2021高考英語(yǔ)作文熱點(diǎn)+范文以及新題型：讀后續(xù)寫,概要寫作

/92021高考英語(yǔ)作文熱點(diǎn)+范文以及新題型：讀后續(xù)寫，概要寫作2021高考英語(yǔ)作文熱點(diǎn)+范文以及新題型：讀后續(xù)寫，概要寫作關(guān)于高鐵【題目要求】高鐵給人們的出行帶來(lái)了快捷和方便，請(qǐng)你寫一篇短文簡(jiǎn)單介紹武廣高鐵?；厩闆r：始建于2005年，2009年12月26日開通運(yùn)營(yíng)，干線全長(zhǎng)1068公里；途經(jīng)湖北、湖南和廣東；列車時(shí)速高達(dá)350公里/小時(shí)，目前世界上最快。主要優(yōu)點(diǎn)：武漢至廣州僅需3個(gè)小時(shí)，比先前減少7個(gè)多小時(shí)；高鐵列車設(shè)施齊全，安全舒適。美中不足：1.票價(jià)偏高；車站離市中心較遠(yuǎn)?！緝?yōu)秀范文】Firstbuiltin2005,theWuhan-Guangzhouhigh-speedrailwaywentintooperationonDecember,26th,2009.Overalllengthofitsmainlineis1068kilometers,anditgoesthroughthefollowingthreeprovinces:Hubei,HunanandGuangdong.ThespeedoftheWuhan-Guangzhouhigh-speedrailwayis350km/h,thefastestspeedintheworldnow,whichmakesitonlythreehoursneededfromWuhantoGuangzhou,sevenhourslessthanbefore.Besides,thereareallkindsoffacilitiesinthetrain,whichmakeyourtripsafeandcomfortable,soitismorehumanitarian.However,theonlyflyintheointmentisthatthetrainfareistoohighandthestationisquitefarawayfromthedowntownarea.2.移動(dòng)支付【題目要求】隨著微信，支付寶、銀行APP等的發(fā)展想必大家都愛用他們支付購(gòu)買。那么，通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行的貨幣支付或資金流轉(zhuǎn)給我們的生活帶來(lái)了哪些好處呢?請(qǐng)你以移動(dòng)支付的好處為主題寫一篇英語(yǔ)短文?！緝?yōu)秀范文】TheAdvantagesofOnlinePaymentOnlinepaymenthasbeenadvocatedaroundtheworld,whichisthefuturewaytopaybills.InChina,Alipayispopulareverywhere,eventhesmallbusinesscanbefinishedbythisadvancedway.Peopleplaythejokethattheydon'tneedtoworryaboutthelackofcash.Theadvantagesofonlinepaymentareobvious.Firstly,itsavespeople'stimetopaybills.Theuseofonlinepaymentiscarriedoutwithasmartphone.Especiallywhenwegotothesupermarket,therearealwaysalotofpeoplewaitinginthelongline.Theprocessofcostingcustomers'timeistotakeoutthecashorusethecreditcard,becausebothcustomersandcashiersneedtocountthemoneyorcheckthebills.Butnowthecashiercanjustscanthephoneandthebillwillbepaidandthecustomercancheckquickly.Second,peopledon'thavetoworryaboutgettingthefakecash.Manyyearsago,peoplewereeasytogetfakemoneyastheyreceivedthechange.Butnow,asthecashhavebeenusedless,peoplewon'treceivethefakecashwithoutpapermoney.Withthedevelopmentofnewapplications,ourlifewillbemuchconvenient.共享單車【題目要求】假定你是紅星中學(xué)初三學(xué)生李華。你的美國(guó)朋友Jim在給你的郵件中提到他對(duì)中國(guó)新近出現(xiàn)的一種共享單車“mobike"很感興趣，并請(qǐng)你做個(gè)簡(jiǎn)要介紹。請(qǐng)你給Jim回信，內(nèi)容包括：這種單車的使用方法（如：APP查看車輛、掃碼開鎖等）；這種單車的優(yōu)勢(shì);你對(duì)這種單車的看法。詞數(shù)不少于80；開頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。