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小學(xué)生安全教育-正確使用家用電器教師:劉子薇單位:霸州市岔河集鄉(xiāng)劉莊中心小學(xué)內(nèi)容分析:我們知道家用電器與日常生活是密切相關(guān)的,人在控制和使用它的過(guò)程中要直接與之接觸。由于家用電器的使用對(duì)象是非常復(fù)雜的,包括老幼婦孺和許多沒(méi)有受過(guò)電工知識(shí)培訓(xùn)的人,因此,家用電器的安全使用就顯得十分重要。學(xué)情分析:我們這是五年級(jí)的學(xué)生,對(duì)一些簡(jiǎn)單的家用電器已經(jīng)有了初步的認(rèn)識(shí),能簡(jiǎn)單的操作。可是也是好奇心重的年齡,對(duì)一些新型的家用電器,總想自己研究研究,我覺(jué)得很有必要要教會(huì)他們一些使用家用電器應(yīng)該注意的事項(xiàng),并且讓他們懂得安全的重要性,提高安全意識(shí)。教學(xué)目標(biāo):1、了解家用電器存在的安全隱患,明確家用電器使用不當(dāng)會(huì)給人們的生活、財(cái)產(chǎn)及生命安全等帶來(lái)危害和災(zāi)難,提高學(xué)生對(duì)正確使用家用電器的重要性的認(rèn)識(shí)。2、學(xué)習(xí)常用家用電器的使用方法,并懂得必要的安全常識(shí),提高對(duì)家電隱患的警惕性,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)保障家庭、個(gè)人及社會(huì)安全的責(zé)任感。教學(xué)重難點(diǎn)了解家用電器容易出現(xiàn)的異常情況,學(xué)會(huì)有效避險(xiǎn)的方法,在家用電器出現(xiàn)異常情況時(shí),能正確、合理、冷靜地應(yīng)對(duì)險(xiǎn)情及保護(hù)自己的能力。教學(xué)準(zhǔn)備:課件自制微波爐模型微波爐專(zhuān)用加熱杯微波爐使用說(shuō)明書(shū)牛奶一包剪刀學(xué)生搜集生活中因?yàn)椴划?dāng)使用家電引發(fā)的安全事故教學(xué)過(guò)程:一、謎語(yǔ)導(dǎo)入1、師:今天老師給你們出個(gè)謎語(yǔ)好不好???生:好啊。師:那我們一起來(lái)看大屏幕。(出示幻燈片)電爐通電心里暖,它和電爐正相反,雞鴨魚(yú)肉里面藏,不腐不爛保新鮮。2、謎底現(xiàn)在揭曉:電冰箱。電冰箱是我們?nèi)粘I钪袔缀趺刻於家玫降募矣秒娖髦?。(板?shū):家用電器)3、看,老師還搜集了一些我們生活中經(jīng)常會(huì)用到的家用電器的圖片。你認(rèn)識(shí)它們嗎?知道它們各自的作用嗎?(出示幻燈片)4,現(xiàn)在你就選擇一種你熟悉的家用電器來(lái)說(shuō)一說(shuō)。生1:電視機(jī)豐富了我們的業(yè)余生活,還從中學(xué)到了很多知識(shí)。生2:洗衣機(jī)洗衣服又快又干凈,既省時(shí)間又省力。生3:電冰箱可以冷藏食物,冰凍飲料,還可以制作我們最喜愛(ài)的冰淇淋。生4:不管是在炎熱的夏天還是在寒冷的冬天,空調(diào)都能把溫度調(diào)節(jié)到適合人們工作,學(xué)習(xí),生活的舒適溫度,使人心情愉快。5、除了老師搜集的這些家用電器,同學(xué)們還知道有哪些嗎?生1:電水壺生2:電熱毯生3:電風(fēng)扇生4:微波爐6、由于時(shí)間關(guān)系,我們就不再一一介紹了。通過(guò)大家的介紹我們發(fā)現(xiàn),家用電器的作用可真不少呀。正是因?yàn)橛辛怂鼈兊拇嬖?,才使得我們的日常生活更加方便,更加豐富多彩。它們確實(shí)是我們生活的好幫手。