版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
平安校園三年規(guī)劃平安校園三年規(guī)劃平安校園三年規(guī)劃資料僅供參考文件編號(hào):2022年4月平安校園三年規(guī)劃版本號(hào):A修改號(hào):1頁(yè)次:1.0審核:批準(zhǔn):發(fā)布日期:江蘇省淮北中學(xué)“平安校園”創(chuàng)建工作三年規(guī)劃(2008—2010)為深入貫徹江蘇省委關(guān)于建設(shè)“平安江蘇”的決策部署,深化學(xué)校及周邊治安綜合治理工作,穩(wěn)定我校的教育教學(xué)環(huán)境,特制定本規(guī)劃。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹黨的十七大和十七屆一中、二中全會(huì)精神;結(jié)合我縣教育改革、發(fā)展和穩(wěn)定的實(shí)際,堅(jiān)持教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合的思想;切實(shí)維護(hù)學(xué)校師生的正常教學(xué)、科研和生活秩序,保證師生生命財(cái)產(chǎn)安全,營(yíng)造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。二、組織領(lǐng)導(dǎo)為保障我?!捌桨残@”創(chuàng)建活動(dòng)順利實(shí)施,并達(dá)到預(yù)期目標(biāo),成立江蘇省淮北中學(xué)“平安校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組由校長(zhǎng)李德同志擔(dān)任組長(zhǎng),副校長(zhǎng)程振榮等同志擔(dān)任副組長(zhǎng),成員由相關(guān)科室負(fù)責(zé)人組成。各處室、年級(jí)組等相關(guān)部門(mén)要將“平安校園”創(chuàng)建工作做為學(xué)校及周邊治安綜合治理的重要任務(wù),會(huì)同學(xué)校認(rèn)真調(diào)查和摸排存在的突出問(wèn)題,研究具體解決措施,為創(chuàng)建“平安校園”提供有效指導(dǎo)和保障。加強(qiáng)工作協(xié)調(diào),定期溝通情況,研究問(wèn)題,密切協(xié)作,加強(qiáng)配合,形成齊抓共管的合力。學(xué)?!捌桨残@”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組要認(rèn)真做好創(chuàng)建活動(dòng)的組織、實(shí)施、檢查、指導(dǎo)和考核、評(píng)比工作;“平安校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)與有關(guān)部門(mén)的溝通聯(lián)系,及時(shí)主動(dòng)地反映存在的問(wèn)題,積極指導(dǎo)有關(guān)部門(mén)妥善解決。學(xué)校是“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的主體,學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)創(chuàng)建平安校園負(fù)總責(zé),建立學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)直接抓,各職能部門(mén)各司其職、緊密配合,全校師生共同參與的工作機(jī)制。創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)對(duì)“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、組織和實(shí)施,做到有規(guī)劃部署、有經(jīng)費(fèi)投入、有工作人員、有檢查落實(shí),持之以恒推進(jìn)創(chuàng)建活動(dòng)。三、主要目標(biāo)(一)總體目標(biāo):通過(guò)三年時(shí)間,扎實(shí)有效地開(kāi)展創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng),建立建設(shè)“平安校園”的有效工作機(jī)制,改善學(xué)校及周邊治安狀況,進(jìn)一步健全校園安全防范機(jī)制,有效防止重大刑事、治安案件的發(fā)生,減少違法犯罪案件和安全事故發(fā)生;加強(qiáng)道德法制宣傳教育,努力實(shí)現(xiàn)以師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法制觀念為主要內(nèi)容的思想道德素質(zhì)的顯著提高,以內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質(zhì)量的顯著提高,以良好的校園秩序和優(yōu)美的校園環(huán)境為主要標(biāo)志的校園文明程度的顯著提高,不斷改善學(xué)校教書(shū)育人環(huán)境。