股票技術(shù)指標(biāo)分析詳解課件

股票技術(shù)指標(biāo)分析詳解46、法律有權(quán)打破平靜?！R·格林47、在一千磅法律里，沒有一盎司仁愛?！?8、法律一多，公正就少。——托·富勒49、犯罪總是以懲罰相補償；只有處罰才能使犯罪得到償還。——達雷爾50、弱者比強者更能得到法律的保護?！ざ驙柟善奔夹g(shù)指標(biāo)分析詳解股票技術(shù)指標(biāo)分析詳解46、法律有權(quán)打破平靜?！R·格林47、在一千磅法律里，沒有一盎司仁愛?！?8、法律一多，公正就少。——托·富勒49、犯罪總是以懲罰相補償；只有處罰才能使犯罪得到償還?！_雷爾50、弱者比強者更能得到法律的保護?！ざ驙柟善奔夹g(shù)分析詳解技術(shù)分析分時圖的基礎(chǔ)知識K線圖的基礎(chǔ)知識山東省濱州市惠民縣孫武街道中學(xué)呂學(xué)輝創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的持久動力。創(chuàng)新教育是以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力為目的的教育，是素質(zhì)教育的核心。教育要改革、創(chuàng)新，必須以培養(yǎng)和提高全民族的創(chuàng)新能力為宗旨。那么，在英語教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力呢？對此結(jié)合自身教學(xué)實踐談?wù)勛约旱目捶?。一、?chuàng)設(shè)情境，激發(fā)創(chuàng)新思維在教學(xué)中，教師要精心設(shè)計出問題情境，觸發(fā)學(xué)生的興奮點，激發(fā)學(xué)生思維的主動性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。本人針對初中學(xué)生固有的好奇心，結(jié)合教材內(nèi)容，盡量創(chuàng)設(shè)問題情境，以既有趣味性又有挑戰(zhàn)性的問題，激發(fā)學(xué)生的求知欲望和探究熱情，激勵學(xué)生全員參與教學(xué)活動，引導(dǎo)學(xué)生最大限度地通過獨立思考、自主操作或者互相研討、展開爭辯等方式自主地獲得知識和技能，同時培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識。如在教學(xué)牛津版7AUnit3Let’scelebrate！第一課時Welcometotheunit時，教師可預(yù)先在課間把教室布置成多種節(jié)日氛圍的綜合：每個窗戶上貼上不同節(jié)日的標(biāo)識，黑板前掛上不同節(jié)日的食物等等。這樣學(xué)生一定會產(chǎn)生好奇：老師究竟要干什么？從而在課堂上老師利用不同節(jié)日的標(biāo)識和食物教學(xué)單詞和課文時，學(xué)生就會根據(jù)老師的提問：Whatfestivalisit?Whatdoweeatontheday?Whichisyourfavouritefestival?Whydoyoulikeit?等等自然而然、積極主動地做出反應(yīng)。然后利用課文中Hobo與Eddie的對話，來談?wù)撍麄冏约鹤類鄣墓?jié)日及其原因和穿著打扮等。這樣，不僅掌握了本課所學(xué)的知識，而且還活化并創(chuàng)造性地運用了課文中的語言文字產(chǎn)生新的內(nèi)容。這樣不僅能活躍課堂氣氛，而且能讓學(xué)生體驗發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，達到培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)造性思維的目的。二、以人為本，促進學(xué)生的主體性發(fā)展有研究認(rèn)為：在人的生活中，有一種比知識更重要的東西，那就是人的想象力，它是知識進化的源泉。我們可以利用想象來解決學(xué)生在母語環(huán)境中學(xué)習(xí)英語常常會遇到英語和母語的語音、詞匯和各種表達方式上的沖突。比如說“find”和“l(fā)ookfor”，初中學(xué)生在對漢語翻譯時往往會有一定的疑惑，教師可利用時機引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)掌握語言規(guī)律。在教學(xué)中，出示幾句不同的句子，讓學(xué)生自己去翻譯，找答案，這正是學(xué)生進行自主學(xué)習(xí)的過程，在這一過程中，學(xué)生便會發(fā)現(xiàn)“find”表示強調(diào)“找”的結(jié)果，而“l(fā)ookfor”表示強調(diào)“找”的過程。為了培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，在教學(xué)中教師要經(jīng)常征求學(xué)生意見，和學(xué)生共同討論教學(xué)方法，每堂課都要充分發(fā)揮他們的主觀能動作用，激勵他們積極參與。讓學(xué)生輪流用英語講幾句當(dāng)日見聞，或一件往事，或三兩個學(xué)生對話，或向班級朗讀用英語寫的日記，使每個學(xué)生都有用英語表達自己的機會。隨著學(xué)習(xí)的逐步深入，適當(dāng)加入新的知識內(nèi)容，這樣一直堅持下去，既能提高學(xué)生的口頭表達能力，又能培養(yǎng)他們的興趣，更加增強了他們學(xué)好英語的自信心，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新力。三、精心設(shè)計，發(fā)揮學(xué)生的個性自由寬松的學(xué)習(xí)氛圍是學(xué)生發(fā)展個性的土壤。羅杰斯說：“成功的教育依賴于一種真誠的理解和信任的師生關(guān)系，依賴于一種和諧的安全的課堂氣氛?！睅熒g建立親密融洽的關(guān)系有利于學(xué)生產(chǎn)生創(chuàng)造的勇氣和信心。教師在英語教學(xué)過程中要重視學(xué)生自信心的培養(yǎng)，對于學(xué)生的成績、優(yōu)點以及思維中的合理因素要及時鼓勵。本人在課堂教學(xué)中常常以“用英語嘮家?！钡姆绞絹硪雒刻谜n的新知識點。并通過一系列的活動使學(xué)生在活躍的課堂氣氛中理解語言、掌握語言和運用語言。例如有一次我在復(fù)習(xí)教材JuniorEnglishforChina初一第17單元Couldyouhelpme,please?時，我抱了個看似十分沉重大紙板箱子走進教室，隨口就說：“Theboxisheavy.Whocanhelpme?”許多學(xué)生都舉手要來幫我拿，于是我把這個箱子交給了一位男同學(xué)問他：“Couldyouhelpme?”他接過箱子便說：“Certainly.”然后我又問他：“Isitheavy?"他掂了掂箱子的份量說：“No,itisn'theavy.It'slight.”（這些正是這一單元所學(xué)的內(nèi)容。）隨后我又借機問學(xué)生：“Whatisinthebox,doyouknow?”學(xué)生便好奇地猜起了箱子里的東西來。接著我如同變魔術(shù)般從這只大箱子里拿出了足球、小盒子、茶杯、娃娃、彩蛋、水果等東西，每樣?xùn)|西都要求學(xué)生描述它們的顏色和形狀。凡是猜中箱子中物品的學(xué)生都得到了相應(yīng)的東西作為獎品。這樣，在不知不覺中，學(xué)生已經(jīng)掌握了如何用英語提供幫助和如何描述事物，學(xué)生們也在教師創(chuàng)設(shè)的自由寬松的情境教學(xué)中感受到了學(xué)習(xí)語言的無窮樂趣，學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和學(xué)好英語的自信心也在這些“似教非教”的課堂活動中被激發(fā)了出來。四、巧用多媒體，激活學(xué)生的創(chuàng)新思維1、利用各種教學(xué)媒體，激“活”教科書，讓學(xué)生更易理解接受例如：在教材JuniorEnglishforChina第二冊上第5單元“Shallwegotothezoo?”Lesson17，在這一課里我會制作一個“zoo”的課件，讓學(xué)生們走進其中，讓他們感覺到動物的可愛及寶貴，接著再問一些問題，如：①、Whichisthebiggestanimalonland?②、Whichanimallivesinwater?③、……。多媒體教學(xué)更有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。2、用多媒體教學(xué)創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境，使學(xué)生學(xué)會英語思維，接受純英語的熏陶和感染，使其聽、說、讀、寫形成習(xí)慣例如：在復(fù)習(xí)教材JuniorEnglishforChina初一第一冊上第4單元WhatisthisinEnglish?時，在課前先播放一首英文歌，讓學(xué)生走進英語的課堂，在授課中盡量用英語與學(xué)生做對話。展示臺上我出示本課所要學(xué)的實物圖，如：梨、蘋果等，要求學(xué)生看圖做對話,如：S1:WhatisthisinEnglish?S2:Itisapear.S1:Canyouspellthisword?S2:Yes,p-e-a-rpear.利用多媒體教學(xué)可以讓學(xué)生走進英語課堂，聽英語，說英語，讀英語，寫英語，從而養(yǎng)成聽、說、讀、寫的習(xí)慣。語文作為初中階段最重要的基礎(chǔ)課程之一，對培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力、寫作能力以及增進學(xué)生對祖國傳統(tǒng)文化的了解、推進文化素質(zhì)的培養(yǎng)都具有非常重要的意義。隨著新課改的推進，高效課堂的概念成為改革逐步深化之后的一個新的教學(xué)理念，也是目前課堂教學(xué)討論的熱點內(nèi)容。高效課堂是有效教學(xué)的最高境界，也是一切教學(xué)方法和教學(xué)模式的最終目標(biāo)。雖然很多教師都想構(gòu)建初中語文高效課堂，但傳統(tǒng)的應(yīng)試教育成了嚴(yán)重阻礙，以提高成績?yōu)橹鲗?dǎo)的教學(xué)模式仍然廣泛存在。而在新時期，教育思路和社會的總體要求都已經(jīng)發(fā)生了明顯的轉(zhuǎn)變，提高成績已經(jīng)不再是教學(xué)的唯一目標(biāo)，構(gòu)建以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、發(fā)掘?qū)W生的潛力、培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標(biāo)的多元化課程成為現(xiàn)在的主導(dǎo)思路。而要想實現(xiàn)這個目標(biāo)，構(gòu)建高效課堂無疑是最好的出路之一。下文將具體論述構(gòu)建初中語文高效課堂的策略。一、更新教學(xué)觀念觀念是行動的先導(dǎo)，教學(xué)觀念對教學(xué)實踐起著指導(dǎo)和統(tǒng)率的作用。長期以來，由于受到傳統(tǒng)應(yīng)試教育的影響，教師在語文課堂上往往采取“滿堂灌”的教學(xué)模式，讓學(xué)生被動接受知識，這樣就束縛了學(xué)生的思維，使學(xué)生喪失了創(chuàng)造的激情和靈感，和我們教師努力培養(yǎng)具有開拓精神、創(chuàng)造能力的高素質(zhì)人才的目標(biāo)是背道而馳的。因此，所有語文教師都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，及時更新教學(xué)觀念，改變傳統(tǒng)的初中語文教學(xué)模式，尊重學(xué)生的主體地位，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生，充分調(diào)動學(xué)生參與課堂活動的熱情，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、理解能力、分析問題和解決問題的能力，從而提高初中語文的教學(xué)質(zhì)量。二、加強集體備課蕭伯納先生說：“倘若你有一個蘋果，我也有一個蘋果，那么，你和我交換仍然是各有一個蘋果。但是，倘若你有一種思想，我也有一種思想，而我們彼此交流這些思想，那么我們每個人將各有兩種思想。”教師集體備課的過程就是思想交流碰撞的過程。在集體備課時，教師要提供自己搜集到的相關(guān)教學(xué)資源，如課件、典型案例、教學(xué)設(shè)計和教輔資料等，備課組成員可以共同分享。通過針對課標(biāo)、教材、學(xué)情的分析和廣泛的交流討論，互通有無，去偽存真，去粗存精，然后形成一個較為科學(xué)完整的教案。集體備課有效地避免了單一備課的片面和失誤，充實了每個教師的備課資源，豐富了每個教師的教學(xué)思想和教學(xué)實踐經(jīng)驗。如果教師長期堅持集體備課，就可以不斷地提高備課水平，改進教學(xué)方法，從而更加有效地提高課堂教學(xué)質(zhì)量。三、重視課前預(yù)習(xí)俗話說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”課前預(yù)習(xí)是學(xué)生獲取知識的首要渠道，也是初中語文課堂教學(xué)的有機組成部分。學(xué)生預(yù)習(xí)效率的高低，直接影響著初中語文課堂效率的高低，充分而有效的預(yù)習(xí)會增進學(xué)生聽課的針對性和自信心。預(yù)習(xí)方案的設(shè)計要集中體現(xiàn)課文的重點和難點，內(nèi)容要具體，既重視基礎(chǔ)知識的把握，又重視各種能力的綜合訓(xùn)練。在課前預(yù)習(xí)中，學(xué)生要自行解決課文中的生字詞問題，并查找作者的寫作背景和文章的文體特點；要較深入理解課文內(nèi)容，對文章精華進行吸收和消化；要找出重點、難點問題進行深入的探究；要將產(chǎn)生的疑難問題做好整理，留待解決。四、優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)通過對新課程改革理論和不少優(yōu)秀語文高效課堂教學(xué)模式的學(xué)習(xí)，我在實踐中不斷地探討、總結(jié)和反思，得出了一套新的初中語文高效課堂教學(xué)模式，包括以下五個環(huán)節(jié)：1.明確目標(biāo)上課開始，教師首先用幻燈片將本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)展示給學(xué)生，讓學(xué)生從總體上把握本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)和要求，找準(zhǔn)學(xué)習(xí)方向。學(xué)習(xí)目標(biāo)要具體、明確、得當(dāng)，并且具有可操作性。學(xué)習(xí)目標(biāo)要根據(jù)語文教材的具體內(nèi)容、學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和學(xué)生的年齡特點來制定，要面向全體學(xué)生，符合課標(biāo)要求，體現(xiàn)“三維目標(biāo)”。2.自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)是新課程改革下倡導(dǎo)的一種新型的學(xué)習(xí)方式，是建設(shè)高效課堂的有效方法。在開始自主學(xué)習(xí)前，語文教師先向?qū)W生提出閱讀課文的要求，讓學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)獨立完成閱讀要求――（1）標(biāo)出課文自然段的序號；（2）用圈點勾畫，標(biāo)出課文中的生字難詞、好句好段；（3）利用注釋和工具書解決生字難詞；（4）編寫提綱，給課文另換標(biāo)題或起副標(biāo)題；（5）結(jié)合課后思考題中的提示以及教師提供的有關(guān)資料，深入理解課文大意及作者的情感；（6）記下自己無法解決的問題，留待討論。學(xué)生經(jīng)過自主學(xué)習(xí)，大致讀懂課文，以待在下個環(huán)節(jié)進一步深究。3.交流展示接下來，學(xué)生先將自己對課文的見解、學(xué)習(xí)心得或閱讀感受在學(xué)習(xí)小組內(nèi)進行交流、討論，然后各學(xué)習(xí)小組選派代表在全班匯報、展示和交流，集體討論。在交流過程中，學(xué)習(xí)小組代表可以把小組討論中沒有解決的問題提出來，通過全班討論來解決，教師從中引導(dǎo)和點撥。針對文本內(nèi)容及體裁的不同特點，還可以采用不同的形式來展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。這個環(huán)節(jié)既能讓學(xué)生盡情展示個人風(fēng)采，又可以檢驗各學(xué)習(xí)小組的集體智慧和合作學(xué)習(xí)的效果，也是學(xué)生之間、師生之間互相啟迪、思維碰撞和成果共享的過程。在這個環(huán)節(jié)中語文教師的指導(dǎo)、點撥要到位，并且對學(xué)生智慧的成果要充分地肯定。4.課堂小結(jié)課堂小結(jié)環(huán)節(jié)十分重要，是教師和學(xué)生對該節(jié)課所學(xué)知識進行針對性的梳理、歸納、總結(jié)，理清所學(xué)知識的結(jié)構(gòu)和脈絡(luò)，深化知識，升華情感的過程。在初中語文教學(xué)過程中，優(yōu)秀的課堂小結(jié)，尤其是引導(dǎo)學(xué)生進行自主總結(jié)，不僅對該節(jié)課起了加深鞏固的作用，還可以激起學(xué)生的思維高潮，起到畫龍點睛、啟迪智慧、增加回味等教學(xué)效果。股票技術(shù)指標(biāo)分析詳解46、法律有權(quán)打破平靜?！R·格林股票1股票技術(shù)指標(biāo)分析詳解課件2股票技術(shù)指標(biāo)分析詳解課件3股票技術(shù)指標(biāo)分析詳解課件4股票技術(shù)指標(biāo)分析詳解課件5參考白色曲線和黃色曲線的相對位置關(guān)系，可以得到以下信息：