(板書(shū):幫手)設(shè)計(jì)意圖:在這一環(huán)節(jié)中,我主要是想讓孩子們初步的認(rèn)識(shí)一些家用電器,并且知道它們的作用以及給我們的生活帶來(lái)的方便。二、講解錯(cuò)誤操作電器的危害1、但是,如果我們對(duì)家用電器了解不全面,使用不當(dāng),它就有可能引發(fā)安全事故。2、老師剛才聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)說(shuō)了電熱毯,那下面我們先來(lái)看一則關(guān)于電熱毯使用不當(dāng)引發(fā)火災(zāi)的報(bào)道。(出示幻燈片)3、其實(shí),像類(lèi)似的安全事故,在我們的日常生活中也時(shí)有發(fā)生,你在生活中曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)、看到過(guò)或者親身經(jīng)歷過(guò)由于家用電器的不當(dāng)使用而引發(fā)的安全事故嗎?4、看來(lái),如果對(duì)家用電器使用不當(dāng),忽視了安全,“幫手”也會(huì)變成“殺手”的。(板書(shū):使用不當(dāng)殺手)設(shè)計(jì)意圖:要警醒孩子們,這些家用電器雖然給我們的生活帶來(lái)了很多方便,可第2頁(yè),共6頁(yè)是也是非常危險(xiǎn)的,讓他們一定要提高安全意識(shí)。三、正確安全使用家用電器1、真是太危險(xiǎn)了。不過(guò),我們也不必驚慌、害怕,只要我們?cè)谑褂盟鼈兊臅r(shí)候,牢固樹(shù)立安全意識(shí),掌握正確、安全的使用方法,事故是可以避免的。2、目前,家用電器的種類(lèi)可謂是琳瑯滿(mǎn)目。這各種各樣的家用電器我們?cè)谑褂脮r(shí)應(yīng)該注意什么呢?(出示幻燈片)請(qǐng)出一位學(xué)生大聲的讀給其他同學(xué)聽(tīng),讓他們深刻的記住這些注意事項(xiàng)。3、這么多的家電一時(shí)半會(huì)兒也介紹不完,課下,同學(xué)們?cè)傧嗷ソ涣?,好嗎?從剛才同學(xué)們的介紹中,我發(fā)現(xiàn)大家對(duì)家用電器的作用了解的可真不少,不愧是生活中的有心人。安全博士順便要給大家提個(gè)醒(放幻燈片):“同學(xué)們,由于你們年齡還小,一般的家用電器,應(yīng)在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)使用;對(duì)危險(xiǎn)性較大的電器,千萬(wàn)不要自己?jiǎn)为?dú)使用。切記!切記!”4、下面我們來(lái)欣賞一段小品,好嗎?小品的表演者:劉涵曦,小品的觀眾:同學(xué)們。注意你們不僅是觀眾,還是一個(gè)重要的角色:裁判。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)小品中的人物有什么地方做的不對(duì)時(shí),就立刻大聲喊停,說(shuō)出錯(cuò)在哪里,應(yīng)該怎樣做。明白嗎?小品的名字叫《王奶奶的幸福生活》,小品馬上開(kāi)始。注意!王奶奶來(lái)了……(抱著微波爐出現(xiàn))同學(xué)們好?。ㄍ跄棠毯茫┌パ?,真是有禮貌的好孩子。今天呀,我太高興了,你們知道為什么嗎?我呀去超市購(gòu)物參加抽獎(jiǎng)活動(dòng),抽了個(gè)特等獎(jiǎng),獎(jiǎng)品一一微波爐一臺(tái)。哎喲,我好不容易才把這個(gè)大東西弄回家,累壞我這把老骨頭了。既然抱回來(lái)了,那我就試試新吧。我這么大歲數(shù)了,還是第一次用這么高級(jí)的東西呢。上面這么多鍵都是起什么作用的呢?我還真弄不明白。管他呢,先插上插頭,胡亂按按試試吧。