(二)具體目標(biāo):1、組織體系完整性。三年內(nèi),建設(shè)完整的“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)組織體系,逐步建立健全“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)各項(xiàng)制度。2、宣傳教育廣泛性。從2008年起,繼續(xù)在全校師生中廣泛開(kāi)展安全、法制宣傳教育活動(dòng),形成人人知曉學(xué)校安全法制教育的氛圍,師生知曉率達(dá)到100%。3、管理工作規(guī)范化。嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校治安、消防、衛(wèi)生、交通安全管理,各項(xiàng)管理制度齊全、工作秩序良好,并形成與有關(guān)職能部門(mén)緊密配合的聯(lián)防機(jī)制。從2008年起,杜絕安全違規(guī)現(xiàn)象在校園內(nèi)出現(xiàn)。4、處置能力快速性。處置突發(fā)事件的組織健全、人員落實(shí),對(duì)于處置學(xué)生打群架、斗毆等學(xué)生群體性事件和學(xué)生傷亡或重大災(zāi)害性事件及周邊事件反應(yīng)快速。5、實(shí)際成效明顯性。三年內(nèi),無(wú)校園內(nèi)刑事案件,無(wú)造成嚴(yán)重影響或嚴(yán)重后果的重大群體性事件,無(wú)造成嚴(yán)重影響國(guó)家安全或政治穩(wěn)定的重大事件,無(wú)引發(fā)系統(tǒng)恐慌的重特大惡性案件或社會(huì)治安案件,無(wú)造成師生傷害嚴(yán)重影響或嚴(yán)重后果的安全事故。努力營(yíng)造一個(gè)穩(wěn)定、安全、溫馨、和諧的教育環(huán)境。至2010年,力爭(zhēng)我校創(chuàng)建縣級(jí)以上“平安校園”驗(yàn)收通過(guò)率達(dá)到99%。四、主要內(nèi)容(一)創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全。學(xué)校要成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組和辦事機(jī)構(gòu),制定創(chuàng)建工作規(guī)劃、實(shí)施方案,層層落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。同時(shí)按照“部門(mén)管理”原則,建立健全由校長(zhǎng)室統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),依托各處室、年級(jí)組,各有關(guān)職能部門(mén)積極參與、各司其職、密切配合的工作機(jī)構(gòu)。(二)學(xué)校內(nèi)部管理規(guī)范。制定和完善“平安校園”建設(shè)管理的規(guī)章制度;建立健全突發(fā)事件處置工作預(yù)警預(yù)案體系;建立暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報(bào)機(jī)制;制定重要部位管理制度、危爆物品管理制度等內(nèi)部安全保衛(wèi)工作制度。(三)安全防范體系完善。構(gòu)建保障安全需要的安全保衛(wèi)機(jī)構(gòu)和現(xiàn)代化技術(shù)防范體系。校長(zhǎng)室抓好校園報(bào)警點(diǎn)或警務(wù)室的建設(shè),配備法制副校長(zhǎng)并發(fā)揮作用。校園及周邊各類安全基礎(chǔ)設(shè)施完備,標(biāo)識(shí)清楚醒目。配備配齊專(兼)職治安保衛(wèi)人員,造就一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良,能吃苦、能戰(zhàn)斗、能奉獻(xiàn)的學(xué)校安全穩(wěn)定工作隊(duì)伍。(四)師生安全滿意率高。及時(shí)嚴(yán)厲打擊侵害師生人身財(cái)產(chǎn)安全的違法犯罪活動(dòng),積極化解人民內(nèi)部矛盾糾紛,防止群體性事件的發(fā)生;切實(shí)維護(hù)學(xué)校治安安定,無(wú)重大、特大刑事案件和重大治安事故及責(zé)任事故發(fā)生;校內(nèi)交通規(guī)劃合理、標(biāo)識(shí)完備,無(wú)違章建筑;校內(nèi)防火、防震設(shè)施齊全有效;學(xué)生宿舍安全寧?kù)o,校園教學(xué)、生活和其他公共活動(dòng)場(chǎng)所治安秩序良好,師生員工對(duì)校園治安的滿意程度不斷提高。