期:四年;主管機(jī)關(guān):教育局。夫婦同信用社保持著良好的合作關(guān)系,在信用社開立了新的存款賬戶。帳號(hào)為:x號(hào)。效的身份證件、xxx準(zhǔn)入條件規(guī)定。二、財(cái)產(chǎn)及負(fù)債真實(shí)性調(diào)查申請(qǐng)人向我社提供了資產(chǎn)負(fù)債情況說(shuō)明,我們對(duì)該戶的資產(chǎn)進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查查詢:1xxxx2xxx提供的資產(chǎn)負(fù)債情況說(shuō)明表述對(duì)外無(wú)負(fù)債,經(jīng)外圍調(diào)查,婦沒(méi)有外部借款,也沒(méi)有為他人提供擔(dān)保,對(duì)外無(wú)負(fù)債,情況說(shuō)明真實(shí),沒(méi)有遺漏和隱瞞的情況。三、經(jīng)營(yíng)情況及用途調(diào)查xxxxxxxxxxxxxxxxx文號(hào)為號(hào),有效期:四年,目前已開辦四個(gè)班,有學(xué)前班、大班、中班、小xxxx不會(huì)危及貸款安全。四、償還保障性及風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償性調(diào)查xxxx鎮(zhèn),xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx該房地產(chǎn)房產(chǎn)證編號(hào)為:號(hào),房屋所有權(quán)人,產(chǎn)別為私,房屋坐落于x街,同土地證指向一致。房產(chǎn)為磚混結(jié)構(gòu),戶屋總層數(shù)層,所在層數(shù)層,建筑面積xxxx座落位置優(yōu)越,房產(chǎn)易于變現(xiàn)。按城區(qū)房地產(chǎn)該路段現(xiàn)行市價(jià),x元/㎡估算,初步評(píng)估價(jià)x萬(wàn)元。xx(x%),抵押物合法、足值,房屋所有人及財(cái)產(chǎn)共有人已出具房產(chǎn)抵押承諾書,第二還款來(lái)源有保障。已向信用社遞交了購(gòu)買財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)申請(qǐng)書,愿意投足財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn),可以落實(shí)風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償來(lái)源。五、信用可靠性調(diào)查及風(fēng)險(xiǎn)分析與應(yīng)對(duì)策略(一)主要風(fēng)險(xiǎn)因素:1、政策性風(fēng)險(xiǎn):目前計(jì)劃生育政策允許農(nóng)村夫婦第一胎是女孩的在間隔四年后可以生育第二胎,如果如遇國(guó)家計(jì)劃生育政策調(diào)整,嚴(yán)禁生育第二胎,將直接導(dǎo)致生源不足,從而影響經(jīng)濟(jì)效益。2、經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn):x生期,如有幼兒感染,學(xué)校將面臨關(guān)閉停課,經(jīng)營(yíng)上存在一定的風(fēng)險(xiǎn)。3、土地使用出讓年限已到期。(二)主要風(fēng)險(xiǎn)對(duì)策:1、加強(qiáng)各項(xiàng)監(jiān)控。指定專人負(fù)責(zé)對(duì)該戶資金回籠、運(yùn)用等方面進(jìn)行監(jiān)控,全面掌握其經(jīng)營(yíng)情況。2、要求借款人足額辦理財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)。在抵押合同簽訂后,要求借款人在貸款發(fā)放前自主到有關(guān)保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)足額辦理抵押物的財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)手續(xù),保險(xiǎn)的期限不低于貸款期限,保險(xiǎn)金額不得小于主合同貸款本息,并明確農(nóng)村信用合作聯(lián)社信用社為第一順序受償人。3、按照《農(nóng)村信用社貸款抵押擔(dān)保管理辦法》的規(guī)定,信用社指派兩名客戶經(jīng)理陪同借款人到相關(guān)部門共同辦理合規(guī)的房地產(chǎn)抵押手續(xù),抵押終止日期應(yīng)明顯大于貸款到期日期,同時(shí)復(fù)制“不動(dòng)產(chǎn)登記簿”作為重要信貸檔案保管。4、加強(qiáng)貸后管理。按照《農(nóng)村信用社貸后管理辦法》的規(guī)定,加強(qiáng)貸后管理,及時(shí)防范和化解貸款風(fēng)險(xiǎn)。5、抵押房屋其土地使用出讓年限已到期,貸款前該戶必須到土地局交足土地出讓金,土地出讓年限應(yīng)明顯大于貸款到期日期,方可發(fā)放抵押貸款。六、綜合意見根據(jù)以上調(diào)查情況,我們認(rèn)為借款人符合貸款的準(zhǔn)入條件,經(jīng)營(yíng)活動(dòng)正常,有一定的防御風(fēng)險(xiǎn)能力,第一還款來(lái)源充足,有合法足值的擔(dān)保抵押,有良好的xxxxx,xxx幼兒園調(diào)查報(bào)告范文(篇四)學(xué)前教育是我國(guó)基礎(chǔ)教育事業(yè)的重要組成部分,是學(xué)校教育和終身教育的奠基階段,其根本任務(wù)是為幼兒的一生發(fā)展打好基礎(chǔ)。時(shí)代在發(fā)展,群眾對(duì)幼兒教育的期望越來(lái)越高,社會(huì)呼喚真正意義的學(xué)前教育。為研究解決我片區(qū)學(xué)前教育事業(yè)的方向性、體制性、政策性問(wèn)題,推進(jìn)片區(qū)學(xué)前教育事業(yè)持續(xù)、健康、均衡、可持續(xù)的發(fā)展。20xx4將調(diào)查情況匯報(bào)如下:一、調(diào)查對(duì)象11二、調(diào)研方法通過(guò),現(xiàn)場(chǎng)考察,聽取各完小及教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人的匯報(bào)資料,座談?dòng)懻摰确绞?,全面視察了解水母全片區(qū)11所完小及教學(xué)點(diǎn)。三、取得的效果水母片區(qū)是化處鎮(zhèn)教育系統(tǒng)劃分的三個(gè)片區(qū)之一,陸地面積40平方公里左右,通過(guò)調(diào)查,水母片區(qū)下轄11個(gè)行政村,學(xué)前三年兒童人口988人,9所完小及51四、存在的突出問(wèn)題1、片區(qū)內(nèi)目前沒(méi)有任何一所公辦幼兒園,主要是政府投入不夠。2、部分學(xué)校有學(xué)前班,但學(xué)前班舉辦屬松散型,缺乏政府干預(yù)及政策保障。3以及主管部分的監(jiān)管力度不夠。加上政府對(duì)于民辦幼兒園沒(méi)有可行性規(guī)章。4、前班的學(xué)校沒(méi)有教師編制配備,有的是安排義務(wù)教育編制內(nèi)教師授課,擠占義務(wù)教育階段教師;有的是聘請(qǐng)代課教師,代課教師的水平有限,導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量不好。5、由于是代辦的學(xué)前班,所以管理不規(guī)范,衛(wèi)生保健工作、教育工作不規(guī)范等。