當(dāng)指數(shù)上漲，黃色曲線在白色曲線走勢之上時，表示發(fā)行數(shù)量少（盤?。┑墓善睗q幅較大；而當(dāng)黃色曲線在白色曲線走勢之下，則表示發(fā)行數(shù)量多（盤大）的股票漲幅較大。當(dāng)指數(shù)下跌時，如果黃色曲線仍然在白色曲線之上，這表示小盤股的跌幅小于大盤股的跌幅；如果白色曲線反居黃色曲線之上，則說明小盤股的跌幅大于大盤股的跌幅。參考白色曲線和黃色曲線的相對位置關(guān)系，可以得到以下信息：當(dāng)6紅色、綠色的柱線反映當(dāng)前大盤所有股票的買盤與賣盤的數(shù)量對比情況。紅柱增長，表示買盤大于賣盤，指數(shù)將逐漸上漲；紅柱縮短，表示賣盤大于買盤，指數(shù)將逐漸下跌。綠柱增長，指數(shù)下跌量增加；綠柱縮短，指數(shù)下跌量減小。黃色柱線表示每分鐘的成交量，單位為手(100股/手)。紅色、綠色的柱線反映當(dāng)前大盤所有股票的買盤與賣盤的數(shù)量對72、個股分時走勢圖圖中：白色曲線表示該種股票的分時成交價格。黃色曲線表示該種股票的平均價格。黃色柱線表示每分鐘的成交量,單位為手(100股/手)。

2、個股分時走勢圖圖中：白色曲線表示該種股票的分時成交價83、下面是分時走勢圖中經(jīng)常出現(xiàn)的名詞及含意：A、外盤：成交價是賣出價時成交的手?jǐn)?shù)總和稱為外盤。B、內(nèi)盤：成交價是買入價時成交的手?jǐn)?shù)總和稱為內(nèi)盤。當(dāng)外盤累計數(shù)量比內(nèi)盤累計數(shù)量大很多，而股價也在上漲時，表明很多人在搶盤買入股票。當(dāng)內(nèi)盤累計數(shù)量比外盤累計數(shù)量大很多，而股價下跌時，表示很多人在拋售股票。3、下面是分時走勢圖中經(jīng)常出現(xiàn)的名詞及含意：A、外盤：成交價9C、買一，買二，買三為三種委托買入價格，其中買一為最高申買價格。D、賣一，賣二，賣三為三種委托賣出價格，其中賣一為最低申賣價格。C、買一，買二，買三為三種委托買入價格，其中買一為最高申買價10E、委買手?jǐn)?shù)：是指買一，買二，買三所有委托買入手?jǐn)?shù)相加的總和。F、委賣手?jǐn)?shù)：是指賣一，賣二，賣三所有委托賣出手?jǐn)?shù)相加的總和。G、委比：委買委賣手?jǐn)?shù)之差與之和的比值。委比旁邊的數(shù)值為委買手?jǐn)?shù)與委賣手?jǐn)?shù)的差值。當(dāng)委比為正值時，表示買方的力量比賣方強，股價上漲的機率大；當(dāng)委比為負(fù)值的時候，表示賣方的力量比買方強，股價下跌的機率大。E、委買手?jǐn)?shù)：是指買一，買二，買三所有委托買入手?jǐn)?shù)相加的總和11H、量比：當(dāng)日總成交手?jǐn)?shù)與近期平均成交手?jǐn)?shù)的比值。如果量比數(shù)值大于1，表示這個時刻的成交總手量已經(jīng)放大；若量比數(shù)值小于1，表示這個時刻成交總手萎縮。I、現(xiàn)手：已經(jīng)成交的最新一筆買賣的手?jǐn)?shù)。在盤面的右下方為即時的每筆成交明細(xì)，紅色向上的箭頭表示以賣出價成交的每筆手?jǐn)?shù)，綠色箭頭表示以買入價成交的每筆手?jǐn)?shù)。H、量比：當(dāng)日總成交手?jǐn)?shù)與近期平均成交手?jǐn)?shù)的比值。如果量12第二節(jié)：K線圖的基礎(chǔ)知識

Ｋ線圖最早是日本德川幕府時代大阪的米商用來記錄當(dāng)時一天、一周或一月中米價漲跌行情的圖示法，后被引入股市。Ｋ線圖有直觀、立體感強、攜帶信息量大的特點，蘊涵著豐富的東方哲學(xué)思想，能充分顯示股價趨勢的強弱、買賣雙方力量平衡的變化，預(yù)測后市走向較準(zhǔn)確，是各類傳播媒介、電腦實時分析系統(tǒng)應(yīng)用較多的技術(shù)分析手段。第二節(jié)：K線圖的基礎(chǔ)知識

