2022年09月南昌大學(xué)校內(nèi)外招聘考前預(yù)測(cè)沖刺卷一含答案帶詳解（3套合壹）

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！住在富人區(qū)的她2022年09月南昌大學(xué)校內(nèi)外招聘考前預(yù)測(cè)沖刺卷含答案帶詳解（3套合壹）（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)！卷I一.全考點(diǎn)綜合押題(共125題)1.古代席地而坐，原沒(méi)有椅子，但《詩(shī)經(jīng)》有“其桐其椅”，這里的“椅”是指：

A.一種車(chē)

B.一種床

C.一種席子

D.一種樹(shù)木

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查人文常識(shí)。

第二步，古代席地而坐,原沒(méi)有椅子,“椅”本是木名?！对?shī)經(jīng)》有“其桐其椅”，“椅”即“梓”，是一種樹(shù)木的名稱(chēng)。

因此，選擇D選項(xiàng)。2.天池經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的無(wú)名時(shí)期，后來(lái)伴隨著天池傳說(shuō)的興起，天池也開(kāi)始________。談到天池傳說(shuō)，還有一個(gè)緣由：人們面對(duì)神奇的山水之境時(shí)，總愛(ài)把神靈的光環(huán)罩在山水的頭上，使山水之景與神靈之氣________，即所謂山不在高，有仙則名。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.聲名鵲起相得益彰

B.門(mén)庭若市相映成趣

C.脫穎而出相濡以沫

D.廣為人知相視莫逆參考答案：A

解題思路：第一步，快速閱讀文段，分析可知第一空詞語(yǔ)詞義相近，但詞語(yǔ)用法略有差別，需要結(jié)合文意選擇。第二步，通過(guò)辨析詞語(yǔ)的適用對(duì)象，選擇與文段最契合的一項(xiàng)。第一空，“門(mén)庭若市”形容來(lái)的人很多，非常熱鬧。文段說(shuō)的是天池開(kāi)始出名，并非強(qiáng)調(diào)人多人少的問(wèn)題，排除B?！懊摲f而出”比喻本領(lǐng)全部顯露出來(lái)，通常用于其他事物比較的語(yǔ)境，而文段中說(shuō)的是天池自己的變化，排除C。

第二空，句中說(shuō)的是把“山水之景”和“神靈之氣”結(jié)合起來(lái)?！跋嘁暷妗毙稳荼舜碎g友誼深厚，無(wú)所違逆于心。對(duì)象均只能為人，排除D?！跋嗟靡嬲谩碧钊肭‘?dāng)。

故本題選A。

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“天池經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的無(wú)名時(shí)期”“天池傳說(shuō)的興起”可知，天池以前沒(méi)名氣，現(xiàn)在名氣越來(lái)越大。A項(xiàng)“聲名鵲起”形容名聲突然大振，知名度迅速提高，強(qiáng)調(diào)從不出名到出名這一過(guò)程，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“門(mén)庭若市”形容熱鬧；C項(xiàng)“脫穎而出”比喻人的本領(lǐng)全部顯露，兩者均不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“廣為人知”意為流傳很廣，符合語(yǔ)境。

第二步，分析第二空。該空形容山水之景與神靈之氣兩者之間的關(guān)系。A項(xiàng)“相得益彰”指兩個(gè)人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來(lái)，符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“相視莫逆”形容友誼深厚，主語(yǔ)為人，不能為物，排除D項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一空，由文段的“天池經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的無(wú)名時(shí)期”“天池傳說(shuō)的興起”可知，天池開(kāi)始有名氣被知曉。A項(xiàng)“聲名鵲起”意為名聲突然大振，知名度迅速提高；D項(xiàng)“廣為人知”意為流傳很廣，大家都知道，二者均符合文意。B項(xiàng)“門(mén)庭若市”是形容來(lái)的人多非常熱鬧，與“名氣”無(wú)關(guān)，排除。C項(xiàng)“脫穎而出”比喻本領(lǐng)全部顯露出來(lái)，也指工作時(shí)通過(guò)努力超人一等，常強(qiáng)調(diào)與他人的對(duì)比，文中并無(wú)此意，排除。

第二空，橫線處所填詞匯是形容山水之景與神靈之氣之間的關(guān)系，后文的“山不在高，有仙則名”是對(duì)前文的解釋。D項(xiàng)“相視莫逆”形容彼此間友誼深厚，無(wú)所違逆于心，主語(yǔ)為人，不能是物，且“山水之景”與“神靈之氣”無(wú)所謂友誼深厚，排除。A選項(xiàng)“相得益彰”意為兩個(gè)人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來(lái)，能體現(xiàn)出山水之景與神靈之氣的結(jié)合使得山水之景更為美好的意境，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【成語(yǔ)積累】

相映成趣：指相互襯托著，顯得很有趣味，很有意思。

相濡以沫：比喻同在困難的處境里，用微薄的力量互相幫助。

【文段出處】《古今世界的瑤池和天池》3.“村官”不僅是當(dāng)代大學(xué)畢業(yè)生的一種新的就業(yè)方向，更為重要的是農(nóng)村由此成為廣大有理想的大學(xué)生施展抱負(fù)的廣闊天地，很多大學(xué)畢業(yè)生在“村官”的崗位上做出了突出成績(jī)。

由上述論述得知：

A.大學(xué)生“村官”在農(nóng)村沒(méi)有得到應(yīng)有的重視

B.越來(lái)越多的大學(xué)畢業(yè)生選擇去農(nóng)村就業(yè)

C.大學(xué)生“村官”對(duì)農(nóng)村的發(fā)展發(fā)揮了關(guān)鍵作用

D.農(nóng)村是大學(xué)畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的重要平臺(tái)

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“沒(méi)有得到應(yīng)有的重視”和C項(xiàng)“發(fā)揮了關(guān)鍵作用”在文段中并未提及，屬于無(wú)中生有，不符合原文。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“‘村官’不僅是當(dāng)代大學(xué)畢業(yè)生的一種新的就業(yè)方向”，但原文并沒(méi)有講“很多大學(xué)生”畢業(yè)后都去農(nóng)村就業(yè)，不符合原文。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“更為重要的是農(nóng)村由此成為廣大有理想的大學(xué)生施展抱負(fù)的廣闊天地”，符合原文。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題考查細(xì)節(jié)判斷。

文段由“更為重要”表示遞進(jìn)，引出了文段的中心，強(qiáng)調(diào)了大學(xué)生村官借助農(nóng)村的平臺(tái)做出了突出成績(jī)，D項(xiàng)是對(duì)中心的同義轉(zhuǎn)換。

A項(xiàng)，無(wú)中生有，文段中沒(méi)有涉及到農(nóng)村對(duì)大學(xué)生村官的重視程度，排除；B項(xiàng)，文中僅僅指出“村官”是一種新的就業(yè)方向，并沒(méi)有提到有多少大學(xué)畢業(yè)生選擇去農(nóng)村就業(yè)，排除；C項(xiàng)，無(wú)中生有，文段沒(méi)有體現(xiàn)農(nóng)村的發(fā)展情況，排除。

故正確答案為D。

解題思路：分析可知，文段強(qiáng)調(diào)的是“更為重要的是”后面的內(nèi)容，即農(nóng)村成了廣大有理想的大學(xué)生施展抱負(fù)的廣闊天地。A項(xiàng)本身表述錯(cuò)誤，且在文段中沒(méi)有提及；B項(xiàng)并非文段重點(diǎn)所在；C項(xiàng)“關(guān)鍵作用”的表述過(guò)于絕對(duì)。故本題答案為D。4.某市組織部部長(zhǎng)鼓勵(lì)下屬參與決策，征求下屬的同意和建議，關(guān)注工作效率和人際關(guān)系。該部長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)類(lèi)型是（

）。

A.放任型

B.任務(wù)型

C.專(zhuān)制型

D.民主型參考答案：D

解題思路：本題考查行政管理。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，放任型領(lǐng)導(dǎo)是指將大部分權(quán)利下放給員工，給予員工充分的自由，自己只負(fù)責(zé)必要的監(jiān)督工作。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，任務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)是指只關(guān)心任務(wù)的完成度，以最高限度的努力來(lái)從事工作，忽視人的因素，不關(guān)心員工。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，專(zhuān)制型領(lǐng)導(dǎo)是指領(lǐng)導(dǎo)決定一切，權(quán)利掌握在一人手中，用強(qiáng)制的命令要求員工去執(zhí)行。

D項(xiàng)正確，題干中“某市組織部部長(zhǎng)的做法”屬于民主型領(lǐng)導(dǎo)，即注重與員工的溝通，上下級(jí)關(guān)系密切，采取民主協(xié)商和參與的形式，集思廣益，最終合作一致地工作。

故正確答案為D。5.如果你因工作失誤給單位造成了一定的損失，但領(lǐng)導(dǎo)暫時(shí)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，你應(yīng)當(dāng)（

）。

A.誰(shuí)都不告訴，假裝自己不知道

B.誰(shuí)都不告訴，自己主動(dòng)加班彌補(bǔ)

C.告訴領(lǐng)導(dǎo)，承認(rèn)自己的過(guò)失并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任

D.告訴自己的家人，請(qǐng)他們幫自己想一個(gè)好辦法參考答案：C

解題思路：本題考查道德。

誠(chéng)實(shí)守信是做人之本、立事之基、為政之根。誠(chéng)實(shí)守信要求我們要誠(chéng)實(shí)地工作，要“慎獨(dú)”，堅(jiān)持“領(lǐng)導(dǎo)在場(chǎng)不在場(chǎng)一個(gè)樣”。因此，因工作失誤給單位造成了一定的損失，但領(lǐng)導(dǎo)暫時(shí)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)守信的職業(yè)道德，告訴領(lǐng)導(dǎo)，承認(rèn)自己的過(guò)失并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

故正確答案為C。6.

A.1

B.2

C.3

D.4

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查數(shù)圖推理。

第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)5＋3＝12÷，（﹣4）＋9＝10÷2，3＋3＝÷，規(guī)律為左上＋右下＝右上÷左下，所求項(xiàng)為：7＋（﹣3）＝4，4×＝1。

因此，選擇A選項(xiàng)。

7.初次就業(yè)的工作人員與事業(yè)單位簽訂3年以上聘用合同的，試用期為6個(gè)月。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查事業(yè)單位相關(guān)制度。

《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第十三條規(guī)定：“初次就業(yè)的工作人員與事業(yè)單位訂立的聘用合同期限3年以上的，試用期為12個(gè)月?！?/p>

故表述錯(cuò)誤。8.下列說(shuō)法與本文不相符的是：

A.細(xì)胞表面的糖可以用于細(xì)胞識(shí)別

B.凝集素的功能是結(jié)合細(xì)胞表面的糖

C.人體中的酶能夠引導(dǎo)糖分子拼接成聚糖

D.聚糖合成技術(shù)已在瘧疾治療中得到應(yīng)用

參考答案：D

解題思路：思路點(diǎn)撥：本題考查對(duì)文章細(xì)節(jié)的判斷。根據(jù)選項(xiàng)中的關(guān)鍵信息，在文章中找出對(duì)應(yīng)信息，仔細(xì)核對(duì)，找出與文章內(nèi)容不相符的一項(xiàng)。

完整解析：A項(xiàng)與本文內(nèi)容相符，由第一段的“人體內(nèi)每種細(xì)胞的表面都有一層獨(dú)特的含糖外衣。細(xì)胞之間進(jìn)行相互作用時(shí)，比如細(xì)菌和病毒感染人體時(shí)，必須識(shí)別糖代碼并進(jìn)行適當(dāng)?shù)摹肿游帐帧笨芍?，排除?/p>

B項(xiàng)與本文內(nèi)容相符，由第三段的“在自然界中負(fù)責(zé)抓取細(xì)胞表面糖的是被稱(chēng)為凝集素的蛋白質(zhì)，其內(nèi)部空腔與特定的糖緊緊貼合在一起”可知，排除。