家長(zhǎng)對(duì)校園治安的滿意度逐步提高。(五)維護(hù)穩(wěn)定教育到位。在維護(hù)政治穩(wěn)定方面,及時(shí)掌握上報(bào)各種境內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力、非法宗教勢(shì)力、民族分裂勢(shì)力和社會(huì)不安定分子在校園內(nèi)的滲透破壞活動(dòng)情況;加強(qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)陣地的領(lǐng)導(dǎo)和對(duì)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)論壇、講壇的管理。加強(qiáng)法制道德教育,增強(qiáng)師生員工法制觀念、學(xué)生安全防范能力和自我保護(hù)意識(shí)。遵紀(jì)守法形成風(fēng)尚,維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定成為師生自覺(jué)行動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)癡迷者、學(xué)習(xí)困難者、生活困難者、嚴(yán)重心理障礙者和經(jīng)常違紀(jì)學(xué)生的教育管理,采取有針對(duì)性措施予以幫扶,有效地解決各自問(wèn)題。(六)周邊治安秩序良好。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建“平安校園”的領(lǐng)導(dǎo),各有關(guān)職能部門(mén)都要為創(chuàng)造良好的教書(shū)育人社會(huì)環(huán)境作出努力。要在校園周邊加強(qiáng)值班巡邏,確保不發(fā)生敲詐和侵害學(xué)生的案件。要與公安機(jī)關(guān)積極協(xié)調(diào),保證周邊200米沒(méi)有網(wǎng)吧、電子游戲廳、錄像廳、歌舞廳。及時(shí)清理各級(jí)各類學(xué)校周邊不健康的音像書(shū)刊點(diǎn)和各種流動(dòng)攤點(diǎn),保障學(xué)生的身心健康。五、主要舉措(一)以學(xué)校作為創(chuàng)建活動(dòng)的主體。1、形成學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制,相關(guān)職能部門(mén)各司其職、緊密配合,全校師生共同參與的工作機(jī)制。建立組織,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),成立“平安校園”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促“平安校園”建設(shè)的各項(xiàng)工作,明確、落實(shí)安全工作的第一責(zé)任人,并配備法制副校長(zhǎng)或法制輔導(dǎo)員。2、針對(duì)師生不同特點(diǎn),組織師生參與形式多樣的創(chuàng)建活動(dòng)。每學(xué)期開(kāi)學(xué)和期末各進(jìn)行1次面向全校學(xué)生的安全、法制教育,每學(xué)期組織1次有主題的安全和法制宣傳活動(dòng),畢業(yè)班學(xué)生在畢業(yè)前參加法制培訓(xùn)班專題培訓(xùn),每學(xué)期開(kāi)學(xué)初組織學(xué)生進(jìn)行逃生演練活動(dòng)。3、學(xué)校加強(qiáng)與主管部門(mén)的聯(lián)系與溝通,及時(shí)主動(dòng)地反映存在的問(wèn)題,積極爭(zhēng)取支持配合。學(xué)校與公安、綜治、消防、衛(wèi)生、交警等部門(mén)緊密配合、相互協(xié)作,共同做好學(xué)校的安全工作。(二)以“預(yù)防為主、整建結(jié)合、重在建設(shè)”作為創(chuàng)建活動(dòng)的原則。1、進(jìn)一步加強(qiáng)安全防范工作,提高預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、控制和處置能力。及時(shí)、準(zhǔn)確地掌握本地學(xué)校和周邊治安方面出現(xiàn)的新情況新問(wèn)題,不斷完善學(xué)校人防、技防預(yù)警機(jī)制,加強(qiáng)安全信息員隊(duì)伍建設(shè),及時(shí)報(bào)送穩(wěn)定信息,規(guī)范校園技防設(shè)施。提高安保工作人員素質(zhì),提高處置突發(fā)事件的能力。2、進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè),強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理。