Ｋ線圖最早是日本德川幕府時代大阪13記錄方法如下：（如圖所示）記錄方法如下：（如圖所示）141、日K線是根據(jù)股價(指數(shù))一天的走勢中形成的四個價位即：開盤價，收盤價，最高價，最低價繪制而成的。收盤價高于開盤價時，則開盤價在下收盤價在上，二者之間的長方柱用紅色或空心繪出，稱之為陽線；其上影線的最高點為最高價，下影線的最低點為最低價。收盤價低于開盤價時，則開盤價在上收盤價在下，二者之間的長方柱用黑色或?qū)嵭睦L出，稱之為陰線，其上影線的最高點為最高價，下影線的最低點為最低價。1、日K線是根據(jù)股價(指數(shù))一天的走勢中形成的四個價位即：開152、根據(jù)K線的計算周期可將其分為日K線,周K線，月K線，年K線。周K線是指以周一的開盤價，周五的收盤價，全周最高價和全周最低價來畫的K線圖。月K線則以一個月的第一個交易日的開盤價，最后一個交易日的收盤價和全月最高價與全月最低價來畫的K線圖，同理可以推得年K線定義。周K線，月K線常用于研判中期行情。對于短線操作者來說，眾多分析軟件提供的5分鐘K線、15分鐘K線、30分鐘K線和60分鐘K線也具有重要的參考價值。2、根據(jù)K線的計算周期可將其分為日K線,周K線，月K線，年K163、根據(jù)開盤價與收盤價的波動范圍，可將Ｋ線分為極陰、極陽，小陰、小陽，中陰中陽和大陰、大陽等線型。它們一般的波動范圍（如圖所示）。

3、根據(jù)開盤價與收盤價的波動范圍，可將Ｋ線分為極陰、極陽，小17一般來講極陰線和極陽線的波動范圍在0.5%左右；小陰線和小陽線的波動范圍一般在0.6--1.5%；中陰線和中陽線的波動范圍一般在1.6-3.5%；大陰線和大陽線的波動范圍在3.6%以上。一般來講極陰線和極陽線的波動范圍在0.5%左右；184、下面以帶有成交量的分時走勢圖，分別說明數(shù)種典型的單個日Ｋ線圖的形成過程和不同含義。分時走勢圖記錄了股價的全天走勢，不同的走勢形成了不同種類的K線，而同一種K線卻因股價走勢不同而各具不同的含義。4、下面以帶有成交量的分時走勢圖，分別說明數(shù)種典型的單個日Ｋ19A.小陽星:A.小陽星:20全日中股價波動很小，開盤價與收盤價極其接近，收盤價略高于開盤價。小陽星的出現(xiàn)，表明行情正處于混亂不明的階段，后市的漲跌無法預(yù)測，此時要根據(jù)其前期Ｋ線組合的形狀以及當(dāng)時所處的價位區(qū)域綜合判斷（見博士班Ｋ線組合部分的介紹）。全日中股價波動很小，開盤價與收盤價極其接近，收盤價略高于開盤21B.小陰星:B.小陰星:22小陰星的分時走勢圖與小陽星相似，只是收盤價格略低于開盤價格。表明行情疲軟，發(fā)展方向不明。小陰星的分時走勢圖與小陽星相似，只是收盤價格略低于開盤價格。23C.小陽線:

其波動范圍較小陽星增大，多頭稍占上風(fēng)，但上攻乏力，表明行情發(fā)展撲朔迷離。C.小陽線:24D.上吊陽線:如果在低價位區(qū)域出現(xiàn)上吊陽線，如圖所示，股價表現(xiàn)出探底過程中成交量萎縮，隨著股價的逐步攀高，成交量呈均勻放大事態(tài)，并最終以陽線報收，預(yù)示后市股價看漲。如果在高價位區(qū)域出現(xiàn)上吊陽線，股價走出如圖所示的形態(tài)，則有可能是主力在拉高出貨，需要留心。D.上吊陽線:如果在低價位區(qū)域出現(xiàn)上吊陽線，如圖所示，25E.下影陽線:它的出現(xiàn)，表明多空交戰(zhàn)中多方的攻擊沉穩(wěn)有力，股價先跌后漲，行情有進一步上漲的潛力。E.下影陽線:它的出現(xiàn)，表明多空交戰(zhàn)中多方的攻擊沉穩(wěn)有力，股26F.上影陽線:顯示多方攻擊時上方拋壓沉重。這種圖形常見于主力的試盤動作，說明此時浮動籌碼較多，漲勢不強。F.上影陽線:顯示多方攻擊時上方拋壓沉重。這種圖形常見于主27G.穿頭破腳陽線:股價走出如圖所示的圖形說明多方已占據(jù)優(yōu)勢，并出現(xiàn)逐波上攻行情，股價在成交量的配合下穩(wěn)步升高，預(yù)示后市看漲。同樣為穿頭破腳陽線，股價走勢若表現(xiàn)出在全日多數(shù)時間內(nèi)橫盤或者盤跌而尾市突然拉高時，預(yù)示次日可能跳空高開后低走。還有一種情況，股價走勢若表現(xiàn)為全日寬幅振蕩尾市放量拉升收陽時，可能是當(dāng)日主力通過振蕩洗盤驅(qū)趕坐轎客，然后輕松拉高，后市可能繼續(xù)看漲。G.穿頭破腳陽線:股價走出如圖所示的圖形說明多方已占據(jù)優(yōu)勢，28H.光頭陽線:光頭陽線若出現(xiàn)在低價位區(qū)域，在分時走勢圖上表現(xiàn)為股價探底后逐浪走高且成交量同時放大，預(yù)示為一輪上升行情的開始。如果出現(xiàn)在上升行情途中，表明后市繼續(xù)看好。H.光頭陽線:光頭陽線若出現(xiàn)在低價位區(qū)域，在分時走勢圖上表現(xiàn)29I.光腳陽線:表示上升勢頭很強，但在高價位處多空雙方有分歧，購買時應(yīng)謹(jǐn)慎。I.光腳陽線:表示上升勢頭很強，但在高價位處多空雙方有分歧30J.上影陽線:表示多方上攻受阻回落，上擋拋盤較重。能否繼續(xù)上升局勢尚不明朗。J.上影陽線:表示多方上攻受阻回落，上擋拋盤較重。能否繼31K.光頭光腳陽線:表明多方已經(jīng)牢固控制盤面，逐浪上攻，步步逼空，漲勢強烈。K.光頭光腳陽線:表明多方已經(jīng)牢固控制盤面，逐浪上攻，步步逼32L.小陰線:表示空方呈打壓態(tài)勢，但力度不大。L.小陰線:表示空方呈打壓態(tài)勢，但力度不大。33M.光腳陰線:光腳陰線的出現(xiàn)表示股價雖有反彈，但上檔拋壓沉重?？辗匠脛荽驂菏构蓛r以陰線報收。M.光腳陰線:光腳陰線的出現(xiàn)表示股價雖有反彈，但上檔拋壓沉34N.光頭陰線:如果這種線型出現(xiàn)于低價位區(qū)，說明抄低盤的介入使股價有反彈跡象，但力度不大。N.光頭陰線:如果這種線型出現(xiàn)于低價位區(qū)，說明抄低盤的35O.下影陰線、下影十字星、T形線:這三種線型中的任何一種出現(xiàn)在低價位區(qū)時，都說明下檔承接力較強，股價有反彈的可能。O.下影陰線、下影十字星、T形線:這三種線型中的任何一種出36P.上影陰線、倒T形線:這兩種線型中的任何一種出現(xiàn)在高價位區(qū)時，說明上檔拋壓嚴(yán)重，行情疲軟，股價有反轉(zhuǎn)下跌的可能；如果出現(xiàn)在中價位區(qū)的上升途中，則表明后市仍有上升空間。P.上影陰線、倒T形線:這兩種線型中的任何一種出現(xiàn)在高價位37Q.十字星:這種線型常稱為變盤十字星，無論出現(xiàn)在高價位區(qū)或低價位區(qū)，都可視為頂部或底部信號，預(yù)示大勢即將改變原來的走向。Q.十字星:這種線型常稱為變盤十字星，無論出現(xiàn)在高價位區(qū)或38R.大陰線:股價橫盤一日，尾盤突然放量下攻，表明空方在一日交戰(zhàn)中最終占據(jù)了主導(dǎo)優(yōu)勢，次日低開的可能性較大。R.大陰線:股價橫盤一日，尾盤突然放量下攻，表明空方在39如果股價走出如圖所示的逐波下跌的行情，這說明空方已占盡優(yōu)勢，多方無力抵抗，股價被逐步打低，后市看淡。如果股價走出如圖所示的逐波下跌的行情，這說明空方已占盡優(yōu)勢，40Ｋ線組合理論Ｋ線圖譜中蘊涵著豐富的東方哲學(xué)思想，以陰陽之變表現(xiàn)出了多空雙方"勢"的相互轉(zhuǎn)換。單一的Ｋ線代表的是多空雙方一天之內(nèi)戰(zhàn)斗結(jié)果，不足以反映連續(xù)的市場變化，多條Ｋ線的組合圖譜才可能更詳盡地表述多空雙方一段時間內(nèi)"勢"的轉(zhuǎn)化。多空雙方中任何一方突破盤局獲得優(yōu)勢，都將形成一段上漲或下跌的行情，這也就是所謂"勢在必行"。而隨著這種行情的不斷發(fā)展，又為對方積攢著反攻的能量，也就是"盛極而衰"。研究Ｋ線組合圖譜的目的，就是通過觀察多空勢力強弱盛衰的變化，感受雙方"勢"的轉(zhuǎn)化，順勢而為，尋找并參與蓄勢待發(fā)的底部，抱牢大勢所趨的上漲股票，規(guī)避強弩之末的頂部風(fēng)險。Ｋ線圖譜要結(jié)合成交量和移動平均線共同使用。成交量是多空雙方搏殺過程中能量損耗的表述，移動平均線則是雙方進攻與退守的一道道防線。這種圖形組合是東方哲學(xué)與西方統(tǒng)計學(xué)的完美結(jié)合。Ｋ線組合理論Ｋ線圖譜中蘊涵著豐富的東方哲學(xué)思想，以陰陽之411、底部的幾種K線組合形態(tài)（一）紅三兵（二）圓弧底（三）"V"字形底部（四）反轉(zhuǎn)十字星（五）“W”底（雙重底）（六）頭肩底（七）低檔位五陽線1、底部的幾種K線組合形態(tài)（一）紅三兵42（一）紅三兵

在暴跌行情之后，空方已無力繼續(xù)打低股價，股價在低價區(qū)呈"一"字形窄幅波動，小陽線與小陰線交替出現(xiàn)，成交量萎縮。經(jīng)過較長時間整理之后，多方積蓄了足夠上升的能量，伴隨著成交量的均勻放大，盤面出現(xiàn)連續(xù)上升的三根小陽線，使股價突破盤局開始上升。這三根小陽線稱為"紅三兵"，它的出現(xiàn)預(yù)示后市大幅上升的可能性很大。（一）紅三兵