C項(xiàng)與本文內(nèi)容相符，由第四段的“這意味著將單個(gè)糖分子拼接成聚糖，這是一項(xiàng)艱苦的工作，包括要引導(dǎo)每種糖以正確的方式進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)等。在人體內(nèi)，這項(xiàng)工作由各種酶負(fù)責(zé)”可知，排除。

D項(xiàng)與本文內(nèi)容不相符，由第四段的“一些針對(duì)流感和腦膜炎的疫苗已經(jīng)含有糖的成分，將來(lái)，這種方法可以有效治療包括瘧疾在內(nèi)的其他疾病”可知，“已在瘧疾治療中得到應(yīng)用”表述錯(cuò)誤，文段說(shuō)的是“將來(lái)”，當(dāng)選。

故本題選D。

解題思路：第一步，分析文段。將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“細(xì)胞之間進(jìn)行相互作用時(shí)，比如細(xì)菌和病毒感染人體時(shí)，必須識(shí)別糖代碼并進(jìn)行適當(dāng)?shù)摹肿游帐帧保c原文相符。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“在自然界中負(fù)責(zé)抓取細(xì)胞表面糖的是被稱(chēng)為凝集素的蛋白質(zhì)，其內(nèi)部空腔與特定的糖緊緊貼合在一起”，與原文相符。C項(xiàng)內(nèi)容對(duì)應(yīng)“這意味著將單個(gè)糖分子拼接成聚糖，這是一項(xiàng)艱苦的工作……在人體內(nèi)，這項(xiàng)工作由各種酶負(fù)責(zé)”，與原文相符。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“將來(lái)，這種方法可以有效治療包括瘧疾在內(nèi)的其他疾病”，原文是“將來(lái)”，不是“已經(jīng)能治療”，D項(xiàng)內(nèi)容與原文不符。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：A項(xiàng)，根據(jù)第1段“細(xì)胞之間進(jìn)行相互作用時(shí)，比如細(xì)菌和病毒感染人體時(shí)，必須識(shí)別糖代碼并進(jìn)行適當(dāng)?shù)摹肿游帐帧笨芍?，?xì)胞表面的糖可以用于細(xì)胞識(shí)別，表述正確，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)第3段“在自然界中負(fù)責(zé)抓取細(xì)胞表面糖的是被稱(chēng)為凝集素的蛋白質(zhì)”可知，凝集素可以結(jié)合細(xì)胞表面的糖，表述正確，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)第4段“······這意味著將單個(gè)糖分子拼接成聚糖，這是一項(xiàng)艱苦的工作，······在人體內(nèi)，這項(xiàng)工作由各種酶負(fù)責(zé)”可知，

人體中的酶能夠引導(dǎo)糖分子拼接成聚糖，表述正確，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)第4段“研究致病微生物表面的聚糖有助于開(kāi)發(fā)更具針對(duì)性的疫苗······將來(lái)，這種方法可以有效治療包括瘧疾在內(nèi)的其他疾病”可知，現(xiàn)在尚未在瘧疾治療中應(yīng)用，故“已在瘧疾治療中得到應(yīng)用”偷換時(shí)態(tài)，表述有誤，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為D。

【文段出處】《細(xì)胞的“甜言蜜語(yǔ)”》9.人口靜態(tài)分布是人口過(guò)程在某一特定歷史時(shí)期發(fā)表現(xiàn)出的相對(duì)靜止的人口分布特點(diǎn)。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查人文地理知識(shí)。

第二步，人口分布規(guī)律是人口分布的一般特征和發(fā)展趨勢(shì)，人口分布有動(dòng)態(tài)和靜態(tài)之分。靜態(tài)分布是人口過(guò)程在某一特定歷史時(shí)期相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)的空間現(xiàn)象；動(dòng)態(tài)分布是人口空間現(xiàn)象在歷史發(fā)展過(guò)程中的變動(dòng)情況。

因此，本題正確。

10.決策是管理的核心，管理功能實(shí)質(zhì)上是決策方案實(shí)施過(guò)程的體現(xiàn)。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。

第二步，決策是管理的核心，管理功能實(shí)質(zhì)上是決策方案實(shí)施過(guò)程的體現(xiàn)，因此，決策貫穿于管理過(guò)程的始終。

因此，本題正確。

11.甲見(jiàn)義勇為不幸犧牲。早年喪妻的甲父得知消息后悲痛欲絕，引發(fā)心臟病不治身亡。甲有妻子乙、兒子丙、弟弟丁。據(jù)此，甲父遺產(chǎn)的繼承人應(yīng)為：

A.甲、乙、丙、丁

B.乙、丙、丁

C.丙、丁

D.丁

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查繼承知識(shí)。

第二步，根據(jù)2021年版《民法典》第一千一百二十七條第一款和第二款，遺產(chǎn)按照下列順序繼承：第一順序：配偶、子女、父母。第二順序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。繼承開(kāi)始后，由第一順序繼承人繼承，第二順序繼承人不繼承。沒(méi)有第一順序繼承人繼承的，由第二順序繼承人繼承。丁為甲父的第一順序繼承人，可以繼承其父親的遺產(chǎn)。

根據(jù)2021年版《民法典》第一千一百二十八條第一款，被繼承人的子女先于被繼承人死亡的，由被繼承人的子女的直系晚輩血親代位繼承。丙作為甲的兒子，可以代位繼承甲父的遺產(chǎn)。

由此可知，甲父遺產(chǎn)的繼承人應(yīng)為丙、丁。

因此，選擇C選項(xiàng)。

12.社會(huì)保險(xiǎn)是國(guó)家通過(guò)立法，采取強(qiáng)制手段對(duì)國(guó)民收入進(jìn)行分配與再分配，形成專(zhuān)門(mén)消費(fèi)基金，對(duì)勞動(dòng)者在喪失勞動(dòng)能力或失去工作機(jī)會(huì)時(shí)進(jìn)行社會(huì)幫助以保障其基本生活的一種制度。

下列選項(xiàng)屬于社會(huì)保險(xiǎn)的是：

A.工傷保險(xiǎn)

B.退伍軍人安置費(fèi)

C.國(guó)家向洪水災(zāi)區(qū)發(fā)放救濟(jì)

D.旅客人身傷害保險(xiǎn)

參考答案：A

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①國(guó)家通過(guò)立法，采取強(qiáng)制手段；

②勞動(dòng)者喪失勞動(dòng)能力或失去工作機(jī)會(huì)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：工傷保險(xiǎn)，是指勞動(dòng)者在工作中，遭受意外傷害或患職業(yè)病喪失勞動(dòng)能力以及死亡時(shí)，從國(guó)家和社會(huì)獲得物質(zhì)幫助，符合定義；

B項(xiàng)：退伍軍人安置費(fèi)，未體現(xiàn)“勞動(dòng)者喪失勞動(dòng)能力或失去工作機(jī)會(huì)”，不符合定義；

C項(xiàng)：國(guó)家向洪水災(zāi)區(qū)人民發(fā)放生活救濟(jì)，未體現(xiàn)“勞動(dòng)者喪失勞動(dòng)能力或失去工作機(jī)會(huì)”，不符合定義；

D項(xiàng)：旅客人身傷害保險(xiǎn)，未體現(xiàn)“國(guó)家通過(guò)立法，采取強(qiáng)制手段”，不符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。

13.隨著宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控政策的逐步落實(shí)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)增速會(huì)適度放緩，對(duì)石油、天然氣資源的需求有所減少，供求矛盾在一定程度上將得到緩解。根據(jù)國(guó)際能源署的最新預(yù)測(cè)，今年我國(guó)原油產(chǎn)量將達(dá)1.75億噸，比去年增長(zhǎng)1%，而原油消費(fèi)量將有可能突破3億噸，比去年增長(zhǎng)12%左右；進(jìn)口將會(huì)超過(guò)1億噸，有可能接近1.2億噸，比去年增長(zhǎng)30%左右。根據(jù)這段文字，我們可以知道（

）。

A.我國(guó)對(duì)進(jìn)口原油的依賴加大

B.我國(guó)對(duì)能源的需求會(huì)越來(lái)越少

C.我國(guó)原油供給緊張

D.我國(guó)原油消費(fèi)主要靠進(jìn)口參考答案：A

解題思路：A項(xiàng)，根據(jù)文段“進(jìn)口將會(huì)超過(guò)1億噸，有可能接近1.2億噸，比去年增長(zhǎng)30%左右”可知，我國(guó)對(duì)進(jìn)口原油的依賴加大了，故該項(xiàng)表述正確，當(dāng)選。

B項(xiàng)，根據(jù)文段“我國(guó)對(duì)石油、天然氣等資源的需求越來(lái)越少”，無(wú)法得知“我國(guó)對(duì)能源的需求會(huì)越來(lái)越少”，偷換概念，排除。

C項(xiàng)，通過(guò)列舉的數(shù)字可知我國(guó)原油的總供給量(即原油產(chǎn)量與進(jìn)口量之和)與原油消費(fèi)量都在3億噸左右，不存在供給缺口，故該項(xiàng)表述錯(cuò)誤，排除。

D項(xiàng)，根據(jù)文段“我國(guó)原油產(chǎn)量將達(dá)1.75億噸”和“原油進(jìn)口將會(huì)超過(guò)1億噸”可知，我國(guó)原油消費(fèi)主要還是依靠自產(chǎn)而非進(jìn)口，故該項(xiàng)表述錯(cuò)誤，排除。

故正確答案為A。14.實(shí)行峰谷電價(jià)，發(fā)揮了市場(chǎng)價(jià)格機(jī)制的調(diào)節(jié)作用。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查市場(chǎng)機(jī)制知識(shí)。

第二步，價(jià)格機(jī)制，是指在競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中，與供求相互聯(lián)系、相互制約的市場(chǎng)價(jià)格的形成和運(yùn)行機(jī)制。實(shí)行峰谷電價(jià)機(jī)制可有效發(fā)揮價(jià)格杠桿的調(diào)節(jié)作用，抑制高峰時(shí)期用電量的快速增長(zhǎng)，提高低谷時(shí)段的用電量，使得全社會(huì)用電負(fù)荷盡量保持均衡，降低電力系統(tǒng)投資和降低輸配電價(jià)水平，提高全社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益。

因此，本題正確。

15.把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi)，使每一類(lèi)都有各自的共同特征或規(guī)律，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是（

）。

A.①②⑥，③④⑤

B.①③④，②⑤⑥

C.①③⑤，②④⑥

D.①②④，③⑤⑥參考答案：A

解題思路：本題為分組分類(lèi)題目。圖形元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。觀察題干圖形發(fā)現(xiàn)，圖①②⑥均為全開(kāi)放圖形，圖③④⑤均為帶有封閉區(qū)域的圖形，故圖①②⑥為一組，圖③④⑤為一組。

故正確答案為A。16.我國(guó)的刑罰分為主刑和附加刑，其中主刑包括監(jiān)視居住，拘役、有期徒刑，無(wú)期徒刑和死刑。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查刑法。

我國(guó)的刑罰分為主刑和附加刑，根據(jù)《刑法》第三十三條規(guī)定：“主刑的種類(lèi)如下：（一）管制；（二）拘役；（三）有期徒刑；（四）無(wú)期徒刑；（五）死刑?！北O(jiān)視居住屬于一種刑事強(qiáng)制措施。

故表述錯(cuò)誤。17.“東邊日出西邊雨”這種天氣現(xiàn)象發(fā)生的季節(jié)是秋季。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查地理常識(shí)。

“東邊日出西邊雨”出自劉禹錫的《竹枝詞》。這種天氣現(xiàn)象在氣象學(xué)上稱(chēng)為降水量水平分布的不連續(xù)性，特別在夏季，猶為突出，主要與產(chǎn)生降水的云體特點(diǎn)及地形、地貌等因素有關(guān)。在夏季，產(chǎn)生降水的云多為雷雨云，是一種垂直發(fā)展十分旺盛，而水平范圍發(fā)展較小的云。由于云體較小，在它移動(dòng)和產(chǎn)生降水時(shí)，只能形成狹小的雨區(qū)。而雷雨云含水量大，降水效率又較高，因此容易造成雨區(qū)內(nèi)外雨量分布的顯著差異。