五、對(duì)策建議1、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育的領(lǐng)導(dǎo)。教育規(guī)劃的需要。保護(hù)和發(fā)展學(xué)前教育事業(yè),是政府行政部門不可推卸的責(zé)極實(shí)現(xiàn)學(xué)前教育事業(yè)的快速發(fā)展。2、進(jìn)一步完善學(xué)前教育管理體制,明確辦學(xué)職責(zé)。規(guī)劃并組織實(shí)施,加強(qiáng)幼兒園登記注冊(cè)制度,實(shí)施幼兒園各類評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和辦自的工作。3、創(chuàng)新模式,積極拓寬加快幼教發(fā)展的路子可以提出“創(chuàng)新辦園體制,盤活教育資源,規(guī)范辦園管理,提升辦園水平”的總體工作思路,把辦園體制改革作為“十二五”推動(dòng)學(xué)前教育發(fā)展的重中之重,政策上傾斜,領(lǐng)導(dǎo)上加強(qiáng),機(jī)制上創(chuàng)新,全面鋪開,強(qiáng)力推動(dòng),促進(jìn)了學(xué)多形式發(fā)展學(xué)前教育事業(yè)。形成以“政府辦園為示范、集體(村)辦園為主體、社會(huì)力量辦園為補(bǔ)充”的多元化辦園新格局。4、堅(jiān)持管理創(chuàng)新,提升學(xué)前教育的辦園水平區(qū)內(nèi)的幼兒園實(shí)行登記注冊(cè)。登記注冊(cè)后的幼兒園,名稱變更、園址搬遷、停辦合并等事項(xiàng),由縣教育行政部門審查同意。未經(jīng)登記注冊(cè),擅自舉辦幼兒園,依法予以取締。師都通過(guò)“一推雙考、競(jìng)爭(zhēng)上崗”的辦法選聘產(chǎn)生。多,影響了我片區(qū)學(xué)前教事業(yè)的健康發(fā)展。為此,辦有學(xué)前班的學(xué)校要根據(jù)《xxx教育法》、《幼兒園(學(xué)前教育)管理?xiàng)l件》,制定《××小學(xué)幼兒(學(xué)前)果,實(shí)施動(dòng)態(tài)管理,從嚴(yán)進(jìn)行獎(jiǎng)懲。對(duì)重點(diǎn)工作落實(shí)不力,評(píng)估成績(jī)不達(dá)標(biāo)予以關(guān)、停、轉(zhuǎn)。(5)、加強(qiáng)幼兒教育隊(duì)伍建設(shè),全面提高教育質(zhì)量。幼兒園調(diào)查報(bào)告范文(篇五)按照區(qū)教育局民辦幼兒園《學(xué)校評(píng)估細(xì)則》的各項(xiàng)指標(biāo)要求,我園以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,實(shí)事求是的對(duì)我們的工作進(jìn)行了全面回顧,檢查反思,做了認(rèn)真的自評(píng)。現(xiàn)將我園評(píng)估相關(guān)情況報(bào)告如下:一、基本情況及設(shè)施設(shè)備本園位于任留街道辦三王村四組(南屯市場(chǎng)路東)施齊全,無(wú)安全隱患,無(wú)污染,班級(jí)內(nèi)干燥通風(fēng),光線充足。幼兒園配有電腦、音響等一套較齊全的現(xiàn)代設(shè)備,每個(gè)班級(jí)還配有液晶電視機(jī)、冷暖空調(diào)、電子琴、mp3、DVD3二、辦園理念與園務(wù)管理在辦園中,我們以正確的辦園理念,認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,《幼兒園工作規(guī)程》。以“面向未來(lái),服務(wù)家長(zhǎng),以人為本,全面育人”為辦園宗旨,堅(jiān)持保教結(jié)合,注重個(gè)體差異性,對(duì)幼兒實(shí)施德、智、體、美全面發(fā)展的教育,使每位幼兒身心和諧發(fā)展。落實(shí)、激勵(lì)機(jī)制完善。與此同時(shí),我園還把“團(tuán)結(jié)嚴(yán)謹(jǐn),勤奮求實(shí),熱情奉獻(xiàn),開拓創(chuàng)新”作為園風(fēng),在教職工中積極提倡,做到熱愛幼兒園、熱愛孩子,樹立敬業(yè)精神,創(chuàng)新精神,奉獻(xiàn)精神。同時(shí),我們積極做好家長(zhǎng)工作。我園還建立了班級(jí)博客,不定期的開家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)開放日,親子活動(dòng)日等各項(xiàng)活動(dòng),并走進(jìn)社會(huì),向路人、居民、家長(zhǎng)宣傳法律、法規(guī)知識(shí)、文明禮儀等,讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解幼兒園教學(xué)進(jìn)度及幼兒在園表現(xiàn),通過(guò)這些多層次、多途徑的交流溝通,讓家長(zhǎng)全方位了解幼兒園動(dòng)態(tài),參與了幼兒園的課程互動(dòng),實(shí)現(xiàn)了家園共育的目的。三、衛(wèi)生保健與安全防護(hù)我園按規(guī)定配備有大型消毒柜,飲水機(jī),不銹鋼水杯等標(biāo)準(zhǔn)設(shè)施,干凈衛(wèi)生。建立衛(wèi)生檢查管理制度,食品安全制度,幼兒一人一巾一杯也按規(guī)定消毒。幼兒每學(xué)年檢查一次身體,并建立了合理的幼兒作息制度,確保幼兒身心健康發(fā)育。我園從制度上規(guī)定安全措施,從設(shè)施上保證安全無(wú)隱患,從人員管理上加強(qiáng)督促檢查。做到經(jīng)常性檢查,及時(shí)消除隱患。并經(jīng)常組織教職工學(xué)習(xí)安全防護(hù)知識(shí),對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。同時(shí)每天堅(jiān)持晨檢,檢查幼兒隨身攜帶物品,及時(shí)消除隱患。經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,共同重視幼兒安全工作,確保每位幼兒安全進(jìn)班。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)與教育教學(xué)1、我園認(rèn)真貫徹執(zhí)行幼兒教育的方針,政策和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,遵循孩子的身心發(fā)展規(guī)律制定一日作息制度,合理安排游戲活動(dòng),戶外活動(dòng)和各生活環(huán)節(jié)活動(dòng)的時(shí)間,充分體現(xiàn)動(dòng)靜交替,保教結(jié)合的原則。重視主題創(chuàng)設(shè)與保教相適應(yīng)的教育環(huán)節(jié)活動(dòng),讓孩子參與布置,體現(xiàn)孩子參與的痕跡。重視幼兒的情感教育,良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),幼兒活動(dòng)內(nèi)容豐富,形式多樣,情緒愉快。2、我園立足本園實(shí)際,堅(jiān)持以游戲?yàn)榛拘问?,尊重幼兒的興趣開展區(qū)域活動(dòng),為孩子提供可操作,可變化的開放性材料,給孩子提供積極探索的余地和欲望,體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)。在組織活動(dòng)中,教師注重觀察幼兒,寫觀察筆記和跟蹤筆記,分析研究幼兒,采取有效的教育方法,更多的通過(guò)啟發(fā)性語(yǔ)言,環(huán)境的設(shè)置和材料幫助幼兒促進(jìn)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)。