提示詞：智能手機(jī)smartphone，二維碼theQRcode【優(yōu)秀范文】DearJim,I'mwritingtotellyoumoreaboutthenewformofsharingbike—mobikementionedinyourlatestletter.It'sveryconvenienttouseifyouhaveasmartphone.WhatyoudoistofindanearestmobikethroughtheAPP,scantheQRcodeonthebike,andenjoyyourtrip.Comparedtootherformsofsharingbike,thegreatestadvantageofmobikeisthatyoucaneasilyfindoneandneverworryaboutwheretoparkit.Itisbecominganewtrendasameansoftransportation,whichrelievesthetrafficpressureanddoesgoodtotheenvironmentaswell.HopetorideamobikewithyouinChina.Yours,LiHua網(wǎng)購(gòu)【題目要求】隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和普及，網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物在中國(guó)也變得越來(lái)越普遍了，甚至已經(jīng)成了我們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠至?。相信同學(xué)們身邊一定有不少同學(xué)已經(jīng)通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行購(gòu)物了，比如淘寶網(wǎng)等，但是網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物究竟有何利弊呢?請(qǐng)寫一篇短文，談?wù)劸W(wǎng)上購(gòu)物的好處與壞處?！緝?yōu)秀范文】WiththedevelopmentoftheInternetandthepopularizationofcomputers,shoppingontheInternethasbecomeacommonplaceinourlife.Hereconsumerscanbuyalmosteverythingtheyneed.ShoppingontheInternethasalotofadvantages,ofwhichthemostimportantisperhapsitsconvenience.Peopledonthavetowastealotoftheirenergyandprecioustimetogofromoneshoptoanothertochoosethecommoditiestheylike.Thisisespeciallydesirabletotheold,thesickandthebusypeoplewhocannotgototheshopsinperson（親自）.Thegoodscomeinallshapes,sizesandcolorsontheInternet.Alltheyneedtodoistositinfrontoftheircomputersandclickthemouses（點(diǎn)擊鼠標(biāo)）?Thecommoditiestheyorderwillbedelivered（運(yùn)送）tothempromptly.However,shoppingontheInternetalsohasitsdisadvantages.Thefirstdisadvantageisthattheconsumerscantseethegoodsortrythemon（試穿，試驗(yàn)）personally.Sometimes,therealgoodsmaynotbethesameaswhattheyhaveseenonthecomputer.TheseconddisadvantageisthatsomeshopsontheInternetarenotregistered（注冊(cè)）.Theywillneverdeliveranythingtoyouaftertheygetthemoneyfromyou.Oncecheated,youwillfindthatyouhavenowheretogotocomplain.2021年高考英語(yǔ)新題型：讀后續(xù)寫，概要寫作答：新題型“讀后續(xù)寫”“概要寫作”是一種將原本獨(dú)立的“閱讀理解”與“寫作”組合在一起得出的“新題型”。一道題目，雙倍難度。認(rèn)真講，以前英語(yǔ)老師會(huì)說(shuō)：“得閱讀者得天下”，因?yàn)殚喿x理解考查學(xué)生的能力最綜合，得分也難。而英語(yǔ)作文，只要背夠連接詞、鏈接句、再來(lái)幾個(gè)經(jīng)典長(zhǎng)難句，基準(zhǔn)分是有保障的?？扇缃竦摹案乓獙懽鳌薄白x后續(xù)寫”，已不再是背幾十個(gè)單詞，用用ontheonehandontheotherhand就可以應(yīng)付了，在寫作之前，先得讀懂閱讀材料，還得構(gòu)思與原文銜接、還要用上原文所給的五個(gè)單詞，然后才能續(xù)寫。2021年8月，在教育部考試中心發(fā)布的《普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試英語(yǔ)科考試說(shuō)明》中，提出了寫作新題型：讀后續(xù)寫或概要寫作，兩種形式在不同考次不定期交替使用。讀后續(xù)寫作為一種全新的高考題型，于2021年10月首次在浙江英語(yǔ)高考卷中亮相，并用至今。該題型已經(jīng)在浙江、山東、遼寧等省份的日?？荚囍蓄l繁出現(xiàn)，并將在2021年高考中使用。河北、江蘇、北京、天津、海南、湖南、湖北、廣東、福建、重慶等省份也在陸續(xù)將新題型納入日常練習(xí)和高考考查中。“概要寫作”重點(diǎn)考查考生理解和呈現(xiàn)原文要點(diǎn)和準(zhǔn)確使用詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的能力。