在暴跌行情之后，空方已無力繼續(xù)打低股價，股價在43（二）圓弧底:

隨著股價逐漸被打低，空方能量消耗極大，多空雙方進入對峙階段，此時股價走勢平穩(wěn)，成交量萎縮。繼而多方逐一步反攻，伴隨著成交量的放大，股價逐步上升，連續(xù)突破三條移動平均線的壓力，并創(chuàng)出近期新高，說明多方已占據(jù)主導(dǎo)優(yōu)勢，股價后市必將上漲。（二）圓弧底:隨著股價逐漸被打低，空方能量消耗極大，多空雙44（三）"V"字形底部:

當(dāng)空方連續(xù)將股價打低作空能量耗竭時，多方立即發(fā)起反攻，不給空方喘息的機會，在成交量的配合下，將股價逐步推高，形成"V"字形上升趨勢。（三）"V"字形底部:當(dāng)空方連續(xù)將股價打低作空能量耗竭時，45（四）反轉(zhuǎn)十字星:

在下跌行情中出現(xiàn)十字星，說明下檔承接力較強，隨著后面陽線的出現(xiàn)，表明多方不僅在十字星處有效阻擋住空方的進攻，并發(fā)起了反攻，此時可以確認(rèn)這是"反攻十字星"，后市將被多方控制逐漸走高。（四）反轉(zhuǎn)十字星:

在下跌行情中出現(xiàn)十字星，說明下檔承接46（五）"W"底（雙重底）:

空方連續(xù)三根陰線，打壓能量殆盡，多方發(fā)起反攻，但在前期密集成交區(qū)的高度受阻回落，但股價卻未跌破前期低點，接著，多方再次發(fā)起反攻，一舉突破前期阻力位，逐步走高。當(dāng)股價從第二谷底上升超過頂點價格的3%，可視為有效突破。股價的這種走勢形成雙底，為后市上升打下伏筆。（五）"W"底（雙重底）:

空方連續(xù)三根陰線，打壓能量殆盡47（六）頭肩底:

股價經(jīng)過長期下跌后，成交量明顯減少，股價走緩并略有反彈，成交量略有增加，形成左肩。緊接著繼續(xù)下跌探底，遇到多方反攻，成交量迅速放大，股價回升超過左肩低價位，形成頭肩底，又再次回檔下探，形成另一個底部即右肩，此底部不低于頭肩底。此后多方反攻，在大成交量的配合下將股價拉起，如股價上升超過頸線位3%則可確認(rèn)后市的上升走勢，其股價上升的最小幅度為底至頸線的股價垂直距離。（六）頭肩底:

股價經(jīng)過長期下跌后，成交量明顯減少，股價走48（七）低檔位五陽線:

在低價區(qū)連續(xù)出現(xiàn)五條或五條以上的小陽線，說明逢低吸納者眾多，買盤強勁，底部已經(jīng)形成，多方蓄積的能量即將爆發(fā)，后市上漲的可能性極大。（七）低檔位五陽線:在低價區(qū)連續(xù)出現(xiàn)五條或五條以上的小陽線49移動平均線(ＭＡ):(MovingAverage)

移動平均線(MA)是以道·瓊斯的"平均成本概念"為理論基礎(chǔ)，采用統(tǒng)計學(xué)中"移動平均"的原理，將一段時期內(nèi)的股票價格平均值連成曲線，用來顯示股價的歷史波動情況，進而反映股價指數(shù)未來發(fā)展趨勢的技術(shù)分析方法。它是道氏理論的形象化表述。移動平均線依計算周期分為短期（如5日、10日）、中期（如30日）和長期（如60日、120日）移動平均線。移動平均線依算法分為算術(shù)移動平均線、線型加權(quán)移動平均線、階梯形移動平均線、平滑移動平均線等多種，最為常用的是下面介紹的算術(shù)移動平均線。移動平均線(ＭＡ):(MovingAverage)移動平50算術(shù)移動平均線（一）、計算方法：MA=(C1+C2+C3+……+Cn)/nＣ為每日收盤價。ｎ為計算周期。一般ｎ定為5，10，30，60最常用的是五日、十日和三十日的移動平均線。移動平均線通常與股價線一同使用。算術(shù)移動平均線（一）、計算方法：51（二）、移動平均線所表示的意義：

1、上升行情初期，短期移動平均線從下向上突破中長期移動平均線，形成的交叉叫黃金交叉。

預(yù)示股價將上漲。如圖所示黃色的5日均線上穿紫色的10日均線形成的交叉；10日均線上穿綠色的30日均線形成的交叉均為黃金交叉。（二）、移動平均線所表示的意義：

1、上升行情初期，短52

2、當(dāng)短期移動平均線向下跌破中長期移動平均線形成的交叉叫做死亡交叉。預(yù)示股價將下跌。如上圖所示黃色的5日均線下穿紫色的10日均線形成的交叉；10日均線下穿綠色的30日均線形成的交叉均為死亡交叉。2、當(dāng)短期移動平均線向下跌破中長期移動平均線形成的交叉叫做533、在上升行情進入穩(wěn)定期，5日、10日、30日移動平均線從上而下依次順序排列，向右上方移動，稱為多頭排列。預(yù)示股價將大幅上漲。3、在上升行情進入穩(wěn)定期，5日、10日、30日移動平均線從上544、在下跌行情中，5日、10日、30日移動平均線自下而上依次順序排列，向右下方移動，稱為空頭排列，預(yù)示股價將大幅下跌。（見上圖）4、在下跌行情中，5日、10日、30日移動平均線自下而上依555、在上升行情中股價位于移動平均線之上，走多頭排列的均線可視為多方的防線；當(dāng)股價回檔至移動平均線附近，各條移動平均線依次產(chǎn)生支撐力量，買盤入場推動股價再度上升，這就是移動平均線的助漲作用。5、在上升行情中股價位于移動平均線之上，走多頭排列的均線可視566、在下跌行情中，股價在移動平均線的下方，呈空頭排列的移動平均線可以視為空方的防線，當(dāng)股價反彈到移動平均線附近時，便會遇到阻力，賣盤涌出，促使股價進一步下跌，這就是移動平均線的助跌作用。（見上圖）6、在下跌行情中，股價在移動平均線的下方，呈空頭排列的移577、移動平均線由上升轉(zhuǎn)為下降出現(xiàn)最高點，和由下降轉(zhuǎn)為上升出現(xiàn)最低點時，是移動平均線的轉(zhuǎn)折點。預(yù)示股價走勢將發(fā)生反轉(zhuǎn)。（見上圖）7、移動平均線由上升轉(zhuǎn)為下降出現(xiàn)最高點，和由下降轉(zhuǎn)為上升出58（三）、葛南維移動平均線八大法則:(如圖所示)

1、移動平均線從下降逐漸走平且略向上方抬頭，而股價從移動平均線下方向上方突破，為買進信號。2、股價位于移動平均線之上運行，回檔時未跌破移動平均線后又再度上升時為買進時機。3、股價位于移動平均線之上運行，回檔時跌破移動平均線，但短期移動平均線繼續(xù)呈上升趨勢，此時為買進時機。4、股價位于移動平均線以下運行，突然暴跌，距離移動平均線太遠，極有可能向移動平均線靠近（物極必反，下跌反彈），此時為買進時機。（三）、葛南維移動平均線八大法則:(如圖所示)1、移動平均595、股價位于移動平均線之上運行，連續(xù)數(shù)日大漲，離移動平均線愈來愈遠，說明近期內(nèi)購買股票者獲利豐厚，隨時都會產(chǎn)生獲利回吐的賣壓，應(yīng)暫時賣出持股。6、移動平均線從上升逐漸走平，而股價從移動平均線上方向下跌破移動平均線時說明賣壓漸重，應(yīng)賣出所持股票。7、股價位于移動平均線下方運行，反彈時未突破移動平均線，且移動平均線跌勢減緩，趨于水平后又出現(xiàn)下跌趨勢，此時為賣出時機。8、股價反彈后在移動平均線上方徘徊，而移動平均線卻繼續(xù)下跌，宜賣出所持股票。5、股價位于移動平均線之上運行，連續(xù)數(shù)日大漲，離移動平均線60

以上八大法則中第三條和第八條不易掌握，具體運用時風(fēng)險較大，在未熟練掌握移動平均線的使用法則前可以考慮放棄使用。

第四條和第五條沒有明確股價距離移動平均線多遠時才是買賣時機，可以參照乖離率來解決以上八大法則中第三條和第八條不易掌握，具體運用時風(fēng)險較大61（四）移動平均線的買進時機：1、股價曲線由下向上突破5日、10日移動平均線，且5日均線上穿10日均線形成黃金交叉，顯現(xiàn)多方力量增強，已有效突破空方的壓力線，后市上漲的可能性很大，是買入時機。（四）移動平均線的買進時機：1、股價曲線由下向上突破5日、622、股價曲線由下向上突破5日、10日、30日移動平均線，且三條移動平均線呈多頭排列，顯現(xiàn)說明多方力量強盛，后市上漲已成定局，此時是極佳的買入時機。（見上圖）2、股價曲線由下向上突破5日、10日、30日移動平均線，且633、在強勢股的上升行情中，股價出現(xiàn)盤整，5日移動平均線與10日移動平均線糾纏在一起，當(dāng)股價突破盤整區(qū)，5日、10日、30日移動平均線再次呈多頭排列時為買入時機。3、在強勢股的上升行情中，股價出現(xiàn)盤整，5日移動平均線與10644、在多頭市場中，股價跌破10日移動平均線而未跌破30日移動平均線，且30日移動平均線仍向右上方挺進，說明股價下跌是技術(shù)性回檔，跌幅不致太大，此時為買入時機。4、在多頭市場中，股價跌破10日移動平均線而未跌破30日移動655、在空頭市場中，股價經(jīng)過長期下跌，股價在5日、10日移動平均線以下運行，恐慌性拋盤不斷涌出導(dǎo)致股價大幅下跌，乖離率增大，此時為搶反彈的絕佳時機，應(yīng)買進股票。5、在空頭市場中，股價經(jīng)過長期下跌，股價在5日、10日移動66（五）、移動平均線的賣出時機：1、在上升行情中，股價由上向下跌破5日、10日移動平均線，且5日均線下穿10日均線形成死亡交叉，30日移動平均線上升趨勢有走平跡象，說明空方占有優(yōu)勢，已突破多方兩道防線，此時應(yīng)賣出持有的股票，離場觀望。（五）、移動平均線的賣出時機：1、在上升行情中，股價由上672、股價在暴跌之后反彈，無力突破10日移動平均線的壓力，說明股價將繼續(xù)下跌，此時為賣出時機2、股價在暴跌之后反彈，無力突破10日移動平均線的壓力，說明683、股價先后跌破5日、10日、30日移動平均線，且30日移動平均線有向右下方移動的趨勢，表示后市的跌幅將會很深，應(yīng)迅速賣出股票。3、股價先后跌破5日、10日、30日移動平均線，且30日移動694、股價經(jīng)過長時間盤局后，5日、10日移動平均線開始向下，說明空方力量增強，后市將會下跌，應(yīng)賣出股票。4、股價經(jīng)過長時間盤局后，5日、10日移動平均線開始向下，說705、當(dāng)60日移動平均線由上升趨勢轉(zhuǎn)為平緩或向下方轉(zhuǎn)折，預(yù)示后市將會有一段中級下跌行情，此時應(yīng)賣出股票。5、當(dāng)60日移動平均線由上升趨勢轉(zhuǎn)為平緩或向下方轉(zhuǎn)折，預(yù)示后716、股價下跌反彈時，股價向上逐次攻破5日，10日、30日均線，當(dāng)股價在10日移動平均線上方運行，與10移動平均線之間的距離突然拉大，且K線出現(xiàn)射擊之星，表示近期內(nèi)獲利盤豐厚，多方力量轉(zhuǎn)弱，空方力量增強，反彈將結(jié)束，此時應(yīng)拋出所持股票。6、股價下跌反彈時，股價向上逐次攻破5日，10日、30日均線72趨向指標(biāo)KDJ指標(biāo)MACD指標(biāo)趨向指標(biāo)趨向指標(biāo)KDJ指標(biāo)MACD指標(biāo)趨向指標(biāo)73平滑異同移動平均線(ＭＡＣＤ)(MovingAverageConvergenceDivergence)