五、幼兒發(fā)展與辦園效果經(jīng)過(guò)教師幼兒的共同努力,我園幼兒在各方面都取得了很大的提高,辦園水平也獲得了家長(zhǎng)們的認(rèn)同。當(dāng)然我們清楚的知道還有很多不足之處。如:園舍面積略小,園所綠化不夠,有些制度不夠完善,教師整體水平有待加強(qiáng)等等。但我們有信心,通過(guò)我們的努力,在有限的條件下堅(jiān)持用先進(jìn)的管理模式規(guī)范辦園思想,發(fā)揮我園優(yōu)勢(shì),完善我園不足,獲得社會(huì)的認(rèn)可。迅速整改,確保萬(wàn)無(wú)一失。幼兒園調(diào)查報(bào)告范文(篇六)調(diào)查報(bào)告摘要有關(guān)幼兒園的注冊(cè)及視察的直接調(diào)查引言2020人或多于八人以任何方式提供教育課程的學(xué)校(包括幼兒園),校督學(xué)均可視察任何學(xué)校(包括幼兒園),以確定該學(xué)校是否遵守《教育條例》,以及其運(yùn)作是否令人滿意。初步審研。審研的結(jié)果揭露了若干有關(guān)幼兒園運(yùn)作的問(wèn)題,包括:頗多幼兒園未經(jīng)注冊(cè)已營(yíng)辦多時(shí);有不少幼兒園超額收生,濫收學(xué)費(fèi),以及取錄未到入學(xué)7(1)(a)(ii)條,就有關(guān)幼兒園的注冊(cè)及視察的事宜進(jìn)行直接調(diào)查。調(diào)查的目的全面研究該制度;找出在辦理注冊(cè)的過(guò)程中出現(xiàn)延誤及/或協(xié)調(diào)不足的地方;有效;以及基于辦學(xué)人、負(fù)責(zé)注冊(cè)及視察事宜的部門和公眾(括學(xué)生及家長(zhǎng))的利益,研究能否改善及應(yīng)如何改善現(xiàn)行的幼兒園注冊(cè)及視察制度。幼兒園的注冊(cè)幼兒園的注冊(cè)過(guò)程相當(dāng)復(fù)雜,除涉及教育署外,還涉及政府其它部門,包括屋宇署、房屋署(若幼兒園設(shè)于房屋署管理的樓宇內(nèi))、消防處、地政總署規(guī)劃署及 生署,目的是確保幼兒園符合有關(guān)樓宇安全、消防安全、土地用途、健康 生及其它必要的規(guī)定,然后才準(zhǔn)予臨時(shí)注冊(cè),繼而正式注冊(cè)。學(xué)(包括幼兒園)的注冊(cè)分為臨時(shí)注冊(cè)和正式注冊(cè)兩部分:(a)臨時(shí)注冊(cè)—申辦人申請(qǐng)營(yíng)辦的幼兒園符合有關(guān)樓宇安全、消防安全、教育及其它基本規(guī)定;(b)正式注冊(cè)—申辦人申請(qǐng)營(yíng)辦的幼兒園符合全部必要的規(guī)定,包括有關(guān)健康生、學(xué)校管理、樓宇/消防安全、土地契約、城市規(guī)劃等方面的規(guī)定。幼兒園申辦人可向教育署注冊(cè)組索取申請(qǐng)表格及注冊(cè)指引。始實(shí)行的修訂程序,申辦人應(yīng)直接向屋宇署/房屋署及消防處遞交樓宇安全證明書申請(qǐng)書、消防安全證明書申請(qǐng)書及校舍的圖則,并向教育署注冊(cè)組遞交這些文件的副本、注冊(cè)申請(qǐng)表、私立學(xué)校數(shù)據(jù)頁(yè)及其它文件。屋宇署及消防處收到申請(qǐng)書后,會(huì)視察校舍所在的樓宇,然后一九九九/二零零零年度第三期訂出有關(guān)樓宇安全及消防設(shè)施的規(guī)定。教育署注冊(cè)組會(huì)詢問(wèn)地政總署/規(guī)劃對(duì)該項(xiàng)申請(qǐng)有沒(méi)有異議,然后把地政總署/規(guī)劃署的意見告訴申辦人。教育注冊(cè)組亦會(huì)請(qǐng) 生署就校舍在 生方面須符合的規(guī)定,以及每間課室最多可納多少名學(xué)生提出意見。注冊(cè)組會(huì)根據(jù) 生署意見,向申辦人發(fā)出容額證明書,并告訴申辦人該校舍須符合哪些有關(guān) 生方面的規(guī)定。25幼兒園的視察教育署督學(xué)進(jìn)行的視察工作分為三類:(a)學(xué)習(xí)水平,找出學(xué)校的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,提出意見和協(xié)助學(xué)校作出改善,并推廣良好的措施和創(chuàng)新的方法;(b)跟進(jìn)視察—確保校方按照督學(xué)在全面視察后所提出的意見,以及配合在職幼兒園教師訓(xùn)練計(jì)劃,采取適當(dāng)?shù)男袆?dòng);(c)其它視察—包括調(diào)查投訴個(gè)案、意外事故或轉(zhuǎn)介個(gè)案。督學(xué)進(jìn)行。督學(xué)會(huì)巡視不同的班級(jí)及校舍,查察學(xué)校在展示證明書、收取學(xué)費(fèi)、售賣校服/課本、招收學(xué)生、校舍狀況、課室紀(jì)律等方面的情況。幼兒園組的督一九九九/二零零零年度第三期學(xué)通常會(huì)突擊視察幼兒園。分區(qū)辦事處的督學(xué)亦會(huì)進(jìn)行突擊視察,藉以點(diǎn)算學(xué)生人數(shù),或查看學(xué)校是否遵守《教育條例》。不過(guò),如果是為了與校長(zhǎng)商討關(guān)于學(xué)校本身的重要事務(wù),或征詢校長(zhǎng)對(duì)當(dāng)前的教育事務(wù)等課題的意見而進(jìn)行視察,有關(guān)的助理分區(qū)教育主任便會(huì)預(yù)早向校長(zhǎng)發(fā)出通知,以確保在視察時(shí),校長(zhǎng)會(huì)在場(chǎng)。根據(jù)教育署提供的資料,助理分區(qū)教育主任通常一年視察每間幼兒園一次。然而,近日該署加強(qiáng)視察那些涉嫌未經(jīng)注冊(cè)的學(xué)校(包括補(bǔ)習(xí)學(xué)校),視察次數(shù)劇增,所以不能依照原定的時(shí)間表進(jìn)行視察。管制幼兒園未經(jīng)注冊(cè)辦學(xué)、超額收生、濫收費(fèi)用及取錄未到入學(xué)年齡學(xué)生的工作9.根據(jù)《教育條例》,「幼兒教育」的定義是通常于兒童年滿三歲時(shí)開始的一年制教育課程,「幼兒園教育」則是指通常于兒童年滿四歲時(shí)開始的兩年制教育課程。該條例規(guī)定,無(wú)論何時(shí),幼兒園的校監(jiān)均須在注冊(cè)證明書內(nèi)所指明的每一所校舍中的顯眼處展示該證明書(或臨時(shí)注冊(cè)證明書)或其副本。該條例亦規(guī)定,任何人如屬非注冊(cè)學(xué)校或非臨時(shí)注冊(cè)學(xué)校的擁有人、校董或教員,即屬違法,一經(jīng)定罪,可處罰款及監(jiān)禁。10.《教育規(guī)例》訂定了詳細(xì)的條及有關(guān)費(fèi)用和收費(fèi)、每班人數(shù)的最高限額、每班實(shí)際人數(shù)等的詳細(xì)規(guī)定。此101102禁。一九九九/二零零零年度第三期11.教育署印制的《新學(xué)校注冊(cè)指引》清楚指出,營(yíng)辦未注冊(cè)的學(xué)校即屬犯罪。監(jiān)遵守《教育條例》的規(guī)定。12.冊(cè)組便會(huì)將事件轉(zhuǎn)交警方,由警方提出檢控。13.一旦發(fā)現(xiàn)有幼兒園違反《教育條例》中的其它規(guī)定,例如超額收生等,助理分區(qū)教育主任便會(huì)向該幼兒園作出口頭警告或發(fā)出書面警告。重,則或會(huì)約晤該幼兒園的校長(zhǎng)或校董。在決定采取什么行動(dòng)對(duì)付違反《教育條例》規(guī)定的幼兒園方面,并沒(méi)有任何既定準(zhǔn)則可作依據(jù)。