故表述錯(cuò)誤。18.暫缺

A.暫缺

B.暫缺

C.暫缺

D.暫缺

參考答案：A

解題思路：暫缺19.一直以來(lái)，科學(xué)家都在追尋一個(gè)問(wèn)題的答案，那就是：究竟是什么給了地球足夠的氧氣，使其能孕育出動(dòng)物和人類(lèi)。地球大氣中出現(xiàn)氧氣是在距今24億年前。約4.7億年前，苔蘚類(lèi)地被植物在地球上迅速蔓延，直到4億年前，地球大氣中氧氣含量才達(dá)到今天的水平。因此，有科學(xué)家認(rèn)為，地球氧氣大增源自苔蘚類(lèi)地被植物。

下列

項(xiàng)如果為真，最能支持上述科學(xué)家的觀點(diǎn)。

A.地球上最早出現(xiàn)的陸生植物出人意料的多產(chǎn)，他們大大提升了地球大氣中的氧氣含量

B.通過(guò)電腦模擬可以估算得出：在約4.45億年前，地球上的地衣和苔蘚所產(chǎn)生的氧氣占總氧氣量的30%

C.苔蘚類(lèi)地被植物的蔓延增加了沉積巖中的有機(jī)碳含量，而這導(dǎo)致空氣中的氧氣含量也隨著增加

D.氧氣含量的增加使得地球上演化出包括人類(lèi)在內(nèi)的大型、可移動(dòng)的智慧生物成為可能參考答案：C

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：地球氧氣大增源自苔蘚類(lèi)地被植物。

論據(jù)：地球大氣中出現(xiàn)氧氣是在距今24億年前。約4.7億年前，苔蘚類(lèi)地被植物在地球上迅速蔓延，直到4億年前，地球大氣中氧氣含量才達(dá)到今天的水平。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：說(shuō)的是陸生植物導(dǎo)致大氣中的氧氣含量增加，但無(wú)法確定苔蘚類(lèi)植物是否與氧氣含量大增有關(guān)，屬于不明選項(xiàng)，排除；

B項(xiàng)：估算得出：在約4.45億年前，地球上的地衣和苔蘚所產(chǎn)生的氧氣占總氧氣量的30%，說(shuō)明地球上的地衣和苔蘚所產(chǎn)生的氧氣占比不高，所以氧氣大增不是因?yàn)樘μ\類(lèi)植物，屬于削弱項(xiàng)，排除；

C項(xiàng)：說(shuō)明苔蘚類(lèi)地被植物的蔓延增加了沉積巖中的有機(jī)碳含量，從而導(dǎo)致空氣中的氧氣含量也隨著增加，是對(duì)論點(diǎn)的解釋?zhuān)?dāng)選；

D項(xiàng)：討論的是氧氣增加的結(jié)果，而題干討論的是氧氣增加的原因，兩者討論話題不一致，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除。

故本題正確答案為C。

解題思路：本題要求選擇能夠支持科學(xué)家觀點(diǎn)的一項(xiàng)，首先要明確科學(xué)家的論證結(jié)構(gòu)，即準(zhǔn)確找出論據(jù)和論點(diǎn)。題干中“因此”后面的內(nèi)容是論點(diǎn)，“地球大氣中出現(xiàn)……才達(dá)到今天的水平”是論據(jù)。題干中科學(xué)家的觀點(diǎn)是地球氧氣大增是由于苔蘚類(lèi)地被植物。

A項(xiàng)指出地球上最早出現(xiàn)的陸生植物大大提升了地球大氣中的氧氣含量，但這里的陸生植物不一定是苔蘚類(lèi)地被植物，無(wú)法支持科學(xué)家的觀點(diǎn)。

B項(xiàng)是電腦模擬估算所得的數(shù)據(jù)，不一定是實(shí)際情況，且地衣和苔蘚所產(chǎn)生的氧氣只占總氧氣量的30%，不能說(shuō)明地球氧氣大增是源自苔蘚類(lèi)地被植物，不能支持題干觀點(diǎn)。

C項(xiàng)說(shuō)明了苔蘚類(lèi)地被植物的蔓延如何使得空氣中氧氣含量增加，支持了題干中科學(xué)家的觀點(diǎn)。

D項(xiàng)說(shuō)的是氧氣含量增加產(chǎn)生的影響，與題干要討論的氧氣含量為何增加不一致，為無(wú)關(guān)項(xiàng)。

故本題選C。20.考古學(xué)家：研究：文物

A.圖書(shū)：分析：課本

B.小說(shuō)家：創(chuàng)作：小說(shuō)

C.督察：罰款：警察局

D.工人：勞動(dòng)：工廠參考答案：B

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

考古學(xué)家研究文物，三者為主謂賓的語(yǔ)法關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：圖書(shū)不能作為分析課本的主語(yǔ)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：小說(shuō)家創(chuàng)作小說(shuō)，三者為主謂賓的語(yǔ)法關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

C項(xiàng)：督察無(wú)法罰款警察局，警察局是督察的工作場(chǎng)所，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：工人在工廠勞動(dòng)，工廠是工人的工作場(chǎng)所，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為B。21.生理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，人類(lèi)掌管記憶和思維等高級(jí)認(rèn)知功能的大腦皮質(zhì)在正常情況下有6層，如果胎兒缺乏一種名為“Cdk5”的酶，大腦皮質(zhì)的發(fā)育就會(huì)變得極為緩慢，無(wú)法最終形成正常大腦皮質(zhì)的6層結(jié)構(gòu)，從而嚴(yán)重影響兒童認(rèn)知發(fā)展。一些醫(yī)藥界人士推測(cè)，利用這一發(fā)現(xiàn)，將有望研發(fā)出藥物，普遍提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

如果以下各項(xiàng)為真，哪項(xiàng)不能質(zhì)疑上述推測(cè)？

A.人體不能吸收外部補(bǔ)充的“Cdk5”酶

B.學(xué)生的學(xué)習(xí)能力主要是通過(guò)后天學(xué)習(xí)獲得的

C.一些腦部“Cdk5”酶含量高的人學(xué)習(xí)能力并不突出

D.青少年過(guò)了腦發(fā)育關(guān)鍵期后，補(bǔ)充“Cdk5”酶不起作用參考答案：C

解題思路：分析題干的論證，找到論點(diǎn)和論據(jù)，選擇不能質(zhì)疑題干觀點(diǎn)的一項(xiàng)，即把能夠削弱的選項(xiàng)排除即可。題干通過(guò)胎兒缺乏“Cdk5”酶會(huì)影響大腦皮層的發(fā)育從而影響兒童的認(rèn)知發(fā)展，推測(cè)利用這一發(fā)現(xiàn)有望研發(fā)出藥物提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

A項(xiàng)，說(shuō)明人體不能吸收外部補(bǔ)充的“Cdk5”酶，因此即使研發(fā)出藥物也不能提高學(xué)習(xí)能力，削弱了題干結(jié)論。

B項(xiàng)，說(shuō)明學(xué)生的學(xué)習(xí)能力主要是通過(guò)后天學(xué)習(xí)獲得的，也就是通過(guò)補(bǔ)充藥物獲得的方式作用不大，也削弱了題干結(jié)論。

C項(xiàng)，偷換了概念，“學(xué)習(xí)能力突出”和“提高學(xué)習(xí)能力”不是一個(gè)概念，不能削弱題干結(jié)論。

D項(xiàng)，說(shuō)明青少年學(xué)生無(wú)法通過(guò)補(bǔ)充“Cdk5”酶來(lái)提高學(xué)習(xí)能力，直接反駁了題干結(jié)論。

故本題選C。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“不能質(zhì)疑”，確定為削弱論證選非題。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：含“Cdk5”酶的藥物可以普遍提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

論據(jù)：胎兒缺乏“Cdk5”的酶，會(huì)嚴(yán)重影響兒童認(rèn)知發(fā)展。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：增加反向論據(jù)。人體不能吸收外部補(bǔ)充的“Cdk5”酶，則以藥物形式補(bǔ)充沒(méi)有效果，具有削弱作用。

B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。學(xué)生的學(xué)習(xí)能力主要是通過(guò)后天學(xué)習(xí)獲得的，則說(shuō)明吃藥沒(méi)什么效果，具有削弱作用。

C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。“Cdk5”酶含量高的人學(xué)習(xí)能力并不突出，不能說(shuō)明補(bǔ)充“Cdk5”酶不能提高學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)能力是否突出與能否提高學(xué)習(xí)能力無(wú)關(guān)，可能學(xué)習(xí)能力有所提高但仍不突出，不具有削弱作用。

D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)指出青少年補(bǔ)充“Cdk5”酶不起作用，即不能提高學(xué)習(xí)能力，具有削弱作用。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：研發(fā)出含有“Cdk5”酶的藥物可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。論據(jù)：缺乏“Cdk5”酶將影響兒童認(rèn)知發(fā)展。第二步：逐一判斷選項(xiàng)的作用。A項(xiàng)人體不能吸收外部補(bǔ)充的“Cdk5”酶，說(shuō)明把“Cdk5”酶注入體內(nèi)是不可行的，削弱了論點(diǎn)；B項(xiàng)學(xué)習(xí)能力主要是通過(guò)后天學(xué)習(xí)獲得的而不是先天，說(shuō)明是其他原因影響學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，削弱了論點(diǎn)；C項(xiàng)青少年過(guò)了腦發(fā)育的關(guān)鍵期后，即使補(bǔ)充“Cdk5”酶也不起作用，直接削弱了論點(diǎn)；D項(xiàng)“Cdk5”酶含量高的人學(xué)習(xí)能力并不突出，論點(diǎn)說(shuō)含有“Cdk5”酶的藥物可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)能力是否突出與能否提高學(xué)習(xí)能力是兩個(gè)不同的概念。因此D項(xiàng)與題干論證無(wú)關(guān)。

故正確答案為D。22.①驚恐、無(wú)助

②心理小組輔導(dǎo)

③提供精神支持

④發(fā)生地震

⑤彌補(bǔ)心理創(chuàng)傷

對(duì)上列事件排序正確的是（

）。

A.②①④⑤③

B.④①②③⑤

C.④②①③⑤

D.②⑤③④①參考答案：B

解題思路：第一步：先確定邏輯關(guān)系最為明顯的事件順序。

觀察題干，五個(gè)事件主要描述地震發(fā)生后心理輔導(dǎo)小組給人們彌補(bǔ)心理創(chuàng)傷的過(guò)程。邏輯關(guān)系的先后順序比較明顯的是事件①和事件④。應(yīng)該先是“地震發(fā)生”，然后才會(huì)“驚恐、無(wú)助”。故事件④應(yīng)該在事件①的前面。

第二步：逐一對(duì)照選項(xiàng)并判斷正確答案。

根據(jù)第一步的結(jié)果可以判斷只有B、C、D項(xiàng)符合，通過(guò)分析事件①和事件②可知，應(yīng)先“驚恐、無(wú)助”，然后再“心理小組輔導(dǎo)”，即事件①在事件②前面。排除C、D項(xiàng)。

故正確答案為B。23.下列句子中，沒(méi)有歧義的一句是：

A.伊朗的“核武”問(wèn)題，已引起美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬的密切關(guān)注。對(duì)此，美國(guó)有的國(guó)際問(wèn)題專(zhuān)家則表示樂(lè)觀。

B.“依我看，這個(gè)考點(diǎn)最需要引起重視”，張老師補(bǔ)充道。

C.我在樓頂上栽的幾盆花，長(zhǎng)得枝繁葉茂。

D.廠長(zhǎng)再次強(qiáng)調(diào)，“這個(gè)面子還是要的?！眳⒖即鸢福篊

解題思路：本題要求判斷句子是否存在歧義。解答本題需要了解造成句子歧義的類(lèi)型，包括詞的多義、停頓不同、指代不明和修飾語(yǔ)兩可等，然后結(jié)合選項(xiàng)判斷。A項(xiàng)“此”指代不明，“此”既可指代“伊朗的‘核武’問(wèn)題”，也可指代“伊朗的‘核武’問(wèn)題已引起美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬的密切關(guān)注”。B項(xiàng)“考點(diǎn)”為多義詞，既可理解為“考試的地點(diǎn)”，也可理解為“考試的內(nèi)容重點(diǎn)”。D項(xiàng)“面子”為多義詞，既可理解為實(shí)體物“面子”，也可理解為抽象的“臉面”。C項(xiàng)無(wú)歧義。故本題選C。