MACD是GeralAppel于1979年提出的，它是一項利用短期（常用為12日）移動平均線與長期（常用為26日）移動平均線之間的聚合與分離狀況，對買進、賣出時機作出研判的技術(shù)指標(biāo)。平滑異同移動平均線(ＭＡＣＤ)(MovingAverage74（一）、公式如下所示：加權(quán)平均指數(shù)（ＤＩ）=（當(dāng)日最高指數(shù)+當(dāng)日收盤指數(shù)+2倍的當(dāng)日最低指數(shù)）十二日平滑系數(shù)（Ｌ１２）=2/（12+1）=0.1538二十六日平滑系數(shù)（Ｌ２６）=2/（26+1）=0.0741十二日指數(shù)平均值（１２日ＥＭＡ）=L12×當(dāng)日收盤指數(shù)+11/（12+1）×昨日的12日EMA二十六日指數(shù)平均值（２６日ＥＭＡ）=L26×當(dāng)日收盤指數(shù)+25/（26+1）×昨日的26日EMA差離率（ＤＩＦ）=12日EMA-26日EMA九日DIF平均值（DEA）=最近9日的DIF之和/9柱狀值（ＢＡＲ）=DIF-DEAＭＡＣＤ=（當(dāng)日的DIF-昨日的DIF）×0.2+昨日的MACD（一）、公式如下所示：75（二）應(yīng)用原則：

1.當(dāng)ＤＩＦ由下向上突破ＭＡＣＤ，形成黃金交叉，既白色的DIF上穿黃色的MACD形成的交叉。同時ＢＡＲ（綠柱線）縮短，為買入信號。（二）應(yīng)用原則：1.當(dāng)ＤＩＦ由下向上突破ＭＡＣＤ，形成黃金762.當(dāng)ＤＩＦ由上向下突破ＭＡＣＤ，形成死亡交叉，既白色的DIF下穿黃色的MACD形成的交叉。同時ＢＡＲ(紅柱線)縮短，為賣出信號。2.當(dāng)ＤＩＦ由上向下突破ＭＡＣＤ，形成死亡交叉，既白色的DI773.頂背離：當(dāng)股價指數(shù)逐波升高，而ＤＩＦ及ＭＡＣＤ不是同步上升，而是逐波下降，與股價走勢形成頂背離。預(yù)示股價即將下跌。如果此時出現(xiàn)ＤＩＦ兩次由上向下穿過ＭＡＣＤ，形成兩次死亡交叉，則股價將大幅下跌。（見上圖）3.頂背離：當(dāng)股價指數(shù)逐波升高，而ＤＩＦ及ＭＡＣＤ不是同步上784.底背離：當(dāng)股價指數(shù)逐波下行，而ＤＩＦ及ＭＡＣＤ不是同步下降，而是逐波上升，與股價走勢形成底背離，預(yù)示著股價即將上漲。如果此時出現(xiàn)ＤＩＦ兩次由下向上穿過ＭＡＣＤ，形成兩次黃金交叉，則股價即將大幅度上漲。4.底背離：當(dāng)股價指數(shù)逐波下行，而ＤＩＦ及ＭＡＣＤ不是同步下79MACD適用范圍MACD主要用于對大勢中長期的上漲或下跌趨勢進行判斷，當(dāng)股價處于盤局或指數(shù)波動不明顯時，MACD買賣信號較不明顯。當(dāng)股價在短時間內(nèi)上下波動較大時，因MACD的移動相當(dāng)緩慢，所以不會立即對股價的變動產(chǎn)生買賣信號。MACD適用范圍MACD主要用于對大勢中長期的上漲或下跌80超買超賣指標(biāo)KDJ隨機指標(biāo)（ＫＤＪ）由GeorgeC．Lane創(chuàng)制。它綜合了動量觀念、強弱指標(biāo)及移動平均線的優(yōu)點，用來度量股價脫離價格正常范圍的變異程度。ＫＤＪ指標(biāo)考慮的不僅是收盤價，而且有近期的最高價和最低價，這避免了僅考慮收盤價而忽視真正波動幅度的弱點。超買超賣指標(biāo)KDJ隨機指標(biāo)（ＫＤＪ）由GeorgeC81（一）、計算公式公式的推導(dǎo)過程如下所示：AX=當(dāng)前收盤價-9天以來的最低價BX=9天以來的最高價-9天以來的最低價RSV=AX/BX×100K=2/3×前一日K+1/3×RSVD=2/3×前一日D+1/3×KJ=3D-2K第一次計算時，前一日的KD皆以50代替隨機指數(shù)以K,D,J三個符號表示。（一）、計算公式公式的推導(dǎo)過程如下所示：82（二）、應(yīng)用原則：1、當(dāng)白色的Ｋ值在５０以下的低水平，形成一底比一底高的現(xiàn)象，并且Ｋ值由下向上連續(xù)兩次交叉黃色的Ｄ值時，股價會產(chǎn)生較大的漲幅。（二）、應(yīng)用原則：1、當(dāng)白色的Ｋ值在５０以下的低水平，形832、當(dāng)白色的Ｋ值在５０以上的高水平，形成一頂比一頂?shù)偷默F(xiàn)象，并且Ｋ值由上向下連續(xù)兩次交叉黃色的Ｄ值時，股價會產(chǎn)生較大的跌幅。2、當(dāng)白色的Ｋ值在５０以上的高水平，形成一頂比一頂?shù)偷默F(xiàn)象，843、白色的K線由下向上交叉黃色的D線失敗轉(zhuǎn)而向下探底后，K線再次向上交叉D線，兩線所夾的空間叫做向上反轉(zhuǎn)風(fēng)洞。如上圖所示，當(dāng)出現(xiàn)向上反轉(zhuǎn)風(fēng)洞時股價將上漲。如下圖所示，反之叫做向下反轉(zhuǎn)風(fēng)洞。出現(xiàn)向下反轉(zhuǎn)風(fēng)洞時股價將下跌。3、白色的K線由下向上交叉黃色的D線失敗轉(zhuǎn)而向下探底后，K線854、K值大于８０，短期內(nèi)股價容易向下出現(xiàn)回檔；K值小于２０，短期內(nèi)股價容易向上出現(xiàn)反彈；但在極強、極弱行情中Ｋ、Ｄ指標(biāo)會在超買、超賣區(qū)內(nèi)徘徊，此時應(yīng)參考ＶＲ、ＲＯＣ指標(biāo)以確定走勢的強弱。4、K值大于８０，短期內(nèi)股價容易向下出現(xiàn)回檔；K值小于２０，865、在常態(tài)行情中，Ｄ值大于８０后股價經(jīng)常向下回跌；Ｄ值小于２０后股價易于回升。5、在常態(tài)行情中，Ｄ值大于８０后股價經(jīng)常向下回跌；Ｄ值小于２87在極端行情中，Ｄ值大于９０，股價易產(chǎn)生瞬間回檔；Ｄ值小于１５，股價易產(chǎn)生瞬間反彈（見上圖）。這種瞬間回檔或反彈不代表行情已經(jīng)反轉(zhuǎn)。在極端行情中，Ｄ值大于９０，股價易產(chǎn)生瞬間回檔；Ｄ值小于１５886、Ｊ值信號不常出現(xiàn)，可是一旦出現(xiàn)，可靠性相當(dāng)高。當(dāng)Ｊ值大于１００時，股價會形成頭部而出現(xiàn)回落；Ｊ值小于０時，股價會形成底部而產(chǎn)生反彈。6、Ｊ值信號不常出現(xiàn)，可是一旦出現(xiàn)，可靠性相當(dāng)高。當(dāng)Ｊ值大于89動向指數(shù)（ＤＭＩ）動向指數(shù)（DirectionalMovementIndex）又稱移動方向指數(shù)，是J.WellesWilder于1978年提出的一種用于判斷行情是否已經(jīng)發(fā)動的技術(shù)指標(biāo)。動向指數(shù)（ＤＭＩ）動向指數(shù)（DirectionalMo90

計算公式如下：

1.真實波幅TR1值：當(dāng)日收盤價-當(dāng)日最低價當(dāng)日最高價-昨日收盤價當(dāng)日最低價-昨日收盤價以上三者的最大值為TR1

2.上升指標(biāo)線（+DM）=當(dāng)日最高價-昨日最高價(負(fù)值或零記為0)下降指標(biāo)線（-DM）=昨日最低價-當(dāng)日最低價(負(fù)值或零記為0)

3.N日的真實波幅(TRn)=N日的TR值之和(計算時常設(shè)N=7或7的倍數(shù))7日的真實波幅(TR7)=7日的TR值之和4.+DM7=近7天的+DM之和-DM7=近7天的-DM之和

5.+DI7=+DM7/TR7-DI7=-DM7/TR7

6.DI差=+DI-|-DI|DI和=+DI+|-DI|

7.DX=DI差-DI和

8.第十五天開始計算ADX值：ADX=(第14天的ADX*6+第15天的DX)/7（首次計算時，第14天的ADX用第8天到第14天的DX的總和平均數(shù)代替，從第16天開始恢復(fù)成用前一天的ADX值計算。）