教育署人員會(huì)視乎情況,運(yùn)用其專業(yè)判斷及專門知識(shí)處理個(gè)案。至于跟進(jìn)行動(dòng)方面,亦交由學(xué)校督學(xué)作出專業(yè)判斷后決定。嚴(yán)重違反《教育條例》的個(gè)案,則會(huì)轉(zhuǎn)交警方處理。有關(guān)幼兒園違規(guī)情況的統(tǒng)計(jì)數(shù)字未經(jīng)注冊(cè)便開始辦學(xué)一九九九/二零零零年度第三期14.根據(jù)教育署的記錄,在過(guò)去三個(gè)學(xué)年(截至一九九九年二月二十八日止)內(nèi),共有八間幼兒園涉嫌未經(jīng)注冊(cè)便開始辦學(xué):教育署是因?yàn)榻拥酵对V或舉報(bào)而知道上述八宗事件,在一九九七/九八年度所接到的投訴/舉報(bào)事件中,兩宗投訴并不成立/查無(wú)實(shí)據(jù)。這些幼兒園其后均獲準(zhǔn)臨時(shí)注冊(cè),其中三間在被揭發(fā)未經(jīng)注冊(cè)便開始辦學(xué)之后三個(gè)月內(nèi)獲準(zhǔn)臨時(shí)注冊(cè),余下五間則在六至十一個(gè)月內(nèi)獲準(zhǔn)臨時(shí)注冊(cè)。超額收生15.180兒園超額收生的事件:一九九九/二零零零年度第三期在這180宗事件中,有23間幼兒園超額收生逾30%(一九九六/九七年度有九10)2310230%,其中最嚴(yán)重者,160%291030%,184%于超額收生的確實(shí)數(shù)字,在一九九六/九七年度,超額人數(shù)最多的幼兒園只獲96127332613育署發(fā)現(xiàn)有六間幼兒園較獲準(zhǔn)收生人數(shù)多收200多名學(xué)生。濫收學(xué)費(fèi)16.根據(jù)教育署的記錄,在過(guò)去三個(gè)學(xué)年內(nèi),共有10宗幼兒園濫收費(fèi)用的事件,涉及濫收學(xué)費(fèi),就未經(jīng)批準(zhǔn)開辦的課程收取費(fèi)用,或提供其它收費(fèi)服務(wù)而沒(méi)有告訴家長(zhǎng)這些服務(wù)屬自愿性質(zhì),有關(guān)數(shù)字如下:10收百分之五十以上。大部分額外費(fèi)用是茶點(diǎn)及興趣班費(fèi)用。有四宗事件是當(dāng)教育署人員視察幼兒園時(shí)發(fā)一九九九/二零零零年度第三期現(xiàn)的,其余六宗則是因?yàn)榧议L(zhǎng)投訴而被揭發(fā)的。取錄未到入學(xué)年齡的學(xué)生17.112錄未滿三歲的小童入讀幼兒班的事件,有關(guān)數(shù)字如下:175949九八/九九年度則為85名。改善措施18.在本署展開這項(xiàng)調(diào)查之前,以及在進(jìn)行調(diào)查期間,教育署推行了多項(xiàng)改善措施,藉以精簡(jiǎn)注冊(cè)程序和加強(qiáng)監(jiān)管幼兒園。其中大部分改善措施是教育署在傳媒廣泛報(bào)道某些幼兒園未經(jīng)注冊(cè)便開始辦學(xué)的事件和另一些幼兒園的違規(guī)情況后實(shí)行的。主要的改善措施包括:(a)舉辦講座,講解學(xué)校注冊(cè)程序;一九九九/二零零零年度第三期(b)加快處理安全證明書的申請(qǐng);(c)要求幼兒園申辦人直接向屋宇署/房屋署及消防處遞交樓宇安全證明書申請(qǐng)書及消防安全證明書申請(qǐng)書;(d)成立教育署及警方聯(lián)席工作小組,以便檢討檢控程序,包括確立證據(jù)證明學(xué)校未經(jīng)注冊(cè)便開始辦學(xué)的程序;(e)加強(qiáng)教育署與幼兒園之間的溝通;(f)公布已注冊(cè)的學(xué)校名單,以及尚未注冊(cè)便開始辦學(xué)而遭人舉報(bào)的「學(xué)?!箓€(gè)案,并展開宣傳計(jì)劃,協(xié)助家長(zhǎng)選擇已注冊(cè)的幼兒園;(g)各分區(qū)按區(qū)內(nèi)幼兒園的情況,增加視察某些幼兒園的次數(shù);動(dòng),防止再次超額收生;以及幼兒園注冊(cè)工作一九九九/二零零零年度第三期19.從教育署提供的統(tǒng)計(jì)數(shù)字可見,該署在過(guò)去三個(gè)學(xué)年接到的申請(qǐng)中,共有五宗,即百分之七的個(gè)案,其申辦人需要超過(guò)一年時(shí)間才獲發(fā)臨時(shí)注冊(cè)證明書。該五宗個(gè)案中,有兩宗的幼兒園在獲準(zhǔn)臨時(shí)注冊(cè)前已開始營(yíng)辦。雖然該兩間幼兒園未注冊(cè)便開始營(yíng)辦與申請(qǐng)需時(shí)未必有直接關(guān)系,但本署認(rèn)為縮短申請(qǐng)時(shí)間,對(duì)于解決幼兒園未注冊(cè)便開始營(yíng)辦的問(wèn)題有相當(dāng)大的作用。本署亦注意到,倘教育署或有關(guān)的部門在處理某些申請(qǐng)個(gè)案時(shí)能更密切地監(jiān)察處理申請(qǐng)的進(jìn)度,便可減少延誤處理申請(qǐng)的情況。雖然教育署已指出,其注冊(cè)組會(huì)定期發(fā)出催辦信,并致電幼兒園申辦人,與他們聯(lián)絡(luò),而且自本年三月開始,每月均查察處理各宗開辦幼兒園申請(qǐng)的進(jìn)度,可是,該署卻沒(méi)有訂定一套指引或給屬下人員明確的指示,指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚硪淹涎佣鄷r(shí)的個(gè)案。至于防止幼兒園未注冊(cè)便開始營(yíng)辦的措施方面,教育署兩套由不同科/組發(fā)出的指引,指導(dǎo)屬下人員如何處理涉嫌沒(méi)有注冊(cè)的幼兒園,卻沒(méi)有告知各分區(qū)辦事處在哪種情況下應(yīng)運(yùn)用哪一套指引。幼兒園管理工作21.由于欠缺一個(gè)可在每個(gè)學(xué)年開始前監(jiān)察幼兒園收生情況的機(jī)制,超額收生及取錄未到入學(xué)年齡學(xué)生的問(wèn)題一直存在。教育署人員可于每個(gè)學(xué)年之初前往幼兒園視察時(shí),察覺到超額收生及取錄未到入學(xué)年齡學(xué)生的情況。教育署一旦發(fā)現(xiàn)幼兒園超額收生,便會(huì)要求其校監(jiān)提出補(bǔ)救辦法,以矯正超一九九九/二零零零年度第三期額收生的情況,惟除此以外,似乎沒(méi)有其它阻嚇?lè)椒梢苑乐褂變簣@超額收生。22.法去處理類似的個(gè)案。23.會(huì)否遵守諾言,仍有待確定。檢控幼兒園24.本署注意到,教育署過(guò)往不大愿意提出檢控,以致長(zhǎng)期以來(lái)嚴(yán)重的幼兒園違規(guī)事件不斷重現(xiàn)。雖然教育署最近已宣布會(huì)對(duì)違例的幼兒園采取較強(qiáng)硬的行動(dòng),本署從過(guò)往三個(gè)學(xué)年的記錄見到提出檢控的個(gè)案并不多,而且罰款額亦過(guò)低,不足以收阻嚇之效。25.本署認(rèn)為,由于教育署沒(méi)有指定屬下一個(gè)辦事處或一名人員專責(zé)整體的檢控工作,可能會(huì)導(dǎo)致檢控違例幼兒園的工作效率低,成效不大。為確立檢控所需的表面證據(jù)而搜集證據(jù),需要一段時(shí)間。此外,教育署必須派員到涉嫌未注冊(cè)便開一九九九/二零零零年度第三期第11頁(yè)始營(yíng)辦的幼兒園進(jìn)行第二次視察,亦延長(zhǎng)了檢控的程序。26.杜絕違規(guī)情況的一個(gè)有效方法,是令家長(zhǎng)知道各幼兒園是否已注冊(cè)、核準(zhǔn)的校舍和收生情況,以及教育署批準(zhǔn)的收費(fèi)水平。因此,本署支持教育署舉辦宣傳活動(dòng)。結(jié)論27.