小記者培訓模板課件

小記者培訓likeabutterfly.Itgoeswhereitpleasesanditpleaseswhikeabutterfly.Itgoeswhereitpleasesanditpleaseswhereitgoes小記者培訓1課堂紀律1、上課不能遲到、早退、有事請!假2、上課認真聽講,積極思考老師的問題,發(fā)言要舉手3、上課時不得進行與課堂無關的內容4、上課時注意教室衛(wèi)生5、課后要及時進行復習鞏固課堂紀律2說一說溝通與交流互相認識我們都是朋友說出自己的名字、學校、班級、愛好。說一說3新聞記者1、新聞記者的社會角色新間記者是信息的傳播者和社會活動家,這是對新聞記者社會角色所作的最簡潔、最本質的概括。兩種不同的角色觀記者是作為搜集與傳播新聞信息的社會活動家,其實質是社會的公仆、人民的公仆記者是無冕之王。新聞記者4新聞記者2、新聞記者的社會責任總的說來,就是在一切與社會公眾有關的問題上,準確、真實、客觀地為公眾提供各種新聞信息(包括事實與意見),以滿足他們的需要,并從中受益(1)報道事實與意見,為社會公眾服務(2)提供知識,教育人民(3)介紹和闡明社會目標和社會美德,描繪典型社會圖景。(4)開屐社會批評,進行輿論監(jiān)督。新聞記者5新聞記者3、新聞記者的索質(1)新聞記者的政治、思想索質指新聞記者的理想、信念、信仰、道德情操和人生觀、價值觀。就無產階級新聞記者來說,主要表現在以下方面A、堅定正確的政治立場。B、扎實的馬克思主義理論根基。C、全心全意為人民服務的敬業(yè)精神與獻身精神。D、健全高尚的職業(yè)道德。新聞記者6新聞記者(2)新聞記者的業(yè)務素質(專業(yè)索質)記者的知識素養(yǎng)大體分三個層次:第一個層次是基礎知識,即文、史、哲的理論功底。第二個層次是專業(yè)知識。第三個層次是一般知識,主要是文化科學方面的知識。能力、寫作能力、活動能力、運用現代傳播工具的能力外語能力、特殊的專業(yè)品格、隨機應變的思維品質、強烈的創(chuàng)新意識與競爭意識新聞記者7什么是小記者記者,就是通訊社、報刊、電臺、電視臺等新聞單位采訪新間和寫通訊報道的專職人員。然而有些少年兒童雖然不是新聞單位的專職人員,但他們從小積極學習采寫新閬,人們贈給這些孩子一個光榮稱號—“小記者什么是小記者8參加小記者活動——意義在哪激發(fā)對新聞寫作的興趣鍛煉觀察生活、發(fā)現探索、思考創(chuàng)新的能力更多地關注身邊發(fā)生的人和事情,提高辨別是非的能力,培養(yǎng)學生的社會責任感參加小記者活動——意義在哪9當小記者應具備的條件同學,你能做到嗎?是非分明、吃苦耐勞知識豐富、勤奮寫作廣交朋友,髙敏度感當小記者應具備的條件10小記者培訓模板課件11小記者培訓模板課件12小記者培訓模板課件13小記者培訓模板課件14小記者培訓模板課件15小記者培訓模板課件16小記者培訓模板課件17小記者培訓模板課件18小記者培訓模板課件19小記者培訓模板課件20小記者培訓模板課件21小記者培訓模板課件22小記者培訓模板課件23小記者培訓模板課件24小記者培訓模板課件25小記者培訓模板課件26小記者培訓模板課件27小記者培訓模板課件28小記者培訓模板課件29小記者培訓模板課件30小記者培訓模板課件31小記者培訓模板課件32小記者培訓模板課件33小記者培訓likeabutterfly.Itgoeswhereitpleasesanditpleaseswhikeabutterfly.Itgoeswhereitpleasesanditpleaseswhereitgoes小記者培訓34課堂紀律1、上課不能遲到、早退、有事請!假2、上課認真聽講,積極思考老師的問題,發(fā)言要舉手3、上課時不得進行與課堂無關的內容4、上課時注意教室衛(wèi)生5、課后要及時進行復習鞏固課堂紀律35說一說溝通與交流互相認識我們都是朋友說出自己的名字、學校、班級、愛好。說一說36新聞記者1、新聞記者的社會角色新間記者是信息的傳播者和社會活動家,這是對新聞記者社會角色所作的最簡潔、最本質的概括。兩種不同的角色觀記者是作為搜集與傳播新聞信息的社會活動家,其實質是社會的公仆、人民的公仆記者是無冕之王。新聞記者37新聞記者2、新聞記者的社會責任總的說來,就是在一切與社會公眾有關的問題上,準確、真實、客觀地為公眾提供各種新聞信息(包括事實與意見),以滿足他們的需要,并從中受益(1)報道事實與意見,為社會公眾服務(2)提供知識,教育人民(3)介紹和闡明社會目標和社會美德,描繪典型社會圖景。(4)開屐社會批評,進行輿論監(jiān)督。新聞記者38新聞記者3、新聞記者的索質(1)新聞記者的政治、思想索質指新聞記者的理想、信念、信仰、道德情操和人生觀、價值觀。就無產階級新聞記者來說,主要表現在以下方面A、堅定正確的政治立場。B、扎實的馬克思主義理論根基。C、全心全意為人民服務的敬業(yè)精神與獻身精神。D、健全高尚的職業(yè)道德。新聞記者39新聞記者(2)新聞記者的業(yè)務素質(專業(yè)索質)記者的知識素養(yǎng)大體分三個層次:第一個層次是基礎知識,即文、史、哲的理論功底。第二個層次是專業(yè)知識。第三個層次是一般知識,主要是文化科學方面的知識。能力、寫作能力、活動能力、運用現代傳播工具的能力外語能力、特殊的專業(yè)品格、隨機應變的思維品質、強烈的創(chuàng)新意識與競爭意識新聞記者40什么是小記者記者,就是通訊社、報刊、電臺、電視臺等新聞單位采訪新間和寫通訊報道的專職人員。然而有些少年兒童雖然不是新聞單位的專職人員,但他們從小積極學習采寫新閬,人們贈給這些孩子一個光榮稱號—“小記者什么是小記者41參加小記者活動——意義在哪激發(fā)對新聞寫作的興趣鍛煉觀察生活、發(fā)現探索、思考創(chuàng)新的能力更多地關注身邊發(fā)生的人和事情,提高辨別是非的能力,培養(yǎng)學生的社會責任感參加小記者活動——意義在哪42當小記者應具備的條件同學,你能做到嗎?是非分明、吃苦耐勞知識豐富、勤奮寫作廣交朋友,髙敏度感當小記者應具備的條件43小記者培訓模板課件44小記者培訓模板課件45小記者培訓模板課件46小記者培訓模板課件47小記者培訓模板課件48小記者培訓模板課件49小記者培訓模板課件50小記者培訓模板課件51小記者培訓模板課件52小記者培訓模板課件53小記者培訓模板課件54小記者培訓模板