解題思路：第一步，審題干，找出沒(méi)有歧義句的一項(xiàng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)中的代詞“此”指代不清，可以指“伊朗的‘核武’問(wèn)題”，也可以指“美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬的密切關(guān)注”。B項(xiàng)“考點(diǎn)”有兩種理解，可以指考試的知識(shí)點(diǎn)，也可以指考試的場(chǎng)所。C項(xiàng)表述明確，沒(méi)有歧義。D項(xiàng)有歧義，一層意思還是要臉面的，另一層意思是這個(gè)臉面還是要來(lái)的。

因此，選擇C選項(xiàng)。24.盲動(dòng)：一敗涂地：重起爐灶

A.超速：風(fēng)馳電掣：按部就班

B.跟風(fēng)：鸚鵡學(xué)舌：真知灼見(jiàn)

C.熬夜：萎靡不振：養(yǎng)精蓄銳

D.傳神：生動(dòng)逼真：洛陽(yáng)紙貴參考答案：C

解題思路：分析題干詞項(xiàng)間關(guān)系，因?yàn)槊つ?，所以一敗涂地，二者為因果關(guān)系，一敗涂地后重起爐灶。盲動(dòng)可能會(huì)導(dǎo)致一敗涂地，一敗涂地后需要重起爐灶。

A項(xiàng)，風(fēng)馳電掣不是超速導(dǎo)致的結(jié)果，與題干關(guān)系不一致。

B項(xiàng)，鸚鵡學(xué)舌可以形容跟風(fēng)，與題干關(guān)系不一致。

C項(xiàng)，熬夜可能會(huì)導(dǎo)致萎靡不振，萎靡不振時(shí)需要養(yǎng)精蓄銳，與題干關(guān)系一致。

D項(xiàng)，生動(dòng)逼真可以形容傳神，與題干關(guān)系不一致。

故本題選C。

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“盲動(dòng)”可能導(dǎo)致“一敗涂地”，二者屬于或然因果對(duì)應(yīng)關(guān)系，“一敗涂地”之后需要“重起爐灶”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“風(fēng)馳電掣”形容非常迅速，像風(fēng)吹閃電一樣，不是“超速”導(dǎo)致的結(jié)果，排除；

B項(xiàng)：“鸚鵡學(xué)舌”是形容“跟風(fēng)”的行為，不是“跟風(fēng)”導(dǎo)致的結(jié)果，排除；

C項(xiàng)：“熬夜”可能導(dǎo)致“萎靡不振”，二者屬于或然因果對(duì)應(yīng)關(guān)系，“萎靡不振”之后需要“養(yǎng)精蓄銳”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

D項(xiàng)：“生動(dòng)逼真”和“傳神”都形容很形象逼真，二者屬于近義關(guān)系，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

因?yàn)槊?dòng)可能導(dǎo)致一敗涂地，兩者是或然因果關(guān)系，一敗涂地之后需要重起爐灶。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：超速是一種道路交通違法行為，風(fēng)馳電掣形容非常迅速，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：鸚鵡學(xué)舌比喻人家怎么說(shuō)，他也跟著怎么說(shuō)，與跟風(fēng)意思相近，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：因?yàn)榘疽箍赡軐?dǎo)致萎靡不振，兩者是或然因果關(guān)系，萎靡不振之后需要養(yǎng)精蓄銳，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

D項(xiàng)：生動(dòng)逼真與傳神兩者意思相近，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為C。25.根據(jù)《民事訴訟法》的規(guī)定，下面表述正確的是（

）。

A.人民法院對(duì)有關(guān)單位和個(gè)人提出的證明文書(shū)應(yīng)當(dāng)作為認(rèn)定事實(shí)的依據(jù)

B.復(fù)制品、照片、副本、節(jié)錄本不能作為認(rèn)定事實(shí)的根據(jù)

C.凡是知道案件情況的單位和個(gè)人，都有義務(wù)出庭作證，不可以提交書(shū)面證言

D.提交外文書(shū)證，必須附有中文譯本參考答案：D

解題思路：本題考查程序法。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《民事訴訟法》第七十條第二款規(guī)定：“人民法院對(duì)有關(guān)單位和個(gè)人提出的證明文書(shū)，應(yīng)當(dāng)辨別真?zhèn)?，審查確定其效力。”應(yīng)該先辨別真?zhèn)卧俅_定能否作為認(rèn)定事實(shí)的依據(jù)。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《民事訴訟法》第七十三條第一款規(guī)定：“書(shū)證應(yīng)當(dāng)提交原件。物證應(yīng)當(dāng)提交原物。提交原件或者原物確有困難的，可以提交復(fù)制品、照片、副本、節(jié)錄本?！?/p>

C項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《民事訴訟法》第七十五第一款規(guī)定：“凡是知道案件情況的單位和個(gè)人，都有義務(wù)出庭作證。有關(guān)單位的負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)支持證人作證?！钡谄呤鶙l規(guī)定：“經(jīng)人民法院通知，證人應(yīng)當(dāng)出庭作證。有下列情形之一的，經(jīng)人民法院許可，可以通過(guò)書(shū)面證言、視聽(tīng)傳輸技術(shù)或者視聽(tīng)資料等方式作證：（一）因健康原因不能出庭的；（二）因路途遙遠(yuǎn)，交通不便不能出庭的；（三）因自然災(zāi)害等不可抗力不能出庭的；（四）其他有正當(dāng)理由不能出庭的?！?/p>

D項(xiàng)正確，根據(jù)《民事訴訟法》第七十三條第二款規(guī)定：“提交外文書(shū)證，必須附有中文譯本?！?/p>

故正確答案為D。26.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：B

解題思路：本題元素組成凌亂，考查數(shù)數(shù)。數(shù)封閉空間的數(shù)量。已知每個(gè)圖形包含的封閉空間數(shù)從左到右分別為3、4、5、6，依此規(guī)律，未知圖形包含的封閉空間數(shù)應(yīng)為7。A項(xiàng)的封閉空間數(shù)為6；B項(xiàng)為7；C項(xiàng)為5；D項(xiàng)為8。

故正確答案為B。27.行政復(fù)議是公民、法人或其他組織通過(guò)行政救濟(jì)途徑解決行政爭(zhēng)議的一種方法。下面可運(yùn)用復(fù)議解決的糾紛是：

A.學(xué)校多收了五十元的資料費(fèi)

B.李某偷割了村前的電纜

C.小張?jiān)卩l(xiāng)干部競(jìng)選中落選，心中不服

D.鎮(zhèn)政府將李三房子推倒，沒(méi)有事前通知也沒(méi)有補(bǔ)償

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查行政復(fù)議知識(shí)。

第二步，根據(jù)《行政復(fù)議法》第六條，有下列情形之一的，公民、法人或者其他組織可以依照本法申請(qǐng)行政復(fù)議：（一）對(duì)行政機(jī)關(guān)作出的警告、罰款、沒(méi)收違法所得、沒(méi)收非法財(cái)物、責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)、暫扣或者吊銷(xiāo)許可證、暫扣或者吊銷(xiāo)執(zhí)照、行政拘留等行政處罰決定不服的；（二）對(duì)行政機(jī)關(guān)作出的限制人身自由或者查封、扣押、凍結(jié)財(cái)產(chǎn)等行政強(qiáng)制措施決定不服的；（三）對(duì)行政機(jī)關(guān)作出的有關(guān)許可證、執(zhí)照、資質(zhì)證、資格證等證書(shū)變更、中止、撤銷(xiāo)的決定不服的；（四）對(duì)行政機(jī)關(guān)作出的關(guān)于確認(rèn)土地、礦藏、水流、森林、山嶺、草原、荒地、灘涂、海域等自然資源的所有權(quán)或者使用權(quán)的決定不服的；（五）認(rèn)為行政機(jī)關(guān)侵犯合法的經(jīng)營(yíng)自主權(quán)的；（六）認(rèn)為行政機(jī)關(guān)變更或者廢止農(nóng)業(yè)承包合同，侵犯其合法權(quán)益的；（七）認(rèn)為行政機(jī)關(guān)違法集資、征收財(cái)物、攤派費(fèi)用或者違法要求履行其他義務(wù)的；（八）認(rèn)為符合法定條件，申請(qǐng)行政機(jī)關(guān)頒發(fā)許可證、執(zhí)照、資質(zhì)證、資格證等證書(shū)，或者申請(qǐng)行政機(jī)關(guān)審批、登記有關(guān)事項(xiàng)，行政機(jī)關(guān)沒(méi)有依法辦理的；（九）申請(qǐng)行政機(jī)關(guān)履行保護(hù)人身權(quán)利、財(cái)產(chǎn)權(quán)利、受教育權(quán)利的法定職責(zé)，行政機(jī)關(guān)沒(méi)有依法履行的；（十）申請(qǐng)行政機(jī)關(guān)依法發(fā)放撫恤金、社會(huì)保險(xiǎn)金或者最低生活保障費(fèi)，行政機(jī)關(guān)沒(méi)有依法發(fā)放的；（十一）認(rèn)為行政機(jī)關(guān)的其他具體行政行為侵犯其合法權(quán)益的?！版?zhèn)政府將李三房子退倒”屬于行政機(jī)關(guān)的具體行政行為，侵犯了李三的合法權(quán)益，符合可以申請(qǐng)行政復(fù)議的第（七）種情形。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“學(xué)校多收了五十元的資料費(fèi)”做出行為的主體并不是行政機(jī)關(guān)，而是學(xué)校。對(duì)于此種行為，可以向有關(guān)教育部門(mén)進(jìn)行檢舉，但不能申請(qǐng)行政復(fù)議。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：“李某偷割了村前的電纜”中李某的行為并不是行政機(jī)關(guān)做出的具體行政行為，不能申請(qǐng)行政復(fù)議。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：“小張?jiān)卩l(xiāng)干部競(jìng)選中落選，心中不服”，只是一種心理狀態(tài)，并不屬于糾紛，不能申請(qǐng)行政復(fù)議。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

28.根據(jù)文意，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A.實(shí)用的實(shí)時(shí)PCR設(shè)備在養(yǎng)殖、農(nóng)業(yè)等方面都非常有用

B.PCR技術(shù)能把一段DNA或RNA復(fù)制上百萬(wàn)副本

C.研究人員選用的兩種商用酶具有廣闊的市場(chǎng)前景

D.將來(lái)一臺(tái)PCR儀器完成整個(gè)測(cè)試只需10分鐘

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)第六段“一臺(tái)簡(jiǎn)單實(shí)用的實(shí)時(shí)PCR設(shè)備在養(yǎng)殖、農(nóng)業(yè)以及食品加工行業(yè)都非常有用，可用來(lái)保障食品安全”，符合原文。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)第二段“PCR技術(shù)能讓研究人員把一段DNA或RNA復(fù)制上百萬(wàn)副本”，符合原文。C項(xiàng)“兩種商用酶市場(chǎng)前景廣闊”在文段中未提及，屬于無(wú)中生有。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)第六段“將來(lái)一臺(tái)PCR儀器就能完成整個(gè)測(cè)試，從樣本到結(jié)果只需10分鐘”，符合原文。

因此，選擇C選項(xiàng)。

29.古人對(duì)人生哲理有獨(dú)到的認(rèn)識(shí)，認(rèn)為禍有時(shí)會(huì)成為福的因由，福中有時(shí)藏伏著禍。因此要注意物極必反，還要注意“道”“德”相長(zhǎng)，該觀點(diǎn)最有可能出自：

A.論語(yǔ)

B.道德經(jīng)

C.孟子

D.春秋

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)知識(shí)。

第二步，《道德經(jīng)》又叫《老子》，在《老子》第五十八章：“禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏?！敝父Ｅc禍相互依存，互相轉(zhuǎn)化。