要求學(xué)生客觀并且簡(jiǎn)練的概括出原文，而且要保證故事的完整連貫，邏輯通順。（這類題型相對(duì)來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單；考察三方面的能力：1.找關(guān)鍵詞的能力；2.把關(guān)鍵詞寫成正確句子的能力；3.把句子寫成合理的段落的能力問題4：讀讀后續(xù)寫主要關(guān)注學(xué)生以下四個(gè)方面的能力：①把握短文關(guān)鍵信息和語(yǔ)言特點(diǎn)的能力。學(xué)生需要了解所給短文的主要內(nèi)容，清楚其關(guān)鍵詞和語(yǔ)言結(jié)構(gòu)的使用情況，并通過續(xù)寫短文表現(xiàn)出來(lái)。②語(yǔ)言運(yùn)用的準(zhǔn)確性和豐富性。學(xué)生能準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)厥褂盟鶎W(xué)詞匯和語(yǔ)言結(jié)構(gòu)，還能夠根據(jù)內(nèi)容需要使用較多、較復(fù)雜的詞匯和語(yǔ)言結(jié)構(gòu)。③對(duì)語(yǔ)篇結(jié)構(gòu)的把控能力。學(xué)生需要掌握上下文邏輯關(guān)系，所續(xù)寫的短文與所給短文及段落開頭語(yǔ)之間要有連貫性，所續(xù)寫的短文內(nèi)語(yǔ)句要連貫、有序。④創(chuàng)造性思維能力。學(xué)生所續(xù)寫的短文要具有較豐富的內(nèi)容，包含詳細(xì)和生動(dòng)的情景、態(tài)度和感情描述。樣子？（2021年6月浙江高考真題）注意:1.所續(xù)寫短文的詞數(shù)應(yīng)為150左右；2.至少使用5個(gè)短文中標(biāo)有下劃線的關(guān)鍵詞語(yǔ)；3.續(xù)寫部分分為兩段，每段的開頭語(yǔ)已為你寫好；4.續(xù)寫完成后，請(qǐng)用下劃線標(biāo)出你所使用的關(guān)鍵詞語(yǔ)。Paragraphl:Suddenlyalittlerabbitjumpedoutinfrontofmyhorse.Paragraph2:Wehadnoideawherewewereanditwasgettingdark.問題6：讀后續(xù)寫評(píng)分標(biāo)得分標(biāo)準(zhǔn)（1）與所給短文及段落開頭語(yǔ)的銜接程度；（2）內(nèi)容的豐富性和對(duì)所給關(guān)鍵詞語(yǔ)的覆蓋情況；（3）應(yīng)用語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯的豐富性和準(zhǔn)確性；（4）上下文的連貫性。扣分標(biāo)準(zhǔn)（1）總分25分，按5個(gè)檔次給分；（2）根據(jù)寫作內(nèi)容及語(yǔ)言初步定檔（3）詞數(shù)少于130的，扣2分；（4）單詞拼寫及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用情況，視其對(duì)交際的影響程度酌情考慮；（5）書寫較差以致于影響交際，可酌情降低評(píng)分檔次。21-25分檔的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：?jiǎn)栴}7：讀后續(xù)寫解題思?續(xù)寫思路和以往的高考英語(yǔ)命題作文不同，讀后續(xù)寫要求考生首先要讀懂已有信息，不僅要讀懂字面含義，還要厘清文章的脈絡(luò)和關(guān)系。續(xù)寫這篇短文時(shí)，考生需要明白故事的發(fā)展進(jìn)程、前因后果、地理位置變化、人物情感等。在此基礎(chǔ)上，考生順著文章的思路，根據(jù)線索，發(fā)揮想象，對(duì)其后的情節(jié)進(jìn)行合理預(yù)測(cè)，并用英語(yǔ)表達(dá)出來(lái)。同時(shí)，在組織語(yǔ)言時(shí)，切記使用5個(gè)以上給出的提示詞。?續(xù)寫分析（以上文浙江省真題為例）已知線索：去西部荒野——體驗(yàn)農(nóng)場(chǎng)生活——騎馬去森林（父親帶作者去“西部荒野”，喂雞牧羊，體驗(yàn)農(nóng)場(chǎng)生活；見父親和叔叔騎馬很是瀟灑，作者心生向往，于是親身上馬體驗(yàn)，和父親一同騎馬走向森林……）可續(xù)寫線索：迷路？找到回農(nóng)場(chǎng)的方法？回到農(nóng)場(chǎng)？1.第一段所給首句“Suddenlyalittlerabbitjumpedoutinfrontofmyhorse."這一句是故事發(fā)展的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，可從兔子出現(xiàn)后帶來(lái)的結(jié)果入手?jǐn)U展開去，可以寫馬受到驚嚇狂奔而去，也可以寫因追趕兔子而迷路，無(wú)論從何角度拓展，需注意與續(xù)寫第二段首句呼應(yīng)。2.第二段所給首句“Wehadnoideawherewewereanditwasgettingdark."這一句呼應(yīng)前文UnclePaul的囑托不要誤了晚飯、不要迷路，可以從如何尋路返回入手去寫續(xù)文。前文提示農(nóng)場(chǎng)附近有河流，并且river為標(biāo)有下劃線的關(guān)鍵詞語(yǔ)，所以可以從沿著河流回到農(nóng)場(chǎng)的角度拓展。?續(xù)寫詞匯已給提示詞匯：dad,UnclePaul,farmhouse,river,feed,sheep,late,track,getlost,sight話題激活詞匯：情感：panic,relief,nervous,worried動(dòng)作：run,cry,thinktooneself環(huán)境：scenery,mountain,range,valley,river,lake,forest,sun,set,wind,blowOnepossibleversion:?