9.第21天開始計算ADRX：ADRX=（第21天的ADX+第15天的ADX）/2動向指數(shù)的計算過程中需要事先分別計算出真實波幅（ＴＲ）、上升指標(biāo)線（＋DM）、下降指標(biāo)線（－DM）和平均移動指數(shù)線（ＡＤＸ）。計算公式如下：

1.真實波幅TR1值：當(dāng)日收盤91應(yīng)用原則：1．ＤＭＩ主要應(yīng)用于判別股價的走勢，一般不使用它的交叉信號作為買賣信號。2．當(dāng)＋DI從下向上突破－DI時，既白色的+DI曲線上穿黃色的-DI曲線。股價將上漲；當(dāng)＋DI從上向下突破－DI時，既白色的+DI曲線下穿黃色的-DI曲線。股價將下跌。應(yīng)用原則：1．ＤＭＩ主要應(yīng)用于判別股價的走勢，一般不使用它923．當(dāng)ＡＤＸ脫離２０－３０之間上行，不論當(dāng)時的行情是上漲或下跌，都預(yù)示股價將在一段時間維持原先的走勢。如上圖所示，當(dāng)紫色的ADX曲線脫離20-30之間上行，股價將繼續(xù)原來的下跌走勢。如下圖所示，當(dāng)紫色的ADX曲線脫離20-30之間上行，股價仍然維持其原有的上升趨勢。3．當(dāng)ＡＤＸ脫離２０－３０之間上行，不論當(dāng)時的行情是上漲或下934．當(dāng)ＡＤＸ位于＋DI與－DI下方，特別是在２０之下時，表示股價已經(jīng)陷入泥沼，應(yīng)遠離觀望。

5．當(dāng)綠色的ＡＤＸＲ曲線低于２０時，所有指標(biāo)都將失去作用，應(yīng)果斷離市。

6．在一般的行情中，ＡＤＸ的值高于５０以上時，突然改變原來的上升態(tài)勢調(diào)頭向下，無論股價正在上漲還是下跌都代表行情即將發(fā)生反轉(zhuǎn)。此后ADX往往會持續(xù)下降到２０左右才會走平。但在極強的上漲行情中，如圖所示。4．當(dāng)ＡＤＸ位于＋DI與－DI下方，特別是在２０之下時，表示94ADX在50以上發(fā)生向下轉(zhuǎn)折，僅僅下降到４０－６０之間，隨即再度回頭上升，在此期間，股價并未下跌而是走出橫盤整理的態(tài)勢。隨著ADX再度回升股價向上猛漲，這種現(xiàn)象稱為"半空中轉(zhuǎn)折"。也是大行情即將來臨的征兆。但在實際操作中仍遵循ADX高于50以上發(fā)生向下轉(zhuǎn)折，即拋出持股離場觀望，在確認(rèn)"半空中轉(zhuǎn)折"成立后再跟進的原則。ADX在50以上發(fā)生向下轉(zhuǎn)折，僅僅下降到４０－６０之間，隨即95

7．當(dāng)＋ＤＩ與-ＤＩ相交之后，ＡＤＸ會隨后與ＡＤＸＲ交叉，此時如果行情上漲，將是最后一次買入機會；如果行情下跌，將是最后一次賣出機會。如圖所示，白色的+DI上穿黃色的-DI之后不久，紫色的ADX就上穿綠色的ADXR，隨即股價開始大幅上揚。

7．當(dāng)＋ＤＩ與-ＤＩ相交之后，ＡＤＸ會隨后與ＡＤＸＲ交96累積能量線（ＯＢＶ）

累積能量線（ＯＢＶ）(OnBalanceVolume)

累積能量線（ＯＢＶ）又稱能量潮，是美國投資分析家Joe·Granville于１９８１年創(chuàng)立的，它的理論基礎(chǔ)是"能量是因，股價是果"，即股價的上升要依靠資金能量源源不斷的輸入才能完成，是從成交量變動趨勢來分析股價轉(zhuǎn)勢的技術(shù)指標(biāo)。

計算ＯＢＶ，首先要累計上市股票每日的總成交量，逐點連成曲線。累積能量線（ＯＢＶ）累積能量線（ＯＢＶ）(OnBala97計算公式如下：累積能量線（OBV）=前一天的OBV±當(dāng)日成交量

（當(dāng)日收盤價高于前日收盤價，成交量定義為正值，取加號；當(dāng)日收盤價低于前日收盤價，成交量定義為負(fù)值，取減號；二者相等時計為0）

ＯＢＶ線需要與股價曲線并列于同一圖中相互參照使用計算公式如下：累積能量線（OBV）=前一天的OBV±當(dāng)日98應(yīng)用原則：1．ＯＢＶ線呈Ｎ字形波動，當(dāng)ＯＢＶ線超越前一次Ｎ字形的高點時，則記下一個向上的箭頭；當(dāng)ＯＢＶ線跌破前一次Ｎ的低點時，就記下一個向下的箭頭。應(yīng)用原則：1．ＯＢＶ線呈Ｎ字形波動，當(dāng)ＯＢＶ線超越前一次Ｎ字992．當(dāng)ＯＢＶ線連續(xù)形成Ｎ字形上漲狀態(tài)，則上漲的股價將要出現(xiàn)反轉(zhuǎn)。2．當(dāng)ＯＢＶ線連續(xù)形成Ｎ字形上漲狀態(tài)，則上漲的股價將要出現(xiàn)反1003．當(dāng)ＯＢＶ線在連續(xù)小Ｎ字形上漲時，又出現(xiàn)大Ｎ字形上漲狀態(tài)，則行情隨時可能出現(xiàn)反轉(zhuǎn)。3．當(dāng)ＯＢＶ線在連續(xù)小Ｎ字形上漲時，又出現(xiàn)大Ｎ字形上漲狀態(tài)，1014．ＢＶ線的走向與股價曲線產(chǎn)生"背離"時，說明當(dāng)時的走勢是虛假的，不管當(dāng)時股價是上漲行情還是下跌行情，都隨時有反轉(zhuǎn)的可能，需要格外留心。4．ＢＶ線的走向與股價曲線產(chǎn)生"背離"時，說明當(dāng)時的走勢是1025．ＯＢＶ線如果持續(xù)一個月以上橫向移動后突然上沖，預(yù)示大行情隨時可能發(fā)生。如圖OBV經(jīng)過長達一個月的橫盤突然上沖，在成交量的配合下，股價一路上揚。5．ＯＢＶ線如果持續(xù)一個月以上橫向移動后突然上沖，預(yù)示大行情103相對強弱指標(biāo)（ＲＳＩ）

計算公式:

相對強弱指標(biāo)（ＲＳＩ）（RelativeStrengthIndex）

相對強弱指標(biāo)（ＲＳＩ）是由WellsWider創(chuàng)制的一種通過特定時期內(nèi)股價的變動情況計算市場買賣力量對比，來判斷股票價格內(nèi)部本質(zhì)強弱、推測價格未來的變動方向的技術(shù)指標(biāo)。

公式的推導(dǎo)過程如下所示：

相對強弱指標(biāo)（ＲＳＩ）=（N日內(nèi)上漲總幅度平均值/N日內(nèi)上漲總幅度和下跌總幅度平均值）╳100%

一般短期ＲＳＩ設(shè)Ｎ＝6，長期ＲＳＩ設(shè)Ｎ＝12。ＲＳＩ值永遠在0-100之內(nèi)變動。相對強弱指標(biāo)（ＲＳＩ）計算公式:

