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記敘的要素1、記敘的要素,包括時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的原因、經(jīng)過和結(jié)果2、掌握六要素,有助于分析文章的結(jié)構(gòu)理清事情的發(fā)生、發(fā)展的脈絡(luò),概括文章中心或段落大意。把握六要素?fù)磺?即:什么時(shí)間?什么地點(diǎn)?誰?干什么?記敘的要素1句子在文章中的含義句子在文章中的含義2此類題型??嫉木渥宇愋图捌渥饔?1、修辭句(比喻):方法:明確本體和喻體,把本體和喻體代入句中,用自己比較通俗的語言復(fù)述句子的意思2、富含哲理的句子:方法:著重體會關(guān)鍵詞在特定語境中的含義,然后代入原句,用自己的話復(fù)述句意3、言外之意句:結(jié)合上下文理解句子的弦外之音,寫出作者的真正用意。此類題型??嫉木渥宇愋图捌渥饔?3修辭方法及作用(1)比喻:生動形象地寫出ⅹx事物的xx特點(diǎn)(2)擬賦予事物以人的性格、思想、感情和動作,使物人格化,生動形象地寫出Xx事物的xx特點(diǎn)(3)夸張:突出特征,揭示本質(zhì),給讀者以鮮明而強(qiáng)烈的印象(4)排比;條理凊晰,節(jié)奏鮮明,增強(qiáng)語勢,長于抒情增強(qiáng)文章氣勢,增加感染力、說服力。(5)對偶:形式整齊,音韻和諧,語句整齊、意韻鏗鏘,互相映襯,互為補(bǔ)充。〈鋦適氣復(fù)酚胥強(qiáng)烈抒情,富有感染力,有強(qiáng)(7)設(shè)問:自問自答,引人注意,啟發(fā)思考。(8)反問:態(tài)度鮮明,加強(qiáng)語氣,強(qiáng)烈抒情。注:必須結(jié)合相關(guān)語句分析修辭方法及作用4欣賞與子可從從以下幾個(gè)方面入手第一:如果句子形象而含蓄,具有言外之意,富有哲理的,要抓住中心詞,挖掘出詞語的深層含義和雙關(guān)意義,也可以從它帶給你的啟迪這個(gè)角度體會(所謂有哲理,就是指那些有頭珍惜生命,感悟人生,越生活,有頭親情、友情、儆人道理等的感悟。)路:句子(達(dá)的感情抓關(guān)健詞化合蒼為直白把作者的意思用自已的語言再說一遍(偷梁換柱法)欣賞與子可從從以下幾個(gè)方面入手5句子含義答題的技巧課件6句子含義答題的技巧課件7句子含義答題的技巧課件8句子含義答題的技巧課件9句子含義答題的技巧課件10句子含義答題的技巧課件11句子含義答題的技巧課件12句子含義答題的技巧課件13句子含義答題的技巧課件14句子含義答題的技巧課件15句子含義答題的技巧課件16句子含義答題的技巧課件17句子含義答題的技巧課件18句子含義答題的技巧課件19句子含義答題的技巧課件20句子含義答題的技巧課件21句子含義答題的技巧課件22句子含義答題的技巧課件23句子含義答題的技巧課件24句子含義答題的技巧課件25記敘的要素1、記敘的要素,包括時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的原因、經(jīng)過和結(jié)果2、掌握六要素,有助于分析文章的結(jié)構(gòu)理清事情的發(fā)生、發(fā)展的脈絡(luò),概括文章中心或段落大意。把握六要素?fù)磺?即:什么時(shí)間?什么地點(diǎn)?誰?干什么?記敘的要素26句子在文章中的含義句子在文章中的含義27此類題型??嫉木渥宇愋图捌渥饔?1、修辭句(比喻):方法:明確本體和喻體,把本體和喻體代入句中,用自己比較通俗的語言復(fù)述句子的意思2、富含哲理的句子:方法:著重體會關(guān)鍵詞在特定語境中的含義,然后代入原句,用自己的話復(fù)述句意3、言外之意句:結(jié)合上下文理解句子的弦外之音,寫出作者的真正用意。此類題型??嫉木渥宇愋图捌渥饔?28修辭方法及作用(1)比喻:生動形象地寫出ⅹx事物的xx特點(diǎn)(2)擬賦予事物以人的性格、思想、感情和動作,使物人格化,生動形象地寫出Xx事物的xx特點(diǎn)(3)夸張:突出特征,揭示本質(zhì),給讀者以鮮明而強(qiáng)烈的印象(4)排比;條理凊晰,節(jié)奏鮮明,增強(qiáng)語勢,長于抒情增強(qiáng)文章氣勢,增加感染力、說服力。(5)對偶:形式整齊,音韻和諧,語句整齊、意韻鏗鏘,互相映襯,互為補(bǔ)充?!翠|適氣復(fù)酚胥強(qiáng)烈抒情,富有感染力,有強(qiáng)(7)設(shè)問:自問自答,引人注意,啟發(fā)思考。(8)反問:態(tài)度鮮明,加強(qiáng)語氣,強(qiáng)烈抒情。注:必須結(jié)合相關(guān)語句分析修辭方法及作用29欣賞與子可從從以下幾個(gè)方面入手第一:如果句子形象而含蓄,具有言外之意,富有哲理的,要抓住中心詞,挖掘出詞語的深層含義和雙關(guān)意義,也可以從它帶給你的啟迪這個(gè)角度體會(所謂有哲理,就是指那些有頭珍惜生命,感悟人生,越生活,有頭親情、友情、儆人道理等的感悟。)路:句子(達(dá)的感情抓關(guān)健詞化合蒼為直白把作者的意思用自已的語言再說一遍(偷梁換柱法)欣賞與子可從從以下幾個(gè)方面入手30句子含義答題的技巧課件31句子含義答題的技巧課件32句子含義答題的技巧課件33句子含義答題的技巧課件34句子含義答題的技巧課件35句子含義答題的技巧課件36句子含義答題的技巧課件37句子含義答題的技巧課件38句子含義答題的技巧課件39句子含義答題的技巧課件40句子含義答題的技巧課件41句子含義答題的技巧課件42句子含義答題的技巧課件
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