小學四年級班主任計劃2022

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有人說：一個好班主任就是一個好班團體。下面是職場范文網(wǎng)我給大家?guī)淼陌嘀魅位I劃，接待大家閱讀參考，我們一起來看看吧!

班主任籌劃1

本學期我承擔四年級的班主任，為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學期班主任工作籌劃。

一、本班學生根本情景

全班共有學生44人，其中男生23人，女生21人。我班總體情景良好，班內大多數(shù)同學學習態(tài)度端正，遵守學校規(guī)章制度。每個孩子都活潑心愛，有著很強的上進心和團體榮譽感。他們純凈良善，奇怪心強，求知欲強?？墒亲灾撇拍懿睿瑫r常不能操縱自我，上課時愛隨意說話或者做小動作。好多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

二、班級根本目標

本學期我班的根本目標是：建立一支有進取心、才能較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，構成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為模范，弘揚正氣，逐步構成守紀、進取、勤奮的班風。

三、根本措施和做法

1、重視養(yǎng)成教導：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長提高是特別必要的，良好的行為習慣使一個人的終生進展受益非淺。所以，在班級舉行良好品德的養(yǎng)成教導是特別必要的。根據(jù)學生的思想實際情景，與學校的德育工作緊密合作，本學期，將從不一樣的方面和角度對學生舉行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為模范》，使學生逐步構成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和進取的學習態(tài)度，不使一個學生落后

2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關切、保護學生的角度啟程，了解關切學生。實時了解學生的心理變化，掌管他們成長道路上的進展情景。

3、實時了解學情：切實把握學生對學識的掌管，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班勞績的平穩(wěn)、扎實地上升。

4、家教結合：經(jīng)常堅持與否學生家長聯(lián)系，使學校教導和家庭教導有機地結合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班構成一盤棋，真正成為一個團結向上的班團體。

5、培養(yǎng)班級干部：實時召開班干部會議，針對他們在工作中展現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自我的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留神班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機遇，磨練和培養(yǎng)他們的才能。

6、重視關切教導：要關切學生的生活，實時和家長聯(lián)系，關懷他們的冷暖，了解他們的心理，建立對等和諧的師生關系，做學生的知心摯友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要片面，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生天性的有效途徑。本學期將進取合作學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。

8.重視文體工作：教導學生上好全體學校開設的課程，進取加入體育磨練，進取參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的進取參與，培養(yǎng)學生的參與意識。

班主任籌劃2

一、良好班風班紀的構成。

為了使班級構成一種進取、向上的精神面貌，本著對學校新的校訓開朗、自信、禮貌、博愛的落實教導，在開學初先對生舉行班級常規(guī)教導，從紀律、衛(wèi)生、禮貌禮儀等各方面舉行要求，制定班規(guī)，來模范孩子們的言行舉止，并實時建立班委會舉行輔佐班主任開展班級工作。等對學生的情景全面了解后，嘗試舉行分層分組pk制舉行管理班級，引導學生做個講禮貌、知禮儀、愛團體、會學習、愛讀書、懂努力的陽光學生。

二、堅持抓好常規(guī)安好教導工作。

利用班會課、周五放學前五分鐘、及每一天課前做好安好教導工作，時刻指點教導同學們，把安好放在第一位，學會養(yǎng)護自我，譬如：每周開頭在黑板上寫上要養(yǎng)成時刻留神安好的標語，要求學生課間勿追趕打鬧，上下樓梯不跑跳，提倡禮貌休息。同時在班會課上，或平日學生展現(xiàn)意外狀況時交給其學會一些安好養(yǎng)護措施，并讓同學們之間相互監(jiān)視和指點留神安好，宛如學之間鬧沖突時要學會操縱自我的心緒，彼此謙讓等，爭取做到本學期安好零事故。

三、做好班級日常衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生工作。

班級衛(wèi)生實行職責到人制度，大掃除時全員參與。提防孩子平日衛(wèi)生的堅持，教導學生懂得崇敬別人的勞動成果。

四、合作好學校的各項工作。

合作大隊部，加強孩子的德育教導，在班級實行各項表現(xiàn)比賽制度，周周評，月月評，學期末評出期冠軍，爭取多評滾動紅旗，以鞏固學生的團體職責感、榮譽感。

五、加強家校聯(lián)系工作，努力打造書香奮進班級。

經(jīng)常與家長主動溝通孩子在校的各種表現(xiàn)情景，取得家長的合作和支持，結合語文教學閱讀籌劃，激勵孩子多讀書，做好家長的支持工作，激勵親子共讀，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，提高其閱讀理解才能，家校攜手為孩子的優(yōu)質成長共同努力。

六、專心填好班主任工作手冊。

俗話說："好記性不如個爛筆頭。'每周工作安置、主題班會、會議記錄、談話記錄等都做好細致填寫，為日常管理工作做好鋪墊，也便當對平日的工作查漏補缺，爭取把常規(guī)工作做到極致。

班主任籌劃3

一、班級根本情景

我班共有44名學生，男生19人，女生25人。本班學生學習努力，進取心強。行為習慣方面：學生能按照一日行為模范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象展現(xiàn)，經(jīng)常要教師同學指點。學習情景：大片面學生思維活躍，作業(yè)能專心完成，有務必的競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣。品德情景：學生愛團體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的團體榮譽感。但由于是獨生子女的關系，會展現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

二、本學期工作目標

本學期我班的根本目標是：建立一支有進取心、才能較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，構成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為模范，弘揚正氣，逐步構成守紀、進取、勤奮的班風。

三、概括措施

(一)因材施教，做好培優(yōu)轉后的工作

1、重視尖子生的培養(yǎng)

(1)對尖子生加強培養(yǎng)，挖掘其潛力，設計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延遲學識的機遇，進取引導學生獨立斟酌，主動探索，尋求解決問題的途徑。

(2)多方面了解學生的興趣特長，課余時間因勢利導，勤學苦練。

2、重視后進生的轉化

(1)對后進生，教師要多傾注些關切和愛心，細心輔導，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機遇，激勵他們的信仰和士氣。采取"一幫一'，"眾幫一'等措施，給后進生創(chuàng)造一個和暖的團體空氣。

(2)對后進生舉行經(jīng)常不定時地家訪，目的是取得家長的合作和支持把學生的在校表現(xiàn)報告家長，同時了解學生的在家表現(xiàn)。

(二)做好勞動、衛(wèi)生和安好教導

1、要求學生進取加入家庭中的自我服務性勞動，讓學生真正做到自我能做到的事自我做。

2、教導學生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，堅持衣服感激，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，教導學生專心做好值日生工作，堅持班級的感激。

3、加強安好教導鞏固安好意識，提高自我防范才能，利用早會，班會，組織學生學習《中小學安好須知》和《中小學自我防范安好常識》。利用班刊出有關安好、防火有關學識，鞏固安好意識，提高自我防范才能。

(三)狠抓班團體創(chuàng)辦。

1、培養(yǎng)支守紀、職責感強、素質高的班干隊伍。

(1)進步完