因此，選擇B選項(xiàng)。30.甲問(wèn)乙“你看我的文章寫(xiě)得怎樣?”如果乙認(rèn)為文章寫(xiě)得不太令人滿意,下面四種回答能委婉、得體表達(dá)出這一意思的一句是（

）。

A.“不怎么樣”

B.“實(shí)在不敢恭維”

C.“還算可以吧”

D.“不敢妄加評(píng)論”參考答案：B

解題思路：提問(wèn)要求乙能夠委婉、得體表達(dá)出甲的文章寫(xiě)得不太令人滿意。A項(xiàng)“不怎么樣”，不夠委婉，過(guò)于直白；C項(xiàng)“還算可以吧”、D項(xiàng)“不敢妄加評(píng)論”無(wú)法表達(dá)出甲的文章寫(xiě)得不太令人滿意；B項(xiàng)“實(shí)在不敢恭維”，屬于用謙虛的詞語(yǔ)來(lái)表示不同意、不欣賞對(duì)方的做法、觀點(diǎn)等，一般用于貶義情境，因某人的某方面不怎么樣，而讓人沒(méi)法說(shuō)他好或無(wú)話可說(shuō)，符合提問(wèn)要求，當(dāng)選。

故正確答案為B。31.SWWSWG

A.WSSWSP

B.GVVGEV

C.AUUACU

D.FHFHHT

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題干字符間的關(guān)系。

從左往右，部分位置存在字符相同的特點(diǎn)，其中1號(hào)和4號(hào)位置上的字符相同，2號(hào)、3號(hào)和5號(hào)位置上的字符相同，6號(hào)位置上的字符和任意位置上的都不同。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：1號(hào)和4號(hào)位置上的字符相同，2號(hào)、3號(hào)和5號(hào)位置上的字符相同，6號(hào)位置上的字符和任意位置上的都不同，與題干字符的邏輯關(guān)系一致，符合；

B項(xiàng)：2號(hào)和5號(hào)位置上的字符不同，排除；

C項(xiàng)：2號(hào)和5號(hào)位置上的字符不同，排除；

D項(xiàng)：1號(hào)和4號(hào)位置上的字符不同，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。32.《時(shí)間簡(jiǎn)史》∶霍金

A.《紅與黑》∶高爾基

B.《飄》∶歌德

C.《霧都孤兒》∶查爾斯·狄更斯

D.《巴黎圣母院》∶羅曼·羅蘭

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“《時(shí)間簡(jiǎn)史》”的作者是“霍金”，二者屬于作品與作者的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“《紅與黑》”是法國(guó)作家司湯達(dá)創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)，與“高爾基”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“《飄》”是美國(guó)作家瑪格麗特·米切爾創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)，與“歌德”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“《霧都孤兒》”的作者是“查爾斯·狄更斯”，二者屬于作品與作者的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

D項(xiàng)：“《巴黎圣母院》”是法國(guó)文學(xué)家維克多·雨果創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)，與“羅曼·羅蘭”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

33.計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)的核心就是操作系統(tǒng)軟件。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。

第二步，軟件系統(tǒng)是指由系統(tǒng)軟件、支撐軟件和應(yīng)用軟件組成的計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)，它是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中由軟件組成的部分。它包括操作系統(tǒng)、語(yǔ)言處理系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)、分布式軟件系統(tǒng)和人機(jī)交互系統(tǒng)等。系統(tǒng)軟件的核心是操作系統(tǒng)。計(jì)算機(jī)軟件要以操作系統(tǒng)為平臺(tái)。

因此，本題正確。

①操作系統(tǒng)用于管理計(jì)算機(jī)的資源和控制程序的運(yùn)行。語(yǔ)言處理系統(tǒng)是用于處理軟件語(yǔ)言等的軟件，如編譯程序等。數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)是用于支持?jǐn)?shù)據(jù)管理和存取的軟件，它包括數(shù)據(jù)庫(kù)、數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)等。

②數(shù)據(jù)庫(kù)是常駐在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)內(nèi)的一組數(shù)據(jù)，它們之間的關(guān)系用數(shù)據(jù)模式來(lái)定義，并用數(shù)據(jù)定義語(yǔ)言來(lái)描述；數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)是使用戶可以把數(shù)據(jù)作為軸象項(xiàng)進(jìn)行存取、使用和修改的軟件。分布式軟件系統(tǒng)包括分布式操作系統(tǒng)、分布式程序設(shè)計(jì)系統(tǒng)、分布式文件系統(tǒng)、分布式數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)等。

③人機(jī)交互系統(tǒng)是提供用戶與計(jì)算機(jī)系統(tǒng)之間按照一定的約定進(jìn)行信息交互的軟件系統(tǒng)，可為用戶提供一個(gè)友善的人機(jī)界面。操作系統(tǒng)的功能包括處理器管理、存儲(chǔ)管理、文件管理、設(shè)備管理和作業(yè)管理。

34.“一日不見(jiàn)，如隔三秋”里的“三秋”是指（

）。

A.三個(gè)月

B.三個(gè)季度

C.三年

D.三十年參考答案：B

解題思路：本題考查人文科技。

一天不見(jiàn)，就好像過(guò)了三個(gè)季節(jié)。形容思念的心情非常迫切。三秋就是指三個(gè)季節(jié)那么長(zhǎng)時(shí)間。此詩(shī)句的全部是“彼采葛兮，一日不見(jiàn)，如三月兮！彼采蕭兮，一日不見(jiàn)，如三秋兮！彼采艾兮，一日不見(jiàn)，如三歲兮！”因?yàn)樽詈笠痪涫侨绺羧龤q，所以三秋不可能是三年，而且詩(shī)句的時(shí)間也是遞增的，三月到三秋到三歲。

故正確答案為B。35.近年來(lái)，我國(guó)老年人口數(shù)量和比重持續(xù)上升，養(yǎng)老問(wèn)題日益突出，出現(xiàn)了“公立養(yǎng)老院一床難求住不上、私立養(yǎng)老院價(jià)格昂貴住不起”的局面。要解決“住不上”和“住不起”的難題，需要：

A.增強(qiáng)勞動(dòng)者的理財(cái)意識(shí)，并要求勞動(dòng)者必須購(gòu)買(mǎi)商業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)

B.徹底消除城鄉(xiāng)差別和貧富差距，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)居民社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)制度全覆蓋

C.政府通過(guò)政策優(yōu)惠和扶持，吸引社會(huì)各主體投入到養(yǎng)老服務(wù)業(yè)中去

D.政府統(tǒng)一承擔(dān)社會(huì)養(yǎng)老等公共服務(wù)，彌補(bǔ)市場(chǎng)調(diào)節(jié)的不足

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。

第二步，C項(xiàng)：“十二五”期間（2011年——2015年），民政部決定，連續(xù)五年開(kāi)展養(yǎng)老服務(wù)體系建設(shè)推進(jìn)年活動(dòng)，用多元方式來(lái)解決養(yǎng)老問(wèn)題。啟動(dòng)敬老、愛(ài)老、助老工程，工程有個(gè)六個(gè)計(jì)劃作為支撐。①在大中城市要建設(shè)一批集養(yǎng)老示范、培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)為一體的較大型的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)，簡(jiǎn)稱(chēng)為“陽(yáng)光計(jì)劃”。②在區(qū)縣一級(jí)，每個(gè)區(qū)縣都要建設(shè)一所以養(yǎng)老為重點(diǎn)、兼具為殘疾人和孤兒服務(wù)的綜合性服務(wù)設(shè)施，簡(jiǎn)稱(chēng)為“月光計(jì)劃”。③在社區(qū)要建設(shè)為居家養(yǎng)老服務(wù)的、星羅棋布的站點(diǎn)，簡(jiǎn)稱(chēng)為“星光計(jì)劃”。④在農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)繼續(xù)建設(shè)為五保老人服務(wù)的五保敬老設(shè)施，簡(jiǎn)稱(chēng)為“霞光計(jì)劃”。⑤開(kāi)始試點(diǎn)、逐步鋪開(kāi)，在農(nóng)村建設(shè)的、由村主辦的互助養(yǎng)老幸福院，簡(jiǎn)稱(chēng)為“幸福計(jì)劃”。⑥同時(shí)在各類(lèi)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)和社區(qū)配置不種康復(fù)輔具，簡(jiǎn)稱(chēng)為“?？涤?jì)劃”。由此可見(jiàn)，解決養(yǎng)老問(wèn)題需由社會(huì)各主體的協(xié)同配合才能取得成效。C項(xiàng)正確。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：主要強(qiáng)調(diào)理財(cái)意識(shí)，與題意中要解決“住不上”和“住不起”的難題無(wú)關(guān)。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：“徹底消除城鄉(xiāng)差別和貧富差距”說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，城鄉(xiāng)差距和貧富差距是需要各個(gè)主體不斷努力，循序漸進(jìn)的過(guò)程，所以，無(wú)法徹底消除。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：社會(huì)養(yǎng)老服務(wù)應(yīng)該由社會(huì)、國(guó)家和家庭共同承擔(dān)，不能完全依靠政府。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

36.中國(guó)在全面有效地防控國(guó)內(nèi)疫情的同時(shí)，秉持人類(lèi)命運(yùn)共同體理念，本著公開(kāi)、透明、負(fù)責(zé)任態(tài)度，及時(shí)發(fā)布疫情信息，毫無(wú)保留地同世界衛(wèi)生組織和國(guó)際社會(huì)分享防控、治療經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)科研政關(guān)合作，竭盡全力提供援助，得到了國(guó)際社會(huì)高度評(píng)價(jià)和廣泛認(rèn)可。這表明（

）。

A.疫情面前，中國(guó)與國(guó)際社會(huì)的利益是完全相同的

B.在疫情防控中，中國(guó)展現(xiàn)了負(fù)責(zé)任的大國(guó)形象

C.國(guó)家之間親疏冷熱的復(fù)雜關(guān)系是多種因素共同作用的結(jié)果

D.我國(guó)在對(duì)中國(guó)人民負(fù)責(zé)的同時(shí)也為世界公共衛(wèi)生事業(yè)盡職擔(dān)當(dāng)參考答案：ABD

解題思路：本題考查時(shí)事政治。

傳染性疾病是人類(lèi)社會(huì)面臨的共同挑戰(zhàn)，需要國(guó)際社會(huì)通力合作，共同應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。美國(guó)美中合作委員會(huì)會(huì)長(zhǎng)范波表示，新型冠狀病毒是人類(lèi)共同的敵人。所以，疫情面前，全世界人民的利益是一致的。中國(guó)為防控疫情采取的強(qiáng)有力措施，不僅是對(duì)中國(guó)人民健康負(fù)責(zé)，同時(shí)也為維護(hù)世界公共衛(wèi)生安全作出了巨大貢獻(xiàn)，得到世界衛(wèi)生組織和許多國(guó)家的充分肯定和高度評(píng)價(jià)，向世界展現(xiàn)了一個(gè)負(fù)責(zé)任大國(guó)的形象。

中國(guó)用創(chuàng)紀(jì)錄短的時(shí)間甄別出病原體，及時(shí)主動(dòng)同世界衛(wèi)生組織和其他國(guó)家分享有關(guān)病毒基因序列，為國(guó)際科研力量共同研制有效藥物和疫苗、開(kāi)發(fā)診療工具和完善診療方案提供了有力支持，努力維護(hù)地區(qū)和世界公共衛(wèi)生安全。在應(yīng)對(duì)疫情中的各項(xiàng)舉措體現(xiàn)出我國(guó)為世界公共衛(wèi)生事業(yè)盡職擔(dān)當(dāng)。

故正確答案為ABD。37.張三是有限合伙企業(yè)的有限合伙人，以下不屬于張三的權(quán)利的是：

A.查詢企業(yè)賬簿

B.執(zhí)行合伙企業(yè)管理事務(wù)

C.經(jīng)營(yíng)與合伙企業(yè)相同的業(yè)務(wù)