(a)是項(xiàng)調(diào)查結(jié)果揭示了很多有關(guān)本港幼兒園違規(guī)情況的投訴,其中有不少是重復(fù)的投訴,顯示教育署負(fù)責(zé)的幼兒園注冊(cè)制度及視察工作,特別是在管制及執(zhí)行措施方面,均須予以檢討及加強(qiáng)。的幼兒園視察工作新措施,并已加強(qiáng)就違反《教新措施的成效有待評(píng)估,但本署認(rèn)為部分新措施仍可進(jìn)一步予以改善。照《教育條例》的條款及有關(guān)的規(guī)例和指引營(yíng)辦,教育署應(yīng)制訂全面的內(nèi)部監(jiān)察程序去監(jiān)督各分區(qū)辦事處。建議一九九九/二零零零年度第三期第12頁(yè)申訴專員就這宗調(diào)查作出的結(jié)論如下─28.(a)(i)繼續(xù)就學(xué)校注冊(cè)事宜舉行跨部門會(huì)議,以期進(jìn)一步簡(jiǎn)化注冊(cè)程序,并評(píng)核在注冊(cè)過(guò)程中,各有關(guān)部門是否遵守服務(wù)承諾。(ii)加強(qiáng)監(jiān)察機(jī)制;倘若所處理的個(gè)案進(jìn)展緩慢,則應(yīng)在適當(dāng)情況下做一些統(tǒng)籌工作,定期發(fā)出催辦信給申辦人。在處理進(jìn)度過(guò)分緩慢的個(gè)案時(shí),可在通知/提醒申辦人遵守注冊(cè)規(guī)定而他們沒(méi)有在規(guī)定時(shí)限內(nèi)遵辦之后,將其申請(qǐng)視為已經(jīng)撤銷或放棄。(b)(iii)情況,并考慮采取劃一的方法來(lái)管制所有幼兒園,以及檢控違反《教育條例》及《教育規(guī)例》的人。應(yīng)就幼兒園違規(guī)事件采取什么跟進(jìn)行動(dòng)??紤] 令屬下各分區(qū)辦事處人員在視察幼兒時(shí),盡量查閱幼兒園發(fā)給家長(zhǎng)有關(guān)收取學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)及舉辦課外活動(dòng)的通告。1312育署考慮采納─幼兒園的注冊(cè)幼兒園的視察況,應(yīng)考慮要求幼兒園在學(xué)年開始前,向教育署有關(guān)的分區(qū)辦事處提供關(guān)于收生情況及幼兒班新生的數(shù)據(jù)。是視察以往有超額收生記錄的幼兒園,并增加視察剛申請(qǐng)了注冊(cè)的幼兒園的次數(shù)。(c)(viii)為能及早找出未注冊(cè)的幼兒園,應(yīng)考慮要求幼兒園向有關(guān)的分區(qū)辦事處提交招收新生的宣傳資料或通告??貍€(gè)案的整體工作,以確保處理方法一致,工作效率更高??紤]提議修改法例:(a)及《教育規(guī)例》的人的刑罰,以及(b)在考慮申辦人是否適合注冊(cè)時(shí),一并考慮他們?cè)駥掖芜`規(guī)。有關(guān)的規(guī)例和指引的幼兒園,以發(fā)揮更大的阻嚇作用。(d)(xii)進(jìn)一步提高父母及市民辨別已注冊(cè)幼兒園的意14有關(guān)幼兒園的資料識(shí),并考慮要求各幼兒園公開其是否已注冊(cè)、獲準(zhǔn)收取的費(fèi)用及未滿的學(xué)額等資料。教育署的響應(yīng)12請(qǐng),而申辦人的基本責(zé)任是遵守有關(guān)其申請(qǐng)的所有規(guī)定。結(jié)語(yǔ)1212工作日后在政策和常規(guī)方面的主要修訂。最后,申訴專員感謝教育署在本署進(jìn)行直接調(diào)查期間衷誠(chéng)合作,盡力提供協(xié)助。申訴專員公署檔案編號(hào):omb/wp/14/1一九九九年十一月15一九九九/二零零零年度第三期一九九九/二零零零年度第三期幼兒園調(diào)查報(bào)告范文(篇七)兒童口腔流行性疾病調(diào)查報(bào)告201343-6病流行病學(xué)調(diào)查分析,結(jié)果如下。對(duì)象與方法:1、對(duì)象:3-6歲幼兒園兒童名,其中男性人,女性人,接受檢查的全部為乳牙。2、方法:讓幼兒躺臥于牙椅上,按照世界衛(wèi)生組織所規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn):在聚光燈下,用口鏡,5號(hào)探針,由口腔專業(yè)醫(yī)生進(jìn)行探視診、探診,將齲、失、補(bǔ)情況記錄在口腔流行性疾病調(diào)查表中,對(duì)所得的資料數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。采用的計(jì)算公式如下:患齲率=患齲病人數(shù)∕受檢人數(shù)×100﹪齲均=齲、失、補(bǔ)牙數(shù)之和∕受檢人數(shù)齲失補(bǔ)牙數(shù)DMFT齲失補(bǔ)牙面數(shù)DMFS充填率=已充填牙面數(shù)∕牙面總數(shù)×100%結(jié)果3-6歲兒童患齲情況及充填情況見附表幼兒園調(diào)查報(bào)告范文(篇八)**信用社:***于****年**月**日向我社申請(qǐng)抵押貸款***萬(wàn)元,我們對(duì)申請(qǐng)人提供資料的真實(shí)性、抵押擔(dān)保的合規(guī)性、貸款的可行性進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查?,F(xiàn)就調(diào)查的有關(guān)情況報(bào)告如下:一、貸款主體調(diào)查***,男,****年**月**日出生,現(xiàn)年**歲,其身份證編號(hào)為:***************,*******組人,現(xiàn)住****。家庭人口*人,愛人名叫***,年**月**日出生,現(xiàn)年**歲,其身份證編號(hào)為:*****************;結(jié)婚證:******號(hào),兒子,***,****年**月**日出生,現(xiàn)年**號(hào)為***************,在讀書。***20xx****開辦幼園,xxxxxx:*****;地址:****;舉辦者:***;辦學(xué)層次:學(xué)前教育;辦學(xué)形式:全日制;辦學(xué)范圍:***及周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn);招生對(duì)象:學(xué)齡前兒童;批準(zhǔn)文號(hào):****號(hào);有效期:四年;主管機(jī)關(guān):****教育局。***夫婦同信用社保持著良好的合作關(guān)系,在**信用社開立了新的存款賬戶。帳號(hào)為:*************號(hào)。調(diào)查意見:***有效的身份證件、xxx二、財(cái)產(chǎn)及負(fù)債真實(shí)性調(diào)查申請(qǐng)人***向我社提供了資產(chǎn)負(fù)債情況說(shuō)明,我們對(duì)該戶的資產(chǎn)進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查查詢:1、房屋一棟,價(jià)值****萬(wàn)元。位于*****,房屋建筑面積****已交土地費(fèi)***萬(wàn)元,按照****鄉(xiāng)的房屋建造價(jià),價(jià)值基本合理。2、幼兒園各種游樂(lè)設(shè)備**萬(wàn)元;經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)盤點(diǎn)和查看,情況屬實(shí)。各項(xiàng)資產(chǎn)合計(jì)*****萬(wàn)元。***的家庭財(cái)產(chǎn)真實(shí),情況說(shuō)明價(jià)格合理。