(X)奧,還是孩子們聰明呀,我都把要先看使用說(shuō)明書(shū)這么重要的事情給忘了,那我得仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真地讀一下說(shuō)明書(shū)。嗯,現(xiàn)在我會(huì)用了,我呀先用它來(lái)熱包奶第3頁(yè),共6頁(yè)喝吧,手上太臟了,我先去洗洗手。(洗完沒(méi)關(guān)水龍頭。X)你看我,太粗心,還是孩子們節(jié)約意識(shí)強(qiáng)。好,現(xiàn)在我要插插頭了。(義)提醒的太及時(shí)了,趕緊把手擦干凈,防止觸電。插上插頭,電源接通了。我把牛奶放進(jìn)去(義)液體、氣體等遇熱會(huì)膨脹,理解膨脹是什么意思嗎?誰(shuí)能用自己的話(huà)來(lái)解釋一下什么是膨脹。對(duì),這樣很容易引起爆炸,所以袋裝食品、罐裝食品、帶殼食品都不能直接加熱。那應(yīng)該怎么辦呢?對(duì)了,服務(wù)員阿姨給我微波爐專(zhuān)用碗,放到這里面來(lái)加熱。剪開(kāi)包裝,倒入牛奶,垃圾入箱,把碗放進(jìn)微波爐,按動(dòng)按鈕開(kāi)始加熱。我發(fā)現(xiàn)里面一直再轉(zhuǎn),我打開(kāi)爐門(mén)看看它是怎樣工作的。(X)不能開(kāi)爐門(mén),那就趁著牛奶還沒(méi)熱,我先出去遛個(gè)彎兒吧。(義)奧,大多數(shù)電器工作時(shí),人最好不要離開(kāi),否則會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)的。牛奶熱好了,我把它拿出來(lái)。(義)帶上手套,拿出來(lái)。真好喝,看來(lái)微波爐是個(gè)好東西。廚房本來(lái)就不大,現(xiàn)在又來(lái)了這么個(gè)大家伙,我趕緊收拾收拾。我把它使勁靠墻放。(X)爐后和爐壁上用通風(fēng)散熱孔,這樣會(huì)把孔堵住,不能很好地通風(fēng)散熱,會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)的。那為了既節(jié)省空間,我把菜譜放到微波爐上面。(義)這樣做也不利于通風(fēng)散熱,而且菜譜還容易著火。最后拔掉電源,既避免危險(xiǎn)的發(fā)生,同時(shí)也是為了節(jié)約用電。在同學(xué)們的協(xié)助下,王奶奶我終于學(xué)會(huì)了怎樣正確的使用微波爐,真是謝謝同學(xué)們了,我要去歇會(huì)兒了,同學(xué)們?cè)僖?jiàn)。5、老師:演的好不好?同學(xué)們的評(píng)判精彩不精彩,同學(xué)們真是火眼金睛呀,一點(diǎn)點(diǎn)不對(duì)的地方都逃不過(guò)同學(xué)們的眼睛,厲害!設(shè)計(jì)意圖:在這一環(huán)節(jié)中,讓學(xué)生們樹(shù)立安全意識(shí),掌握正確安全的使用方法,和在使用過(guò)程中應(yīng)該注意的一些事項(xiàng)。并且讓他們?cè)谟螒蛑挟?dāng)裁判的方法,充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,讓他們牢牢的記住在使用家用電器中會(huì)出現(xiàn)的一些錯(cuò)誤。四、總結(jié)、布置作業(yè)1、通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)你有什么收獲?生1:我知道了不能盲目的使用家用電器,那樣是很危險(xiǎn)的。生2:通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),我知道了安全的重要性,也提高了安全意識(shí)。2、師據(jù)學(xué)生回答再適當(dāng)小

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