D.以知識(shí)產(chǎn)權(quán)作價(jià)出資

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查合伙企業(yè)法知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，合伙企業(yè)事務(wù)執(zhí)行是指由誰(shuí)來(lái)執(zhí)行合伙企業(yè)的日常事務(wù)。根據(jù)《合伙企業(yè)法》六十七條，有限合伙企業(yè)由普通合伙人執(zhí)行合伙事務(wù)。執(zhí)行事務(wù)合伙人可以要求在合伙協(xié)議中確定執(zhí)行事務(wù)的報(bào)酬及報(bào)酬提取方式。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：根據(jù)《合伙企業(yè)法》第六十八條第五項(xiàng)，有限合伙人不執(zhí)行合伙事務(wù)，不得對(duì)外代表有限合伙企業(yè)。有限合伙人的下列行為，不視為執(zhí)行合伙事務(wù)：對(duì)涉及自身利益的情況，查閱有限合伙企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)賬簿等財(cái)務(wù)資料。A項(xiàng)正確。

C項(xiàng)：根據(jù)《合伙企業(yè)法》第七十一條，有限合伙人可以自營(yíng)或者同他人合作經(jīng)營(yíng)與本有限合伙企業(yè)相競(jìng)爭(zhēng)的業(yè)務(wù)；但是，合伙協(xié)議另有約定的除外。C項(xiàng)正確。

D項(xiàng)：根據(jù)《合伙企業(yè)法》第六十四條，有限合伙人可以用貨幣、實(shí)物、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、土地使用權(quán)或者其他財(cái)產(chǎn)權(quán)利作價(jià)出資。有限合伙人不得以勞務(wù)出資。D項(xiàng)正確。

38.運(yùn)用授權(quán)藝術(shù)應(yīng)堅(jiān)持：

A.授權(quán)留責(zé)

B.因人擇事、視事授權(quán)

C.加強(qiáng)監(jiān)督控制，防止反向授權(quán)

D.逐級(jí)授權(quán)

參考答案：ACD

解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)知識(shí)。

第二步，授權(quán)就是上級(jí)授予下級(jí)一定的權(quán)力和責(zé)任，使其在一定范圍內(nèi)有處理問(wèn)題的自主權(quán)，這是行政領(lǐng)導(dǎo)者的分身術(shù)和成事術(shù)；對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)說(shuō)，重要的是要有全局的眼光和戰(zhàn)略的眼光，在大事方面精明，全力抓好大事，小事情則委托給部屬辦；運(yùn)用授權(quán)藝術(shù)，其原則有授權(quán)留責(zé)、適度合理授權(quán)、因事?lián)袢?、視能授?quán)、逐級(jí)授權(quán)、加強(qiáng)授權(quán)后的監(jiān)督控制、防止反向授權(quán)。

A項(xiàng)：授權(quán)留責(zé)指領(lǐng)導(dǎo)者將權(quán)力授予下級(jí)后，下級(jí)在工作中出問(wèn)題，下級(jí)負(fù)責(zé)任，領(lǐng)導(dǎo)也應(yīng)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，士卒犯罪，過(guò)及主帥。A項(xiàng)正確，當(dāng)選。

C項(xiàng)：領(lǐng)導(dǎo)者授權(quán)后，對(duì)下屬的工作要進(jìn)行合理的也即適度的監(jiān)督控制，防止放任自流或過(guò)細(xì)的工作檢兩種極端現(xiàn)象。C項(xiàng)正確，當(dāng)選。

D項(xiàng)：逐級(jí)授權(quán)是指領(lǐng)導(dǎo)者只能對(duì)自己的直接下級(jí)授權(quán)，不能越級(jí)授權(quán)。D項(xiàng)正確，當(dāng)選。

因此，選擇ACD選項(xiàng)。

B項(xiàng)：授權(quán)要因事?lián)袢?，而不是因人擇事，要視能授?quán)，而不是視事授權(quán)。視能授權(quán)指領(lǐng)導(dǎo)者向下級(jí)授權(quán)，授什么權(quán)，授多權(quán)，應(yīng)根據(jù)下級(jí)能力的高低而定。該表述有誤。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

39.通過(guò)閱讀本文，作者認(rèn)為我國(guó)開(kāi)展“以房養(yǎng)老”業(yè)務(wù)的前景是（

）。

A.逐步發(fā)展成為城市居民養(yǎng)老的主流模式之一

B.無(wú)法實(shí)現(xiàn)

C.只能成為面向特定人群的養(yǎng)老補(bǔ)充措施

D.無(wú)法得知參考答案：B

解題思路：根據(jù)文段“但若具體至‘以房養(yǎng)老’則只能斷定其難堪大用”“但是應(yīng)者寥寥的慘淡局面足以說(shuō)明“以房養(yǎng)老”并不具備自生能力”可知，作者認(rèn)為“以房養(yǎng)老”是靠不住的，不具備自生能力，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段說(shuō)以房養(yǎng)老不具備自生能力，選項(xiàng)與文意不符，排除；

C項(xiàng)，“只能成為面向特定人群的養(yǎng)老補(bǔ)充措施”對(duì)應(yīng)發(fā)達(dá)國(guó)家采取的措施，排除；

D項(xiàng)，文段明確表明以房養(yǎng)老不具備自生能力，而不是無(wú)法得知，排除。

故正確答案為B。40.我國(guó)地處北半球，要把航天器送上近地軌道，運(yùn)載火箭要朝

方向發(fā)射，這樣才能利用地球自轉(zhuǎn)的部分速度，節(jié)約火箭能量。

A.西北

B.西南

C.東南

D.東北參考答案：C

解題思路：本題綜合考查物理常識(shí)與地理常識(shí)。

由于地球自西向東自轉(zhuǎn)，在向東發(fā)射時(shí)，地球自轉(zhuǎn)賦予的初速度減少了火箭所應(yīng)提供的速度增加量，從而節(jié)約燃料。

在地球上緯度越低、越靠近赤道，自轉(zhuǎn)的線速度越大，地球自轉(zhuǎn)賦予火箭的初速度越大，當(dāng)發(fā)射點(diǎn)在赤道時(shí)初速度最大，達(dá)到465米/秒，隨著發(fā)射點(diǎn)緯度增加初速度逐步減小。為了節(jié)約火箭能量，發(fā)射火箭應(yīng)該向靠近赤道的低緯度地區(qū)發(fā)射。

我國(guó)地處北半球，所以應(yīng)該向東方、南方發(fā)射。因此本題選擇偏向東南方向發(fā)射。

故A、B、D三項(xiàng)錯(cuò)誤，C項(xiàng)正確。

故正確答案為C。

解題思路：解答此題可用關(guān)鍵詞法。從題目中的“北半球”“利用地球自轉(zhuǎn)的部分速度”可以看出，發(fā)射運(yùn)載火箭主要是利用地球自轉(zhuǎn)來(lái)獲取一定的慣性力，地球自轉(zhuǎn)的方向是自西向東，同時(shí)地球自轉(zhuǎn)的線速度在赤道時(shí)最大，因此要朝東南方向發(fā)射。地球自西向東自轉(zhuǎn)，在向東發(fā)射時(shí)，地球自轉(zhuǎn)賦予的初速度減少了火箭所應(yīng)提供的速度增加量，從而節(jié)約燃料。在地球上緯度越低、越靠近赤道，自轉(zhuǎn)的線速度越大，地球自轉(zhuǎn)賦予火箭的初速度越大，當(dāng)發(fā)射點(diǎn)在赤道時(shí)初速度最大，達(dá)到465米/秒，隨著發(fā)射點(diǎn)緯度增加初速度逐步減小。為了節(jié)約火箭能量，發(fā)射火箭應(yīng)該向靠近赤道的低緯度地區(qū)發(fā)射，即向南發(fā)射。綜上所述，我國(guó)運(yùn)載火箭要朝東南方向發(fā)射。故本題選C。

解題思路：第一步，本題考查的是航天知識(shí)。

第二步，地球自西向東自轉(zhuǎn)，因此向東飛才能利用地球自轉(zhuǎn)的部分速度。越靠近赤道，地球的線加速度越大，地球自轉(zhuǎn)賦予火箭的初速度越大。我國(guó)在北半球，因此應(yīng)該往赤道方向，也就是朝南發(fā)射，所以應(yīng)向東南方向發(fā)射。

因此，選擇C選項(xiàng)。41.校軍訓(xùn)的最后一天，甲班學(xué)生進(jìn)行實(shí)彈射擊表演。這時(shí)，幾位教官在一起談?wù)摷装嗟纳鋼舫煽?jī)。

李教官說(shuō)：“這次軍訓(xùn)時(shí)間太短，這個(gè)班沒(méi)有人射擊成績(jī)會(huì)是優(yōu)秀?！?/p>

王教官說(shuō)：“不會(huì)吧，有幾個(gè)人以前訓(xùn)練過(guò)，他們的射擊成績(jī)會(huì)是優(yōu)秀?！?/p>

趙教官說(shuō)：“我看班長(zhǎng)或是體育委員能打出優(yōu)秀成績(jī)?！?/p>

結(jié)果發(fā)現(xiàn)三位教官中只有一人說(shuō)對(duì)了。

由此可以推出以下（

）肯定為真。

A.體育委員的射擊成績(jī)不優(yōu)秀

B.班里所有人的射擊成績(jī)都是優(yōu)秀

C.班長(zhǎng)的射擊成績(jī)是優(yōu)秀

D.全班所有人的射擊成績(jī)都不是優(yōu)秀參考答案：A

解題思路：第一步：翻譯題干。

①班里所有人射擊成績(jī)不優(yōu)秀

②班里有些人射擊成績(jī)優(yōu)秀

③班長(zhǎng)或體委射擊成績(jī)優(yōu)秀

①和②互為矛盾命題，必有一真一假，而三個(gè)條件中只有一個(gè)是真的，因此條件③必然為假，即班長(zhǎng)或體委射擊成績(jī)優(yōu)秀這句為假，由此可知班長(zhǎng)和體委成績(jī)都不優(yōu)秀，因此A項(xiàng)為真。

故正確答案為A。42.奴隸社會(huì)的瓦解時(shí)期是在：

A.春秋

B.戰(zhàn)國(guó)

C.東周

D.西周

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查中國(guó)歷史知識(shí)。

第二步，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是我國(guó)奴隸社會(huì)瓦解、封建社會(huì)形成的時(shí)期。經(jīng)濟(jì)上表現(xiàn)為井田制的瓦解和封建生產(chǎn)關(guān)系的產(chǎn)生。政治上表現(xiàn)為王室衰微，諸侯爭(zhēng)霸。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：戰(zhàn)國(guó)時(shí)代是華夏歷史上分裂對(duì)抗最嚴(yán)重且最持久的時(shí)代之一。以三家分晉的結(jié)果為標(biāo)志，奠定了戰(zhàn)國(guó)七雄的格局。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，封建社會(huì)逐漸形成，一直到六國(guó)被滅秦朝建立，秦朝成為了歷史上第一個(gè)統(tǒng)一多民族封建國(guó)家。不符合題意，B項(xiàng)不當(dāng)選。

C項(xiàng)：東周，定都洛邑，史稱(chēng)東周。東周的前半期，諸侯爭(zhēng)相稱(chēng)霸，稱(chēng)為春秋時(shí)代。公元前453年，韓趙魏三家聯(lián)手滅智氏家族后，三家分晉，各諸侯相互征伐，稱(chēng)為戰(zhàn)國(guó)時(shí)代。不符合題意，C項(xiàng)不當(dāng)選。

D項(xiàng)：公元前1046年，經(jīng)牧野之戰(zhàn)，周武王滅商建立周朝，史稱(chēng)西周。周天子為了鞏固統(tǒng)治，經(jīng)濟(jì)上實(shí)行井田制，政治上實(shí)行宗法制、禮樂(lè)制和分封制，處于奴隸社會(huì)時(shí)期。不符合題意，D項(xiàng)不當(dāng)選。

43.隨著網(wǎng)絡(luò)和多媒體技術(shù)的迅猛發(fā)展，年輕一代越來(lái)越疏離傳統(tǒng)的紙質(zhì)讀物，而________于影像媒介，影像媒介在________中承載著弘揚(yáng)一個(gè)國(guó)家的主流意識(shí)形態(tài)、核心價(jià)值體系和文化傳統(tǒng)的重任，它甚至比國(guó)家意識(shí)形態(tài)直接出場(chǎng)更能有潛移默化之功效。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.迷戀

