我是少年阿凡提圖片-課件

我是少年阿凡提

我是少年阿凡提1我是少年阿凡提

我是少年阿凡提2聽(tīng)了音樂(lè)請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)你們的初步感受。

聽(tīng)了音樂(lè)請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)你們的初步感受。

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樂(lè)曲情緒是

歡快活潑的

還是柔美抒情的？

樂(lè)曲情緒是歡快活潑的4我是少年阿凡提圖片-課件5認(rèn)識(shí)新的音樂(lè)記號(hào)

升記號(hào)

#認(rèn)識(shí)新的音樂(lè)記號(hào)6請(qǐng)同學(xué)們跟老師唱一唱。①1=G

22

12

｜3-||

22

12

｜3-||

1=G

②請(qǐng)同學(xué)們跟老師唱一唱。①1=G1=G②7下滑音記號(hào)我是少年阿凡提圖片-課件8

重音記號(hào)>>9

切分音

附點(diǎn)四分音符

↓↓

0

X

X

｜X.

X

｜

0

1

2

｜3.5｜

不客氣

10

換氣記號(hào)>>11

八分休止符

四分休止符

↓↓↓

XO

XO｜XO||

6

O

6O｜6O||阿凡提。

12學(xué)了這首歌曲，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)阿凡提是一個(gè)什么樣的人？學(xué)了這首歌曲，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)阿凡提是一個(gè)什么樣的人？13活潑開(kāi)朗風(fēng)趣幽默有環(huán)保意識(shí)活潑開(kāi)朗14你認(rèn)為歌曲那一句最能體現(xiàn)阿凡提風(fēng)趣幽默的個(gè)性？你認(rèn)為歌曲那一句最能體現(xiàn)阿凡提風(fēng)趣幽默的個(gè)性？15樂(lè)器伴我來(lái)歌唱樂(lè)器伴我來(lái)歌唱16小樂(lè)器節(jié)奏練習(xí)1、XO｜XO｜XO｜XO||3、

XX｜XX｜XX｜XX||2、

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｜XO||4、XXXXX｜XXXXX｜XXXXX｜XXXXX||小樂(lè)器節(jié)奏練習(xí)1、XO｜XO｜X17

XO｜XO｜XO｜XO||

XX｜XX｜XX｜XX||

XO｜XO｜XO｜XO||按老師要求用小樂(lè)器合作伴奏

XXXXX｜XXXXX｜XXXXX｜XXXXX||XO｜XO｜XO｜XO||18歌曲中我們知道阿凡提是一很有環(huán)保意識(shí)的好少年，他是不是值得我們學(xué)習(xí)？歌曲中我們知道阿凡提是一很有環(huán)保意識(shí)的好少年，他是不是值得我19請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)我們?cè)趯?shí)際生活中我們應(yīng)該如何保護(hù)環(huán)境？請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)我們?cè)趯?shí)際生活中我們應(yīng)該如何保護(hù)環(huán)境？20請(qǐng)同學(xué)們用“誰(shuí)要……誰(shuí)要……誰(shuí)要……，我可……”編創(chuàng)歌詞并演唱請(qǐng)同學(xué)們用“誰(shuí)要……誰(shuí)要……誰(shuí)要……，我可……”編創(chuàng)歌詞并演21環(huán)境保護(hù)人人有責(zé)，環(huán)境保護(hù)從我做起，從身邊小事做起，希望同學(xué)們?nèi)巳藢W(xué)習(xí)阿凡提，個(gè)個(gè)爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。環(huán)境保護(hù)人人有責(zé)，環(huán)境保護(hù)從我做起，從身邊小事做起，希望同學(xué)22謝謝謝謝23我是少年阿凡提

我是少年阿凡提24我是少年阿凡提

我是少年阿凡提25聽(tīng)了音樂(lè)請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)你們的初步感受。

聽(tīng)了音樂(lè)請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)你們的初步感受。

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樂(lè)曲情緒是

歡快活潑的

還是柔美抒情的？

樂(lè)曲情緒是歡快活潑的27我是少年阿凡提圖片-課件28認(rèn)識(shí)新的音樂(lè)記號(hào)

升記號(hào)

#認(rèn)識(shí)新的音樂(lè)記號(hào)29請(qǐng)同學(xué)們跟老師唱一唱。①1=G

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1=G

②請(qǐng)同學(xué)們跟老師唱一唱。①1=G1=G②30下滑音記號(hào)我是少年阿凡提圖片-課件31

重音記號(hào)>>32

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附點(diǎn)四分音符

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6O｜6O||阿凡提。

35學(xué)了這首歌曲，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)阿凡提是一個(gè)什么樣的人？學(xué)了這首歌曲，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)阿凡提是一個(gè)什么樣的人？36活潑開(kāi)朗風(fēng)趣幽默有環(huán)保意識(shí)活潑開(kāi)朗37你認(rèn)為歌曲那一句最能體現(xiàn)阿凡提風(fēng)趣幽默的個(gè)性？你認(rèn)為歌曲那一句最能體現(xiàn)阿凡提風(fēng)趣幽默的個(gè)性？38樂(lè)器伴我來(lái)歌唱樂(lè)器伴我來(lái)歌唱39小樂(lè)器節(jié)奏練習(xí)1、XO｜XO｜XO｜XO||3、

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XO｜XO｜XO｜XO||按老師要求用小樂(lè)器合作伴奏

XXXXX｜XXXXX｜XXXXX｜XXXXX||XO｜XO｜XO｜XO||41歌曲中我們知道阿凡提是一很有環(huán)保意識(shí)的好少年，他是不是值得我們學(xué)習(xí)？歌曲中我們知道阿凡提是一很有環(huán)保意識(shí)的好少年，他是不是值得我42請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)我們?cè)趯?shí)際生活中我們應(yīng)該如何保護(hù)環(huán)境？請(qǐng)同學(xué)們