***提供的資產(chǎn)負(fù)債情況說(shuō)明表述對(duì)外無(wú)負(fù)債,經(jīng)外圍調(diào)查,***婦沒(méi)有外部借款,也沒(méi)有為他人提供擔(dān)保,對(duì)外無(wú)負(fù)債,情況說(shuō)明真實(shí),沒(méi)有遺漏和隱瞞的情況。三、經(jīng)營(yíng)情況及用途調(diào)查***自***年租房開辦幼兒園以來(lái),經(jīng)過(guò)**年的精心經(jīng)營(yíng),逐步積累了豐富的幼兒園管理經(jīng)驗(yàn)和原始資金,并通過(guò)良好的教育質(zhì)量擁有一定的生源。由于幼兒人數(shù)的增長(zhǎng),****年在****街新建了****幼兒園,幼兒園占地面積約****㎡,房屋建筑面積約***㎡,聘有**位幼教師,**位司機(jī),**位廚師。****教育局****年***月***xxx****兒園,批準(zhǔn)文號(hào)為******大班、中班、小班,有幼兒*****人。***本次申請(qǐng)抵押貸款***萬(wàn)元,主要用于幼兒擴(kuò)班所需的流動(dòng)資金。其中:用于支付教職工工資***萬(wàn)元,幼兒生活費(fèi)及教材***萬(wàn)元。其貸款申請(qǐng)用途真實(shí)合法,不會(huì)危及貸款安全。四、償還保障性及風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償性調(diào)查***開辦幼兒園位于*****,占地面積約****㎡,建筑面積約***㎡,招生范圍為***及周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn),****年春季招收幼兒****人,每人收費(fèi)****元,學(xué)費(fèi)收入約****萬(wàn)元,**位幼師工資支出***萬(wàn)元,**位司機(jī)工資支出***萬(wàn)元,**位廚師工資支出***萬(wàn)元,教材支出***萬(wàn)元,水電支出****萬(wàn)元,生活費(fèi)支出****萬(wàn)元,一學(xué)期支出合計(jì)****萬(wàn)元,一學(xué)期可實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)約****萬(wàn)元,年利潤(rùn)****萬(wàn)元,借款期限兩年內(nèi)第一還款來(lái)源充足。***用其哥哥****位于**********自有房產(chǎn)作抵押。該房地產(chǎn)土地證號(hào)**國(guó)用(****)第*******號(hào),土地使用權(quán)人***,土地坐落于***********南,地類(用途)為住宅,使用權(quán)類型為出讓,土地使用終止日期為****年***月**日,使用權(quán)面積****㎡,其中分?jǐn)偯娣e****㎡。該房地產(chǎn)房產(chǎn)證編號(hào)為:******號(hào),房屋所有權(quán)人****,產(chǎn)別為私,房屋坐落于****街,同土地證指向一致。房產(chǎn)為磚混結(jié)構(gòu),戶屋總層數(shù)**層,所在層數(shù)**層,建筑面積****㎡,房屋東與**路交匯,西與***交匯,臨近**學(xué)校和**超市,設(shè)計(jì)用途為住宅,房屋座落位置優(yōu)越,房產(chǎn)易于變現(xiàn)。按**城區(qū)房地產(chǎn)該路段現(xiàn)行市價(jià),*****元/㎡估算,初步評(píng)估價(jià)****萬(wàn)元。根據(jù)《****農(nóng)村信用社貸款抵押擔(dān)保管理辦法》第***條關(guān)于抵押率的規(guī)定,“個(gè)人住房(含占用范圍內(nèi)的建設(shè)用地使用權(quán))的抵押率不得超過(guò)**%,商業(yè)用房的抵押率不得超過(guò)**%”,可抵押貸款****萬(wàn)元(***萬(wàn)元***%),抵押物合法、足值,房屋所有人及財(cái)產(chǎn)共有人已出具房產(chǎn)抵押承諾書,第二還款來(lái)源有保障。****已向***信用社遞交了購(gòu)買財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)申請(qǐng)書,愿意投足財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn),可以落實(shí)風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償來(lái)源。五、信用可靠性調(diào)查及風(fēng)險(xiǎn)分析與應(yīng)對(duì)策略(一)主要風(fēng)險(xiǎn)因素:1、政策性風(fēng)險(xiǎn):目前計(jì)劃生育政策允許農(nóng)村夫婦第一胎是女孩的在間隔四年后可以生育第二胎,如果如遇國(guó)家計(jì)劃生育政策調(diào)整,嚴(yán)禁生育第二胎,將直接導(dǎo)致生源不足,從而影響經(jīng)濟(jì)效益。2、經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn):***街如再新開辦幼園,將導(dǎo)致生源的減少,特別是當(dāng)前流感的發(fā)生期,如有幼兒感染,學(xué)校將面臨關(guān)閉停課,經(jīng)營(yíng)上存在一定的風(fēng)險(xiǎn)。3、土地使用出讓年限已到期。(二)主要風(fēng)險(xiǎn)對(duì)策:1、加強(qiáng)各項(xiàng)監(jiān)控。指定專人負(fù)責(zé)對(duì)該戶資金回籠、運(yùn)用等方面進(jìn)行監(jiān)控,全面掌握其經(jīng)營(yíng)情況。2、要求借款人足額辦理財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)。在抵押合同簽訂后,要求借款人在貸款發(fā)放前自主到有關(guān)保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)足額辦理抵押物的財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)手續(xù),保險(xiǎn)的期限不低于貸款期限,保險(xiǎn)金額不得小于主合同貸款本息,并明確*****農(nóng)村信用合作聯(lián)社****信用社為第一順序受償人。3、按照《****農(nóng)村信用社貸款抵押擔(dān)保管理辦法》的規(guī)定,****信用社指派兩名客戶經(jīng)理陪同借款人到相關(guān)部門共同辦理合規(guī)的房地產(chǎn)抵押手續(xù),抵押終止日期應(yīng)明顯大于貸款到期日期,同時(shí)復(fù)制“不動(dòng)產(chǎn)登記簿”作為重要信貸檔案保管。4、加強(qiáng)貸后管理。按照《****農(nóng)村信用社貸后管理辦法》的規(guī)定,加強(qiáng)貸后管理,及時(shí)防范和化解貸款風(fēng)險(xiǎn)。5、抵押房屋其土地使用出讓年限已到期,貸款前該戶必須到****土地局交足土地出讓金,土地出讓年限應(yīng)明顯大于貸款到期日期,方可發(fā)放抵押貸款。六、綜合意見根據(jù)以上調(diào)查情況,我們認(rèn)為借款人符合貸款的準(zhǔn)入條件,經(jīng)營(yíng)活動(dòng)正常,有一定的防御風(fēng)險(xiǎn)能力,第一還款來(lái)源充足,有合法足值的擔(dān)保抵押,有良好的還款意愿。同意發(fā)放最高額房地產(chǎn)抵押貸款****萬(wàn)元,本次貸款期限***個(gè)月,利率按****‰執(zhí)行,貸款按月付息,分期還本,即****年***月還***萬(wàn)元,***年***月貸款到期前還***萬(wàn)元。