把深入細(xì)致的思想政治工作與嚴(yán)格科學(xué)的管理結(jié)合起來(lái),建立整治和管理并重的長(zhǎng)效工作機(jī)制。建立校園治安情況臺(tái)帳、與公安配合的聯(lián)防機(jī)制以及學(xué)校應(yīng)急救治和疾病預(yù)防機(jī)制。規(guī)范學(xué)校治安、消防、衛(wèi)生、交通安全管理,定期開(kāi)展各項(xiàng)工作檢查,杜絕學(xué)校安全隱患。(三)以安全教育作為創(chuàng)建活動(dòng)的重點(diǎn)。1、充分利用校園網(wǎng)、校園廣播(電視)、黑板報(bào)、宣傳櫥窗、等宣傳陣地,以及開(kāi)展講座、主題班會(huì)、學(xué)生團(tuán)活動(dòng)等多種形式,認(rèn)真開(kāi)展安全教育。2、結(jié)合安全教育周、119消防日、禁毒宣傳教育等活動(dòng),對(duì)師生進(jìn)行交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等多方面教育,增強(qiáng)師生的安全意識(shí),掌握安全知識(shí),提高防范自救能力,減少意外傷亡及其他事件的發(fā)生。3、認(rèn)真開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)安全教育,提高學(xué)生抵制網(wǎng)絡(luò)文化中的腐朽、消極內(nèi)容的能力。(四)以法制教育作為創(chuàng)建活動(dòng)的重要手段。1、加強(qiáng)法律普及教育,根據(jù)不同年齡階段學(xué)生的特點(diǎn),針對(duì)性地加強(qiáng)法制教育,通過(guò)舉辦講座、觀看展覽、開(kāi)設(shè)模擬法庭以及案例分析、法律宣傳、知識(shí)競(jìng)賽等多種形式,不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí),逐步提高學(xué)生的自我防范能力。2、加強(qiáng)學(xué)生不良行為的糾偏工作,逐步建立完善全市青少年學(xué)生違法犯罪預(yù)警機(jī)制,并將學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制、法制教育制度、少年軍(警)、運(yùn)用心理技術(shù)教育手段等我縣的成功經(jīng)驗(yàn)融入其中,構(gòu)筑一道牢固的預(yù)防青少年違法犯罪行為發(fā)生的堅(jiān)實(shí)防線。(五)以
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年安全生產(chǎn)年終總結(jié)簡(jiǎn)單版(二篇)
- 2024年商場(chǎng)銷售工作計(jì)劃(二篇)
- 2024年大學(xué)學(xué)生會(huì)個(gè)人工作計(jì)劃范本(五篇)
- 2024年吊籃租賃合同參考樣本(五篇)
- 2024年大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)(三篇)
- 2024年大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)參考模板(四篇)
- 2024年大客戶經(jīng)理的基本職責(zé)(二篇)
- 2024年3季度國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)培訓(xùn)試題
- 2024年危險(xiǎn)品貨物運(yùn)輸合同模板(三篇)
- 2024年幼兒園小班家長(zhǎng)工作計(jì)劃(二篇)
- 2024-2025學(xué)年趣味數(shù)學(xué)社團(tuán)活動(dòng)記錄
- 青海對(duì)外開(kāi)放戰(zhàn)略
- 注塑機(jī)噸位與克數(shù)對(duì)照表【大全】
- DB13-T1347-2010城鎮(zhèn)居住區(qū)綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)規(guī)范
- 2024年學(xué)習(xí)興稅(貨物勞務(wù)條線)考試題庫(kù)(帶答案)
- 鳳凰衛(wèi)視演示文件課件
- 子宮內(nèi)膜癌業(yè)務(wù)查房課件
- 城鎮(zhèn)夜景拍攝技術(shù)方案
- 多殺巴斯德桿菌病
- 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷策劃創(chuàng)意的理解
- 20噸蓄熱式熔鋁爐技術(shù)參數(shù)及設(shè)備報(bào)價(jià)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論