張弛有度

B.留戀

勞逸結(jié)合

C.熱衷

寓教于樂(lè)

D.沉迷

妙趣橫生

參考答案：C

解題思路：第一步，突破口在第二空。通過(guò)“它甚至比國(guó)家意識(shí)形態(tài)直接出場(chǎng)更能有潛移默化之功效”中的“潛移默化”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)影像媒介在不知不覺(jué)中起作用。A項(xiàng)“張弛有度”指松緊有度，收放自如，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“勞逸結(jié)合”指勞動(dòng)和休息相結(jié)合，不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“寓教于樂(lè)”指把教育跟娛樂(lè)融合為一體，使人在娛樂(lè)中受到教育，符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“妙趣橫生”指洋溢著美妙意趣（多指語(yǔ)言、文章或美術(shù)品），不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。答案鎖定C選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二空?！盁嶂浴敝甘謵?ài)好，“年輕一代越來(lái)越疏離傳統(tǒng)的紙質(zhì)讀物，而熱衷于影像媒介”，能夠和“疏離”構(gòu)成反義關(guān)系，符合語(yǔ)境。

因此，選擇C選項(xiàng)。

迷戀：對(duì)某一事物過(guò)度愛(ài)好而難以舍棄。留戀：不忍舍棄或離開(kāi)。沉迷：（對(duì)某種事物）深深地迷戀。

44.甲、乙、丙三人中，只有一個(gè)會(huì)游泳。甲說(shuō)：“我會(huì)”，乙說(shuō)：“我不會(huì)”，丙說(shuō)：“甲不會(huì)”。如果這三句話，只有一句是真的，那么會(huì)游泳的是：

A.甲

B.乙

C.丙

D.無(wú)法判斷參考答案：B

解題思路：第一步：找突破口，本題中甲和丙所說(shuō)的話為矛盾關(guān)系，因此至少有一句為真話。

第二步：本題只有一句為真話，因此乙必為假話。因此乙會(huì)游泳。

故正確答案為B。

解題思路：第一步，確定題型。

題干有若干論斷和真假限定，確定為真假推理。

第二步，找關(guān)系。

甲說(shuō)的“我會(huì)”和丙說(shuō)的“甲不會(huì)”為矛盾關(guān)系。

第三步，看其余。

根據(jù)矛盾關(guān)系的特性“必有一真一假”及題干的真假限定，只有一句是真的，那么真話一定在甲、丙之間，即可以推出乙所說(shuō)的話為假，則乙會(huì)游泳。

因此，選擇B選項(xiàng)。45.從細(xì)胞中讀取電子活動(dòng)的能力是許多生物醫(yī)學(xué)程序的基礎(chǔ)，如繪制大腦活動(dòng)圖譜和神經(jīng)修復(fù)術(shù)等。因此，開(kāi)發(fā)一種用于探查細(xì)胞內(nèi)電生理學(xué)的新工具，可以更深入地了解細(xì)胞和其組織的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，開(kāi)拓人機(jī)界面研究的新方向。最新研制的這種超小型U型納米線場(chǎng)效應(yīng)晶體管探針陣列，能清晰地記錄初級(jí)神經(jīng)元的內(nèi)部活動(dòng)，并且具有多通道記錄功能。該設(shè)備具有可伸縮的優(yōu)點(diǎn)，其尺寸和曲率會(huì)影響到細(xì)胞內(nèi)信號(hào)記錄。

根據(jù)這段文字，下列說(shuō)法正確的是：

A.該設(shè)備是基于生物醫(yī)學(xué)程序而研發(fā)的工具

B.該設(shè)備能夠清晰記錄細(xì)胞神經(jīng)的修復(fù)活動(dòng)

C.該設(shè)備可以探索到細(xì)胞內(nèi)信號(hào)且具記錄功能

D.該設(shè)備將會(huì)大幅提升人機(jī)交互活動(dòng)的能力參考答案：C

解題思路：A項(xiàng)，“基于生物醫(yī)學(xué)程序而研發(fā)的工具”文段未提及，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“最新研制的這種超小型U型納米線場(chǎng)效應(yīng)晶體管探針陣列，能清晰地記錄初級(jí)神經(jīng)元的內(nèi)部活動(dòng)”可知，“細(xì)胞神經(jīng)的修復(fù)活動(dòng)”偷換概念，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“能清晰地記錄初級(jí)神經(jīng)元的內(nèi)部活動(dòng)，并且具有多通道記錄功能”“其尺寸和曲率會(huì)影響到細(xì)胞內(nèi)信號(hào)記錄”可知，表述正確，當(dāng)選；

D項(xiàng)，“大幅提升人機(jī)交互活動(dòng)的能力”文段未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《可伸縮納米線探針技術(shù)：讓半機(jī)器人離我們?cè)絹?lái)越近》46.下列哪一項(xiàng)不屬于孔子提倡的教學(xué)方法？

A.因材施教

B.學(xué)而優(yōu)則仕

C.啟發(fā)誘導(dǎo)

D.學(xué)思行結(jié)合參考答案：B

解題思路：本題考查諸子百家?？鬃拥慕逃鲝埌ㄓ薪虩o(wú)類(lèi)、因材施教、學(xué)用結(jié)合、學(xué)無(wú)常師、謙虛好學(xué)等。

A項(xiàng)正確：孔子主張對(duì)不同天賦、性格的人采用不同教育方法。如《論語(yǔ)·先進(jìn)》中子路、冉有同時(shí)問(wèn)孔子“行”的問(wèn)題，子曰:“求也退，故進(jìn)之；由也兼人，故退之?！?/p>

B項(xiàng)錯(cuò)誤：這是子夏的直接主張，《論語(yǔ)·子張》子夏曰：“仕而優(yōu)則學(xué)，學(xué)而優(yōu)則仕?！眱?yōu)通悠，指學(xué)習(xí)有余力就去做官，是學(xué)習(xí)的目的，不是方法。

C項(xiàng)正確：《論語(yǔ)·子罕》顏淵喟然嘆曰：“夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。”道出了孔子的啟發(fā)誘導(dǎo)法。

D項(xiàng)正確：《論語(yǔ)·為證》子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！钡莱隽丝鬃訉W(xué)、思結(jié)合的主張；《論語(yǔ)·述而》子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”，“習(xí)”做“行”解，體現(xiàn)了學(xué)、行結(jié)合的主張。

本題為選非題，故正確答案為B。47.舍生取義∶茍且偷生

A.愛(ài)財(cái)如命∶樂(lè)于助人

B.古為今用∶今非昔比

C.異口同聲∶一言九鼎

D.禍不單行∶鴻運(yùn)當(dāng)頭

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“舍生取義”指為了正義而犧牲生命；“茍且偷生”指不求長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，只圖眼前生存。二者屬于反義關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“愛(ài)財(cái)如命”指吝惜錢(qián)財(cái)如同吝惜自己的生命一樣；“樂(lè)于助人”指很樂(lè)意幫助別人，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除。

B項(xiàng)：“古為今用”指批判地繼承一切優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)，使它為人民服務(wù)；“今非昔比”形容變化非常大，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除。

C項(xiàng)：“異口同聲”形容人們的說(shuō)法完全一致；“一言九鼎”形容能起決定作用的言論或意見(jiàn)，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除。

D項(xiàng)：“禍不單行”指不幸的事接二連三地到來(lái)，“鴻運(yùn)當(dāng)頭”指正是走好運(yùn)的時(shí)候，二者屬于反義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。48.現(xiàn)代藥物中有許多能清熱的藥物，比如阿司匹林。阿司匹林之所以能退熱，是因?yàn)榍傲邢偎谽2是告訴大腦體溫過(guò)低的“信使”，而阿司匹林可以抑制前列腺素E2的合成，所以阿司匹林是清熱的良藥。

上述論證要想成立，需要補(bǔ)充以下作為前提的一項(xiàng)是：

A.阿司匹林能夠防治流感病毒

B.阿司匹林的清熱療效已經(jīng)得到臨床證實(shí)

C.前列腺素E2可以影響體溫

D.一旦體溫過(guò)低，大腦會(huì)指揮人體發(fā)熱參考答案：D

解題思路：本題要求選擇題干論證需要補(bǔ)充的前提，需首先分析題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干論據(jù)為“E2告訴大腦體溫過(guò)低，阿司匹林可以抑制E2合成”，論點(diǎn)為“阿司匹林能退熱”。所補(bǔ)充的前提應(yīng)確保題干結(jié)論能夠必然成立。題干論證過(guò)程為：E2告訴大腦體溫過(guò)低，阿司匹林抑制了E2的合成，則阿司匹林可以清熱。題干論證在“大腦判斷體溫過(guò)低”和“發(fā)熱”之間缺少必要的聯(lián)系，D項(xiàng)則在二者之間建立了聯(lián)系，是題干論證的前提。

A項(xiàng)，指出阿司匹林能夠防治流感病毒，但無(wú)法說(shuō)明阿司匹林可以清熱，題干結(jié)論不能必然成立，因此該項(xiàng)不是題干論證的前提。

B項(xiàng)，指出阿司匹林的清熱療效得到證實(shí)，但并未明確說(shuō)明其療效如何，題干結(jié)論不能必然成立，因此該項(xiàng)不是題干論證的前提。

C項(xiàng)，指出E2可以影響體溫，但并未明確說(shuō)明其對(duì)體溫有何影響，題干結(jié)論不能必然成立，因此該項(xiàng)不是題干論證的前提。

故本題選D。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“前提”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：阿司匹林是清熱的良藥。

論據(jù)：前列腺素E2是告訴大腦體溫過(guò)低的“信使”，而阿司匹林可以抑制前列腺素E2的合成。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該選項(xiàng)指出阿司匹林能夠防治流感病毒，與論點(diǎn)討論的清熱無(wú)明顯關(guān)聯(lián)，論題不一致，排除。

B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)提到了影響體溫，但不能確定是怎樣的影響，不具有加強(qiáng)作用。

C項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)通過(guò)舉例說(shuō)明阿司匹林具有清熱療效，具有加強(qiáng)作用。

D項(xiàng)：建立聯(lián)系。該項(xiàng)在體溫過(guò)低和發(fā)熱之間建立了有效的聯(lián)系，說(shuō)明阿司匹林可以抑制前列腺素E2的合成之后，大腦不會(huì)收到體溫過(guò)低的信息就不會(huì)發(fā)熱，具有加強(qiáng)作用。

第四步，強(qiáng)度比較。

C選項(xiàng)的增加論據(jù)只能說(shuō)明阿司匹林可以清熱，但并不能作為論題的補(bǔ)充前提，利用否定代入，即使沒(méi)有得到臨床證實(shí)，題干的論證仍然成立；而D選項(xiàng)如果否定代入之后，則題干的論證不成立，所以D選項(xiàng)為補(bǔ)充前提。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。

論點(diǎn)：阿司匹林是清熱的良藥。

論據(jù)：前列腺素E2是告訴大腦體溫過(guò)低的“信使”，而阿司匹林可以抑制前列腺素E2的合成。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“流感病毒”和題干中討論的“清熱”話題不一致，不能加強(qiáng)，排除；

B項(xiàng)：前列腺素E2對(duì)體溫的影響是正相關(guān)還是負(fù)相關(guān)無(wú)法判斷，屬于不明確選項(xiàng)，排除；

C項(xiàng)：阿司匹林的清熱療效得到臨床證實(shí)，但是沒(méi)有說(shuō)明其療效到底如何，不能加強(qiáng)，排除；

D項(xiàng)：在“體溫過(guò)低”和“發(fā)熱”之間建立了聯(lián)系，說(shuō)明阿司匹林抑制前列腺素E2的合成后，大腦不會(huì)收到體溫過(guò)低的信號(hào)，就不會(huì)發(fā)熱，可以加強(qiáng)，當(dāng)選。