特此報(bào)告XXXXXX年XX月XX日幼兒園調(diào)查報(bào)告范文(篇九)現(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告如下:作為一名大學(xué)生,最終是要走出校園,走入社會(huì)的。參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就是引導(dǎo)我們大學(xué)生從校園生活過(guò)度到社會(huì)生活的一個(gè)有效途徑。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅真正地把學(xué)生的教育與社會(huì)的就業(yè)相結(jié)合,培養(yǎng)出符合社會(huì)需求的高素質(zhì)人全面提高自己的實(shí)際能力!幫助我對(duì)相關(guān)專業(yè)知識(shí)的了解,如何能更好地服務(wù)社會(huì)等等的問(wèn)題之后,最終,我決定到自己家鄉(xiāng)的童星幼兒園進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。在我們這個(gè)城市里,有部分幼兒園會(huì)讓小朋友放為期兩個(gè)月的暑假,但是很多家長(zhǎng)因?yàn)橐ぷ鞫荒苷湛春⒆樱麄兙蜁?huì)把孩子們送到我們幼兒園進(jìn)行托4室?;氐郊液螅覒阎扰d奮又緊張的矛盾心情期待著星期一的到來(lái)。其實(shí),在準(zhǔn)備去幼兒園實(shí)習(xí)的前幾天,我內(nèi)心是很矛盾的。矛盾在于,我很想去實(shí)習(xí),因?yàn)楹芟肴ジ惺芤幌掠變航處煹纳?但又害怕去實(shí)習(xí),因?yàn)橛X得自己還沒(méi)有能力去做一名幼兒教師。雖然我快是大三的學(xué)生,學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)兩年了,但是并沒(méi)有完全掌握好所學(xué)的知識(shí),何況理論與實(shí)踐根本是兩回事,怕自己勝任不了。實(shí)習(xí)第一天的早晨七點(diǎn),我和一個(gè)老師就在教室門口接我們班的孩子。每一個(gè)孩子都在家長(zhǎng)的幫助下簡(jiǎn)單介紹了一下自己的姓名、年齡等。別看這只是簡(jiǎn)單的幾句話,老師們對(duì)每個(gè)孩子的性格就可以略知一二,有的孩子大大方方,很30差不多都哭了,哭聲連成一片,此起彼伏。我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),我就傻傻地去一個(gè)個(gè)去勸,“寶貝別哭了,你看看你哭得臉都花了?!蔽覄傉f(shuō)完,那孩子哭得更來(lái)2經(jīng)過(guò)幾天的觀察,我發(fā)現(xiàn),雖然這班小孩的年齡差不多,但每個(gè)孩子的情況和能力都不一樣。我在剛來(lái)實(shí)習(xí)的頭幾天,看到小朋友椅子放得不整齊,我就會(huì)幫他們放好;他們告訴我飯菜吃不完,我就叫他們不要再吃了;他們要上廁所,不管當(dāng)時(shí)在做什么活動(dòng),我都以為應(yīng)該先讓他們?nèi)ド蠋?他們不會(huì)自己換衣服、穿鞋的時(shí)候,我會(huì)主動(dòng)幫他們換衣服、穿鞋等等。我以為我是在幫助他等等。第一周的實(shí)習(xí)結(jié)束后,我就知道原來(lái)自己所擔(dān)憂的不是沒(méi)有道理的。雖然在學(xué)校里學(xué)到一些理論知識(shí),但是由于缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),所以遇到問(wèn)題不能很好地解決。我既然選擇了要到幼兒園去實(shí)習(xí),我只能面對(duì)新環(huán)境,迎接新挑戰(zhàn),慢慢地將自己所學(xué)的知識(shí)融入到實(shí)踐當(dāng)中去。繼續(xù)第二周的實(shí)習(xí),幼兒園的老師讓我參與到她們的教學(xué)工作當(dāng)中去。一開那么多的眼睛在看著自己,我感覺到自己的雙腿在抖動(dòng),原有的自信都不見斷地回想著見習(xí)時(shí)老師上課的情景,然后提醒自己,一定要保持笑容,只有們告訴我,幼兒園重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等五個(gè)領(lǐng)領(lǐng)域的課都上了一遍。經(jīng)過(guò)反思,我看到了自己在教學(xué)工作方面的一些不足,如:1、我的語(yǔ)言不夠優(yōu)美,不夠吸引小朋友,表情、動(dòng)作不豐富,不夠感染小朋友。、評(píng)價(jià)語(yǔ)言過(guò)少,太寬泛,不豐富,不具有針對(duì)性。材施教。4、對(duì)于幼兒的意外答案和突發(fā)行為,不能迅速靈活地應(yīng)答和處理。同時(shí)我也總結(jié)了一些比較滿意的方面,如:1、對(duì)于教學(xué)活動(dòng)態(tài)度認(rèn)真,備課和準(zhǔn)備充分。、虛心地請(qǐng)教和接受老師的建議與指導(dǎo)。、組織活動(dòng)時(shí)教態(tài)比較自然,語(yǔ)言清楚,聲音和語(yǔ)速適度。4、在教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中盡量做到以幼兒的興趣為主,在設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備教案、教具時(shí),也以這個(gè)為出發(fā)點(diǎn)。幼兒園調(diào)查報(bào)告范文(篇十)貸前調(diào)查是貸款發(fā)放的第一道關(guān)口,也是信貸管理的一個(gè)重要程序和環(huán)節(jié),貸前調(diào)查的質(zhì)量?jī)?yōu)劣直接關(guān)系到貸款決策的正確與否。如何有效開展企業(yè)貸前調(diào)查,規(guī)范撰寫貸前調(diào)查報(bào)告?按信貸管理規(guī)章制度,農(nóng)村信用社貸款調(diào)查報(bào)告的主要內(nèi)容有:1、客戶基本情況及主體資格;2、申貸金額、用途、期限、種類、利率、還款方式及限制性條款;3、客戶財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)效益和市場(chǎng)分析;4、擔(dān)保情況和信貸風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià);5、本次信貸業(yè)務(wù)的綜合效益分析;6、貸款調(diào)查意見。圍繞貸款調(diào)查報(bào)告的主要內(nèi)容,企業(yè)貸前調(diào)查的主要內(nèi)容及撰寫重點(diǎn)是:一、企業(yè)基本情況(一)企業(yè)概況:主要包括企業(yè)名稱、法人代表、企業(yè)性質(zhì)(國(guó)有、集體、股份、私營(yíng)等)立時(shí)間、所屬行業(yè)、職工人數(shù)、演變過(guò)程、老企業(yè)名稱、收購(gòu)(拍買、轉(zhuǎn)讓總價(jià)格(其中出資現(xiàn)金金額)企業(yè)的有關(guān)情況。(二)經(jīng)營(yíng)情況:企業(yè)規(guī)模、主營(yíng)項(xiàng)目、年產(chǎn)值、上年利稅、總資產(chǎn)和總負(fù)債、主導(dǎo)產(chǎn)品的產(chǎn)銷情況、市場(chǎng)占有率、在同行業(yè)中的地位和發(fā)展前景等。(三)行業(yè)情況:行業(yè)成本結(jié)構(gòu)、行業(yè)的經(jīng)濟(jì)周期性、行業(yè)贏利性、國(guó)家政策等。