相對強弱指標(biāo)（ＲＳＩ104應(yīng)用原則：1．白色的短期ＲＳＩ值在２０以下，由下向上交叉黃色的長期ＲＳＩ值時為買入信號。(見上圖)應(yīng)用原則：1．白色的短期ＲＳＩ值在２０以下，由下向上交叉黃1052．白色的短期ＲＳＩ值在８０以上，由上向下交叉黃色的長期ＲＳＩ值時為賣出信號。(見上圖)2．白色的短期ＲＳＩ值在８０以上，由上向下交叉黃色的長期ＲＳ1063．短期ＲＳＩ值由上向下突破５０，代表股價已經(jīng)轉(zhuǎn)弱。(見上圖)3．短期ＲＳＩ值由上向下突破５０，代表股價已經(jīng)轉(zhuǎn)弱。(見上圖1074．短期ＲＳＩ值由下向上突破５０，代表股價已經(jīng)轉(zhuǎn)強。(見上圖)4．短期ＲＳＩ值由下向上突破５０，代表股價已經(jīng)轉(zhuǎn)強。(見上圖1085．當(dāng)ＲＳＩ值高于８０進入超買區(qū)，股價隨時可能形成短期回檔。5．當(dāng)ＲＳＩ值高于８０進入超買區(qū)，股價隨時可能形成短期回檔。1096．當(dāng)ＲＳＩ值低于２０進入超賣區(qū)，股價隨時可能形成短期反彈。6．當(dāng)ＲＳＩ值低于２０進入超賣區(qū)，股價隨時可能形成短期反彈。1107．股價一波比一波高，而ＲＳＩ一波比一波低。形成頂背離，行情可能反轉(zhuǎn)下跌。用RSI判斷底部圖形較不明顯。7．股價一波比一波高，而ＲＳＩ一波比一波低。形成頂背離，行情1118．將ＲＳＩ的兩個連續(xù)低點Ａ、Ｂ連成一條直線（見圖），當(dāng)ＲＳＩ向下跌破這條線時，為賣出信號。8．將ＲＳＩ的兩個連續(xù)低點Ａ、Ｂ連成一條直線（見圖），當(dāng)ＲＳ1129．將ＲＳＩ的兩個連續(xù)峰頂Ｃ、Ｄ連成一條直線（見上圖），當(dāng)ＲＳＩ向上突破這條線時，為買入信號。9．將ＲＳＩ的兩個連續(xù)峰頂Ｃ、Ｄ連成一條直線（見上圖），當(dāng)Ｒ11310．為了確認(rèn)ＲＳＩ是否進入超買區(qū)超賣區(qū)或是否穿越了５０中界線．應(yīng)盡量使用長期ＲＳＩ，以減少騙線的發(fā)生。如圖白色的短期RSI下穿50中界，但黃色的長期RSI未下穿，說明其上升走勢并未改變，下穿50的短期RSI為"騙線"，股價后期的逐波上揚證實了這一點。10．為了確認(rèn)ＲＳＩ是否進入超買區(qū)超賣區(qū)或是否穿越了５０中界11411．在股價盤整期間應(yīng)放棄使用ＲＳＩ指標(biāo)，轉(zhuǎn)而觀察ＤＭＩ指標(biāo)中的ＡＤＸ是否已經(jīng)走出泥潭。（見上圖）11．在股價盤整期間應(yīng)放棄使用ＲＳＩ指標(biāo)，轉(zhuǎn)而觀察ＤＭＩ指標(biāo)11512．在較強的強勢漲跌行情中，如果ＶＲ及ＲＯＣ指標(biāo)顯示股價為強勢，則放棄使用ＲＳＩ指標(biāo)。(見上圖)12．在較強的強勢漲跌行情中，如果ＶＲ及ＲＯＣ指標(biāo)顯示股價為116江恩理論江恩理論是以研究、預(yù)測市場為主的，江恩通過數(shù)學(xué)、幾何學(xué)、天文學(xué)的綜合運用，建立起自己獨特的分析方法和測市理論。由于他的分析方法具有非常高的準(zhǔn)確性，有時達到令人不可思議的程度，因此很多研究者非常注重江恩的測市系統(tǒng)。但在測市系統(tǒng)之外，江恩還建立一整套操作系統(tǒng)，當(dāng)測市系統(tǒng)發(fā)生失誤時，操作系統(tǒng)將及時補救。江恩之所以可以達到非常高的準(zhǔn)確性，就是將測市系統(tǒng)和操作系統(tǒng)一同使用，雙劍合璧。江恩理論江恩理論是以研究、預(yù)測市場為主的，江恩通過數(shù)學(xué)、幾何117江恩在1949年出版了他最后一本重要著作《在華爾街45年》，此時江恩已是72歲高齡，他坦誠披露了縱橫市場數(shù)十年的取勝之道。其中江恩十二條買賣規(guī)則是江恩操作系統(tǒng)的重要組成部分，江恩在操作中還制定了二十一條買賣守則，江恩嚴(yán)格的按照十二條買賣規(guī)則和二十一條買賣守則進行操作。江恩在1949年出版了他最后一本重要著作《在華爾街45年》，118江恩認(rèn)為，進行交易必須根據(jù)一套既定的交易規(guī)則去操作，而不能隨意買賣，永不盲目猜測市場的發(fā)展情況。隨著時間的轉(zhuǎn)變，市場的條件也會跟隨轉(zhuǎn)變，投資者必須學(xué)會跟隨市場的轉(zhuǎn)變而轉(zhuǎn)變，而不能認(rèn)死理。江恩認(rèn)為，進行交易必須根據(jù)一套既定的交易規(guī)則去操作，而不能隨119江恩告誡投資者：在你輸錢之前請先細(xì)心研究市場，因為你可能會作出與市場完全相反的錯誤的買賣決定，同時你必須學(xué)會如何去處理這些錯誤。一個成功的投資者并不是不犯錯誤，因為在證券市場中面對千變?nèi)f化、捉摸不定的市場，任何一個人都可能犯錯誤，甚至是嚴(yán)重的錯誤。但成敗的關(guān)鍵是成功者懂得如何去處理錯誤，不使其繼續(xù)擴大；而失敗者因猶豫不決、憂柔寡斷任其錯誤發(fā)展，并造成巨大的損失。江恩告誡投資者：在你輸錢之前請先細(xì)心研究市場，因為你可能會作120江恩認(rèn)為有三大原因可以造成投資者遭受重大損失：1、在有限的資本上過度買賣。也就是說操作過分頻繁，在市場中的短線和超短線是要求有很高的操作技巧的，在投資者沒有掌握這些操作技巧之前，過分強調(diào)做短線常會導(dǎo)致不小的損失。江恩認(rèn)為有三大原因可以造成投資者遭受重大損失：1、在有限的1212、投資者沒有設(shè)下止損點，以控制損失。很多投資者遭受巨大損失就是因為沒有設(shè)置合適的止損點，結(jié)果任其錯誤無限發(fā)展，損失越來越大。因此，學(xué)會設(shè)置止損點以控制風(fēng)險是投資者必須學(xué)會的基本功之一。還有一些投資者、甚至是一些市場老手，雖然設(shè)了止損點，但在實際操作中并不堅決執(zhí)行。結(jié)果因一念之差，遭受巨大損失。2、投資者沒有設(shè)下止損點，以控制損失。很多投資者遭受巨大損失1223、缺乏市場知識，是在市場買賣中損失的最重要原因。一些投資者并不注重學(xué)習(xí)市場知識，而是憑想當(dāng)然辦事或主觀認(rèn)為市場如何如何，不會辨別消息的真?zhèn)?，結(jié)果接受錯誤誤導(dǎo)，遭受巨大損失。還有一些投資者僅憑一些書本上學(xué)來的知識來指導(dǎo)實踐，結(jié)果不加區(qū)別的套用，造成巨大損失。江恩強調(diào)的是市場的知識，實踐的經(jīng)驗。而這種市場的知識往往要在市場中摸爬滾打相當(dāng)長時間才會真正有所體會。3、缺乏市場知識，是在市場買賣中損失的最重要原因。一些投資者123十二條買賣規(guī)則簡介如下：江恩十二條買賣規(guī)則是江恩經(jīng)過45年在華爾街投資經(jīng)驗的總結(jié)，并一直指導(dǎo)江恩成功的操作。十二條買賣規(guī)則簡介如下：江恩十二條買賣規(guī)則是江恩經(jīng)過45年1241、判斷市勢，再做出買賣決定2、在單底、雙底或三底水平線附近入市買入3、根據(jù)市場波動的百分比買賣4、根據(jù)三星期上升趨勢或下跌趨勢，決定買賣5、把握市場分段波動規(guī)律6、利用5或7點波動買賣7、關(guān)注成交量8、考慮時間因素9、當(dāng)出現(xiàn)新低或新高時買入10、判斷大勢趨勢的轉(zhuǎn)向，決定買賣方向11、尋找最安全的買賣點12、發(fā)現(xiàn)快速市場的價位波動1、判斷市勢，再做出買賣決定125江恩理論的測市系統(tǒng)部分很多地方抽象難懂，不易理解，但江恩的操作系統(tǒng)和買賣規(guī)則卻清楚明確，非常容易理解。江恩理論的測市系統(tǒng)部分很多地方抽象難懂，不易理126乖離率（ＢＩＡＳ）

乖離率又稱為ｙ值，是反映股價在波動過程中與移動平均線偏離程度的技術(shù)指標(biāo)。它的理論基礎(chǔ)是：不論股價在移動平均線之上或之下，只要偏離距離過遠，就會向移動平均線趨近，據(jù)此計算股價偏離移動平均線百分比的大小來判斷買賣時機。乖離率（ＢＩＡＳ）乖離率又稱為ｙ值，是反映股價在波動127計算公式如下:乖離率=(當(dāng)日收盤價-N日內(nèi)移動平均價)/N日內(nèi)移動平均價╳100%

5日乖離率=(當(dāng)日收盤價-5日內(nèi)移動平均價)/5日內(nèi)移動平均價╳100%

式中的Ｎ日按照選定的移動平均線日數(shù)確定,一般定為5，10。

由計算公式可以看出，當(dāng)股價在移動平均線之上時，稱為正乖離率，反之稱為負(fù)乖離率；當(dāng)股價與移動平均線重合，乖離率為零。在股價的升降過程中，乖離率反復(fù)在零點兩側(cè)變化，數(shù)值的大小對未來股價的走勢分析具有一定的預(yù)測功能。正乖離率超過一定數(shù)值時，顯示短期內(nèi)多頭獲利較大，獲利回吐的可能性也大，呈賣出信號；負(fù)乖離率超過一定數(shù)值時，說明空頭回補的可能性較大，呈買入信號。計算公式如下:乖離率=(當(dāng)日收盤價-N日內(nèi)移動平均價)/N128買賣原則：在個股中無論是上漲行情還是下跌行情，只要趨勢穩(wěn)定乖離率都將波動在一個常態(tài)范圍內(nèi)，若超出常態(tài)則可視為乖離率過大，股價將向移動平均線靠近，因各種股價價位不同其常態(tài)波動范圍無法確定，但在計算機圖表中可看出個股乖離率的波動范圍。其它規(guī)律大致相同，如圖《四川長虹》。白色曲線是5日乖離率；黃色曲線是10日乖離率。其5日乖離率波動常態(tài)為正負(fù)10。買賣原則：在個股中無論是上漲行情還是下跌行情，只要趨勢穩(wěn)定乖1291、在持續(xù)穩(wěn)定的上升行情中，如下圖。

5日，10日乖離率均在0軸線之上，且10日乖離率在5日乖離率之上，當(dāng)股價橫盤整理或回調(diào)時，5日乖離率向下移動，在接近或略低于0軸位即向上反彈，說明股價的上升趨勢沒有改變，可繼續(xù)持有。1、在持續(xù)穩(wěn)定的上升行情中，如下圖。5日，10日乖離率均1302．反彈行情中，以《深發(fā)展》為例（其下跌時5日乖離率常態(tài)范圍可視為正負(fù)5）。

5日、10日乖離率均在0軸位之下，且5日乖離率在10日乖離率之上，當(dāng)5日乖離率超過負(fù)的常態(tài)值時，發(fā)生反彈。當(dāng)5日乖離率隨反彈的股價上升接近或超過正的常態(tài)數(shù)值時，反彈將結(jié)束。

3．上漲行情中，以天津磁卡為例，其常態(tài)范圍波動在正負(fù)5之間。2．反彈行情中，以《深發(fā)展》為例（其下跌時5日乖離率常態(tài)范圍1313．上漲行情中，以天津磁卡為例，其常態(tài)范圍波動在正負(fù)5之間。

5日乖離率超過正的常態(tài)數(shù)值，且與股價出現(xiàn)頂背離時，即股價創(chuàng)出新高而5日乖離率無法創(chuàng)出新高，反而走出一波比一波的形態(tài)?？梢暈轭^部信號，應(yīng)適時賣出股票。3．上漲行情中，以天津磁卡為例，其常態(tài)范圍波動在正負(fù)5之間。1324．下跌行情中，以深萬科為例，其常態(tài)波動范圍在正負(fù)7之間。

5日乖離率超過負(fù)的常態(tài)數(shù)值，且與股價出現(xiàn)底背離時，即股價創(chuàng)出新低而5日乖離率未創(chuàng)出新低，反而走出一波比一波高的形態(tài)。可視為底部信號，可逢低購入股票。4．下跌行情中，以深萬科為例，其常態(tài)波動范圍在正負(fù)7之間。1335．對上證指數(shù)而言，乖離率有以下具體表現(xiàn)：

（1）、5日乖離率波動的常態(tài)范圍在正負(fù)2之間。

（2）、在持續(xù)上升行情中，5日、10日乖離率均在0軸位之上，且10日乖離率在5日乖離率之上，5日乖離率接近或略超過正2時，指數(shù)將橫盤或回調(diào)整理。整理過程中，5日乖離率調(diào)頭向下，在接近或略低于0軸位時，即反彈向上，說明上升趨勢沒有改變。