故正確答案為D。49.某歌詞中寫(xiě)到“我聽(tīng)見(jiàn)雨滴落在青青草地，我聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)方下課鐘聲響起······”，下列相關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（

）。

A.雨水向下滴落是因?yàn)槭艿街亓Φ挠绊?/p>

B.鐘聲從遠(yuǎn)方傳來(lái)的過(guò)程中，能量保持不變

C.部分落在草地上的雨滴會(huì)因?yàn)檎舭l(fā)而變成氣體

D.鐘聲響起的原理是物體受到振動(dòng)而發(fā)聲參考答案：B

解題思路：本題考查科技常識(shí)。

A項(xiàng)正確，物體由于地球的吸引而受到的力叫重力，其方向總是豎直向下。雨水向下滴落是因?yàn)槭艿街亓Φ挠绊憽?/p>

B項(xiàng)錯(cuò)誤，聲音在空氣中傳播，能量因?yàn)槭艿阶枇ψ饔枚饾u衰減。

C項(xiàng)正確，蒸發(fā)是物質(zhì)從液態(tài)轉(zhuǎn)化為氣態(tài)的相變過(guò)程，蒸發(fā)在任何溫度下都能進(jìn)行。

D項(xiàng)正確，聲音是由物體的機(jī)械振動(dòng)而形成的，鐘因?yàn)槭艿角脫粽饎?dòng)而發(fā)出聲音。

本題為選非題，故正確答案為B。50.花露水為什么能夠止癢殺毒消菌？

A.有香精

B.有味道

C.酒精濃度在70%—75%

D.含有氟利胺成分

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查物理化學(xué)知識(shí)。

第二步，酒精具有殺菌消毒的作用，酒精的濃度越高，殺菌效果越好?；端械木凭珴舛雀哌_(dá)70%-75%，所以其具有殺菌作用，而且殺菌的效果很好。

因此，選擇C選項(xiàng)。

51.螢火蟲(chóng)不論是雄性的還是雌性的，夏天的夜晚都會(huì)一閃一閃的發(fā)光，螢火蟲(chóng)發(fā)出的閃光，主要是（

）的信號(hào)。

A.交流

B.捕食

C.求偶

D.攻擊

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)知識(shí)。

第二步，科學(xué)家通過(guò)觀察、分析發(fā)現(xiàn)螢火蟲(chóng)發(fā)出的閃光主要是求偶的信息，是有規(guī)律的，用來(lái)吸引異性前來(lái)交尾。不同種類(lèi)的螢火蟲(chóng)會(huì)發(fā)出各自特定的閃光信號(hào)。雌蟲(chóng)看到飛舞著的同種雄蟲(chóng)發(fā)出的閃光信號(hào)后，就會(huì)以特定的閃光信號(hào)回應(yīng)。由此可知，螢火蟲(chóng)發(fā)出的閃光，主要是求偶的信號(hào)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

52.牙刷對(duì)于（）相當(dāng)于（）對(duì)于墨汁

A.口腔硯臺(tái)

B.杯子墨水瓶

C.牙膏毛筆

D.水書(shū)法參考答案：C

解題思路：題目要求求出兩個(gè)詞的對(duì)應(yīng)關(guān)系，可代入求解。

A項(xiàng)：牙刷在口腔內(nèi)使用，硯臺(tái)并非在墨汁內(nèi)使用，邏輯關(guān)系不對(duì)應(yīng)，排除；

B項(xiàng)：牙刷放在杯子里，而墨水瓶并不放在墨汁里，后面詞組的邏輯關(guān)系與前面詞組相反，排除；

C項(xiàng)：牙刷需要與牙膏配套使用，毛筆需要與墨汁配套使用，前后之間邏輯關(guān)系完全相符，當(dāng)選；

D項(xiàng)：用牙刷刷牙前可能需要沾水，而書(shū)法是成品，用墨汁寫(xiě)成，因?yàn)槊P的使用一定需要墨汁，排除。

故正確答案為C。53.典型調(diào)查：是指只收集典型單位資料的調(diào)查方法。典型單位是指在被分析研究的現(xiàn)象方面具有突出特征的單位，可以是具有極端標(biāo)志的單位，也可以是最一般的單位即普通單位的代表，通過(guò)典型調(diào)查可以研究總體發(fā)展的一般情況和特點(diǎn)。

下列選項(xiàng)中，屬于典型調(diào)查的是:

A.在某單位工作業(yè)績(jī)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)調(diào)查中，有意識(shí)地選擇銷(xiāo)售業(yè)績(jī)第一名和銷(xiāo)售業(yè)績(jī)最后一名的職員進(jìn)行調(diào)查

B.在某校在校生每月生活費(fèi)用支出調(diào)查中，隨機(jī)選擇100名在校生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查

C.在某市工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)情況調(diào)查中，選擇少數(shù)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)好，企業(yè)利潤(rùn)占全部工業(yè)企業(yè)比重較大的8個(gè)大型企業(yè)進(jìn)行調(diào)查

D.在某市工業(yè)生產(chǎn)設(shè)備情況調(diào)查中，對(duì)全部工業(yè)企業(yè)的每一臺(tái)生產(chǎn)設(shè)備進(jìn)行調(diào)查

參考答案：A

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①收集典型單位資料的調(diào)查方法；

②典型單位：具有突出特征的單位，可以是具有極端標(biāo)志的單位或最一般的單位；

③通過(guò)典型調(diào)查可以研究總體發(fā)展的一般情況和特點(diǎn)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：業(yè)績(jī)第一名和業(yè)績(jī)最后一名，屬于“具有極端標(biāo)志的單位”，并且通過(guò)調(diào)查最好和最差，能夠滿足“通過(guò)典型調(diào)查可以研究總體發(fā)展的一般情況和特點(diǎn)”，符合定義；

B項(xiàng)：隨機(jī)選取的調(diào)查屬于隨機(jī)抽查，其調(diào)查對(duì)象具有隨機(jī)性，不能確保調(diào)查對(duì)象是極端標(biāo)志的單位還是一般的單位，進(jìn)而無(wú)法“通過(guò)典型調(diào)查研究總體發(fā)展”，不符合定義；

C項(xiàng)：經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)好、利潤(rùn)占比大的企業(yè)，只能反應(yīng)業(yè)績(jī)好、利潤(rùn)大的企業(yè)情況，無(wú)法“通過(guò)典型調(diào)查研究總體發(fā)展的一般情況和特點(diǎn)”，不符合定義；

D項(xiàng)：每一臺(tái)設(shè)備都調(diào)查屬于全面普查，不是針對(duì)“具有極端標(biāo)志的單位或最一般的單位”，不符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。

54.2019年5月12日是我國(guó)第11個(gè)全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日。氣象災(zāi)害預(yù)警信號(hào)根據(jù)氣象災(zāi)害可能造成的危害程度、緊急程度和發(fā)展態(tài)勢(shì)一般劃分為四級(jí)，其中特別嚴(yán)重的等級(jí)用（

）色表示。

A.藍(lán)

B.黃

C.橙

D.紅參考答案：D

解題思路：本題考查科技常識(shí)。

根據(jù)《氣象災(zāi)害預(yù)警信號(hào)發(fā)布與傳播辦法》第三條規(guī)定：“預(yù)警信號(hào)的級(jí)別依據(jù)氣象災(zāi)害可能造成的危害程度、緊急程度和發(fā)展態(tài)勢(shì)一般劃分為四級(jí)：Ⅳ級(jí)（一般）、Ⅲ級(jí)（較重）、Ⅱ級(jí)（嚴(yán)重）、Ⅰ級(jí)（特別嚴(yán)重），依次用藍(lán)色、黃色、橙色和紅色表示，同時(shí)以中英文標(biāo)識(shí)?！?/p>

故正確答案為D。55.戰(zhàn)士：坦克：武器裝備

A.記者：相機(jī)：鏡頭

B.農(nóng)民：鐮刀：農(nóng)具

C.礦工：礦燈：照明

D.商人：計(jì)算：資產(chǎn)參考答案：B

解題思路：第一步：判斷題干關(guān)系。戰(zhàn)士和坦克的關(guān)系是對(duì)應(yīng)關(guān)系，戰(zhàn)士是坦克的使用者。坦克和武器裝備是包容關(guān)系，坦克是武器裝備的一種。

第二步：逐一判斷選項(xiàng)關(guān)系。

A項(xiàng)記者和相機(jī)是對(duì)應(yīng)關(guān)系，相機(jī)與鏡頭雖然也是包容關(guān)系，但鏡頭是相機(jī)的一部分，與題干關(guān)系相反，排除；

B項(xiàng)農(nóng)民與鐮刀是對(duì)應(yīng)關(guān)系，鐮刀與農(nóng)具是包容，且鐮刀是農(nóng)具的一種，與題干關(guān)系相符；

C項(xiàng)礦工與礦燈是對(duì)應(yīng)關(guān)系，但礦燈與照明也是對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；

D項(xiàng)商人與計(jì)算沒(méi)有直接關(guān)系，排除。

故正確答案為B。56.構(gòu)成公共組織的基本要素是行政人員。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查行政管理。

公共組織就是以管理社會(huì)公共事務(wù)，提供公共產(chǎn)品和公共服務(wù)，維護(hù)和實(shí)現(xiàn)社會(huì)公共利益為目的，擁有法定的或授予的公共權(quán)力的所有組織實(shí)體。其構(gòu)成要素有：組織目標(biāo)、組織人員、物質(zhì)因素、職能范圍、機(jī)構(gòu)設(shè)置、職位設(shè)置。行政人員屬于公共組織的重要因素，而不是基本要素。

故表述錯(cuò)誤。57.《三國(guó)演義》中的龐統(tǒng)去拜見(jiàn)孫權(quán)，“權(quán)見(jiàn)其人濃眉掀鼻，黑面短搏、形容古怪，心中不喜”。從心理學(xué)上看，這屬于：

A.首因效應(yīng)

B.近因效應(yīng)

C.暈輪效應(yīng)

D.刻板效應(yīng)

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理。

第二步，由題干可知，孫權(quán)是因?yàn)辇嫿y(tǒng)長(zhǎng)的丑，而心中不喜，這屬于刻板效應(yīng)?？贪逍?yīng)，又稱(chēng)刻板印象，它是指對(duì)某個(gè)群體產(chǎn)生一種固定的看法和評(píng)價(jià)，并對(duì)屬于該群體的個(gè)人也給予這一看法和評(píng)價(jià)?？贪逵∠箅m然可以在一定范圍內(nèi)進(jìn)行判斷，不用探索信息，迅速洞悉概況，節(jié)省時(shí)間與精力，但是往往可能會(huì)形成偏見(jiàn)，忽略個(gè)體差異性，人們往往把某個(gè)具體的人或事看作是某類(lèi)人或事的典型代表，把對(duì)某類(lèi)人或事的評(píng)價(jià)視為對(duì)某個(gè)人或事的評(píng)價(jià)，因而影響正確的判斷，若不及時(shí)糾正進(jìn)一步發(fā)展或可扭曲為歧視。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：首因效應(yīng)由美國(guó)心理學(xué)家洛欽斯首先提出的，也叫首次效應(yīng)、優(yōu)先效應(yīng)或第一印象效應(yīng)，指交往雙方形成的第一次印象對(duì)今后交往關(guān)系的影響，也即是“先入為主”帶來(lái)的效果。雖然這些第一印象并非總是正確的，但卻是最鮮明、最牢固的，并且決定著以后雙方交往的進(jìn)程。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：近因效應(yīng)是指最新出現(xiàn)的刺激物促使印象形成的心理效果。1957年，心理學(xué)家A·盧琴斯根據(jù)實(shí)驗(yàn)首次提出。實(shí)驗(yàn)證明，在有兩個(gè)或兩個(gè)以上意義不同的刺激物依次出現(xiàn)的場(chǎng)合，印象形成的決定因素是后來(lái)新出現(xiàn)的刺激物。例如介紹一個(gè)人，前面先講他的優(yōu)點(diǎn)，接著“但是”，講了許多缺點(diǎn)，那么后面的話對(duì)印象形成產(chǎn)生的