高分范例Paragraph1:Suddenlyalittlerabbitjumpedoutinfrontofmyhorse.DadandIfounditwassocutethatwedecidedtochaseit.Afterawhile,wewerecompletelylostintheforest.Therewasnothingleftinoursightbutthetrees.“Wemaynotbeabletomakeitbacktothefarmhouseintimeforsupper."Ithoughttomyself.Afteraseriesoffruitlessattemptstofindawayout,wefelthungryandtired.Paragraph2:Wehadnoideawherewewereanditwasgettingdark.Wegotstuckintheforest.Andanunexpectedshoweraddedtothedifficultyofusinfindingawayhome,forallthetrackswehadmadedisappearedbecauseoftherain.Iwasalmostontheedgeofbreakingdownwhenmyfathersaid,“Don'tworry,myson.Irememberthereisarivernearthefarmhouse.Findtheriverandwewillbebackhome."Finally,wefoundtheriverandgotbacktothehousealongit.Needlesstosay,weatealatedinner.“讀后續(xù)寫”重點(diǎn)考查考生所寫短文與原文及所給段落開頭語(yǔ)的銜接程度、內(nèi)容的豐富性和文字語(yǔ)句使用的準(zhǔn)確性?！白x后續(xù)寫”備考攻略（1）精讀文章，確定文章線索。每篇文章都有各自獨(dú)特的寫作思路，通過精讀文章（考試說(shuō)明中的樣題是記敘文，所以可以推測(cè)，考察的主要類型是記敘文，所以下邊的方法才成立），找到該篇文章的寫作線索，例如什么人（who）什么時(shí)間（when）在什么地方（where）因?yàn)槭裁矗╳hy）做了什么事兒（what），最后有了什么發(fā)展（how）。這樣分析有利于考生“順藤摸瓜”。（2）仔細(xì)審題，明確續(xù)寫要求。一般短文后面的“注意”都有對(duì)此短文續(xù)寫的具體要求，如字?jǐn)?shù)限制、使用幾處下劃線關(guān)鍵詞語(yǔ)、續(xù)寫段落的首句提示，這樣考生能做到“心中有數(shù)”。（3）回扣原文，揣摩續(xù)寫思路。根據(jù)文章后面的要求，再次快速回讀短文，抓住文章的思路，結(jié)合段首的提示語(yǔ)，最終確定續(xù)寫段落的思路，同時(shí)結(jié)合文章劃線詞語(yǔ)提示，確定續(xù)寫段落的內(nèi)容。（4）擬寫草稿，修改錯(cuò)詞病句。在確定了思路和內(nèi)容之后，最關(guān)鍵的就是結(jié)合提示語(yǔ)或者文中劃線的關(guān)鍵詞語(yǔ)擬寫草稿。擬寫時(shí)，注意句子結(jié)構(gòu)的多樣性、語(yǔ)言的豐富性，并通過句與句之間連接詞的正確使用，使上下文連貫。這一步是得分的關(guān)鍵。必殺技：使用2-5個(gè)動(dòng)作描寫，1-2個(gè)環(huán)境描寫，1-2個(gè)對(duì)話，1-2個(gè)表情或者心情。例如：Paragraphl:Suddenlyalittlerabbitjumpedoutinfrontofmyhorse.DadandIfounditwassocutethatwedecidedtochaseit（動(dòng)作一）.Afterawhile,wewerecompletelylostintheforest.（連接詞+動(dòng)作二）Therewasnothingleftinoursightbutthetrees.（環(huán)境）“Wemaynotbeabletomakeitbacktothefarmhouseintimeforsupper.”Ithoughttomyself.（對(duì)話，直言自語(yǔ)）Afteraseriesoffruitlessattemptstofindawayout,wefelthungryandtired.（動(dòng)作三+心情表情）Paragraph2:Wehadnoideawherewewereanditwasgettingdark.Wegotstuckintheforest（動(dòng)作一）.Andanunexpectedshoweraddedtothedifficultyofusinfindingawayhome,forallthetrackswehadmadedisappearedbecauseoftherain（環(huán)境）.Iwasalmostontheedgeofbreakingdown（心情表情）whenmyfathersaid,“Don'tworry,myson.Irememberthereisarivernearthefarmhouse.Findtheriverandwewillbebackhome."（對(duì)話）Finally,wefoundtheriverandgotbacktothehousealongit.Needlesstosay,weatealatedinner.（動(dòng)作二）老師有話說(shuō)：方法不難，積累是關(guān)鍵。應(yīng)注意積累記敘文和故事類篇章中的詞匯、句型和語(yǔ)段，尤其是涉及故事細(xì)節(jié)描寫和人物的表情、動(dòng)作、心理活動(dòng)等