（3）、在上升行情中，當(dāng)5日乖離率超過正5，可視為轉(zhuǎn)勢信號，此時應(yīng)密切注視指數(shù)變化；當(dāng)5日乖離率與指數(shù)出現(xiàn)頂背離時，可視為頂部信號，此時應(yīng)盡快離場觀望。5．對上證指數(shù)而言，乖離率有以下具體表現(xiàn)：（1）、5日乖離134（4）、在下跌行情中

5日乖離率超過負(fù)6，將有反彈發(fā)生。在反彈過程中，5日10日乖離率均在0軸位之下，且5日乖離率在10日乖離率之上，當(dāng)5日乖離率向上超過正2時，反彈將結(jié)束。（4）、在下跌行情中5日乖離率超過負(fù)6，將有反彈發(fā)135（5）、下跌行情中5日乖離率大大超過負(fù)的常態(tài)范圍，且指數(shù)與5日乖離率出現(xiàn)底背離時，既指數(shù)創(chuàng)出新低而5日乖離率卻走出一波比一波高的形態(tài)，說明大盤觸底成功，可適時介入。（5）、下跌行情中5日乖離率大大超過負(fù)的常態(tài)范圍，且指1366.對深圳成分指數(shù)而言，其乖離率具體表現(xiàn)如下：

1、5日乖離率波動的常態(tài)范圍在正負(fù)7之間。

2、在持續(xù)多頭行情中，5日、10日乖離率均在0軸位之上，且10日乖離率在5日乖離率之上，5日乖離率接近或略超過正7時，指數(shù)將橫盤或回調(diào)整理。整理過程中，5日乖離率調(diào)頭向下，在接近或略低于0軸位時，即反彈向上，說明上升趨勢沒有改變。

3、在穩(wěn)步攀升的多頭行情中，5日乖離率在常態(tài)波動，即說明上升行情穩(wěn)定；若5日乖離率大于正7，則可視為轉(zhuǎn)勢信號，此時應(yīng)密切觀察股價變化，如果出現(xiàn)頂背離，既指數(shù)創(chuàng)出新高而5日乖離率走出一波比一波低的形態(tài)。則可視為頭部，應(yīng)盡快離場觀望。

4、在下跌行情中，5日乖離率超過負(fù)7，將有反彈發(fā)生。在反彈過程中，5日10日乖離率均在0軸位之下，且5日乖離率在10日乖離率之上。當(dāng)5日乖離率向上超過0時，反彈將結(jié)束。

5、在下跌行情中，5日乖離率大大超過負(fù)的常態(tài)值，且指數(shù)與5日乖離率出現(xiàn)底背離時，既指數(shù)創(chuàng)出新低而5日乖離率走出一波比一波高的形態(tài)，說明大盤觸底成功，可適時介入。6.對深圳成分指數(shù)而言，其乖離率具體表現(xiàn)如下：1、5日乖離137波浪理論

第一節(jié)．前言波浪理論是技術(shù)分析大師R·E·艾略特（R·E·Elliot）所發(fā)明的一種價格趨勢分析工具，它是一套完全靠觀察得來的規(guī)律，可用以分析股市指數(shù)、價格的走勢，它也是世界股市分析上運用最多，而又最難于了解和精通的分析工具。

艾略特認(rèn)為，不管是股票還是商品價格的波動，都與大自然的潮汐，波浪一樣，一浪跟著一波，周而復(fù)始，具有相當(dāng)程度的規(guī)律性，展現(xiàn)出周期循環(huán)的特點，任何波動均有跡有循。因此，投資者可以根據(jù)這些規(guī)律性的波動預(yù)測價格未來的走勢，在買賣策略上實施適用。波浪理論第一節(jié)．前言138第二節(jié)．波浪理論的四個基本特點1、股價指數(shù)的上升和下跌將會交替進行；2、推動浪和調(diào)整浪是價格波動兩個最基本型態(tài)，而推動浪（即與大市走向一致的波浪）可以再分割成五個小浪，一般用第１浪、第２浪、第３浪、第４浪、第５浪來表示，調(diào)整浪也可以劃分成三個小浪，通常用Ａ浪、Ｂ浪、Ｃ浪表示。3、在上述八個波浪（五上三落）完畢之后，一個循環(huán)即告完成，走勢將進入下一個八波浪循環(huán)；4、時間的長短不會改變波浪的形態(tài)，因為市場仍會依照其基本型態(tài)發(fā)展。波浪可以拉長，也可以縮細(xì)，但其基本型態(tài)永恒不變。總之，波浪理論可以用一句話來概括：即"八浪循環(huán)"

第二節(jié)．波浪理論的四個基本特點1、股價指數(shù)的上升和139第三節(jié)．波浪的形態(tài)那么，如何來劃分上升五浪和下跌三浪呢？一般說來，八個浪各有不同的表現(xiàn)和特性：第三節(jié)．波浪的形態(tài)那么，如何來劃分上升五浪和下跌三浪呢？140第１浪：（1）幾乎半數(shù)以上的第１浪，是屬于營造底部型態(tài)的第一部分，第１浪是循環(huán)的開始，由于這段行情的上升出現(xiàn)在空頭市場跌勢后的反彈和反轉(zhuǎn)，買方力量并不強大，加上空頭繼續(xù)存在賣壓，因此，在此類第１浪上升之后出現(xiàn)第２浪調(diào)整回落時，其回檔的幅度往往很深；（2）另外半數(shù)的第１浪，出現(xiàn)在長期盤整完成之后，在這類第１浪中，其行情上升幅度較大，經(jīng)驗看來，第１浪的漲幅通常是５浪中最短的行情。第１浪：（1）幾乎半數(shù)以上的第１浪，是屬于營造底部型態(tài)的第一141第２浪：這一浪是下跌浪，由于市場人士誤以為熊市尚未結(jié)束，其調(diào)整下跌的幅度相當(dāng)大，幾乎吃掉第１浪的升幅，當(dāng)行情在此浪中跌至接近底部（第１浪起點）時，市場出現(xiàn)惜售心理，拋售壓力逐漸衰竭，成交量也逐漸縮小時，第２浪調(diào)整才會宣告結(jié)束，在此浪中經(jīng)常出現(xiàn)圖表中的轉(zhuǎn)向型態(tài)，如頭底、雙底等。第２浪：這一浪是下跌浪，由于市場人士誤以為熊市尚未結(jié)束，其調(diào)142第３浪：第３浪的漲勢往往是最大，最有爆發(fā)力的上升浪，這段行情持續(xù)的時間與幅度，經(jīng)常是最長的，市場投資者信心恢復(fù)，成交量大幅上升，常出現(xiàn)傳統(tǒng)圖表中的突破訊號，例如裂口跳升等，這段行情走勢非常激烈，一些圖形上的關(guān)卡，非常輕易地被穿破，尤其在突破第１浪的高點時，是最強烈的買進訊號，由于第３浪漲勢激烈，經(jīng)常出現(xiàn)"延長波浪"的現(xiàn)象。第３浪：第３浪的漲勢往往是最大，最有爆發(fā)力的上升浪，這段行情143第４浪：第４浪是行情大幅勁升后調(diào)整浪，通常以較復(fù)雜的型態(tài)出現(xiàn)，經(jīng)常出現(xiàn)"傾斜三角形"的走勢，但第４浪的底點不會低于第１浪的頂點。第４浪：第４浪是行情大幅勁升后調(diào)整浪，通常以較復(fù)雜的型態(tài)出現(xiàn)144第５浪：在股市中第５浪的漲勢通常小于第３浪，且經(jīng)常出現(xiàn)失敗的情況，在第５浪中，二，三類股票通常是市場內(nèi)的主導(dǎo)力量，其漲幅常常大于一類股（績優(yōu)藍籌股、大型股），即投資人士常說的"雞犬升天"，此期市場情緒表現(xiàn)相當(dāng)樂觀。第５浪：在股市中第５浪的漲勢通常小于第３浪，且經(jīng)常出現(xiàn)失敗的145第6浪：在6浪中，市場投資人士大多數(shù)認(rèn)為上升行情尚未逆轉(zhuǎn)，此時僅為一個暫時的回檔現(xiàn)象，實際上，6浪的下跌，在第５浪中通常已有警告訊號，如成交量與價格走勢背離或技術(shù)指標(biāo)上的背離等，但由于此時市場仍較為樂觀，6浪有時出現(xiàn)平勢調(diào)整或者"之"字型態(tài)運行。第6浪：在6浪中，市場投資人士大多數(shù)認(rèn)為上升行情尚未逆轉(zhuǎn)，此146第7浪：7浪表現(xiàn)經(jīng)常是成交量不大，一般而言是多頭的逃命線，然而由于是一段上升行情，很容易讓投資者誤以為是另一波段的漲勢，形成"多頭陷井"，許多人士在此期慘遭套牢。第7浪：7浪表現(xiàn)經(jīng)常是成交量不大，一般而言是多頭的逃命線，然147第8浪：是一段破壞力較強的下跌浪，跌勢較為強勁，跌幅大，持續(xù)的時間較長久，而且出現(xiàn)全面性下跌。第8浪：是一段破壞力較強的下跌浪，跌勢較為強勁，跌幅大，持續(xù)148從以上看來，波浪理論似乎頗為簡單和容易運用，實際上，由于其每一個上升/下跌的完整過程中均包含有一個八浪循環(huán)，大循環(huán)中有小循環(huán)，小循環(huán)中有更小的循環(huán)，即大浪中有小浪，小浪中有細(xì)浪，因此，使數(shù)浪變得相當(dāng)繁雜和難于把握，再加上其推劫浪和調(diào)整浪經(jīng)常出現(xiàn)延伸浪等變化型態(tài)和復(fù)雜型態(tài)，使得對浪的準(zhǔn)確劃分更加難以界定，這兩點構(gòu)成了波浪理論實際運用的最大難點。從以上看來，波浪理論似乎頗為簡單和容易運用，實際上，由于其每149第四節(jié)．波浪之間的比例波浪理論推測股市的升幅和跌幅采取黃金分割率和神秘數(shù)字去計算。一個上升浪可以是上一次高點的１．６１８，另一個高點又再乘以１．６１８，以此類推。另外，下跌浪也是這樣，一般常見的回吐幅度比率有０．２３６（０．３８２×０．６１８），０．３８２，０．５，０．６１８等。第四節(jié)．波浪之間的比例波浪理論推測股市的升幅和跌幅采取黃金150第五節(jié)．波浪理論內(nèi)容的幾個基本的要點1、一個完整的循環(huán)