(四)管理情況:營(yíng)業(yè)執(zhí)照、企業(yè)代碼證、稅務(wù)登記證等有關(guān)證件的合法有效性;企業(yè)組織形式、管理體制、法人代表及財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人情況、財(cái)務(wù)制度以及關(guān)聯(lián)企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況;企業(yè)內(nèi)部各車間、部門之間的運(yùn)作是否通暢;管理人員、員工對(duì)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)價(jià),對(duì)企業(yè)發(fā)展計(jì)劃的了解程度;安保、環(huán)保、員工保險(xiǎn)工作是否正常等。三、企業(yè)還款能力,這是貸款調(diào)查報(bào)告的主要內(nèi)容。信貸資金、無(wú)惡意拖欠信用社及其它銀行、其它單位和個(gè)人借款或貨款的歷史、恪守信用等情況。二是借款申請(qǐng)人從事的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)是否合規(guī)合法、符合國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃要求。三是企業(yè)生產(chǎn)技術(shù)水平、產(chǎn)品銷售情況、產(chǎn)品價(jià)格變化(與原材料變動(dòng)幅度比)、主要銷售單位、貨款結(jié)算方式、貨款回籠情況。具體內(nèi)容為:(一)產(chǎn)、供、銷情況分析對(duì)借款單位生產(chǎn)能力、產(chǎn)品質(zhì)量與供銷情況進(jìn)行調(diào)查。調(diào)查借款單位材料采購(gòu)落實(shí)情況,分析判斷原材料是否有來(lái)源,調(diào)查原料市場(chǎng)價(jià)格變化情況、主要供貨單位、購(gòu)貨與銷售的方式。(二)財(cái)務(wù)和信用分析貨、資本金、銀行存貸款和其他短期負(fù)債等幾個(gè)大項(xiàng)來(lái)考察企業(yè)的現(xiàn)金流量表、其他會(huì)計(jì)報(bào)表的真實(shí)準(zhǔn)確性。主要考核以下三個(gè)綜合指標(biāo):一般來(lái)說(shuō),企業(yè)資本金利潤(rùn)率越高越好,如果高于同期銀行利率,則適度負(fù)債對(duì)投資者來(lái)說(shuō)是有利的,反之,如果資本金利潤(rùn)率低于同期銀行利率,則過(guò)高的負(fù)債率會(huì)損害投資者的利潤(rùn)。另外,借款企業(yè)必須在農(nóng)村信用社開立存款帳戶,以便我們了解企業(yè)開戶以來(lái)的日均存款、貨款回籠情況和其他業(yè)務(wù)及未來(lái)一段時(shí)間情況的預(yù)測(cè)。當(dāng)應(yīng)收應(yīng)付帳款的比重大于總資產(chǎn)或總負(fù)債的15%(或一定比例)時(shí),應(yīng)注意分析帳齡分布情況。(三)還貸來(lái)源及還款時(shí)間分析分析貸款項(xiàng)目生產(chǎn)周期、預(yù)計(jì)利潤(rùn)水平、現(xiàn)金流量,調(diào)查分析借款單位還本付息資金來(lái)源,確定借款期限等。四、借款擔(dān)保方式屬于抵押擔(dān)保的貸款,寫清抵押物的名稱、所在具體地點(diǎn)、權(quán)屬情況、租賃情況、數(shù)量和質(zhì)量狀況、評(píng)估價(jià)值、價(jià)值是否穩(wěn)定、變現(xiàn)能力等;屬于保證擔(dān)保方式的貸款,寫清保證擔(dān)保人基本情況(同借款人基本情況)、資產(chǎn)負(fù)債狀況,分析評(píng)估擔(dān)保資格、保證人的代償能力、擔(dān)保人的資金來(lái)源等。通過(guò)借款單位的基本情況、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況和效益情況的分析,結(jié)合抵押擔(dān)保情況對(duì)貸款風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。五、提出調(diào)查結(jié)論調(diào)查人要在進(jìn)行貸款綜合效益分析基礎(chǔ)上,總體評(píng)價(jià)企業(yè)的“現(xiàn)金流量、財(cái)務(wù)、償還、管理狀況”,結(jié)合借款用途、還款來(lái)源和計(jì)劃、借款項(xiàng)目的自籌資金到位情況明確以下事項(xiàng):1、貸與不貸;2、貸款方式;3、貸款金額;4、貸款期限;5、貸款利率;6、還款方式等。六、調(diào)查人簽名企業(yè)貸前調(diào)查必須由兩名以上信貸員參加,調(diào)查報(bào)告要有兩名以上貸款調(diào)查人簽名,并寫清調(diào)查時(shí)間,將調(diào)查報(bào)告交信用社主任審查,信用社主任審查完后簽署姓名及時(shí)間。幼兒園調(diào)查報(bào)告范文(篇十一)關(guān)于平價(jià)藥店銷售情況調(diào)查報(bào)告前言65人,就稱為老人。1,19xx760012506020xx藥消費(fèi)者是老人。2,老年化的漸長(zhǎng),醫(yī)療保障是國(guó)家在老年人需要醫(yī)療求助的時(shí)候和社會(huì)提供的最基本的資助。本文通過(guò)對(duì)藥品購(gòu)買者尤指老人群體進(jìn)行抽樣問(wèn)卷調(diào)查,了解西安市醫(yī)療保障的基本情況。目錄調(diào)查目的調(diào)查結(jié)果總結(jié)三,調(diào)查結(jié)論與建議1關(guān)于平價(jià)藥店銷售等情況調(diào)查報(bào)告一,調(diào)查概要調(diào)查目的看法,現(xiàn)有藥品的使用,以及對(duì)常用藥(如:感冒藥,頭痛藥等)的購(gòu)買情況。質(zhì)的藥品。…………余下全文幼兒園調(diào)查報(bào)告范文(篇十二)農(nóng)村學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的基石,質(zhì)量的優(yōu)劣關(guān)系到整個(gè)國(guó)民素質(zhì)的提高。農(nóng)村幼兒教育狀況如何,不僅關(guān)系到農(nóng)村基礎(chǔ)教育的發(fā)展,更關(guān)系到農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展,應(yīng)該把農(nóng)村教育作為教育工作的重中之重來(lái)抓,但目前的農(nóng)村教育存在很多問(wèn)題,我想就目前的現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題來(lái)做一下分析:一、目前農(nóng)村學(xué)前教育存在的問(wèn)題1、幼兒教師編制過(guò)緊,配備嚴(yán)重不足。大多數(shù)農(nóng)村幼兒園都是2—3人,一個(gè)教師一個(gè)班的現(xiàn)象相當(dāng)普遍,離省規(guī)定的22師、12、政府管理的力度嚴(yán)重不到位。幼兒教育不屬于義務(wù)教育范疇,沒(méi)有硬性指標(biāo)的制約,幼教事業(yè)的發(fā)展與否在很大程度上取決于鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)程度,這就直接導(dǎo)致縣市之間發(fā)展極不平衡。幼教投入嚴(yán)重不足,由于狠抓“普九”工作,都把有限的資金投在

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