下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
人教版二年級上冊數(shù)學期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.下面算式中,得數(shù)的十位是7的算式是(
)。
A.91-15
B.96-28
C.87-192.下圖中的角比直角(
)
A.大
B.一樣大
C.小3.筆算兩位數(shù)加減法時都要從(
)位算起。
A.個
B.十
C.百4.花叢中有蜻蜓和蝴蝶共35只,飛走了6只,又飛來了12只。現(xiàn)在花叢中蜻蜓和蝴蝶有(
)只。
A.41
B.31
C.515.一個乘數(shù)是4,另一個乘數(shù)是5,積是多少?列式是(
)。A.4×5=20
B.4+5=9
C.5-4=16.小青已經(jīng)寫了37個字,再寫8個就寫完了。小青要寫多少個字?(
)
A.37-8
B.37+8
C.45-37二.判斷題(共6題,共12分)1.一根跳繩長2厘米。
(
)2.木板長2cm。(
)
3.紅領巾有3個角。(
)
4.3個6寫成乘法算式是3×6。
(
)5.笑笑在熊貓的側(cè)面。
(
)6.一張課桌的長度大約等于3本數(shù)學書的長度。
(
)三.填空題(共6題,共32分)1.接力賽。2.2個9相加和是________,一個乘數(shù)是4,另一個乘數(shù)8積是________。
3.填上“>”“<”或“=”。
3×2_______2×3
1×4_______4+1
9×2_______2×84×5_______4+5
2×2_______2+2
4×2_______8+84.在橫線上填上“+”“-”或“×”。5______3=15
6______4=10
2______6=122______2=4
3______3=0
4______3=125.筆算加法和減法都要把________對齊,從________算起。6.填上“>”、“<”或“=”。8+54_____60
96-50_____46
87-29_____87-35
71-32_____40
96-48_____52
63-14_____58-9四.計算題(共2題,共20分)1.我會算。2×7=______
5×8=______
8×2=______
1×7=______7×4=______
8×7=______
6×6=______
5×5=______8×8=______
6×8=______
7×5=______
7×7=______2.豎式計算。
(1)94-27-38=
(2)33+36+21=
(3)100-52+17=
(4)27+73-25=
五.作圖題(共1題,共6分)1.給下面圖形中的直角畫上標記
六.解答題(共6題,共26分)1.一雙襪子9元,媽媽買了9雙,付給售貨員90元,應找回多少元?2.滑冰場上午有72人,中午有44人離去,又有85人到來.現(xiàn)在有多少人在滑冰?
3.馬上就要過年了,同學們開始剪窗花,有5個同學一起剪,每人剪7朵,還有5朵沒有剪,一共要剪多少朵窗花。4.商店里有水彩筆6盒,文具盒是水彩筆的3倍,文具盒有多少個?
5.小胖拍皮球,第一次拍了45下,第二次拍的與第一次同樣多,兩次共拍多少下?6.小東有55元錢,買一輛玩具汽車還差17元錢,一輛玩具汽車多少錢?
參考答案一.選擇題1.A2.C3.A4.A5.A6.B二.判斷題1.×2.×3.√4.√5.√6.√三.填空題1.43;16;8;47;69;35;42;74;32;712.18;32
3.=;<;>;>;=;<4.×;+;×;×(或+);-;×
5.位;個位6.>;=;>;<;<;=四.計算題1.14;40;16;7;28;56;36;25;64;48;35;492.(1)94-27-38=29
(2)33+36+21=90
(3)100-52+17=65
(4)27+73-25=75五.作圖題1.如圖:六.解答題1.解:9×9=81(元)
90-81=9(元)
答:應找回9元。2.解法一:72-44=28(人)28+85=113(人)解法二:72-44+85=113(人)答:現(xiàn)在有113
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 家用電器能效標識解析考核試卷
- 液力機械在救護車輛中的應用考核試卷
- 第12講制取氧氣-分解過氧化氫、加熱氯酸鉀制取氧氣(原卷版+解析)
- 羽絨制品企業(yè)財務分析與內(nèi)控管理考核試卷
- 廚房金屬器具的功能性設計考核試卷
- 海洋油氣田開發(fā)經(jīng)濟評價考核試卷
- 運動服裝品牌的社會責任實踐考核試卷
- 染整工藝流程優(yōu)化考核試卷
- 船舶自動化與智能化技術考核試卷
- 區(qū)塊鏈保險科技行業(yè)技術趨勢分析
- 2024年交管12123學法減分考試題庫和答案
- 【北師大版】《心理健康》三年級下冊-第19課《每天自省五分鐘》課件
- 《新護士崗前培訓》PPT課件.ppt
- 防雷等級計算公式
- 江蘇省護士執(zhí)業(yè)注冊健康體檢表
- 1、深基坑水平環(huán)梁支撐體系換撐施工工法
- 建筑物拆除工程施工方案及方法
- 磚混砌筑技術交底
- 《在牛肚子里旅行》教學反思(通用3篇)
- 經(jīng)典話劇劇本《卡卡的站臺》
- 有感于“把教育當善事來做”
評論
0/150
提交評論